小學班級德育工作計劃三年級（3篇）

第8頁共8頁小學班級德育工作計劃三年級一?、指導思想?：繼續(xù)以?現(xiàn)代教育理?念為指導，?以各級教育?行政及業(yè)務?部門工作要?點為依據(jù)，?以學校工作?計劃為依據(jù)?，以師德為?保證，全面?推進素質(zhì)教?育;注重創(chuàng)?新，注重現(xiàn)?代信息技術(shù)?建設和應用?，注重每個?學生的全員?發(fā)展;把培?養(yǎng)學生的良?好的品質(zhì)修?養(yǎng)和優(yōu)秀的?人格素養(yǎng)為?重點，以全?面貫徹落實?新的課程理?念為核心，?切實將德育?工作放在首?位。二、?工作目標及?工作措施：?本學期德?育工作的總?目標是：以?愛國主義教?育為主線，?以日常行為?養(yǎng)成教育為?基礎，以師?德教育為保?證，以生活?化、社會化?為基本形式?，著力提高?學生的道德?素質(zhì)、個性?心理品質(zhì)，?為學生的健?康發(fā)展、主?動發(fā)展奠定?思想道德基?礎。工作?中以活動、?言傳身教等?形式，培養(yǎng)?學生們愛國?主義精神，?具有民族自?尊心、自信?心、自豪感?，擁護__?_的領(lǐng)導和?___制度?，使學生們?具有環(huán)境意?識、公民意?時、法制觀?念、道德觀?念及服務于?人民的意識?;在日常的?學習生活中?逐漸養(yǎng)成遵?紀守法、文?明有禮、勤?儉節(jié)約、關(guān)?心___、?愛護公物、?保護環(huán)境的?良好習慣，?培養(yǎng)學生具?有自強不息?、自我保護?、明辨是非?、競爭協(xié)作?、抵制不良?影響的能力?。培養(yǎng)學生?具有良好的?思想道德素?質(zhì)和心理素?質(zhì)，使他們?真正的做到?“愛國守法?、明理誠信?、團結(jié)友善?、勤儉自強?、敬業(yè)奉獻?”和“熱愛?知識、熱愛?科學、熱愛?大自然、熱?愛生活”。?成為一名具?有創(chuàng)新精神?和實踐能力?的、對社會?有用的人。?三、具體?工作：1?、開展好學?生的德育教?育活動，充?分發(fā)揮學生?___的積?極作用，_?__學生有?效參與學生?思想政治教?育宣傳工作?和環(huán)保、檢?查工作，開?展豐富多彩?的校園活動?：(1)?和少先大隊?一起___?好每周的升?旗儀式。?(2)增強?學生們的環(huán)?境意識，各?個班級開展?實踐活動：?①、美化?校園，應該?是舉手之勞?;(班級實?踐活動內(nèi)容?)②、國?家級綠色學?校的一分子?，從思想上?及行動上我?們應該做些?什么?(班?級座談內(nèi)容?)③、我?們身邊有哪?些不文明的?現(xiàn)象，我們?應該怎樣去?做?(班級?學生的座談?會)(3?)充分利用?好班會時間?對學生進行?法制教育和?交通安全教?育。(班級?座談內(nèi)容)?(4)班?主任老師不?但要成為學?生們學習中?的指導者、?領(lǐng)路人，更?要成為學生?生活中的知?心朋友，特?別要___?那些較為內(nèi)?向的學生，?多與他們談?心，及時、?恰當?shù)慕忾_?他們的“心?結(jié)”，解決?他們的心理?健康和青春?期健康問題?。2、嚴?抓學生行為?習慣及常規(guī)?養(yǎng)成。要?繼續(xù)強化對?學生的常規(guī)?教育和養(yǎng)成?教育。以《?家校禮儀常?規(guī)》、《小?學生守則》?、《小學生?日常行為規(guī)?范》為依據(jù)?，采取切實?有效的措施?，做到要求?明確，內(nèi)容?具體，訓練?有素，方法?靈活，善于?指導，常抓?不懈，使學?生明確什么?可___不?可為，從而?形成良好的?個人行為習?慣，實現(xiàn)七?個達標：升?旗儀式;校?內(nèi)外文明禮?貌;一日行?為習慣;課?內(nèi)外行為;?間操及課外?活動;眼保?健操;衛(wèi)生?清潔和身心?健康等七個?方面。嚴抓?班級分擔區(qū)?的衛(wèi)生清掃?與保持。及?時表彰遵守?典型，加大?對違紀行為?的批評處罰?力度。3?、加強學生?勞動觀念和?技能的培養(yǎng)?，___學?生參加校內(nèi)?義務勞動，?社會公益勞?動和社會實?踐活動，通?過系列勞動?教育，培養(yǎng)?學生服務意?識、公眾意?識、吃苦耐?勞的精神，?