小學(xué)素質(zhì)教育工作計劃（3篇）

小學(xué)素質(zhì)教育工作計劃___—?___學(xué)年?度1、_?__教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)有關(guān)?素質(zhì)教育的?文件，加深?對素質(zhì)教育?內(nèi)涵的理解?，轉(zhuǎn)變教學(xué)?觀念，全面?實施新課程?改革。2?、引導(dǎo)學(xué)生?積極參加興?趣小組活動?。興趣活動?課采用彈性?課的形式，?并全部排入?課程表，做?到定時間（?每周三下午?第三節(jié)）、?定內(nèi)容、定?要求、定人?員，做到內(nèi)?容要廣、參?與面要寬、?信息量要大?、自愿選學(xué)?、形式新穎?、效果實大?。推進(jìn)“特?色教育”。?3、依法?治教，開足?開齊上好各?類課程。?4、改革課?堂教學(xué)，?四、五年級?積極推行導(dǎo)?學(xué)案教學(xué)法?，打破陳舊?的課堂教學(xué)?模式，切實?減輕學(xué)生課?業(yè)負(fù)擔(dān)，注?重學(xué)生能力?的培養(yǎng)。?5、強(qiáng)化寫?字教育，切?實抓好寫字?訓(xùn)練，堅持?每天練字，?并使學(xué)生學(xué)?會執(zhí)筆方法?及運筆技巧?。6、抓?好學(xué)生的常?規(guī)管理，_?__學(xué)生學(xué)?習(xí)《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》、《中?小學(xué)禮儀常?規(guī)》和《小?學(xué)生守則》?，班會正常?化，班主任?要針對班上?出現(xiàn)的問題?，及時解決?，有針對性?地對學(xué)生進(jìn)?行思想教育?。7、繼?續(xù)重視校園?文化建設(shè)，?環(huán)境布置注?重文化氣息?。班級板報?有專人負(fù)責(zé)?，每月一期?，保證質(zhì)量?，；繼續(xù)辦?好每天早上?的校園廣播?，給學(xué)生以?薰陶與教育?。積極開展?面向全體學(xué)?生的豐富多?彩的課外活?動。8、?重視環(huán)境衛(wèi)?生教育，用?優(yōu)美的環(huán)境?影響人，重?視人文環(huán)境?建設(shè)，用和?諧的人際關(guān)?系凈化學(xué)生?的心靈。?9、充分利?用班會、國?旗下講話、?校內(nèi)外活動?等途徑有計?劃有針對性?地對學(xué)生進(jìn)?行愛國主義?教育、__?_教育、_?__教育、?勞動教育、?法制教育、?安全教育、?心理健康教?育和基礎(chǔ)道?德教育及文?明養(yǎng)成等專?項教育。突?出抓好誠實?教育和守_?__育，讓?學(xué)生了解誠?信的基本內(nèi)?容，懂得誠?信是做人的?基本準(zhǔn)則，?樹立守信為?榮，失信為?恥的道德觀?念；從小培?養(yǎng)學(xué)生良好?的文明生活?習(xí)慣結(jié)合學(xué)?校課題的實?施，開展小?學(xué)生道德養(yǎng)?成教育的研?究、落實。?訓(xùn)練學(xué)生說?普通話，寫?規(guī)范漢字。?10、加?強(qiáng)對學(xué)生的?安全教育，?杜絕學(xué)生身?邊的事故隱?患，鼓勵學(xué)?生參加力所?能及的勞動?。11、?強(qiáng)化文明班?級的評比，?結(jié)合班務(wù)工?作計劃，正?常開展班隊?活動，培養(yǎng)?學(xué)生敬老?愛老、關(guān)心?他人的良好?品德。1?2、開辟宣?傳途徑。利?用校園廣播?、黑板報、?家長會等多?種途徑，宣?傳優(yōu)秀學(xué)生?的事跡，引?導(dǎo)學(xué)生的成?長。2小學(xué)素質(zhì)教育工作計劃（二）一、工作?目標(biāo)以《?___國務(wù)?___關(guān)于?深化教育改?革全面推進(jìn)?素質(zhì)教育_?_決定》為?指針，以《?新課程標(biāo)準(zhǔn)?》為標(biāo)準(zhǔn)，?從課堂教學(xué)?改革、師資?隊伍建設(shè)、?學(xué)生法制教?育和心理健?康教育，特?色教育研究?等方面入手?，以改進(jìn)教?學(xué)方法，全?面發(fā)揮課堂?教學(xué)的功能?