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名言欣賞:物理定律不能單靠“思維”來獲得,還應(yīng)致力于觀察和實(shí)驗?!绽士嗣孕蕾p:物理定律不能單靠“思維”來獲得,還應(yīng)致力于觀1美麗的彩虹是怎樣形成的?導(dǎo)入新課美麗的彩虹是怎樣形成的?導(dǎo)入新課2第5節(jié)光的色散第四章光現(xiàn)象導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第5節(jié)光的色散第四章光現(xiàn)象導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨3學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解色散現(xiàn)象,知道色光的三原色.2.初步了解太陽光譜,知道看不見的光的存在.3.確定紅外線、紫外線的存在,了解它們的性質(zhì).4.了解紅外線、紫外線在生活、生產(chǎn)、軍事、高科技領(lǐng)域等的應(yīng)用.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解色散現(xiàn)象,知道色光的三原色.2.初步了解太陽請觀看多彩的世界請觀看多彩的世界5
雨過天晴,一條美麗的彩虹懸掛在天空,十分壯麗。彩虹是如何產(chǎn)生的?雨過天晴,一條美麗的彩虹懸掛在天空,十分壯麗。彩虹是6PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/PPT圖表:/tubiao/PPT下載:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/資料下載:/ziliao/范文下載:/fanwen/試卷下載:/shiti/教案下載:/jiaoan/PPT論壇:PPT課件:/kejian/語文課件:/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件:/kejian/shuxue/英語課件:/kejian/yingyu/美術(shù)課件:/kejian/meishu/科學(xué)課件:/kejian/kexue/物理課件:/kejian/wuli/化學(xué)課件:/kejian/huaxue/生物課件:/kejian/shengwu/地理課件:/kejian/dili/歷史課件:/kejian/lishi/花兒為什么這么紅?綠葉為什么又是綠色?紅花綠葉的顏色是由什么決定的?PPT模板:/moban/7誰先研究光的色散現(xiàn)象的?英國物理學(xué)家牛頓誰先研究光的色散現(xiàn)象的?英國物理學(xué)家牛頓8
太陽發(fā)出的光,照亮了地球,使萬物生輝。17世紀(jì)以前,人們一直認(rèn)為白色是最單純的顏色。直到1666年,英國物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽發(fā)生了色散,這才揭開了光的顏色之謎。色散太陽發(fā)出的光,照亮了地球,使萬物生輝。17世紀(jì)9讓一束太陽光照射到三棱鏡上。從三棱鏡射出的光有什么變化?演示
色散太陽光太陽光中的紅光偏折最小,紫光的偏折最大。讓一束太陽光照射到三棱鏡上。從三棱鏡射出的光10三棱鏡白紙屏紅橙黃綠藍(lán)靛紫太陽光三棱鏡白紙屏紅太陽光11太陽光(白光)不是單色光,是由各種色光混合而成的。結(jié)論太陽光(白光)不是單色光,是由各種色光混合而12
太陽光可以被分解成各種顏色的光,色光的順序依次是:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫.