把養(yǎng)成教育?貫穿于各類?實踐活動之?中。小學班級德育工作計劃三年級（二）?作為班主任?，既要抓好?學生的學習?，又要做好?學生的德育?教育工作。?為了能夠更?好地開展德?育工作，更?好地教育學?生如何學習?，如何做人?，制定本學?期的德育工?作計劃。?一、指導思?想：根據(jù)?中心校德育?工作計劃的?指導思想，?即認真貫徹?落實有關(guān)加?強中小學德?育工作的意?見，深入學?習實踐科學?發(fā)展觀，按?照全面實施?素質(zhì)教育的?工作要求，?既要緊緊圍?繞學校教育?教學工作中?心，又要（?范本）堅持?“育人為本?、德育為先?”的理念以?新課程教育?要求為理念?，以素質(zhì)教?育為導向，?教書育人;?狠抓以培養(yǎng)?良好道德品?質(zhì)和行為習?慣為內(nèi)容的?養(yǎng)成教育，?以“文明禮?儀”主題教?育活動為突?破口，著力?___學生?的精神成長?和身心健康?;大力推進?素質(zhì)教育，?為少年兒童?的健康成長?服務，結(jié)合?本班實際情?況，制定本?學期德育工?作計劃。?二、具體工?作：1、?開學初，抓?好學生的常?規(guī)管理，使?學生養(yǎng)成良?好的學習習?慣和行為習?慣，做到嘴?勤、腿勤，?經(jīng)常檢查紀?律、衛(wèi)生，?發(fā)現(xiàn)問題及?時解決，并?開展主體教?育班會，逐?步使學生養(yǎng)?成良好的行?為習慣，做?一個懂禮貌?、講衛(wèi)生、?習禮儀的好?學生。2?、合理利用?升旗儀式、?班會，加強?學生的德育?教育。通過?國旗下講話?、主題班會?，使學生懂?得做人的道?理，培養(yǎng)其?愛國主義情?感。同時，?讓學生在各?種活動和勞?動中學會合?作，學會生?活。充分發(fā)?揮各項活動?中的教育陣?地的作用，?增強學生的?榮譽感，使?學生心中有?他人、有_?__。3?、利用__?_月份學雷?鋒月，號召?學生參加學?雷鋒的活動?，主要在班?級內(nèi)部進行?，教育學生?為班級做一?件好事，培?養(yǎng)學生學習?雷鋒樂于助?人、無私奉?獻、勤儉節(jié)?約的精神;?利用清明節(jié)?這個節(jié)日，?緬懷革__?_先烈，對?學生進行愛?國主義教育?;利用五一?，培養(yǎng)學生?熱愛勞動的?習慣，使學?生樹立勞動?最光榮的思?想。4、?加強對班級?的管理，確?保班級秩序?的穩(wěn)定與團?結(jié)，教育學?生愛護班級?、學校，公?共財產(chǎn)。?5、重視安?全、法制教?育，提高學?生的安全意?識，確保學?生在學校、?在家的人身?安全。安全?無小事，安?全重于泰山?，作為班主?任，就要特?別重視對學?生的安全教?育。利用黑?板報，班會?等形式，經(jīng)?常向?qū)W生宣?傳安全用電?、安全用火?、遵守交通?規(guī)則、遵紀?守法，發(fā)現(xiàn)?不安全隱患?要立即離開?并報告老師?或?qū)W校。?6、關(guān)心學?困生，幫助?優(yōu)異生，使?他們各有所?長，各有所?優(yōu)。對待學?困生，要耐?心細致，循?循善誘，幫?助他們樹立?戰(zhàn)勝困難的?信心，克服?自卑的心理?，增強他們?的信心。對?待優(yōu)異生，?為他們創(chuàng)造?自我展現(xiàn)的?機會，創(chuàng)造?學習的機會?，學習的空?間，并經(jīng)常?教育他們要?謙虛，進取?，樹立遠大?的奮斗目標?。7、提?高自身素質(zhì)?。在做好班?主任工作的?同時努力學?習有關(guān)教育?方面的材料?，不斷改進?教學方法。?認真?zhèn)浜谜n?，在上課的?過程中要特?別注意開發(fā)?學生的智力?，善于誘導?他們勤動腦?，使其分析?問題，解決?問題的能力?不斷提高，?課后要及時?總結(jié)經(jīng)驗，?吸取教訓。?上述措施?只是對我班?本學期德育?工作的初步?打算，在今?后的工作中?，將抽出時?間加以實施?，并在實施?過程中不斷?地加以改進?以達到預期?的目標，更?好地促進學?生健康成長?。小學班級德育工作計劃三年級（三）又?是一個學期?開始了，為?了讓班級充?滿活力與創(chuàng)?新，為了能?更好地塑造?孩子們的心?靈，讓他們?得到全面的?發(fā)展，也為?了使新學期?班級上能有?更新的氣息?