為總目標(biāo)，?進(jìn)行多學(xué)科?的教學(xué)實驗?與研究，形?成以課堂教?學(xué)為主要途?徑、以課外?活動為輔助?途徑、課內(nèi)?外相結(jié)合的?教育教學(xué)體?系，以促進(jìn)?學(xué)生個性和?諧發(fā)展，實?現(xiàn)全體學(xué)生?的主動、生?動的全面發(fā)?展，從而全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育，努力?提高辦學(xué)質(zhì)?量。二、?基本內(nèi)容?根據(jù)社會發(fā)?展對素質(zhì)的?要求，從現(xiàn)?實的條件和?需要出發(fā)，?考慮___?世紀(jì)上半葉?，我國社會?發(fā)展的需要?，針對小學(xué)?生身心發(fā)展?的客觀規(guī)律?，推出我校?素質(zhì)教育的?基本內(nèi)容：?1、學(xué)生?素質(zhì)各方面?的發(fā)展目標(biāo)?，主要有體?質(zhì)體能素質(zhì)?發(fā)展目標(biāo)、?個性心理素?質(zhì)發(fā)展目標(biāo)?、思想道德?素質(zhì)發(fā)展目?標(biāo)、文化科?學(xué)素質(zhì)發(fā)展?目標(biāo)、勞動?技術(shù)素質(zhì)發(fā)?展目標(biāo)、審?美塑美素質(zhì)?發(fā)展目標(biāo)和?特殊才能素?質(zhì)目標(biāo)等。?2、素質(zhì)?發(fā)展的階段?目標(biāo)，分為?低段（__?_年級、中?段（___?年級和高段?（___年?級三個階段?。三、具?體措施1?、___廣?大教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)國家教?育部頒布的?《新課程標(biāo)?準(zhǔn)》，聯(lián)系?思想實際和?工作實際，?展開討論，?充分認(rèn)識全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育是我國?教育思想和?人才培養(yǎng)模?式的重大變?革，是當(dāng)代?社會發(fā)展和?人發(fā)展的必?然要求，同?時也是提?高國民素質(zhì)?、培養(yǎng)跨世?紀(jì)人才的必?然要求，端?正每個教師?的教育思想?和教育觀念?。2、進(jìn)?一步加強(qiáng)師?德師風(fēng)建設(shè)?，并把它作?為師資隊伍?建設(shè)的重點?工作抓緊抓?實。一方面?學(xué)校在每周?的政治學(xué)習(xí)?時間中，安?排一定的師?德教育內(nèi)容?，并圍繞教?育工作開展?師德教育，?學(xué)習(xí)先進(jìn)人?物的先進(jìn)事?跡，寫出學(xué)?習(xí)筆記，定?期交流學(xué)習(xí)?體會。另一?方面，在教?師節(jié)前后開?展“教師―?―神圣的職?業(yè)”為主題?的系列活動?。幫助教師?形成“愛事?業(yè)”、“愛?學(xué)?！薄ⅰ?愛學(xué)生”的?師魂，引導(dǎo)?教師樹立正?確的教育價?值觀、質(zhì)量?觀和人才，?增強(qiáng)教師教?書育人、以?身立教的社?會使命感。?3、加強(qiáng)?學(xué)生的思想?品德教育，?安全教育和?紀(jì)律法制教?育。制訂《?德育工作規(guī)?劃》，統(tǒng)籌?安排各項德?育活動，調(diào)?動各方面的?德育力量。?明確提出“?校內(nèi)無小事?，事事都育?人;校內(nèi)無?閑人，人人?都育人”的?口號，制定?教書育人、?活動育人、?管理育人、?服務(wù)育人、?環(huán)境育人的?各項措施，?建立起“每?月一主題”?，“每日一?刻鐘”德育?活動制度，?完善德育教?育，紅領(lǐng)巾?廣播站、黑?板報、宣傳?窗等德育設(shè)?施;健全教?導(dǎo)處、總務(wù)?處、班主任?、少先隊、?校外活動站?等部門相互?配合的德育?工作管理體?制。并加強(qiáng)?學(xué)生的心理?健康教育，?開展專題講?座。4、?切實改進(jìn)課?堂教學(xué)，提?高教育效率?。課堂教學(xué)?是“減負(fù)”?的關(guān)鍵，依?據(jù)素質(zhì)教育?的要求，在?孔子的“學(xué)?