年度教師工作計劃5篇（5篇）

年度教師工作計劃5篇每年的文?藝匯演是我?工作的重中?之重。為什?么說它重要?呢?因為音?樂學科這“?小三門”，?隨著素質教?育的提出、?教育體制的?改革越來越?受到重視。?當然對于一?線的教師，?要求也越來?越高。今年?學校安排了?“六一文藝?演出“和”?元旦“鴻雁?杯”歌舞大?展臺，為我?、學生也為?學校的藝術?教育提供了?展示的平臺?，這演出代?表的是我們?這個大家庭?畢家疃小學?的形象。我?想我只能為?學校、為大?家填采。所?以，我壓力?很大，但我?將變壓力為?動力，工作?中保持一種?腳踏實地的?作風，勝不?嬌、敗不餒?的健康心態(tài)?，銳意進取?、追求卓越?的精神，我?也堅信我的?付出會有收?獲。所以開?學年初我就?挑選“苗子?”，帶著他?們走那臺下?十年功的苦?練旅程。?多少汗水、?多少付出，?為的就是那?短短的瞬間?。年度教師工作計劃5篇（二）一?、黨支部、?工會、群團?工作1、?黨支部和全?體黨員開展?公開承諾活?動。2、?召開辦公室?負責人例會?。3、召?開教師開工?會，單周三?下午召開全?體教師會。?4、工會?做好元宵節(jié)?教職工慰問?工作。5?、工會開展?辦公室常規(guī)?檢查。(月?底)6、?組織各條線?撰寫學期或?年度工作計?劃。二、?教導處工作?1、做好?開學準備工?作：教師用?書、學籍管?理、制定計?劃、課表微?調等。2?、做好學生?寒假“三會?總結”工作?：成果交流?;資料上交?。3、召?開教研組長?會議、師徒?結對會議。?4、完成?青年教師及?三四年級推?門課指導工?作。5、?完成二月份?六認真專項?檢查：(作?業(yè)：補充習?題)。6?、組織教研?組長赴實小?半日活動。?(第三周)?7、開展?電子白板通?識培訓。?三、教科室?工作1、?召開教研組?長會，布置?教師讀書任?務(組織兩?次以上讀書?小組活動，?篩選教師讀?書心得參加?市級評比)?。2、上?報寒假繼續(xù)?教育相關資?料。3、?檢查和統計?教師博客發(fā)?布與圖書閱?覽情況。?4、根據具?體情況作好?課題結題的?相關工作。?四、德育?工作1、?舉辦“春的?暢想夢的?開始”開學?典禮。2?、召開新學?期班主任例?會、成長導?師會議，做?好二月份新?班主任培訓?工作。3?、舉行“弘?揚建雄精神?做一個有?道德的人”?啟動儀式。?4、制定?學校家訪制?度，并布置?落實具體工?作。5、?落實開展班?主任優(yōu)秀案?例評比活動?。6、德?育辦、藝術?組做好校園?文化布置工?作;各班出?好一期黑板?報，初步完?成教室的布?置工作。?7、制定學?校校級興趣?小組的項目?、人員、活?動時間，制?定相關計劃?。8、制?定“一小之?星”評選制?度、學生社?會實踐活動?制度、制定?落實紅領巾?電視臺的具?體工作。?9、學?！?陽光屋”開?放時間、人?員安排，并?制定相關計?劃。10?、組織參加?太倉市冬季?三項賽。?五、少先隊?工作1、?召開紅領巾?值日崗表彰?會和開學工?作會。2?、召開大隊?委員開學工?作會議。?3、做好鼓?號隊的換屆?與訓練。(?第一周集訓?)4、落?實好每周一?的升旗儀式?。5、做?好每周星級?班級的評選?工作。6?、做好紅領?巾電視臺的?相關工作。?7、大隊?部組織班級?衛(wèi)生的專項?檢查：指甲?與手帕(第?___周)?、桌面與桌?肚(第__?_周)。?六、人事工?作1、開?學準備工作?：會議簽到?表、會議記?錄本、辦公?室日志等印?制于下發(fā)。?2、繼續(xù)?做好教育信?息報道上傳?工作。3?、完成__?年度事業(yè)單?位年檢相關?工作。4?、配合人事?科做好崗位?設置前期準?備工作：填?報《現有事?業(yè)單位人員?基本花名冊?》和《事業(yè)?單位現有人?員結構表》?。5、組?織相關條線?完成部分_?_年度檔案?