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文檔簡介
作文指導(dǎo)妙筆生花話開頭──作文之開頭作文指導(dǎo)妙筆生花話開頭──作文之開頭1請閱讀下列文章開頭并分析其特點——注意他們與話題或題目的關(guān)系
例2:話題“門”
生命的大屋里,有著千百萬道情感之門,開啟它們,我們將得到歡樂、憂傷、勇氣、沮喪。
例1、奇特的旅行
大地媽媽在我出生的第一天,就命令我去尋找幸福,幸福是什么?幸福是富貴嗎?也不知道好不好找,我懷著忐忑不安的心情開始了漫長的旅程。請閱讀下列文章開頭并分析其特點——注意他們與話題或題目的關(guān)系2一、開門見山法、直接點題
即不拐彎抹角,直截了當(dāng)點明與題目
有關(guān)的人、事、物,揭示主題的方法
例2:話題“門”
生命的大屋里,有著千百萬道情感之門,開啟它們,我們將得到歡樂、憂傷、勇氣、沮喪。
門例1、奇特的旅行
大地媽媽在我出生的第一天,就命令我去尋找幸福,幸福是什么?幸福是富貴嗎?也不知道好不好找,我懷著忐忑不安的心情開始了漫長的旅程。一、開門見山法、直接點題即不拐彎抹角,直截3
例3、成長的腳印時間老人牽著我的手帶著我走過了十五個春夏秋冬,驀然回首,成長的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。
例4、為自己豎起大拇指
老師高興地拿著一張獲獎證書給我,此時我知道我成功了。老師給我豎起了大拇指。我拿著證書,欣喜地流下高興的淚水,我為自己豎起了大拇指。
好處:文章一開頭就緊扣題目,干凈利落,用此方法入題快,符合讀者心理,節(jié)省篇幅。好處:文章一開頭就緊扣題目,干凈利落,用此方法入題快,4二、巧用修辭法、走進境界
開篇使用修辭(擬人、排比、對比、比喻、設(shè)問、反問、反復(fù)等),把讀者帶入文章境界中。例1、《童年》
童年是一首歌,唱出歡樂無譜的樂章;童年是一只船,承載父母無數(shù)的心愿;童年是一座博物館,展出天真稚嫩的作品;童年是一個故事,講述單純生動的片段。例2、《人生如寫字》
時間是一張紙,奮斗目標(biāo)是一支筆,成功則是一個個的詞組。當(dāng)我們把無數(shù)次的成功累加起來的時候,人生則成了一篇光彩奪目的文章。時間是易逝的。因此,我們必須趕快拿起目標(biāo)的大筆,來練習(xí)寫字。人生好比練書法。(比喻、排比)(比喻、排比)二、巧用修辭法、走進境界開篇使用修辭(擬人、排5例3、《把愛心帶給他人》
愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標(biāo),指明了新生的希望。
(比喻、排比)
好處:生動形象,富有文采,使文章開端新穎,極富吸引力。例3、《把愛心帶給他人》(比喻、排比)好處:生動6三、引用名言警句法、突出中心例1、《往事》
“人,最大的敵人是自己,只要相信自己能行,你就是成功者?!边@是我最喜歡的名言。每當(dāng)我看見它以及床前那已不再清楚的成績單時,我的眼前就浮現(xiàn)出那如夢般的往事。
例2、《自信,也要他信》俗話說:“不聽老人言,吃虧在眼前”,又說:“聽君一席話,勝讀十年書”。話里話外充溢著經(jīng)歷磨難而練就的人生經(jīng)驗所擁有的話語優(yōu)勢與分量。
開篇引用與內(nèi)容密切相關(guān)的警句、名言、詩句、歌詞或俗語、諺語、典故等。三、引用名言警句法、突出中心例1、《往事》開篇引用與7
例3、《充盈著“書香”的天空》
在書香的天空下,我領(lǐng)略到“看庭前花開花落,望天上云展云舒”的那份超然;我感受到“人生如夢,一樽還酹江月”的那份大氣;我想像出“物是人非事事休,欲語淚先流”的那份凄涼;我還能品味“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的那份美麗;我更能體會“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的那份自信!