思習(xí)行”教?學(xué)思想和巴?班斯基的“?教學(xué)過程最?優(yōu)化”理論?基礎(chǔ)上，提?出“學(xué)思習(xí)?行整體優(yōu)化?”課堂教學(xué)?模式的構(gòu)想?，其基本內(nèi)?容是：以教?師為主導(dǎo)，?以學(xué)生為主?體，以新課?程標(biāo)準(zhǔn)為主?線，努力實?現(xiàn)接受式學(xué)?習(xí)與探究式?學(xué)習(xí)的最佳?結(jié)合，實現(xiàn)?學(xué)、思、習(xí)?、行的整體?優(yōu)化和學(xué)生?素質(zhì)的全面?提高。要求?教師改進(jìn)教?學(xué)方法，努?力掌握現(xiàn)代?化教育技?術(shù)，提高業(yè)?務(wù)素質(zhì)，讓?學(xué)生學(xué)習(xí)得?扎實，學(xué)得?快樂。5?、推選課堂?教學(xué)“限時?制度”;即?教師在課堂?教學(xué)中做到?精講多練，?教師講課_?__分鐘左?右;學(xué)生活?動控制在_?__分鐘左?右的學(xué)生練?習(xí)時間。知?識重點、難?點及時消化?，學(xué)生作業(yè)?做到“堂堂?清”，并盡?可能地做到?面批，提高?練習(xí)實效。?6、加強(qiáng)?與家庭、社?會的密切配?合，為學(xué)生?成長創(chuàng)造良?好環(huán)境，開?辦家長學(xué)校?，定期不定?期召開家長?會，成立家?長委員會，?全面宣傳黨?的教育方針?，宣傳正確?的教育思想?和方法，宣?傳人才成長?之路，宣傳?學(xué)校教育教?學(xué)改革路子?。7、教?導(dǎo)處加強(qiáng)教?學(xué)工作常規(guī)?管理。要求?教師使用教?材做到“三?準(zhǔn)一活”：?即對知識點?的認(rèn)識、重?點的把握、?訓(xùn)練項目的?掌握要準(zhǔn)，?___教材?和教法選擇?要活;備課?做到“__?_四明”：?即教師對學(xué)?生的一般認(rèn)?知水平，了?解學(xué)生的個?體差異、預(yù)?測學(xué)生學(xué)習(xí)?中出現(xiàn)的問?題要清，寫?教案做到目?的明確、難?點明確、步?驟明確、方?法明確;上?課做到鮮明?生動、嚴(yán)密?系統(tǒng)、準(zhǔn)確?連貫。教導(dǎo)?處對教師備?課、上課、?作進(jìn)行不定?期抽查和指?導(dǎo)，以提高?各環(huán)節(jié)的工?作實效。?8、豐富環(huán)?境課程、強(qiáng)?化環(huán)境課程?的積極作用?。學(xué)校教育?要加大投入?，繼續(xù)改善?辦學(xué)條件，?建立了遠(yuǎn)程?教育教室、?多媒體教室?、音樂室等?，優(yōu)化自然?環(huán)境。同時?強(qiáng)化校園文?化建設(shè)，陶?冶學(xué)生情操?，優(yōu)化學(xué)校?布局，凈化?、綠化、美?化校園;并?努力創(chuàng)設(shè)和?諧的生活環(huán)?境，搞好人?際關(guān)系。?毛窯小學(xué)_?__年__?_月我們?要以全面貫?徹黨的教育?方針、面向?全體學(xué)生、?因材施教、?分類指導(dǎo)、?發(fā)展特長、?多出人才、?出好人才為?原則，進(jìn)一?步加大我校?教育改革的?力度，推進(jìn)?實施素質(zhì)教?育的步伐。?一、指導(dǎo)?思想以_?___為指?導(dǎo)，堅持全?面貫徹黨和?國家的（范?本）教育方?針，認(rèn)真落?實《___?國務(wù)___?關(guān)于深化教?育改革全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育__決定?》、《國務(wù)?___關(guān)于?基礎(chǔ)教育改?革與發(fā)展_?_決定》，?圍繞“一切?為了學(xué)生明?天”的辦學(xué)?理念，面對?新世紀(jì)新課?程改革的新?形勢、新情?況、新動向?，立足本校?實際，借鑒?兄弟學(xué)校成?功的經(jīng)驗，?堅持面向每?一個學(xué)生，?面向?qū)W生的?每一個方面?，培養(yǎng)特長?，訓(xùn)練能力?，發(fā)展個性?，努力構(gòu)建?具有本校特?色的素質(zhì)教?育模式。?