這種現(xiàn)象稱為光的色散,它說明白光是由各種色光混合而成的.目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:光的色散太陽光可以被分解成各種顏色的光,色光的順序依光的色散如果沒有三棱鏡,也可以用如圖所示的裝置,在深盤中盛一些水,盤邊斜放一個平面鏡,使鏡的下部浸入水中,讓一束陽光照射在水下的平面鏡上,并反射到白墻或白紙上。觀察白墻或白紙上反射光的顏色。太陽光的色散光的色散如果沒有三棱鏡,也可以用如圖所示的裝置,在深
彩虹是太陽光傳播中被空氣中的水滴反射、折射而產(chǎn)生的色散現(xiàn)象。彩虹是太陽光傳播中被空氣中的水滴反射、折射而產(chǎn)生的色151.太陽光(白光)可以分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光。小結(jié)2.太陽光(白光)是復(fù)合光。
3.紅光、綠光、藍(lán)光等是單色光。1.太陽光(白光)可以分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種16
用放大鏡觀察彩色電視畫面上的各色光條,可以發(fā)現(xiàn),電視屏幕上顯現(xiàn)出的豐富多彩的顏色,都是由紅、綠、藍(lán)三種色光合成的.目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:色光的混合用放大鏡觀察彩色電視畫面上的各色光條,可以發(fā)
人們發(fā)現(xiàn),把紅、綠、藍(lán)三種色光按不同比例混合后,能產(chǎn)生各種顏色的光,因此把紅、綠、藍(lán)三種色光叫做色光的三原色.色光的三原色人們發(fā)現(xiàn),把紅、綠、藍(lán)三種色光按不同比例混合將紅綠藍(lán)任意兩種色光混合會是什么顏色呢?將紅綠藍(lán)任意兩種色光混合會是什么顏色呢?19紅+綠=黃紅+藍(lán)=品紅綠+藍(lán)=青(靛)紅+綠+藍(lán)=白紅+綠=黃紅+藍(lán)=品紅綠+藍(lán)=青(靛)紅+綠+藍(lán)=白20物體的顏色我們知道了光的色散,那么物體為什么有各種各樣的顏色?物體的顏色我們知道了光的色散,那么物體為什么有21光物體光被物體反射光被物體吸收光透過物體(限于透明物體)光物體光被物體反射光被物體吸收光透過物體(限于透明物體)22(1)透明物體的顏色透明物體的顏色是由通過它的色光決定的。
只有紅光通過紅玻璃。(1)透明物體的顏色透明物體的顏色是由通過它的色光決定的。23其余的色光到哪里去了?其余的色光被物體吸收了。其余的色光到哪里去了?其余的色光被物體吸收了。24(2)不透明物體的顏色不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的;不透明物體只能反射與它顏色相同的光。把綠紙貼在白屏上,在屏上只有綠光照射的地方是亮的。綠(2)不透明物體的顏色不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的25白色的物體黑色的物體紅色的物體吸收其他光線反射紅色光線,看到紅色。沒有吸收光線完全反射光線,看到白色。完全吸收光線沒有反射光線,看到黑色。白色的物體黑色的物體紅色的物體吸收其他光線反射26
紅、綠、藍(lán)三種色光按不同比例混合,可以產(chǎn)生各種顏色的光,因此把紅、綠、藍(lán)叫做色光的三原色。小結(jié)紅、綠、藍(lán)三種色光按不同比例混合,可以產(chǎn)生各種顏色的271.光譜三棱鏡把太陽光分解成不同顏色的光,它們按照一定的順序排列,形成太陽的可見光譜。紅黃橙綠藍(lán)靛紫目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:看不見的光1.光譜三棱鏡把太陽光分解成不同顏色的光,它們按照一光譜紅外線紫外線可見光不可見光
不可見光紅
橙
黃
綠
藍(lán)
靛
紫光譜紅外線紫外線可見光不可見光29
