小學實驗室2023年工作計劃（2篇）

小學實驗室2023年工作計劃?（一）一?、指導思想?以先進的?科學教育教?學思想為指?導，堅持科?學發(fā)展觀，?深化教育改?革，深入推?進素質教育?，適應新課?程改革中實?施的新課程?標準。加強?制度建設，?夯實管理基?礎。在科學?教學中貫徹?素質教育，?貫徹學校新?學期工作計?劃與教學計?劃，提高自?然科學任課?老師的師德?水平和業(yè)務?能力，創(chuàng)造?適合學生發(fā)?展的空間，?張揚學生個?性，全面提?升學生的科?學素養(yǎng)。進?一步讓自然?科學教學成?為實施素質?教育的重要?陣地。重點?培養(yǎng)學生創(chuàng)?新精神、自?主探究、實?踐等能力，?切實使學生?充分重視、?學好科學這?門基礎學科?，引起學生?對學科學、?用科學的興?趣。二、?工作任務?為了實現(xiàn)實?驗室實踐教?學管理工作?的科學化、?規(guī)范化和制?度化，建立?良好的教學?秩序，提高?教學質量，?順利完成本?學期各項實?踐教學任務?，結合本實?驗室實際情?況，本學期?實驗室將從?下幾個方面?開展工作：?1、明確?實驗的目的?意義。在提?高認識的基?礎上，努力?做到建設符?合標準;裝?備綜合配套?;管理科學?規(guī)范;使用?注重實效。?2、按照?省標準化實?驗室的要求?和《___?省小學教學?儀器設備配?備目錄》，?著重添置配?備能滿足現(xiàn)?行教材所需?的實驗儀器?設備、設施?。凡與現(xiàn)行?教材配套的?儀器、器材?要配齊配足?，做好課堂?教學和課外?科技等活動?的服務工作?。3、儀?器保管責任?到人。加強?實驗室儀器?設備、低值?耐用品與低?值易耗品的?管理，要做?到：（1?）定期檢查?、核對、統(tǒng)?計實驗室儀?器設備，做?到帳、物、?卡相符;對?丟失、損壞?、報廢的要?進行登記備?案并上報;?存放定位存?放，取用方?便，盡量做?到科學、整?齊、美觀。?（2）實?行儀器設備?等入帳、借?用登記制度?，凡丟失或?損壞的要酌?情處理。?（3）實行?易耗品入庫?、領用登記?，嚴格控制?易耗品在使?用上的浪費?。（4）?經(jīng)常維護保?養(yǎng)實驗儀器?設備，保證?儀器設備完?好率，做好?使用與維修?記錄。4?、學科是推?動社會生產(chǎn)?力向前發(fā)展?的基礎學科?。因此，一?定要加強對?實驗教學的?工作的領導?。學校實驗?教學有分管?校長負責，?主要領導經(jīng)?常檢查，自?然科學教師?的配備要相?當集中、相?對穩(wěn)定，另?外要配備業(yè)?務能力強、?有責任心的?老師當兼管?員。5、?執(zhí)行好自然?實驗室守則?、借還賠償?制度、安全?保衛(wèi)制度等?。6、配?合___教?師開展活動?，認真鉆研?教材，研究?教法，上好?公開課，提?高科學學科?的教學質量?，并撰寫論?文。三、?具體措施?1、進一步?完善實驗室?管理的各項?規(guī)章制度并?認真貫徹執(zhí)?行。搞好實?驗室安全與?日常清潔衛(wèi)?生工作。?2、認真學?習省標準化?實驗室的標?準要求，逐?項對照、認?真改正，形?成共識，加?強對實驗室?建設和管理?的意識，進?一步完善實?驗室各項工?作。加強科?學教學的常?規(guī)管理，促?使教師上好?實驗課，在?實驗課上大?力提倡學生?自主設計實?驗方法，以?此培養(yǎng)學生?創(chuàng)新意識。?學期初認真?做好各實驗?室內設備的?檢查維修工?作，使設備?能夠正常運?轉，保證實?驗課正常開?出。3、?加強請示匯?報，及時向?領導匯報教?育教學工作?中的疑難問?題，取得領?導支持。?4、加強現(xiàn)?有人員的業(yè)?務學習，注?重自身的提?高。由專職?教師___?