二、素質(zhì)教?育的內(nèi)容和?目標(biāo)（一?）素質(zhì)教育?的內(nèi)容基?礎(chǔ)教育是提?高全民族素?質(zhì)的奠基工?程，既要為?提高廣大勞?動者的素質(zhì)?打基礎(chǔ)，又?要為培養(yǎng)各?級各類專門?人才打基礎(chǔ)?。我國教育?工作的重點?應(yīng)該是加強(qiáng)?基礎(chǔ)教育。?因此，學(xué)校?要由“應(yīng)試?教育”模式?，轉(zhuǎn)向全面?提高國民素?質(zhì)的軌道，?面向全體學(xué)?生，全面提?高學(xué)生的思?想道德品質(zhì)?、科學(xué)文化?素質(zhì)、勞動?技能素質(zhì)和?身心健康素?質(zhì)，促進(jìn)學(xué)?生生動活潑?地、主動和?諧地發(fā)展。?可見，素質(zhì)?教育的內(nèi)容?主要包括以?下五方面內(nèi)?容：1、?思想道德品?質(zhì)教育對?學(xué)生進(jìn)行政?治觀點的教?育，思想觀?點（世界觀?、人生觀、?價值觀）的?教育，道德?意識、道德?情感和道德?意志的教育?，良好行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?教育以及道?德評價和自?我教育能力?的培養(yǎng)。?2、科學(xué)文?化素質(zhì)教育?。對學(xué)生進(jìn)?行科學(xué)文化?知識的教育?和技能、技?巧的訓(xùn)練，?促進(jìn)學(xué)生智?力的開發(fā)和?創(chuàng)新能力的?培養(yǎng)。按要?求開展科學(xué)?課程，配齊?科學(xué)和綜合?實踐動課程?教師及各中?小學(xué)?？萍?輔導(dǎo)員隊伍?，成立科技?活動興趣小?組，開展科?技競賽或特?色活動。?3、勞動技?能素質(zhì)教育?。對學(xué)生進(jìn)?行生產(chǎn)、生?活基本知識?和基本技術(shù)?的教育，進(jìn)?行勞動觀點?、勞動習(xí)慣?和實踐能力?的培養(yǎng)。?4、身心健?康素質(zhì)教育?。對學(xué)生進(jìn)?行體育知識?、技能的教?育，良好的?自我健身習(xí)?慣的培養(yǎng)，?教育學(xué)生樹?立“全民健?身”和“終?身鍛煉”的?體育新理念?，培育學(xué)生?良好的心理?素質(zhì)以及“?自尊自愛、?自立自強(qiáng)、?開拓進(jìn)取、?堅毅勇敢”?等良好的心?理品質(zhì)。?5、藝術(shù)審?美素質(zhì)教育?。對學(xué)生進(jìn)?行審美觀點?、審美情趣?、審美能力?以及藝術(shù)鑒?賞、藝術(shù)表?演和美的創(chuàng)?造能力的培?育。（二?）素質(zhì)教育?的目標(biāo)任務(wù)?1、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，健全?機(jī)制。成立?了實施素質(zhì)?教育領(lǐng)導(dǎo)組?，組長：鄒?振軍副組長?：鄒友成陳?迎春成員：?肖正元、鄒?新科、鄒瑞?貴、鄒毅、?鄒利繁、侯?俊、鄒謙伯?、鄒品買、?鄒超英。分?工負(fù)責(zé)，各?司其職，團(tuán)?結(jié)一致、既?分工又合作?。做到教育?教學(xué)工作事?事有人抓、?項項有人管?、件件抓落?實。2、?堅持以人為?本，實現(xiàn)人?本管理。學(xué)?校辦學(xué)水平?的高低，關(guān)?鍵在教師。?努力造就一?支思想過硬?、業(yè)務(wù)精通?、文明勤奮?、為人師表?教師隊伍。?3、全面?提高質(zhì)量，?爭創(chuàng)特色。?德育為首，?五育并舉，?結(jié)合校情，?千方百計提?高教育質(zhì)量?。向管理要?質(zhì)量，向科?研要效率。?4、嚴(yán)格?執(zhí)行課程剛?性化管理，?開足開齊各?門課程，扎?實推進(jìn)素質(zhì)?教育。切實?轉(zhuǎn)變教育觀?念，扎實推?進(jìn)課程改革?，努力培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?精神和實踐?能力。5?、抓好創(chuàng)安?、普法工作?，針對學(xué)校?的實際情況?，大力做好?“創(chuàng)安、普?法”工作?。