511-2數(shù)據(jù)的收集-導(dǎo)學(xué)案

麗星中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)主備人：預(yù)習(xí)筆錄總第48課時(shí)課題：整式的加減全章復(fù)習(xí)（二）授課目的:1、經(jīng)歷檢查和收集數(shù)據(jù)的過程，領(lǐng)悟數(shù)據(jù)的作用；學(xué)2、認(rèn)識(shí)不確定的現(xiàn)象也能夠表現(xiàn)出規(guī)律，養(yǎng)成用數(shù)聽聞話的新習(xí)慣；習(xí)3、理解頻數(shù)、頻率看法并能進(jìn)行計(jì)算。目4、培養(yǎng)觀察、研究、解析、歸納的能力。標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：經(jīng)過對(duì)實(shí)責(zé)問題的談?wù)?，領(lǐng)悟數(shù)據(jù)在生活中的重要作用，能夠?qū)?shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的解析，從而成立正確的數(shù)據(jù)觀學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解檢查和收集數(shù)據(jù)的過程，正確地講解數(shù)據(jù)結(jié)果【一】預(yù)習(xí)交流在平常生活中，我們可能遇到下面一些問題同學(xué)們最喜歡哪一門學(xué)科？選舉我們班的班干部班里同學(xué)出生主要集中在哪一年？本級(jí)全體學(xué)生的平均年齡為多少歲？【二】明確目標(biāo).【三】分組合作一：檢查全班同學(xué)最喜歡的科目科語數(shù)外社地音體美政勞目會(huì)技人數(shù)二：選舉我們班的班干部1、明確檢查問題：誰當(dāng)班干部好2、確定檢查對(duì)象：全班每位同學(xué)選擇檢查方法：4、張開檢查：5、統(tǒng)計(jì)結(jié)果：

小組負(fù)責(zé)人：小組長(zhǎng)：綜上所述檢查收集數(shù)據(jù)的過程為：預(yù)習(xí)筆錄三收集數(shù)據(jù)的方法一般有：閱讀課本186<<贏在哪里>>這是一張2000~2001年賽委CBA總決賽八一雙鹿對(duì)上海東方隊(duì)一場(chǎng)比賽后宣告的比賽統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)你從表中進(jìn)行解析，上海東方隊(duì)贏在哪里八一雙鹿上海東方最后比分105116二分球30/6035/65二分球命中率50%54%三分球9/298/18三分球命中率31%44%罰球18/2022/27罰球命中率90%81%前場(chǎng)籃板2017后場(chǎng)籃板2630快攻47扣籃26蓋帽19失誤1810助攻586、得出結(jié)論：預(yù)習(xí)筆錄附四頻數(shù)和頻率在以下一組數(shù)：86、868、886、888、868、688、666中，數(shù)字8和6出現(xiàn)的頻數(shù)和頻率分別是多少？頻數(shù)：頻率：1．下表為一收集到的數(shù)據(jù)，總?cè)藬?shù)是50人項(xiàng)目籃球跑步乒乓球跳繩羽毛球排球人數(shù)81012965頻數(shù)頻率歸納：頻率、頻數(shù)和總數(shù)據(jù)之間的關(guān)系以下：頻數(shù)頻率總數(shù)據(jù)2..每天清早你是如何醒來的？下面是一所學(xué)校初中800名學(xué)生清早起床方式的統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)問：這所學(xué)校的學(xué)生各種起床方式的頻數(shù)各是多少？頻率各是多少？起床方式人數(shù)別人叫醒344鬧鐘叫醒176自己醒來128其他152

頁預(yù)習(xí)筆錄【四】能力提升.某中學(xué)為認(rèn)識(shí)本校學(xué)生的身體發(fā)育情況，對(duì)某年級(jí)同齡的40名女生的身高進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果以下（數(shù)據(jù)均為整數(shù)，單位：cm）167154159166169159156162158159160164160157161158153158164158163158x157162159165157151146151160165158163162154149168164分組頻數(shù)頻率144.5~149.520.05149.5~154.5A0.15154.5~159.514B159.5~164.5CD164.5~169.560.15合計(jì)401（1）頻率分布表中的A=；B=；C=；D=。2）原來數(shù)據(jù)中x的值可能是練習(xí)：1、假如拋硬幣10次，有4次出現(xiàn)正面，6次出現(xiàn)反面，則出現(xiàn)正面的頻數(shù)是（），頻率是（），出現(xiàn)反面的頻數(shù)（），頻率是（）。、一個(gè)學(xué)生隨手寫了下面這一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字：請(qǐng)問0和1出現(xiàn)的頻率和頻數(shù)各是多少總結(jié)：1、數(shù)據(jù)的收集（1）明確檢查問題2）確定