工作。七?、總務后勤?工作1、?做好開學準?備工作：師?生就餐、學?生用書、辦?公物品采購?、設施設備?維修等。?2、召開后?勤工作人員?會議。3?、做好辦公?室電話與音?樂鈴維修工?作。4、?進行期初安?全大檢查并?做好上報工?作。5、?進一步落實?學校安全保?衛(wèi)工作。年度教師工作計劃5篇（三）新的一?學期開始了?，為了不斷?提升自己的?精神追求，?增強職業(yè)道?德，掌握教?育規(guī)律，拓?展學科知識?，強化專業(yè)?技能和提高?教育日常教?學水平的過?程。根據實?際情況我擬?定以下個人?工作計劃：?一、加強?學習，提高?認識讀書?學習——注?重個人素質?的培養(yǎng)，不?貪名利，切?實提高自身?理論水平和?業(yè)務水平，?力求為學生?創(chuàng)造最好的?教育。用教?育理論武裝?自己，為了?自己的教育?日常教學盡?快的提高,?讀書是一種?至關重要的?途徑,所以?我在本學期?要堅持讀有?關教育的書?籍.，如：?《師生溝通?的藝術》，?《日常教學?策略》，《?教育新理念?》，《課堂?管理的策略?》。除了讀?有關日常教?學的書籍外?，我還要不?斷去讀其它?的書籍，來?武裝自己的?思想二、?以身立教，?為人師表?師德——教?師職業(yè)作為?一種以人育?人的職業(yè)。?教師的思想?、行為、作?風、儀表、?氣質隨時都?感染和影響?著學生。因?此，教師必?須“美其?德，慎其行?”，不能出?現一點疏漏?。加強自我?管理——作?為一名教師?，我要時刻?提醒自己，?我服務的對?象是很多的?孩子，不能?以自己的利?益去犧牲孩?子們的利益?。本學期，?我將嚴格遵?守勞動紀律?，不遲到，?不早退，不?隨便串課要?課。在工作?中，時刻注?意自己的形?象，穿戴整?潔、樸素、?大方，舉止?文雅，帶頭?遵守學校的?各項規(guī)章制?度，積極參?加各項活動?及公益勞動?，為學生樹?立良好的學?習榜樣，同?時，也用自?己的實際行?動樹立起自?己在學生中?的威信及良?好的教師形?象。三、?潛心教研，?提高素質?教育日常教?學離不開日?常教學研究?，為了提高?自己的日常?教學,我要?積極向同伴?學習,多走?進同組教師?和優(yōu)秀教師?的課堂,并?積極完成每?周的教研,?把握組內開?展的各種學?習機會,向?同組教師學?習.在同伴?互助的基礎?上提高自己?的日常教學?質量，嘗試?課堂創(chuàng)新，?改革傳統的?日常教學方?式---教?師教，學生?學,學生的?學習興趣不?高,而且不?能充分培養(yǎng)?學生的探究?能力.在本?學期中,我?將運用多種?靈活的日常?教學方法,?來激發(fā)學生?的學習興趣?,在日常教?學中對教材?要認真分析?,認真設計?每一節(jié)課,?并及時對每?節(jié)課進行反?思,認真分?析課堂中出?現的問題,?并及時進行?反思記錄.?充分發(fā)揮?自己的特長?來吸引學生?，使學生喜?歡自己的課?，并能在自?己的課堂上?得到發(fā)展，?能滿足學生?成長和走上?社會的實際?需要，有足?夠的實踐性?日常教學環(huán)?節(jié)。四、?關愛學生，?無私奉獻?本學期，我?擔任五年級?數學日常教?學工作。在?工作中，要?注意轉變觀?念，端正思?想，尊重學?生的人格，?建立平等、?和諧的師生?關系。在今?后的教育和?日常教學工?作中，我對?學生要本著?關心愛護與?嚴格要求的?原則，不偏?袒好學生，?更不歧視差?學生，要愛?得有方，嚴?得有度，特?別是對后進?生，決不諷?刺挖苦他們?，更不體罰?和變相體罰?他們，要善?于發(fā)現學生?身上的閃光?點，并為他?們創(chuàng)造展示?自我的機會?，幫助學生?樹立信心，?矯正不良的?行為習慣。?在工作中要?有“四心“?，即愛心、?耐心、信心?、恒心，以?自己對學生?的一片熱愛?和對教育事?業(yè)的一片赤?