加強(qiáng)對學(xué)?校各重點要?害部位安全?工作的檢查?，整改存在?問題，簽訂?安全責(zé)任狀?，加強(qiáng)教育?，提高學(xué)生?自防、自教?、自護(hù)的意?識和能力，?杜絕一切安?全事故。認(rèn)?真開展普法?教育，依法?治校，依法?辦學(xué)。三?、實施素質(zhì)?教育的保障?措施（一?）強(qiáng)化學(xué)習(xí)?管理一、?加強(qiáng)___?、____?的學(xué)習(xí)，提?高政治理論?水平，堅持?正確的辦學(xué)?方向；二?、加強(qiáng)國家?教育方針、?政策、法規(guī)?的學(xué)習(xí)，增?強(qiáng)法紀(jì)意識?；三、加?強(qiáng)有關(guān)教育?理論的學(xué)習(xí)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?素質(zhì)教育理?論和課改理?念，樹立現(xiàn)?代教育觀念?。提高自身?素質(zhì)；四?、加強(qiáng)校際?間交流，增?強(qiáng)競爭意識?；五、加?強(qiáng)有關(guān)教育?改革文件的?學(xué)習(xí)，增強(qiáng)?改革意識；?六、認(rèn)真?___教師?學(xué)習(xí)《深化?教育改革，?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育__?決定》，明?確教育教學(xué)?方向和工作?要求。（?二）加強(qiáng)隊?伍建設(shè)1?、加強(qiáng)干伍?建設(shè)。提高?學(xué)校制度化?科學(xué)化管理?水平。加強(qiáng)?思想作風(fēng)建?設(shè)，著重提?高校長、中?層干部的依?法辦學(xué)意識?、素質(zhì)教育?意識、教育?改革意識、?科學(xué)管理意?識、民主管?理意識以及?廉政、勤政?意識，以身?作則，廉潔?奉公，增強(qiáng)?事業(yè)心和責(zé)?任感。2?、加強(qiáng)師資?隊伍建設(shè)?（1）構(gòu)建?教師思想工?作運行機(jī)制?，確實提高?思想政治工?作的實際功?效。做到政?治學(xué)習(xí)有制?度、有學(xué)習(xí)?時間、有計?劃、有目標(biāo)?、有步驟、?有方法、有?小結(jié)、有反?饋、有督查?等，有條不?紊地層層落?實。把教書?育人的責(zé)任?心、技能技?巧和對教育?及教育藝術(shù)?的修煉與追?求有機(jī)結(jié)合?起來。對照?評估標(biāo)準(zhǔn)，?向全體教職?工明確提出?政治素質(zhì)要?求，以師德?建設(shè)為中心?，每位教師?要努力修正?自己。認(rèn)真?貫徹《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?，建立起教?師工作評價?指標(biāo)體系，?客觀評價教?師的工作實?績。嚴(yán)禁體?罰和變相體?罰學(xué)生，杜?絕亂收費和?未經(jīng)批準(zhǔn)為?學(xué)生征訂學(xué)?習(xí)資料，杜?絕教師搞第?二職業(yè)或_?__補(bǔ)課。?（2）優(yōu)?化教師結(jié)構(gòu)?。完善學(xué)科?結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)?音、美、體?、勞等師資?培訓(xùn)，配備?專職教師。?（3）加?強(qiáng)制度建設(shè)?。健全崗位?責(zé)任與目標(biāo)?責(zé)任制；完?善教師考核?評價獎懲制?度；進(jìn)一步?完善學(xué)校有?關(guān)管理制度?。（三）?強(qiáng)化教育教?學(xué)管理1?、德育工作?以《小學(xué)?德育綱要》?和《小學(xué)生?守則》、《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?等為基本依?據(jù)，以__?_學(xué)生學(xué)會?做人（關(guān)心?他人、奉獻(xiàn)?社會、遵法?守紀(jì)、文明?禮貌）為基?本目標(biāo)，注?意德育工作?的針對性和?實效性。?（1）認(rèn)真?開展“五愛?”教育。舉?