好處:既能激發(fā)讀者的想像和興趣,為故事開拓思路,也能提高文章的品位;既能揭示主要內(nèi)容,也能突出中心。好處:既能激發(fā)讀者的想像和興趣,為故事開拓思路,也能提高文章8四、設(shè)問置疑法、吸引讀者
設(shè)問置疑這種開頭的方法能引起讀者的關(guān)注,
激發(fā)讀者的興趣,同時可以增加文章的曲折性,
顯現(xiàn)出文章的結(jié)構(gòu)美。
好處:開頭設(shè)置懸念,能一下子抓住讀者的心,激發(fā)人們?nèi)ニ伎?,起到引人入勝的效果?/p>
例1、掛鐘不慌不忙,有節(jié)奏地走著,“滴答,滴答……”都快4點了,媽怎么還沒回來?《擔(dān)心》
例2、我闖禍了?!秼寢?,對不起》例3、鏡子里出現(xiàn)了一個楚楚動人的女孩,最顯眼的是那張充滿喜悅、純真的笑臉。為什么女孩現(xiàn)在會笑得那么燦爛、動人呢?《鏟平心中的那座“山”》
四、設(shè)問置疑法、吸引讀者設(shè)問置疑這種開頭的方法能引起讀9五、描寫法、烘托氣氛抒發(fā)情感
在文章開頭,通過最有特征、最扣人心弦的人物、環(huán)境、景物描寫,展現(xiàn)出一幅生動的畫面,創(chuàng)造出一種藝術(shù)境界,展開故事。好處:在于能突出人物,交代背景,烘托氣氛,渲染情感,給讀者一個鮮明的印象。
例1:黃昏來時,翠翠坐在家中屋后的白塔下,看天空被夕陽烘成桃花色的薄云……空氣中有泥土氣味,有草木氣味,還有各種甲蟲類氣味。翠翠看著天上的紅云……心中有些薄薄的凄涼。
(《邊城》)五、描寫法、烘托氣氛抒發(fā)情感在文章開頭,通過最有特征、10
例2:我冒了嚴(yán)寒,回到了相隔二千余里,別了二十余年的故鄉(xiāng)去。時候既是深冬,漸近故鄉(xiāng)時,天色又陰晦了,冷風(fēng)吹進船艙中,嗚嗚地響,從蓬隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣。我的心不禁悲涼起來了。——《故鄉(xiāng)》文章開頭通過景物描寫來渲染氣氛和抒發(fā)情感,為全文定下了感情基調(diào),交待環(huán)境,渲染氣氛,烘托人物,同時迅速把讀者帶到了特定情境中。例2:我冒了嚴(yán)寒,回到了相隔二千余里,別了二十余年的故鄉(xiāng)11六、巧妙模仿法模仿不僅是一種借鑒,同樣可以創(chuàng)新。我們說的模仿應(yīng)該既吸取它的長處,又不能完全照搬。請看下面這篇學(xué)生作文的開頭:如果你失去了金錢,你只失去了一部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了誠信,那你幾乎一貧如洗了。——“誠信”這位同學(xué)模仿了歌德的名言:“你失去了財產(chǎn),你只失去了一點;你若失去了榮譽,你就丟掉了許多;你若失去了勇敢,你就把一切都丟掉了!”這在時間非常有限的考場上,如能扣緊話題,巧妙模仿,也是一種不錯的開頭方法。六、巧妙模仿法模仿不僅是一種借鑒,同樣可以創(chuàng)新。12知識回顧1、開門見山:
5、運用描寫:2、修辭法:3、引用法:4、設(shè)置懸念:開篇點題、揭示主題人物、場面、景物設(shè)疑、激發(fā)思考警句、名言、詩句、歌詞、典故等擬人、排比、對比、比喻、反復(fù)等6、巧妙模仿:模仿名言警句知識回顧1、開門見山:5、運用描寫:2、修辭法:3、13開頭方法有六條,一條一條都有效。
開門見山點題式,題目主題見分曉。
巧用修辭好方法,引人入勝添文采。引用名言警句法,吸引讀者突中心。設(shè)問置疑方法好,扣人心弦求根底。