，特制定工?作計劃如下?：一、常?規(guī)教育方面?：三年級?的學生，對?于學校的日?常生活和學?習已經(jīng)比較?適應，每一?項規(guī)章制度?對于他們來?說也是比較?熟悉的。但?是他們正處?在由低年級?向高年級轉(zhuǎn)?化的階段，?許多地方還?需要班主任?在日常生活?中能有序的?引導，并且?內(nèi)容要近一?點、小一點?、實一點，?時時處處向?學生進行有?針對性的常?規(guī)教育。因?此，我決定?從以下幾點?入手：1?、充分利用?班隊會及晨?會的時間學?習《一日常?規(guī)》、《小?學生守則》?和《小學生?日常行為規(guī)?范》，并在?日常學習的?過程中讓學?生知道什么?行為是對的?，什么是不?對的，使學?生養(yǎng)成良好?的學習和生?活習慣。并?對表現(xiàn)不夠?好的學生，?及時進行點?撥、指導，?加強教育。?2、在小?學德育工作?計劃中重點?說明合理利?用升旗儀式?、班會，加?強學生的德?育教育。通?過國旗下講?話、主題班?會，使學生?懂得做人的?道理，培養(yǎng)?其愛國主義?情感。同時?，讓學生在?各種活動和?勞動中學會?合作，學會?生活。3?、充分發(fā)揮?各項活動中?的教育陣地?的作用，增?強學生的榮?譽感，使學?生心中有他?人、有__?_。如：對?于學生的書?寫讀的姿勢?，我將采用?“誰的小樹?長得最直”?的活動進行?監(jiān)督，并在?課堂上隨時?提醒與幫助?。二、班?級紀律方面?：一個班?級，要想有?良好的班風?，必須要有?良好的紀律?才行。因而?，我從以下?幾點入手：?1、課堂?紀律首先?，師生共同?制定班規(guī)班?紀，并制定?相應的獎懲?辦法。這樣?學生既感到?有趣，又有?動力，而且?可以在不知?不覺中遵守?紀律。由于?是孩子們自?己制定的，?這樣變被動?的各種要求?為主動的行?為，有助于?學生將文字?內(nèi)化為行為?。我們班的?宗旨是“說?到就要做到??！?、?課間紀律?課間是學生?輕松休息的?時間，良好?的課間紀律?將會給整個?校園帶來活?躍而輕松的?氣氛。然而?，豐富多彩?的課間活動?，就是解決?課間紀律亂?的法寶。我?將針對學生?的年齡特點?，采用師生?共同參與的?方式，開展?“跳繩、做?游戲、踢毽?子”等活動?，使學生既?健體又受教?育，還能增?進師生之間?的感情，擴?大交流的空?間。同時，?隨時提醒學?生要注意的?危險活動和?場地，寓教?于樂。3?、路隊紀律?為了讓學?生養(yǎng)成良好?的行為習慣?，適應__?_生活，將?在班級開展?“路隊小標?兵”評比活?動，使學生?不僅做到快?、齊、靜，?而且能夠進?行自主管理?。每一個路?隊將分別設?立一個小隊?長，每天定?時向班級匯?報路隊情況?，及時監(jiān)督?，及時管理?。三、衛(wèi)?生方面：?講究衛(wèi)生很?重要。俗話?說，病從口?入。整理好?衛(wèi)生，既能?使身體健康?，又能養(yǎng)成?良好的生活?習慣，還能?創(chuàng)設一個良?好的學習環(huán)?境。1、?個人衛(wèi)生：?要求衣著整?潔，做好“?三勤”，桌?洞勤清，物?品勤擺，兩?操勤做。?2、班級衛(wèi)?生：每天早?、中、晚分?派值日生清?掃，設立衛(wèi)?生監(jiān)督崗，?進行檢查與?監(jiān)督。對于?主動、及時?打掃衛(wèi)生的?同學或小組?，進行獎勵?。同時利用?花草美化環(huán)?境，并進行?愛護環(huán)境和?花草的教育?。四、班?干部的培養(yǎng)?方面：班?級管理光靠?班主任一人?來管理是不?夠的，而班?干部卻是班?級管理的小?助手。這學?期我將采取?班干部輪流?制(包括班?長和組長)?，使班級管?理再上新臺?階，讓每個?孩子的潛能?都得到充分?的挖掘，培?養(yǎng)有個性的?人，使孩子?們學會學習?，學會生活?，學會合作?和學會管理?。五、其?他方面：?班級管理中?還應注重個?體的發(fā)展，?在各項活動?中挖掘各種?人才及學生?的潛力，使?班上的每個?同學都能在?某一方面得?到進一步的?發(fā)展。因此?，在班級繼?續(xù)開展各種?活動。如：?文明小標兵?評選、小書?法家、小發(fā)?明家、小詩?人、數(shù)學小?博士和愛書?人等各種評?比活動。在?這些活動中?，大力推出?新人、新作?，讓