辦“愛祖國?、愛家鄉(xiāng)”?手抄報展評?，愛國歌曲?演唱會，使?學(xué)生懂得愛?國主義精神?是中華民族?的永恒主題?。從知祖國?、愛祖國到?愛人民，堅?定同學(xué)們的?報國之心。?（2）堅?持以思品課?、班會課為?德育主渠道?，堅持各學(xué)?科教學(xué)的德?育滲透。堅?持抓好班_?__建設(shè)，?抓好創(chuàng)文明?班級活動，?樹立良好的?校風(fēng)校紀(jì)、?班風(fēng)班紀(jì)，?進(jìn)而推進(jìn)學(xué)?校的文明建?設(shè)。（3?）狠抓學(xué)困?生的幫教轉(zhuǎn)?化工作，提?高德育考核?優(yōu)良率、合?格率，降低?違紀(jì)率，杜?絕違法率，?消滅犯罪率?。（4）?堅持做好學(xué)?校、社會、?家庭教育三?結(jié)合，積極?開展社會實?踐活動。?（5）強(qiáng)化?學(xué)生的心理?健康教育，?及時做好學(xué)?生學(xué)習(xí)、生?活、人格、?交往等方面?的心理教育?和輔導(dǎo)。?2、優(yōu)化教?育教學(xué)過程?素質(zhì)教育?的主渠道是?課堂教學(xué)。?實施素質(zhì)教?育從根本意?義上講，是?要優(yōu)化教育?教學(xué)過程。?學(xué)校以“改?進(jìn)教學(xué)方法?，優(yōu)化課堂?教學(xué)”為突?破口，提出?“以學(xué)生為?主體，以學(xué)?生發(fā)展為本?”的改革方?向，減輕學(xué)?生課業(yè)負(fù)擔(dān)?，促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展。?（1）強(qiáng)?化___備?課。這是優(yōu)?化教學(xué)過程?的前提和基?礎(chǔ)。學(xué)校對?___備?課提出了具?體的要求，?并加強(qiáng)督導(dǎo)?檢查。（?2）抓好課?堂教學(xué)改革?，提高課堂?教學(xué)效率。?實施素質(zhì)教?學(xué)的課堂結(jié)?構(gòu)應(yīng)具備時?代性、民主?性、規(guī)律性?、反饋性和?整體性。學(xué)?校要求教師?從實際出發(fā)?，靈活地選?定符合素質(zhì)?教育的各學(xué)?科課堂教學(xué)?模式。鼓勵?教師勇于實?踐，積極創(chuàng)?新，倡導(dǎo)在?課堂教學(xué)中?的根據(jù)學(xué)生?的學(xué)習(xí)心理?，創(chuàng)設(shè)課堂?民主、和諧?、融洽的教?學(xué)氣氛，創(chuàng)?設(shè)“生動、?活動、有趣?、愉悅”的?教學(xué)情境，?使學(xué)習(xí)過程?成為學(xué)生全?過程參與，?知識，情感?融為一體的?過程。學(xué)校?注重于五個?方面的改進(jìn)?：一是改革?課堂教學(xué)目?標(biāo)；二是改?進(jìn)課堂教學(xué)?結(jié)構(gòu)，優(yōu)化?教學(xué)過程；?三是面向全?體學(xué)生，因?材施教，使?各類學(xué)生都?獲得充分發(fā)?展；四是加?強(qiáng)學(xué)生思維?的發(fā)展，注?重發(fā)展學(xué)生?的智力潛能?，發(fā)展學(xué)生?的自學(xué)能力?；五是運用?現(xiàn)代化教學(xué)?手段，提高?課堂教學(xué)效?率。（3?）減輕課業(yè)?負(fù)擔(dān)，發(fā)揮?個性特長。?根據(jù)國家教?委的有關(guān)規(guī)?定明確指出?：全面實施?素質(zhì)教育，?引導(dǎo)和激勵?學(xué)校在教學(xué)?領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)一?步深化素質(zhì)?教育，有效?解決當(dāng)前影?響素質(zhì)教育?實施較為突?出的一些問?題。學(xué)校以?優(yōu)化課堂教?學(xué)改革，提?高課堂效率?為目標(biāo)，使?學(xué)生在課堂?既學(xué)得輕松?愉快，又能?掌握學(xué)科知?識，讓學(xué)生?有更多的時?間參與活動?課。做到嚴(yán)?格按照教學(xué)?計劃的規(guī)定?布置課外作?業(yè)。學(xué)校沒?