景物描寫抒情式,烘托氣氛定格調(diào)。
巧妙模仿創(chuàng)新式,激發(fā)讀者感情高。
作文開頭歌訣開頭方法有六條,一條一條都有效。
開門見山點題式,題目14考考你請說說下面的文字都用了哪些開頭方法1、《母愛無邊》“母親啊,你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我無遮無攔天空的蔭蔽?”每當(dāng)讀到冰心女士謳歌母親的這段話,我便不由自主地想起我那矮小瘦弱卻獨自一人挑負(fù)全家生活重?fù)?dān)的慈母。(引用法)考考你請說說下面的文字都用了哪些開頭方法1、《母愛無邊》(引15(修辭法、開門見山)2、《初三男孩》
少了幾分稚氣,多了幾分成熟;少了幾分浮躁,多了幾分穩(wěn)重;少了幾分依附,多了幾分堅強——初三男孩是頗引人注目的一族。(修辭法、開門見山)2、《初三男孩》163、《成長的腳印》
老人牽著我的手帶著我走過了十五個春夏秋冬,驀然回首,成長的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。(開門見山、修辭法)3、《成長的腳印》(開門見山、修辭法)174、《媽媽變啦》一陣熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)而近,是媽媽回來了。我和弟弟興沖沖地迎了上去。怎么啦,媽媽一反往常,理也不理我們倆。愁云滿臉,默默地放下提包就直往臥室走去。(懸念法)4、《媽媽變啦》(懸念法)185、《路過天堂》瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天,絲絲縷縷的輕云如煙般繚繞,夕陽的光輝灑滿田間,萬條金線接天浮動,玫瑰色的光彩,映在綠得發(fā)黑的菜上,葉面上像抹了一層油,亮閃閃的。(描寫法)5、《路過天堂》(描寫法)19練習(xí):
一、試以“朋友”為話題,寫一段開頭。
結(jié)合上面所學(xué)知識給下列作文擬個開頭,并說明你運用了哪種方法?二、任選一個題目擬一個開頭1、《父愛如山》2、《善待痛苦》3、《我的家》練習(xí):一、試以“朋友”為話題,寫一段開頭。201、獨立小院,月光如水,靜靜地流瀉在我的身邊,我感到了心沉水底的清涼,引起了對你的不盡的思念!2、培根說過:“無真實朋友之人,可以謂之真可憐而永陷于孤獨生活之人?!彼脑挼莱隽伺笥训闹匾J堑?,假如一個人喪失了友情,他簡直無法生存在世界上。3、每當(dāng)看到書桌上的照片,我便想起了我的好朋友---琪兒。1、獨立小院,月光如水,靜靜地流瀉在我的身邊,我感到了心沉水21閱讀下面材料,試寫一段開頭。
人生路上充滿了挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)首先就是挑戰(zhàn)自己。在學(xué)習(xí)、工作、生活中。敢不敢邁開第一步是挑戰(zhàn),要不要改變不適當(dāng)?shù)男袨榱?xí)慣是挑戰(zhàn),愿不愿承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任是挑戰(zhàn),能不能承認(rèn)錯誤也是挑戰(zhàn),等等。請以“挑戰(zhàn)”為話題寫一篇文章。可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受、看法和信念,也可以編寫寓言、故事等,所寫內(nèi)容必須在‘挑戰(zhàn)“的范圍之內(nèi)。要求:①立意自定②文體自選③題目自擬④不少于600字。閱讀下面材料,試寫一段開頭。人生路上充滿了挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)22練習(xí):