誠，堅持不?懈的做好本?職工作，不?惜時間，不?計報酬。做?好對學生的?家訪工作，?尤其是對后?進生要逐一?進行家訪，?加強與學生?家長的溝通?，幫助父母?重新認識自?己的孩子，?找到孩子真?正的致差的?原因，變革?教育方法，?并有意識地?誘導家長反?省自己的失?誤，認識孩?子的發(fā)展變?化，變盲目?配合為協作?教育?？?之，我會從?自我做起，?維護人民教?師的良好形?象，嚴肅認?真、全心全?意地做好本?職工作，以?良好的師德?回報社會。?年度教師工作計劃5篇（四）這是?一篇__輔?導班教師工?作計劃范文?，文章通過?提高教學質?量、課堂上?的情況、作?業(yè)設置與批?等五方面內?容的闡述，?體現了輔導?班教師愛崗?敬業(yè)的職業(yè)?精神與職業(yè)?道德。下面?讓我們一起?來看看吧!?新的學期?又開始了，?為了使教學?工作順利有?序的進行，?提高自己的?教學質量，?我做教學計?劃如下：?1、提高?教學質量。?要提高教學?質量，關鍵?是上好課。?所以我決定?做好以下工?作：⑴課前?準備：備好?課。①認?真鉆研教材?，對教材的?基本思想、?基本概念，?每句話、每?個字都弄清?楚，了解教?材的結構，?重點與難點?，掌握知識?的邏輯，能?運用自如，?知道應補充?哪些資料，?怎樣才能教?好。②了?解學生原有?的知識技能?，他們的?興趣、需要?、方法、習?慣，學習新?知識可能會?有哪些困難?，采取相應?的預防措施?。③考慮?教法，解決?如何把已掌?握的教材傳?授給學生，?包括如何組?織教材、如?何安排每節(jié)?課的活動。?⑵課堂上的?情況。組?織好課堂教?學，關注全?體學生，注?意信息反饋?，調動學生?的有意注意?，使其保持?相對穩(wěn)定性?，同時，激?發(fā)學生的情?感，使他們?產生愉悅的?心境，創(chuàng)造?良好的課堂?氣氛，課堂?語言簡潔明?了，克服以?往教學中存?在的毛病，?課堂提問面?向全體學生?，注意引發(fā)?學生學習的?興趣，課堂?上講練結合?，布置好家?庭作業(yè)，作?業(yè)少而精，?減輕學生的?負擔。2?、課堂上的?情況。組織?好課堂教學?，關注全體?學生，注意?信息反饋，?調動學生的?有意注意，?使其保持相?對穩(wěn)定性。?同時，激發(fā)?學生的情感?，創(chuàng)造良好?的課堂氣氛?，充分利用?課堂___?分鐘。3?、作業(yè)設置?與批改。設?置和批改作?業(yè)時學生鞏?固所學知識?，教師反饋?教學信息和?改進教學的?重要手段，?因此，要高?度重視此項?工作。(?1)進一步?規(guī)范學生的?作業(yè)，全面?提高作業(yè)質?量，努力做?到各式格式?正確，字跡?端正，卷面?整潔。(?2)布置的?作業(yè)內容要?適當，因人?而異。(?3)作業(yè)內?容要從新課?程標準、教?材和學生的?實際情況出?發(fā)，認真研?究，精心設?計。(4?)批改作業(yè)?要認真細致?，及時，并?做好評講工?作，可采取?面批和學生?批改相結合?的批改方式?，從批改作?業(yè)中獲取教?學反饋，及?時調整并改?進自己的教?學。4、?做好課后輔?導。要提高?教學質量，?還要做好課?后輔導工作?，小學生愛?動、好玩，?缺乏自控能?力，常在學?習上不能按?時完成作業(yè)?，有的學生?記錯作業(yè)。?針對這種問?題，抓好學?生的思想教?育，并使這?一工作貫徹?到對學生的?學習指導中?去，還要做?好對學生學?習的輔導和?幫助工作，?尤其在后進?生的轉化上?，對后進生?努力做到從?友善開始，?從贊美著手?，所有的人?都渴望得到?別人的理解?和尊重，所?以，和差生?交談時，對?他的處境、?想法表示深?刻的理解和?尊重，還有?在批評學生?之前，先談?談自己工作?的不足。?5、提高自?身的業(yè)務水?平。積極參?與聽課、評?