那么在紅光之外是什么?在紫光之外又是什么?人眼能不能看到?光可見光——不可見光——人眼無法看見的光人眼能看見的光紅外線——在紅光之外紫外線——在紫光之外那么在紅光之外是什么?在紫光之外又是什么?30新的發(fā)現(xiàn)太陽的能量以光的形式輻射到地球,如果把非常靈敏的溫度計放到棱鏡的下面,讓光照射,能夠檢測到溫度上升。值得注意的是,在光譜上紅光以外的部分,溫度也會上升。說明這里也有能量的輻射,只不過人眼看不見??茖W(xué)家把這種看不見的“光”稱為紅外線1800年,英國物理學(xué)家赫謝爾發(fā)現(xiàn)在紅光之外存在一種人眼看不見的光線紅光之外新的發(fā)現(xiàn)太陽的能量以光的形式輻射到地球,如果把非常靈敏的溫度31太陽光的光譜中紅光外側(cè)的不可見光叫做紅外線。??梢暪饩€紅外線2.紅外線太陽光的光譜中紅光外側(cè)的不可見光叫做紅外線。??梢暪饩€紅外線32①紅外線具有熱效應(yīng),能使被照射的物體發(fā)熱;②太陽的熱主要就是通過紅外線輻射的形式傳送到地球的;③物體能吸收紅外線,也能向外輻射紅外線。(1)紅外線的特點(diǎn):①紅外線具有熱效應(yīng),能使被照射的物體發(fā)熱;②太陽的熱主要就是33①紅外線診斷病情用紅外膠片拍出的“熱譜圖”圖中的顏色是制作時加上的,不同的顏色表示不同的溫度。(2)紅外線的應(yīng)用①紅外線診斷病情用紅外膠片拍出的“熱譜圖”圖中的顏色是制作時34
夜間人的體溫比野外草木、巖石的溫度高,人輻射的紅外線比它們強(qiáng),人們根據(jù)這個原理制成了紅外線夜視儀。②紅外線夜視儀紅外夜視儀的
軍事應(yīng)用夜間人的體溫比野外草木、巖石的溫度高,人輻射的紅外線35紅外線夜視儀紅外夜視儀在軍事的有著重要的作用。紅外線夜視儀紅外夜視儀在軍事的有著重要的作用。③紅外線可以用來進(jìn)行遙控
電視機(jī)遙控器的前端有一個發(fā)光二極管,按下不同的鍵時,可以發(fā)出不同的紅外線,來實(shí)現(xiàn)電視機(jī)的遙控。④紅外線還可以用來加熱物體。紅外線烤箱烤食品、紅外線烘干儀③紅外線可以用來進(jìn)行遙控電視機(jī)遙控器的前端有一個發(fā)光37紅外線加熱遠(yuǎn)紅外取暖器浴室暖燈電烤箱紅外線加熱遠(yuǎn)紅外取暖器浴室暖燈電烤箱紅外線自動控制:紅外線還有哪些應(yīng)用?自動門自動水龍頭自動干手器自動跟蹤攝像頭它們的共同原理是:物體的溫度越高,輻射的紅外線就越強(qiáng)。這些裝置上有紅外線感應(yīng)器。
紅外線自動控制:紅外線還有哪些應(yīng)用?自動門自動水龍頭自動39紅外線遙控紅外線遙控紅外線定位根據(jù)響尾蛇紅外線定位器官發(fā)明的響尾蛇導(dǎo)彈。紅外線定位根據(jù)響尾蛇紅外線定位器官發(fā)明的響尾蛇導(dǎo)彈。紅外測溫儀紅外測溫儀42紅外測溫儀紅外測溫儀43紅外測溫儀紅外測溫儀44新的發(fā)現(xiàn)1801年,德國物理學(xué)家里特在紫光外側(cè)又發(fā)現(xiàn)一種人眼看不見的光。科學(xué)家把這種看不見的“光”稱為紫外線紫光之外新的發(fā)現(xiàn)1801年,德國物理學(xué)家里特在紫光外側(cè)又發(fā)現(xiàn)一種人眼45太陽光中色散區(qū)域紫光外側(cè)的不可見光叫做紫外線??梢暪饩€紫外線3.紫外線太陽光中色散區(qū)域紫光外側(cè)的不可見光叫做紫外線??梢暪饩€紫外線46(1)紫外線的特征:
a.化學(xué)作用b.熒光效應(yīng)c.生理作用(1)紫外線的特征:a.化學(xué)作用b.熒光效應(yīng)c.生理作用47
適當(dāng)照射紫外線,有助于人體合成維生素D,維生素D能促進(jìn)身體對鈣的吸收,對于骨骼的生長和身體健康的許多方面都有好處。①紫外線可以促進(jìn)人體維生素D的合成適當(dāng)照射紫外線,有助于人體合成維生素D,維生素D能促48紫外線殺菌過濾器紫外線滅菌燈紫外線消毒柜②紫外線消毒滅菌紫外線殺菌過濾器紫外線滅菌燈紫外線消毒柜②紫外線消毒滅菌鈔票或商標(biāo)的某些位置用熒光物質(zhì)印上標(biāo)記,可在紫外線下識別,這是一種有效地防偽措施。③紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光鈔票或商標(biāo)的某些位置用熒光物質(zhì)印上標(biāo)記,可在紫外線下登山運(yùn)動員都要戴特制的黑色眼鏡,炎炎夏日人們撐起遮陽傘,這是為什么?過量的紫外線對人體有害輕則使皮膚粗糙重則引起皮膚癌登山運(yùn)動員都要戴特制的黑色眼鏡,炎炎夏日人們撐起遮陽51過量的紫外線可使皮膚灼傷,甚至致癌,影響動植物、人類的生存。科學(xué)家戴著防護(hù)眼鏡在紫外線下進(jìn)行實(shí)驗。電焊時發(fā)出的弧光含有大量紫外線,工人戴上特制的防護(hù)面罩。過量的紫外線可使皮膚灼傷,甚至致癌,影響動植物、人類的生紫外線與臭氧層太陽光是天然紫外線的最重要來源。紫外線與臭氧層太陽光是天然紫外線的最重要來源。539月16日是國際保護(hù)臭氧層日。目前臭氧層正在受到空調(diào)、冰箱里面逸出的氟利昂等物質(zhì)的破壞,臭氧層出現(xiàn)了“空洞”。
讓我們一起呼吁:拯救臭氧層,禁止使用氟氯碳化物!9月16日是國際保護(hù)臭氧層日。目前臭氧層正在受到空調(diào)、54課堂小結(jié)課堂小結(jié)551、太陽光通過棱鏡后,被分解成各種顏色的光。人們研究發(fā)現(xiàn)其中三種色光按不同比例混合后,可以產(chǎn)生各種顏色的光。這三種色光分別是(
) A.紅、綠、藍(lán)
B.橙、黃、綠 C.黃、紫、藍(lán)
D.綠、藍(lán)、黃檢測目標(biāo)A1、太陽光通過棱鏡后,被分解成各種顏色的光。人們研究發(fā)現(xiàn)其中562、關(guān)于光的色散實(shí)驗,以下說法不正確的是(
) A.白光通過棱鏡后,傳播方向發(fā)生改變 B.色散現(xiàn)象表明,白光是復(fù)色光 C.單色光通過棱鏡時,傳播方向不會發(fā)生改變 D.單色光通過棱鏡時,不會發(fā)生色散C檢測目標(biāo)2、關(guān)于光的色散實(shí)驗,以下說法不正確的是()C檢測目標(biāo)573、空調(diào)遙控器能夠控制空調(diào)的開機(jī)、關(guān)機(jī)、調(diào)溫等,利用的是(
) A.紅外線
B.紫外線 C.X射線
D.可見光A檢測目標(biāo)3、空調(diào)遙控器能夠控制空調(diào)的開機(jī)、關(guān)機(jī)、調(diào)溫等,利用的是(584、用放大鏡觀察彩色電視畫面,你將看到排列有序的三色發(fā)光區(qū)域是()A.紅、綠、藍(lán) B.紅、黃、藍(lán)C.紅、黃、紫 D.黃、綠、紫A檢測目標(biāo)4、用放大鏡觀察彩色電視畫面,你將看到排列有序的三色發(fā)光區(qū)域595、下列說法中不屬于紫外線功能的是(
) A.有助于人體合成維生素D B.殺死微生物 C.診斷疾病 D.使熒光物質(zhì)發(fā)光C檢測目標(biāo)5、下列說法中不屬于紫外線功能的是()C檢測目標(biāo)60通過本課學(xué)習(xí),你收獲了什么?通過本課學(xué)習(xí),你收獲了什么?61課后作業(yè):1.整理本課知識點(diǎn)2.完成同步練習(xí)題課后作業(yè):62人教版八年級物理-上冊-第四章-第5節(jié)-光的色散-課件63
名言欣賞:物理定律不能單靠“思維”來獲得,還應(yīng)致力于觀察和實(shí)驗?!绽士嗣孕蕾p:物理定律不能單靠“思維”來獲得,還應(yīng)致力于觀64美麗的彩虹是怎樣形成的?導(dǎo)入新課美麗的彩虹是怎樣形成的?導(dǎo)入新課65第5節(jié)光的色散第四章光現(xiàn)象導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第5節(jié)光的色散第四章光現(xiàn)象導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨66學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解色散現(xiàn)象,知道色光的三原色.2.初步了解太陽光譜,知道看不見的光的存在.3.確定紅外線、紫外線的存在,了解它們的性質(zhì).4.了解紅外線、紫外線在生活、生產(chǎn)、軍事、高科技領(lǐng)域等的應(yīng)用.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解色散現(xiàn)象,知道色光的三原色.2.初步了解太陽請觀看多彩的世界請觀看多彩的世界68