1、在你的學(xué)習(xí)生涯中,經(jīng)歷了許多考試,有時讓你高興,有時讓你悲傷……請以“考試”為題,寫一個的開頭。2、試以“朋友”為話題,寫一段開頭。3、我們體驗著親情,感受著親情,以“親情”為話題寫出開頭.4、我們的生活不能離開水,它對我們來說非常重要……試以“水”為話題,寫一段開頭。練習(xí):1、在你的學(xué)習(xí)生涯中,經(jīng)歷了許多考試,有時讓231、一個月前,發(fā)生了一件事,在人生的道路上,它成了我一個永遠(yuǎn)擦不掉的污點?!翱荚嚒?/p>
2、培根說過:“無真實朋友之人,可以謂之真可憐而永陷于孤獨生活之人。”他的話道出了朋友的重要。是的,假如一個人喪失了友情,他簡直無法生存在世界上。—《朋友》3、水是什么?最溫柔的是你,最冷酷的也是你;最平靜的是你,最不安的也是你;最珍貴的是你,最普通的也是你;最狹窄的是你,最寬闊的也是你。我迷惑了、、、、、、(設(shè)疑法)(引用名言警句法)(巧用修辭法)1、一個月前,發(fā)生了一件事,在人生的道路上,它成了我一個永遠(yuǎn)24作文指導(dǎo)妙筆生花話開頭──作文之開頭作文指導(dǎo)妙筆生花話開頭──作文之開頭25請閱讀下列文章開頭并分析其特點——注意他們與話題或題目的關(guān)系
例2:話題“門”
生命的大屋里,有著千百萬道情感之門,開啟它們,我們將得到歡樂、憂傷、勇氣、沮喪。
例1、奇特的旅行
大地媽媽在我出生的第一天,就命令我去尋找幸福,幸福是什么?幸福是富貴嗎?也不知道好不好找,我懷著忐忑不安的心情開始了漫長的旅程。請閱讀下列文章開頭并分析其特點——注意他們與話題或題目的關(guān)系26一、開門見山法、直接點題
即不拐彎抹角,直截了當(dāng)點明與題目
有關(guān)的人、事、物,揭示主題的方法
例2:話題“門”
生命的大屋里,有著千百萬道情感之門,開啟它們,我們將得到歡樂、憂傷、勇氣、沮喪。
門例1、奇特的旅行
大地媽媽在我出生的第一天,就命令我去尋找幸福,幸福是什么?幸福是富貴嗎?也不知道好不好找,我懷著忐忑不安的心情開始了漫長的旅程。一、開門見山法、直接點題即不拐彎抹角,直截27
例3、成長的腳印時間老人牽著我的手帶著我走過了十五個春夏秋冬,驀然回首,成長的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。
例4、為自己豎起大拇指
老師高興地拿著一張獲獎證書給我,此時我知道我成功了。老師給我豎起了大拇指。我拿著證書,欣喜地流下高興的淚水,我為自己豎起了大拇指。
好處:文章一開頭就緊扣題目,干凈利落,用此方法入題快,符合讀者心理,節(jié)省篇幅。好處:文章一開頭就緊扣題目,干凈利落,用此方法入題快,28二、巧用修辭法、走進境界
開篇使用修辭(擬人、排比、對比、比喻、設(shè)問、反問、反復(fù)等),把讀者帶入文章境界中。例1、《童年》
童年是一首歌,唱出歡樂無譜的樂章;童年是一只船,承載父母無數(shù)的心愿;童年是一座博物館,展出天真稚嫩的作品;童年是一個故事,講述單純生動的片段。例2、《人生如寫字》
時間是一張紙,奮斗目標(biāo)是一支筆,成功則是一個個的詞組。當(dāng)我們把無數(shù)次的成功累加起來的時候,人生則成了一篇光彩奪目的文章。時間是易逝的。因此,我們必須趕快拿起目標(biāo)的大筆,來練習(xí)寫字。人生好比練書法。(比喻、排比)(比喻、排比)二、巧用修辭法、走進境界開篇使用修辭(擬人、排29例3、《把愛心帶給他人》
愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標(biāo),指明了新生的希望。
(比喻、排比)
好處:生動形象,富有文采,使文章開端新穎,極富吸引力。例3、《把愛心帶給他人》(比喻、排比)好處:生動30三、引用名言警句法、突出中心例1、《往事》
“人,最大的敵人是自己,只要相信自己能行,你就是成功者?!边@是我最喜歡的名言。每當(dāng)我看見它以及床前那已不再清楚的成績單時,我的眼前就浮現(xiàn)出那如夢般的往事。
例2、《自信,也要他信》俗話說:“不聽老人言,吃虧在眼前”,又說:“聽君一席話,勝讀十年書”。話里話外充溢著經(jīng)歷磨難而練就的人生經(jīng)驗所擁有的話語優(yōu)勢與分量。
開篇引用與內(nèi)容密切相關(guān)的警句、名言、詩句、歌詞或俗語、諺語、典故等。三、引用名言警句法、突出中心例1、《往事》開篇引用與31
例3、《充盈著“書香”的天空》
在書香的天空下,我領(lǐng)略到“看庭前花開花落,望天上云展云舒”的那份超然;我感受到“人生如夢,一樽還酹江月”的那份大氣;我想像出“物是人非事事休,欲語淚先流”的那份凄涼;我還能品味“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的那份美麗;我更能體會“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡哪欠葑孕?!
好處:既能激發(fā)讀者的想像和興趣,為故事開拓思路,也能提高文章的品位;既能揭示主要內(nèi)容,也能突出中心。好處:既能激發(fā)讀者的想像和興趣,為故事開拓思路,也能提高文章32四、設(shè)問置疑法、吸引讀者
設(shè)問置疑這種開頭的方法能引起讀者的關(guān)注,
激發(fā)讀者的興趣,同時可以增加文章的曲折性,
顯現(xiàn)出文章的結(jié)構(gòu)美。
好處:開頭設(shè)置懸念,能一下子抓住讀者的心,激發(fā)人們?nèi)ニ伎?,起到引人入勝的效果?/p>
例1、掛鐘不慌不忙,有節(jié)奏地走著,“滴答,滴答……”都快4點了,媽怎么還沒回來?《擔(dān)心》
例2、我闖禍了?!秼寢專瑢Σ黄稹防?、鏡子里出現(xiàn)了一個楚楚動人的女孩,最顯眼的是那張充滿喜悅、純真的笑臉。為什么女孩現(xiàn)在會笑得那么燦爛、動人呢?《鏟平心中的那座“山”》
四、設(shè)問置疑法、吸引讀者設(shè)問置疑這種開頭的方法能引起讀33五、描寫法、烘托氣氛抒發(fā)情感
在文章開頭,通過最有特征、最扣人心弦的人物、環(huán)境、景物描寫,展現(xiàn)出一幅生動的畫面,創(chuàng)造出一種藝術(shù)境界,展開故事。好處:在于能突出人物,交代背景,烘托氣氛,渲染情感,給讀者一個鮮明的印象。
例1:黃昏來時,翠翠坐在家中屋后的白塔下,看天空被夕陽烘成桃花色的薄云……空氣中有泥土氣味,有草木氣味,還有各種甲蟲類氣味。翠翠看著天上的紅云……心中有些薄薄的凄涼。
(《邊城》)五、描寫法、烘托氣氛抒發(fā)情感在文章開頭,通過最有特征、34