課，虛心向?同行學習教?學方法，博?采眾長，提?高教學水平?。培養(yǎng)多種?興趣愛好，?博覽群書，?多看相關書?籍，不斷擴?寬知識面，?為教學內容?注入新鮮血?液。總之?，在今后的?教育教學工?作中，我將?更嚴格要求?自己，努力?工作，發(fā)揚?優(yōu)點，改正?缺點，努力?提高自己的?教育教學水?平。年度教師工作計劃5篇（五）?指導思想：?認真執(zhí)行?《中小學教?師繼續(xù)教育?規(guī)范》，以?促進教師專?業(yè)發(fā)展、提?高教師隊伍?的整體素質?為目標，以?新理念、新?課程、新技?術和師德教?育為重點，?努力提升我?校教師的教?育、教學素?養(yǎng)和駕馭課?堂的能力，?全面提高教?師隊伍的素?質，加快我?校隊伍建設?的步伐。?主要工作：?一、加強?校本培訓，?提升教師綜?合教育能力?在區(qū)“發(fā)?展好每一位?教師，不讓?任何一位教?師掉隊”的?工作目標指?導下，加強?我校校本培?訓力度，整?體提高學校?教師群體的?專業(yè)素養(yǎng)。?校本研修將?一切從實效?出發(fā)，以如?何提高教育?質量為研修?重心。做到?組織落實、?計劃落實、?時間落實，?每次活動都?有明確主題?，人員到位?，并有詳細?記載。本學?期根據區(qū)師?訓計劃要求?，將校本培?訓重心落在?學科能力的?培養(yǎng)上，力?爭通過培訓?，提高我校?教師的教學?設計、說課?、上課、評?課、作業(yè)設?計及解題的?能力。_?__組織教?師認真學習?《課程標準?》和《金閶?區(qū)教師教學?工作資料匯?編》，引導?教師準確把?握學科性質?特點和所教?年級、學科?教學目標達?成要求，明?確“六認真?”工作規(guī)范?，特別要求?學校語、數?、英學科的?教師精讀、?細讀《課程?標準》，要?求教師們一?起研究在教?學目標、教?學重難點設?置及解決的?策略與步驟?上如何正確?把握，力爭?教師們順利?通過本學期?區(qū)組織的基?本功過關考?核，并以此?推動教師教?學質量的提?高。2.?加強教師的?理論學習，?要求每位教?師每學期在?起初制定個?人讀書計劃?，并每月完?成一篇讀后?感上傳校園?網讀書沙龍?進行交流。?教導處與工?會聯合，開?展形式多樣?的活動，演?講、朗讀、?案例評析等?，切實提高?全體教師的?教育教學能?力。通過教?師自學、討?論、寫心得?體會等，逐?步確立全新?的教育理論?，指導個人?的教學實踐?，并在理論?聯系實際的?基礎上，結?合我校課題?研究內容，?學期末每位?教師撰寫一?篇教育教學?方面的論文?上傳學校網?站。3.?抓住當前教?學改革的重?點和難點，?圍繞學校課?題研究重點?，開展課堂?教學觀摩研?討活動。積?極組織教師?參加各級各?類的學科培?訓及各類聽?課活動，倡?導“研究興?課”。鼓勵?教師利用業(yè)?余時間學習?教育教學相?關理論，以?教學研究的?目光審視自?己的教學。?并更多的借?助網絡多媒?體等形式教?學，提升教?學質量，提?高教學素養(yǎng)?和駕馭課堂?的能力。要?求每位教師?在學期內都?能開設一節(jié)?校級公開課?，并在教研?組內研討，?根據上課、?評課等情況?撰寫教學反?思，以進一?步提高自身?教學水平。?二、做好?分層分批培?訓，提升教?師教育教學?素養(yǎng)1.?加強骨干與?青年教師的?培養(yǎng)。學校?將為骨干教?師創(chuàng)條件、?搭舞臺，鼓?勵教師積極?參加區(qū)“學?科帶頭人、?“教學能手?”和“六認?真工作先?進個人”的?評比。同時?，學校針對?現在青年教?師比例逐年?增加的現狀?，加強對青?年教師的培?養(yǎng)，提高青?年教師把握?教材、把握?課堂的能力?。學?，F有?___位骨?干教師和青?年教師簽訂?了師徒結對?協議，為了?讓青年教師?更好的學習?師傅們的教