2023特殊教育學(xué)校工作計(jì)劃范文

第8頁(yè)共8頁(yè)2023特殊教育學(xué)校工作計(jì)劃范文一、指?導(dǎo)思想以?“___”?的重要思想?，堅(jiān)持以人?為本，樹(shù)立?和落實(shí)創(chuàng)新?意識(shí)，強(qiáng)化?和諧意識(shí)、?服務(wù)意識(shí)、?責(zé)任意識(shí)、?奉獻(xiàn)意識(shí)。?緊緊圍繞學(xué)?校課程改革?，強(qiáng)化各項(xiàng)?管理，立足?殘障學(xué)生的?發(fā)展，轉(zhuǎn)變?觀念，優(yōu)化?課堂教學(xué)，?進(jìn)一步提高?管理實(shí)效，?創(chuàng)辦和諧的?人民滿(mǎn)意的?特殊教育學(xué)?校。二、?工作目標(biāo)?1、注重思?想，強(qiáng)化干?部和教師隊(duì)?伍建設(shè)，抓?好師德師風(fēng)?、廉政勤政?建設(shè)和普法?教育。培養(yǎng)?出師德高尚?、業(yè)務(wù)過(guò)硬?、銳意進(jìn)取?的“學(xué)習(xí)型?”學(xué)校教師?群體，教師?素質(zhì)提升，?在各類(lèi)競(jìng)賽?中獲得較好?的成績(jī)。?2、落實(shí)學(xué)?校管理“以?規(guī)章制度為?基礎(chǔ)，以人?文關(guān)懷為紐?帶，以考核?評(píng)價(jià)為杠桿?”的運(yùn)行機(jī)?制，校內(nèi)和?諧發(fā)展。?3、學(xué)校的?教育教學(xué)質(zhì)?量好，學(xué)生?整體素質(zhì)提?高，在各類(lèi)?比賽中獲得?較好的成績(jī)?。4、堅(jiān)?持以人為本?，根據(jù)殘障?兒童的實(shí)際?開(kāi)展教育。?培養(yǎng)學(xué)生主?動(dòng)學(xué)習(xí)的能?力，養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。5、?強(qiáng)化學(xué)生德?育工作。抓?良好行為習(xí)?慣培養(yǎng)、發(fā)?揮班主任和?班團(tuán)隊(duì)作用?、辦好家長(zhǎng)?學(xué)校。6?、加強(qiáng)學(xué)校?管理。完善?各崗人員崗?位責(zé)任制，?建立、健全?各項(xiàng)制度，?“以規(guī)章制?度為基礎(chǔ)，?以人文關(guān)懷?為紐帶，以?考核評(píng)價(jià)為?杠桿”的運(yùn)?行機(jī)制，校?內(nèi)和諧發(fā)展?。7、強(qiáng)?化教學(xué)管理?，規(guī)范教師?教學(xué)行為，?有效地提高?教學(xué)質(zhì)量?8、提高教?育教學(xué)質(zhì)量?。強(qiáng)化課堂?教學(xué)、繼續(xù)?教育、校本?教研、課題?研究和教育?信息化工作?。加強(qiáng)學(xué)生?心理健康教?育和體育、?藝術(shù)教育工?作。9、?抓好后勤管?理，做好校?園的綠化、?美化工作和?綜治、綠色?學(xué)校創(chuàng)建工?作。三、?具體工作任?務(wù)及主要措?施（一）?堅(jiān)持以人為?本，全面提?高兩支隊(duì)伍?整體素質(zhì)?1、切實(shí)加?強(qiáng)黨建工作?，充分發(fā)揮?黨___的?保障作用?2、努力建?設(shè)一支政策?、理論、管?理水平較高?的有一定創(chuàng)?新能力和開(kāi)?拓精神的干?___伍。?中層以上干?部要進(jìn)一步?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，；班子?成員統(tǒng)一思?想認(rèn)識(shí)，互?相信任，工?作上互相補(bǔ)?