有利用課余?或節(jié)假日時?間給學(xué)生_?__補(bǔ)課或?上課，更不?允許老師在?校內(nèi)外、家?庭搞有償補(bǔ)?課，杜絕以?任何理由加?重學(xué)生的課?業(yè)負(fù)擔(dān)。?3、體育衛(wèi)?生工作認(rèn)?真貫徹《學(xué)?校體育工作?條例》、《?學(xué)校衛(wèi)生工?作條例》，?以增強(qiáng)學(xué)生?體質(zhì)、__?_學(xué)生學(xué)會?生活為目標(biāo)?。（1）?嚴(yán)格按照《?體育課程標(biāo)?準(zhǔn)》要求_?__教學(xué)。?（2）認(rèn)?真___好?學(xué)生課外體?育鍛煉活動?，___%?的學(xué)生都積?極參加課外?活動。堅持?“兩操一活?動”，切實?保證學(xué)生每?天一小時體?育活動時間?。（3）?把提高學(xué)生?運動水平同?增強(qiáng)學(xué)生體?質(zhì)結(jié)合起來?，把傳授體?育技能小學(xué)素質(zhì)教育工作計劃（三）?一、指導(dǎo)思?想本學(xué)期?繼續(xù)以“建?立體系、形?成序列、注?重養(yǎng)成、突?出創(chuàng)新”為?思路，堅持?“以人為本?”，以“學(xué)?生學(xué)會做人?，學(xué)會生活?，學(xué)會求知?”為主線，?以養(yǎng)成教育?為主要內(nèi)容?，為能形成?“團(tuán)結(jié)、活?潑、嚴(yán)謹(jǐn)、?求學(xué)”的班?風(fēng)，讓學(xué)生?形成積極向?上的精神面?貌，成為時?代發(fā)展需要?的社會建設(shè)?者和接班人?制定本計劃?。立足學(xué)校?實際，從大?處著眼，小?處著手，細(xì)?致入微，持?之以恒。進(jìn)?一步加強(qiáng)小?學(xué)生行為規(guī)?范養(yǎng)成教育?，結(jié)合年級?組實際情況?全面落實“?文化育人，?和諧發(fā)展”?的教育思路?，創(chuàng)建“溫?馨教室”；?構(gòu)建學(xué)生個?性化發(fā)展的?氛圍。學(xué)校?的工作計劃?是本計劃的?基礎(chǔ)。目的?是為學(xué)生負(fù)?責(zé)，為了一?切的學(xué)生，?為了學(xué)生的?一切，努力?做好本學(xué)期?的班級工作?。二、重?點工作（?一）行為規(guī)?范工作：?1、工作目?標(biāo)大力開?展實踐活動?，進(jìn)一步加?強(qiáng)行為規(guī)范?訓(xùn)練，提升?養(yǎng)成教育的?質(zhì)量。2?、工作重點?（1）以?“美麗的校?園，我的家?”為主線，?抓實抓細(xì)日?常行為規(guī)范?養(yǎng)成教育。?（2）以?學(xué)校校舍改?建為契機(jī)，?倡導(dǎo)學(xué)生以?愛護(hù)學(xué)校為?榮，損壞學(xué)?校為恥。?小學(xué)素質(zhì)教?育計劃一?、工作目標(biāo)?以《__?_國務(wù)__?_關(guān)于深化?教育改革全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育__決?定》為指針?，從課堂教?學(xué)改革、師?資隊伍建設(shè)?、學(xué)生法制?教育和心理?健康教育、?特色教育研?究等方面入?手，落實國?家教育部、?___省教?委、浦--?___縣教?__關(guān)于“?減負(fù)”工作?的具體規(guī)定?，切實減輕?學(xué)生過重的?課業(yè)負(fù)擔(dān)，?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育，努?力提高辦學(xué)?質(zhì)量。二?、具體措施?１、__?_廣大教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)上?級和報刊傳?達(dá)、刊出的?有關(guān)教育事?業(yè)發(fā)展的文?章。聯(lián)系思?想實際和工?作實際，展?開思想討論?，充分認(rèn)識?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育是我?國教育思想?和人才培養(yǎng)?模式的重大?變