雨過天晴,一條美麗的彩虹懸掛在天空,十分壯麗。彩虹是如何產(chǎn)生的?雨過天晴,一條美麗的彩虹懸掛在天空,十分壯麗。彩虹是69PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/PPT圖表:/tubiao/PPT下載:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/資料下載:/ziliao/范文下載:/fanwen/試卷下載:/shiti/教案下載:/jiaoan/PPT論壇:PPT課件:/kejian/語文課件:/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件:/kejian/shuxue/英語課件:/kejian/yingyu/美術(shù)課件:/kejian/meishu/科學(xué)課件:/kejian/kexue/物理課件:/kejian/wuli/化學(xué)課件:/kejian/huaxue/生物課件:/kejian/shengwu/地理課件:/kejian/dili/歷史課件:/kejian/lishi/花兒為什么這么紅?綠葉為什么又是綠色?紅花綠葉的顏色是由什么決定的?PPT模板:/moban/70誰先研究光的色散現(xiàn)象的?英國物理學(xué)家牛頓誰先研究光的色散現(xiàn)象的?英國物理學(xué)家牛頓71
太陽發(fā)出的光,照亮了地球,使萬物生輝。17世紀(jì)以前,人們一直認(rèn)為白色是最單純的顏色。直到1666年,英國物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽發(fā)生了色散,這才揭開了光的顏色之謎。色散太陽發(fā)出的光,照亮了地球,使萬物生輝。17世紀(jì)72讓一束太陽光照射到三棱鏡上。從三棱鏡射出的光有什么變化?演示
色散太陽光太陽光中的紅光偏折最小,紫光的偏折最大。讓一束太陽光照射到三棱鏡上。從三棱鏡射出的光73三棱鏡白紙屏紅橙黃綠藍(lán)靛紫太陽光三棱鏡白紙屏紅太陽光74太陽光(白光)不是單色光,是由各種色光混合而成的。結(jié)論太陽光(白光)不是單色光,是由各種色光混合而75
太陽光可以被分解成各種顏色的光,色光的順序依次是:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫.
這種現(xiàn)象稱為光的色散,它說明白光是由各種色光混合而成的.目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:光的色散太陽光可以被分解成各種顏色的光,色光的順序依光的色散如果沒有三棱鏡,也可以用如圖所示的裝置,在深盤中盛一些水,盤邊斜放一個平面鏡,使鏡的下部浸入水中,讓一束陽光照射在水下的平面鏡上,并反射到白墻或白紙上。觀察白墻或白紙上反射光的顏色。太陽光的色散光的色散如果沒有三棱鏡,也可以用如圖所示的裝置,在深
彩虹是太陽光傳播中被空氣中的水滴反射、折射而產(chǎn)生的色散現(xiàn)象。彩虹是太陽光傳播中被空氣中的水滴反射、折射而產(chǎn)生的色781.太陽光(白光)可以分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光。小結(jié)2.太陽光(白光)是復(fù)合光。
3.紅光、綠光、藍(lán)光等是單色光。1.太陽光(白光)可以分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種79