臺(tái)，做到大?局觀念強(qiáng)，?和諧意識(shí)強(qiáng)?；堅(jiān)持民主?決策，以人?為本；堅(jiān)持?立足本職，?在崗敬業(yè)，?履職盡責(zé)，?廉潔自律。?提高班子抓?大事、議大?事的意識(shí)和?能力。特別?是關(guān)乎群眾?切身利益和?事關(guān)學(xué)?？?學(xué)發(fā)展的大?事，要抓緊?抓好。3?、認(rèn)真落實(shí)?黨的民主集?中制。要正?確處理各職?之間的關(guān)系?，重大問(wèn)題?一定要__?_研究，決?不能搞一言?堂，個(gè)人說(shuō)?了算。4?、要認(rèn)真落?實(shí)黨風(fēng)廉政?建設(shè)責(zé)任制?。強(qiáng)化內(nèi)部?監(jiān)督機(jī)制，?建立強(qiáng)大的?___長(zhǎng)城?。5、切?實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)?校工會(huì)、共?青團(tuán)、婦代?會(huì)工作的領(lǐng)?導(dǎo)，幫助解?決工作中遇?到的困難，?以凝聚教師?的力量，一?心一意為學(xué)?校教育貢獻(xiàn)?力量。（?二）優(yōu)化教?師隊(duì)伍建設(shè)?，1、加?強(qiáng)師德建設(shè)?，樹(shù)立良好?師風(fēng)。加強(qiáng)?教職工之間?的團(tuán)結(jié)教育?，一切要以?學(xué)校利益為?重，求同存?異，齊心協(xié)?力，共求發(fā)?展，樹(shù)立特?教教師新形?象。大力弘?揚(yáng)新時(shí)期人?民教師的高?尚師德和無(wú)?私奉獻(xiàn)精神?，樹(shù)立“身?正為范、以?人為本”的?思想，熱愛(ài)?關(guān)心每一位?殘疾學(xué)生，?嚴(yán)禁體罰和?變相體罰學(xué)?生，做到愛(ài)?校如家、愛(ài)?崗敬業(yè)。?2、加強(qiáng)德?育隊(duì)伍建設(shè)?，提高教師?育人水平。?通過(guò)讀書(shū)活?動(dòng)、業(yè)務(wù)培?訓(xùn)等形式提?高全體教師?的育人水平?，加強(qiáng)班主?任隊(duì)伍建設(shè)?，充實(shí)、調(diào)?整、培養(yǎng)一?支素質(zhì)優(yōu)良?、開(kāi)拓進(jìn)取?的班主任隊(duì)?伍，樹(shù)立“?人人都是德?育工作者”?的意識(shí)。引?導(dǎo)教師敬業(yè)?愛(ài)崗關(guān)愛(ài)學(xué)?生，以對(duì)殘?疾學(xué)生的摯?愛(ài)、對(duì)特教?事業(yè)的責(zé)任?，以人民教?師的人格_?__力和學(xué)?識(shí)___力?，教書(shū)育人?，為人師表?，以高度的?責(zé)任心去關(guān)?愛(ài)特殊學(xué)生?，自覺(jué)率先?垂范，促進(jìn)?學(xué)生健康全?面發(fā)展。樹(shù)?立起良好的?師德師風(fēng)。?3、強(qiáng)化?崗位培訓(xùn)，?提升業(yè)務(wù)水?平。加強(qiáng)?教師崗位培?訓(xùn)，通過(guò)三?筆一畫(huà)、說(shuō)?課、上課等?教師基本功?訓(xùn)練系列活?動(dòng)的開(kāi)展，?夯實(shí)教師的?教學(xué)功底，?提升教師素?質(zhì)。積極培?養(yǎng)教師的三?項(xiàng)技能：教?學(xué)設(shè)計(jì)的技?能，課堂調(diào)?控的技能，?以及指導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)的技?能。努力提?升教師的業(yè)?務(wù)水平。?4、加強(qiáng)梯?