全體自然科?學老師學習?科學新課程?標準，明確?科學課程的?要求，重視?科學的重要?性，上好自?然科學課。?開展對實驗?儀器使用的?培訓學習，?充分利用儀?器設備，充?分利用電教?設備和電教?材料（如多?媒體、光盤?資料等），?開足、開全?實驗課。_?__自然科?學老師間相?互聽課、外?出聽課，借?鑒其他學校?的先進經(jīng)驗?來彌補自身?不足，取得?科學教育教?學工作的最?佳效益。?5、教師撰?寫學科論文?，積極參與?各項競賽。?6、鼓勵?教師自制教?具，豐富教?學材料，充?實實驗設施?。7、輔?導學生開展?第二課堂活?動（寫小論?文、小制作?）。8、?做好期末工?作小結，清?點儀器、設?備、藥品，?制定采購計?劃。小學實驗室2023年工作計劃（二）（二）?一、指導?思想堅持?以《科學（?3--__?_年級）課?程標準》為?指導，以培?養(yǎng)學生科學?素養(yǎng)、創(chuàng)新?能力和實踐?能力為重點?，加強教科?研工作的專?題化，樹立?教師天職是?為了每個學?生全面生動?的發(fā)展的觀?念，注重校?內和校際交?流，努力提?高全組教師?的業(yè)務水平?，全面推進?師生的整體?素質。二?、工作重點?1、明確?實驗的目的?意義。在提?高認識的基?礎上，努力?做到建設符?合標準;裝?備綜合配套?;管理科學?規(guī)范;使用?注重實效。?2、__?_教師定期?開展教育研?究活動，加?強新課程標?準的學習研?究與討論，?精心___?好公開教學?活動，突出?專題，保證?科學學科的?教學質量，?并積極撰寫?論文。3?、開展教師?自制教具活?動，以便豐?富教學材料?，充實實驗?設施。三?、具體工作?（一）實?驗室日常管?理工作1?、對照三室?布置標準，?認真完善三?室的各種制?度，使之有?據(jù)可依，有?規(guī)可循。?2、按照儀?器配備目錄?標準，進一?步整理、擺?放各種儀器?，盡量做到?合理、科學?、規(guī)范，并?使之與帳卡?一致。同時?要作好相關?實驗器材的?申報，采購?，訂購儀器?等工作;?3、實驗員?必須擬定科?學教學計劃?，各年級科?學教學工作?須按計劃進?行實驗教學?，實驗教學?需填寫演示?實驗計劃、?分組實驗計?劃、演示實?驗單、分組?實驗單等表?格。上實驗?課前，要求?學生預習實?驗內容，上?課要有嚴格?的___紀?律，要加強?安全意識教?育和愛護儀?器，節(jié)省藥?品的思想教?育，還要加?強指導，引?導學生觀察?實驗現(xiàn)象，?做好實驗筆?記和實驗報?告，使實驗?順利完成。?4、實驗?結束后，及?時清洗、清?點儀器，并?填寫好實驗?教學的記錄?單，任課教?師和實驗教?師同時簽字?。每學期把?通知單記錄?單整理裝訂?成冊保存起?來。5、?嚴格履行借?交手續(xù)。借?領儀器時，?并做好記載?。按時歸還?，歸還時認?真檢查儀器?是否完損。?6、愛護?儀器，妥善?保管。嚴禁?把儀器放到?教室里落灰?落塵，影響?其精密度。?7、加強?三室衛(wèi)生及?環(huán)境的布置?。做到經(jīng)常?清掃、擦洗?，經(jīng)常通風?換氣，保障?儀器無霉變?現(xiàn)象。做好?實驗到的防?火、防塵、?防潮、防銹?、防腐蝕、?防壓、防震?、防碰的工?作。8、?材料歸檔?（1）每學?期（學年）?按時將各類?材料分類裝?訂后歸檔，?并按時填寫?實驗開出數(shù)?、開出率，?完成實驗室?材料的歸檔?管理，做到?科學、規(guī)范?，便于查閱?;（2）?在材料歸檔?的過程中注?意材料的質?量與數(shù)量符?合相應的要?求;9、?做好年終儀?器的清查工?作。（二?）科學教學?工作1、?精心備課，?認真上課，?科學合理地?安排好各項?教學活動，?借鑒先進經(jīng)?驗，爭取在?教學上有所?突破，有所?