例2:我冒了嚴(yán)寒,回到了相隔二千余里,別了二十余年的故鄉(xiāng)去。時候既是深冬,漸近故鄉(xiāng)時,天色又陰晦了,冷風(fēng)吹進船艙中,嗚嗚地響,從蓬隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣。我的心不禁悲涼起來了?!豆枢l(xiāng)》文章開頭通過景物描寫來渲染氣氛和抒發(fā)情感,為全文定下了感情基調(diào),交待環(huán)境,渲染氣氛,烘托人物,同時迅速把讀者帶到了特定情境中。例2:我冒了嚴(yán)寒,回到了相隔二千余里,別了二十余年的故鄉(xiāng)35六、巧妙模仿法模仿不僅是一種借鑒,同樣可以創(chuàng)新。我們說的模仿應(yīng)該既吸取它的長處,又不能完全照搬。請看下面這篇學(xué)生作文的開頭:如果你失去了金錢,你只失去了一部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了誠信,那你幾乎一貧如洗了?!罢\信”這位同學(xué)模仿了歌德的名言:“你失去了財產(chǎn),你只失去了一點;你若失去了榮譽,你就丟掉了許多;你若失去了勇敢,你就把一切都丟掉了!”這在時間非常有限的考場上,如能扣緊話題,巧妙模仿,也是一種不錯的開頭方法。六、巧妙模仿法模仿不僅是一種借鑒,同樣可以創(chuàng)新。36知識回顧1、開門見山:
5、運用描寫:2、修辭法:3、引用法:4、設(shè)置懸念:開篇點題、揭示主題人物、場面、景物設(shè)疑、激發(fā)思考警句、名言、詩句、歌詞、典故等擬人、排比、對比、比喻、反復(fù)等6、巧妙模仿:模仿名言警句知識回顧1、開門見山:5、運用描寫:2、修辭法:3、37開頭方法有六條,一條一條都有效。
開門見山點題式,題目主題見分曉。
巧用修辭好方法,引人入勝添文采。引用名言警句法,吸引讀者突中心。設(shè)問置疑方法好,扣人心弦求根底。
景物描寫抒情式,烘托氣氛定格調(diào)。
巧妙模仿創(chuàng)新式,激發(fā)讀者感情高。
作文開頭歌訣開頭方法有六條,一條一條都有效。
開門見山點題式,題目38考考你請說說下面的文字都用了哪些開頭方法1、《母愛無邊》“母親啊,你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我無遮無攔天空的蔭蔽?”每當(dāng)讀到冰心女士謳歌母親的這段話,我便不由自主地想起我那矮小瘦弱卻獨自一人挑負(fù)全家生活重?fù)?dān)的慈母。(引用法)考考你請說說下面的文字都用了哪些開頭方法1、《母愛無邊》(引39(修辭法、開門見山)2、《初三男孩》
少了幾分稚氣,多了幾分成熟;少了幾分浮躁,多了幾分穩(wěn)重;少了幾分依附,多了幾分堅強——初三男孩是頗引人注目的一族。(修辭法、開門見山)2、《初三男孩》403、《成長的腳印》
老人牽著我的手帶著我走過了十五個春夏秋冬,驀然回首,成長的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。(開門見山、修辭法)3、《成長的腳印》(開門見山、修辭法)414、《媽媽變啦》一陣熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)而近,是媽媽回來了。我和弟弟興沖沖地迎了上去。怎么啦,媽媽一反往常,理也不理我們倆。愁云滿臉,默默地放下提包就直往臥室走去。(懸念法)4、《媽媽變啦》(懸念法)425、《路過天堂》瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天,絲絲縷縷的輕云如煙般繚繞,夕陽的光輝灑滿田間,萬條金線接天浮動,玫瑰色的光彩,映在綠得發(fā)黑的菜上,葉面上像抹了一層油,亮閃閃的。(描寫法)5、《路過天堂》(描寫法)43練習(xí):
一
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