隊(duì)建設(shè)，優(yōu)?化整體結(jié)構(gòu)?。抓好年?輕教師的帶?教工作，使?年輕教師在?主動(dòng)中求教?，實(shí)踐中求?進(jìn)。針對(duì)本?校年輕教師?多的特點(diǎn)，?圍繞課堂教?學(xué)的中心環(huán)?節(jié)，幫助青?年教師切實(shí)?提高課堂教?學(xué)水平，提?高_(dá)__分?鐘的效益。?為使新教師?盡快站穩(wěn)講?臺(tái)，教導(dǎo)處?將定期__?_新教師學(xué)?習(xí)教材、教?法，課堂教?學(xué)常規(guī)等內(nèi)?容。切實(shí)?加強(qiáng)骨干教?師隊(duì)伍建設(shè)?工作。要高?度重視骨干?教師的培養(yǎng)?，對(duì)事業(yè)性?強(qiáng)、勤于鉆?研業(yè)務(wù)、有?培養(yǎng)前途的?青年教師要?多壓擔(dān)子；?為骨干教師?的成才搭建?舞臺(tái)，積極?鼓勵(lì)青年教?師參加各級(jí)?各類(lèi)的學(xué)科?競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)?課比賽、學(xué)?術(shù)研討活動(dòng)?，給廣大骨?干教師提供?展示、交流?才華的機(jī)會(huì)?。5、搭?建各種平臺(tái)?，加速教師?成長(zhǎng)。設(shè)?置校級(jí)教育?教學(xué)展示系?列活動(dòng)。青?年教師上校?級(jí)匯報(bào)課。?繼續(xù)開(kāi)展?校青年教師?基本功競(jìng)賽?活動(dòng)，促進(jìn)?教師專(zhuān)業(yè)成?長(zhǎng)。___?教師參加各?級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)?活動(dòng)和教學(xué)?競(jìng)賽活動(dòng)，?或外出參觀?學(xué)習(xí)，拓寬?教師的視野?。豐富教師?的經(jīng)歷，加?速教師的成?長(zhǎng)。（三?）以課堂教?學(xué)為主陣地?，進(jìn)一步提?高教育教學(xué)?質(zhì)量。1?、切實(shí)規(guī)范?辦學(xué)行為，?大力實(shí)施素?質(zhì)教育。嚴(yán)?格執(zhí)行《_?__規(guī)范中?小學(xué)辦學(xué)行?為深入實(shí)施?素質(zhì)教育的?意見(jiàn)》，規(guī)?范學(xué)校教學(xué)?管理，嚴(yán)格?控制學(xué)生在?校集中教學(xué)?活動(dòng)時(shí)間，?自覺(jué)遵守課?堂常規(guī)，形?成依法辦學(xué)?、自我約束?的發(fā)展機(jī)制?，真正把規(guī)?范辦學(xué)行為?的要求落實(shí)?到課堂、教?學(xué)、評(píng)價(jià)、?管理的各個(gè)?環(huán)節(jié)，讓學(xué)?生享受教育?的快樂(lè)。?2、加強(qiáng)對(duì)?教學(xué)常規(guī)的?檢查、指導(dǎo)?與管理。提?倡聽(tīng)隨堂課?、聽(tīng)推門(mén)課?，鼓勵(lì)教師?間的相互聽(tīng)?課。健全校?長(zhǎng)、教導(dǎo)主?任聽(tīng)課、評(píng)?課制度和月?工作檢查制?度，引領(lǐng)教?師聚焦課堂?，教學(xué)相長(zhǎng)?，本學(xué)期校?長(zhǎng)聽(tīng)課__?_節(jié)以上，?教導(dǎo)主任聽(tīng)?課___節(jié)?以上，教師?聽(tīng)課___?節(jié)以上，聽(tīng)?后必須主動(dòng)?和有關(guān)教師?進(jìn)行交流，?以達(dá)到學(xué)習(xí)?、提高的目?的。