創(chuàng)新。2?、定時，定?點，定內容?，形式多樣?的開展教育?研究組活動?，積極撰寫?札記，教后?感，反思教?學得失，切?實提高教學?水平。3?、認真做好?學校要求的?各項工作。?及時更新完?善自己的博?客，積極上?傳各種優(yōu)秀?的教學資源?，來充實學?校的網(wǎng)站資?源。4、?重視自身素?質的提高教?育研究組要?___每位?教師認真學?習新課標，?并充分利用?好《科學課?》、《科學?課程標準》?等專業(yè)性學?科期刊，定?期___學?習教育理論?、教學文件?和教學業(yè)務?知識，注重?理論對實踐?的指導作用?，并且做好?記錄。每位?教師要利用?課余時間學?習，不斷提?高自己的教?育理論水平?、專業(yè)知識?水平、教學?能力和教學?研究水平，?積極參加校?級的教學評?比等活動，?在實踐中鍛?煉自己;工?作中，要加?強同學科教?師之間的交?流與合作，?在組內形成?一種和諧、?默契的同事?關系，以求?大家共同進?步。5、?努力提高課?堂教學效率?每位教師應?嚴格執(zhí)行課?程教學計劃?，認真鉆研?新課標、教?材，分析學?生實際，編?制教學目標?，設計教學?過程，確定?教學方法，?選擇教學媒?體，認真寫?好教案。全?組教師要創(chuàng)?造性使用教?材，并講究?備課的實效?;深入落實?探究--研?討教學法，?注重讓學生?體驗科學發(fā)?現(xiàn)、科學研?究、科學創(chuàng)?造的過程，?形成自主的?科學態(tài)度，?發(fā)展科學素?養(yǎng)，教師要?認真___?學生參與科?學實驗與科?學實踐。?6、科學特?色活動科?技教育工作?是一項長期?而系統(tǒng)的工?程，科技教?育必須同學?科的整體工?作有機結合?起來。我們?根據(jù)小學生?的特點，積?極開展具有?思想性、科?學性、趣味?性、實踐性?、創(chuàng)造性，?內容豐富、?形式多樣的?科普教育活?動。（1?）讓學生制?作科普手抄?報，使廣大?學生在參與?活動的過程?中，學習科?學知識，掌?握科學方法?，培養(yǎng)科學?精神，提高?科學素質。?（2）開?展讀科普書?籍的活動，?激發(fā)學生學?習科學的興?趣，以達到?從課外書籍?上學到課本?以外的知識?的目的。以?此來___?學生撰寫科?學小論文。?（3）_?__學生進?行創(chuàng)作科學?幻想畫的活?動。為進一?步發(fā)展學生?對周圍世界?的好奇心與?求知欲，以?及大膽想象?、敢于創(chuàng)新?的科學態(tài)度?;培養(yǎng)孩子?成為親近自?然、珍愛生?命、熱愛家?鄉(xiāng)，積極參?與資源和環(huán)?境的保護意?識。___?學生全員參?與，創(chuàng)作出?與科學有關?的敢于大膽?創(chuàng)新，有意?義的畫作。?優(yōu)秀作品頒?發(fā)獲獎證書?。（4）?開展明天小?小科學家的?活動。為進?一步增加學?生的動手能?力，讓他們?從小養(yǎng)成善?于觀察，敢?于思考的能?力。通過開?展科學發(fā)明?活動，使學?生感受到科?學就在身旁?，是鮮活的?，并把所學?知識運用于?發(fā)明創(chuàng)造中?，注重培養(yǎng)?學生運用知?識解決實際?問題的能力?。在活動中?學生可以利?用身邊的物?品，自己設?計創(chuàng)作，進?行科學小發(fā)?明。內容體?裁不限。優(yōu)?秀作品會在?全校進行展?出。（7?）成立科學?興趣小組，?讓學生通過?活動進行科?學探究，實?驗操作，展?示自己的科?技才華，活?動的目的不?僅對學生進?行科技素質?教育，更是?讓學生通過?活動體驗科?技帶來的快?樂，在活動?中注重學生?動手、動腦?的能力培養(yǎng)?。7、加?強自制教具?在教學中