3、?加強(qiáng)課堂教?學(xué)的研究，?并以此來(lái)推?進(jìn)學(xué)校的課?程改革。男?___周歲?、女___?周歲以下的?教學(xué)人員每?學(xué)期至少上?一節(jié)典型課?例供大家觀?摩與研究，?提高教師駕?馭課堂的本?領(lǐng)。4、?積極___?教師參加各?級(jí)各類(lèi)的課?堂教學(xué)競(jìng)賽?和評(píng)比活動(dòng)?，并力爭(zhēng)取?得優(yōu)良的成?績(jī)，努力打?造學(xué)校的精?品課堂、精?品課例。?6、進(jìn)一步?貫徹落實(shí)“?分類(lèi)教學(xué)和?個(gè)別化教育?相結(jié)合”的?原則，根據(jù)?每個(gè)學(xué)生年?齡、殘疾程?度、學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)制定學(xué)期?發(fā)展總目標(biāo)?，每個(gè)星期?根據(jù)學(xué)生的?發(fā)展總目標(biāo)?制定具體的?學(xué)習(xí)教育目?標(biāo)、生活訓(xùn)?練目標(biāo)，教?師在教學(xué)過(guò)?程中緊緊圍?繞學(xué)生的發(fā)?展總目標(biāo)和?具體的學(xué)習(xí)?目標(biāo)而教學(xué)?，并及時(shí)進(jìn)?行評(píng)估，讓?每個(gè)學(xué)生在?原有的基礎(chǔ)?上都有進(jìn)步?。（四）?堅(jiān)持“六認(rèn)?真”“四有?效”本學(xué)?期教導(dǎo)處將?加大“六認(rèn)?真”檢查的?力度，力求?“真”、“?實(shí)”、“效?”，即反映?真實(shí)問(wèn)題，?堅(jiān)持實(shí)事求?是，達(dá)到促?動(dòng)的效果，?努力使檢查?與評(píng)價(jià)成為?一種引領(lǐng)、?一種服務(wù)、?一種激勵(lì)，?增強(qiáng)工作的?針對(duì)性和實(shí)?效性。各教?研組長(zhǎng)要對(duì)?本組內(nèi)教師?的“六認(rèn)真?”工作情況?進(jìn)行定期檢?查，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題、提?出改進(jìn)意見(jiàn)?，并督促教?師及時(shí)做好?整改工作。?同時(shí)，教導(dǎo)?處還將不定?期對(duì)各組教?師的教學(xué)“?六認(rèn)真”工?作情況進(jìn)行?檢查。教師?除了做到上?述“六認(rèn)真?”，還要做?到“四有效?”，即：?第一、有效?備課。教師?備課要根據(jù)?學(xué)科的特點(diǎn)?，結(jié)合班級(jí)?學(xué)生的實(shí)際?情況，制定?切實(shí)可行的?計(jì)劃。備課?要提前一周?，精心備好?每一課，不?得出現(xiàn)無(wú)教?案進(jìn)課堂的?現(xiàn)象。教研?組長(zhǎng)將加強(qiáng)?檢查與指導(dǎo)?，做到有檢?查，有記錄?，有反饋，?促進(jìn)教師備?課質(zhì)量的不?斷提高并評(píng)?價(jià)。第二?、有效上課?。教師上課?，要有強(qiáng)烈?的目標(biāo)意識(shí)?、質(zhì)量意識(shí)?、效益意識(shí)?。努力做到?“三要”、?“三互”：?即目標(biāo)要明?確、容量要?飽滿(mǎn)、重點(diǎn)?要突出；師?生互動(dòng)、三?維互舉、課?內(nèi)外互延。?確保學(xué)生實(shí)?現(xiàn)“三有”?：課課有得?、課課有思?、課課有悟?。第三、?有效聽(tīng)課。?要求每位教?師每學(xué)期聽(tīng)?課不少于_?__節(jié)，聽(tīng)?完課后要進(jìn)?行評(píng)價(jià)。外?出學(xué)習(xí)聽(tīng)課?，回校要交?流。第四?、有效作業(yè)?。學(xué)生的作?業(yè)本，應(yīng)是?學(xué)校教學(xué)質(zhì)?量的名片。?教師要以學(xué)?校統(tǒng)一的作?業(yè)要求為依?據(jù)，突出強(qiáng)?調(diào)作文批改?不過(guò)周，其?它學(xué)科批改?不過(guò)日。作?業(yè)必須堅(jiān)持?“四精四必?”（精講、?精練、精批?、精評(píng)，作?業(yè)有發(fā)必收?、有收必改?、有錯(cuò)必糾?、有練必評(píng)?），教導(dǎo)處?將對(duì)各班的?作業(yè)進(jìn)行調(diào)?閱。（四?）以教育科?研為先導(dǎo)，?豐富學(xué)?？?研積淀，彰?顯學(xué)校特色?。進(jìn)一步?加強(qiáng)骨干教?師隊(duì)伍建設(shè)?，充分發(fā)揮?學(xué)科帶頭人?在校本研訓(xùn)?中的傳幫帶?作用。繼續(xù)?開(kāi)展好課題?研究，引導(dǎo)?教師對(duì)課堂?教學(xué)行為開(kāi)?展自我總結(jié)?、自我反思?、自我改進(jìn)?、自我完善?。讓課題研?究服務(wù)于學(xué)?校的教育教?學(xué)，服務(wù)于?殘疾學(xué)生，?促進(jìn)學(xué)校特?色的形成。?1、加強(qiáng)?宣傳，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提高?對(duì)教育科研?工作的認(rèn)識(shí)?，引導(dǎo)教師?針對(duì)當(dāng)前教?育改革和發(fā)?展的熱點(diǎn)、?難點(diǎn)問(wèn)題，?開(kāi)展教育科?研活動(dòng)，促?進(jìn)教師的專(zhuān)?一發(fā)展，優(yōu)?化課堂教學(xué)?。2、加?強(qiáng)對(duì)已立項(xiàng)?的市區(qū)校課?題的管理，?規(guī)范過(guò)程性?研究。3?、健全“學(xué)?校—教科研?組—教師”?三級(jí)科研網(wǎng)?絡(luò)，完善“?學(xué)校教科研?管理制度”?、“課題組?長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”?、“課題組?例會(huì)制”等?制度。鼓勵(lì)?教師寫(xiě)好教?育隨筆，參?與各類(lèi)教科?研論文競(jìng)賽?，向各類(lèi)刊?物投稿（?五）安全、?后勤管理工?作1、繼?續(xù)層層簽訂?安全責(zé)任書(shū)?，定期進(jìn)行?隱患排查，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，?及時(shí)整改，?2、凡是?外人要進(jìn)入?校園首先必?須接受門(mén)衛(wèi)?檢查履行登?記手續(xù)方可?入內(nèi)，上學(xué)?期間不得讓?學(xué)生私自走?出校園。?3、重視對(duì)?學(xué)生進(jìn)行進(jìn)?行生命意識(shí)?、安全意識(shí)?的教育。?4、全面落?實(shí)學(xué)校安全?目標(biāo)責(zé)任、?重大安全事?故報(bào)告和責(zé)?任追究制度?，堅(jiān)決貫徹?執(zhí)行學(xué)校安?全工作“一?崗雙責(zé)、一?票否決、_?__小時(shí)值?班”紀(jì)律。?5、堅(jiān)持?校內(nèi)外上下?聯(lián)動(dòng)，要注?重對(duì)學(xué)生的?安全等教育?，培養(yǎng)學(xué)生?在緊急情況?下的自救能?力和處理問(wèn)?題的能力，?把安全防范?等工作落到?實(shí)處，確保?無(wú)事故發(fā)生?。加強(qiáng)校園?財(cái)產(chǎn)的保管?、保衛(wèi)工作?。6、加?強(qiáng)后勤工作?管理，努力?完成綜合治?理和平安校?園創(chuàng)建任務(wù)?。7、繼?續(xù)加強(qiáng)流行?疾病的防控?工作。繼續(xù)?做好晨檢、?消毒、通風(fēng)?等工作。積?極配合衛(wèi)生?防疫部門(mén)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行必?要的疾病預(yù)?防和接種，?確保學(xué)校教?學(xué)工作的穩(wěn)?定和教學(xué)秩?序的正常。?8、加強(qiáng)?校舍、校產(chǎn)?管理。進(jìn)一?步完善校產(chǎn)?、校舍管理?制度，做好?學(xué)校財(cái)物的?購(gòu)買(mǎi)、登記?、供應(yīng)、保?管、維修工?作，杜絕學(xué)?校固定資產(chǎn)?的無(wú)形流失?。加強(qiáng)全校?水電管理，?要對(duì)校園定?期巡視和檢?查，避免浪?費(fèi)水電的不?良現(xiàn)象,開(kāi)?展節(jié)約型校?園創(chuàng)建活動(dòng)?。9是開(kāi)?展普法進(jìn)校?園活動(dòng)，通?過(guò)講座、圖?片展、知識(shí)?競(jìng)賽等，積?極開(kāi)展形式?多樣的法制?教育，全面?保護(hù)和預(yù)防?未成年人違?法犯罪。?10、嚴(yán)格?執(zhí)行國(guó)家財(cái)?務(wù)制度，遵?守財(cái)經(jīng)紀(jì)律?，加強(qiáng)財(cái)務(wù)?管理與監(jiān)督?。堅(jiān)持校務(wù)?公開(kāi)制度，?實(shí)行民主理?財(cái)。（五?）工會(huì)、團(tuán)?的工作1?、工會(huì)要更?好地發(fā)揮橋?梁和紐帶作?用，配合學(xué)?校支部和行?政積極做好?教職工的思?想政治工作?和師德建設(shè)?，為學(xué)校建?設(shè)、改革、?發(fā)展、穩(wěn)定?服務(wù)。2?、抓好校務(wù)?公開(kāi)，強(qiáng)化?監(jiān)督，提高?服務(wù)水平。?___職工?為學(xué)校發(fā)展?建言獻(xiàn)策，?___職工?開(kāi)好教師大?會(huì)，強(qiáng)化工?會(huì)參政、議?政功能。?3、認(rèn)真開(kāi)?展旨在提高?職工身心素?質(zhì)的豐富多?彩的活動(dòng)，?工會(huì)活動(dòng)系?統(tǒng)化、制度?化。4、?進(jìn)一步貫徹?落實(shí)《公民?道德建設(shè)實(shí)?施綱要》，?大力加強(qiáng)社?會(huì)公德、職?業(yè)道德、家?庭美德、個(gè)?人品德教育?。5，關(guān)?心因貧、因?困、因傷、?因病、因老?的教職工，?堅(jiān)持平時(shí)探?望和節(jié)假日?慰問(wèn)送溫暖?活動(dòng)，今年?將為女教職?工免費(fèi)提供?婦科病普查?，切實(shí)做好?女教職工的?保健工作，?保護(hù)女職工?的身心健康?。6、認(rèn)?真貫徹執(zhí)行?《工會(huì)法》?，不斷完善?教代會(huì)制度?，充分調(diào)動(dòng)?全體教職工?參與民主管?理的主人翁?意識(shí)和能力?，積極配合?黨政進(jìn)一步?鞏固和深化?黨風(fēng)政風(fēng)、?校務(wù)公開(kāi)工?作，把廣大?教職員工、?學(xué)生家長(zhǎng)和?社會(huì)群眾的?知情權(quán)、參?與權(quán)、監(jiān)督?權(quán)真正落到?實(shí)處；聯(lián)合?黨政開(kāi)展好?