用放大鏡觀察彩色電視畫面上的各色光條,可以發(fā)現(xiàn),電視屏幕上顯現(xiàn)出的豐富多彩的顏色,都是由紅、綠、藍(lán)三種色光合成的.目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:色光的混合用放大鏡觀察彩色電視畫面上的各色光條,可以發(fā)
人們發(fā)現(xiàn),把紅、綠、藍(lán)三種色光按不同比例混合后,能產(chǎn)生各種顏色的光,因此把紅、綠、藍(lán)三種色光叫做色光的三原色.色光的三原色人們發(fā)現(xiàn),把紅、綠、藍(lán)三種色光按不同比例混合將紅綠藍(lán)任意兩種色光混合會是什么顏色呢?將紅綠藍(lán)任意兩種色光混合會是什么顏色呢?82紅+綠=黃紅+藍(lán)=品紅綠+藍(lán)=青(靛)紅+綠+藍(lán)=白紅+綠=黃紅+藍(lán)=品紅綠+藍(lán)=青(靛)紅+綠+藍(lán)=白83物體的顏色我們知道了光的色散,那么物體為什么有各種各樣的顏色?物體的顏色我們知道了光的色散,那么物體為什么有84光物體光被物體反射光被物體吸收光透過物體(限于透明物體)光物體光被物體反射光被物體吸收光透過物體(限于透明物體)85(1)透明物體的顏色透明物體的顏色是由通過它的色光決定的。
只有紅光通過紅玻璃。(1)透明物體的顏色透明物體的顏色是由通過它的色光決定的。86其余的色光到哪里去了?其余的色光被物體吸收了。其余的色光到哪里去了?其余的色光被物體吸收了。87(2)不透明物體的顏色不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的;不透明物體只能反射與它顏色相同的光。把綠紙貼在白屏上,在屏上只有綠光照射的地方是亮的。綠(2)不透明物體的顏色不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的88白色的物體黑色的物體紅色的物體吸收其他光線反射紅色光線,看到紅色。沒有吸收光線完全反射光線,看到白色。完全吸收光線沒有反射光線,看到黑色。白色的物體黑色的物體紅色的物體吸收其他光線反射89
紅、綠、藍(lán)三種色光按不同比例混合,可以產(chǎn)生各種顏色的光,因此把紅、綠、藍(lán)叫做色光的三原色。小結(jié)紅、綠、藍(lán)三種色光按不同比例混合,可以產(chǎn)生各種顏色的901.光譜三棱鏡把太陽光分解成不同顏色的光,它們按照一定的順序排列,形成太陽的可見光譜。紅黃橙綠藍(lán)靛紫目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:看不見的光1.光譜三棱鏡把太陽光分解成不同顏色的光,它們按照一光譜紅外線紫外線可見光不可見光
不可見光紅
橙
黃
綠
藍(lán)
靛
紫光譜紅外線紫外線可見光不可見光92
那么在紅光之外是什么?在紫光之外又是什么?人眼能不能看到?光可見光——不可見光——人眼無法看見的光人眼能看見的光紅外線——在紅光之外紫外線——在紫光之外那么在紅光之外是什么?在紫光之外又是什么?93新的發(fā)現(xiàn)太陽的能量以光的形式輻射到地球,如果把非常靈敏的溫度計放到棱鏡的下面,讓光照射,能夠檢測到溫度上升。值得注意的是,在光譜上紅光以外的部分,溫度也會上升。說明這里也有能量的輻射,只不過人眼看不見??茖W(xué)家把這種看不見的“光”稱為紅外線1800年,英國物理學(xué)家赫謝爾發(fā)現(xiàn)在紅光之外存在一種人眼看不見的光線紅光之外新的發(fā)現(xiàn)太陽的能量以光的形式輻射到地球,如果把非常靈敏的溫度94太陽光的光譜中紅光外側(cè)的不可見光叫做紅外線。??梢暪饩€紅外線2.紅外線太陽光的光譜中紅光外側(cè)的不可見光叫做紅外線。??梢暪饩€紅外線95①紅外線具有熱效應(yīng),能使被照射的物體發(fā)熱;②太陽的熱主要就是通過紅外線輻射的形式傳送到地球的;③物體能吸收紅外線,也能向外輻射紅外線。(1)紅外線的特點(diǎn):①紅外線具有熱效應(yīng),能使被照射的物體發(fā)熱;②太陽的熱主要就是96①紅外線診斷病情用紅外膠片拍出的“熱譜圖”圖中的顏色是制作時加上的,不同的顏色表示不同的溫度。(2)紅外線的應(yīng)用①紅外線診斷病情用紅外膠片拍出的“熱譜圖”圖中的顏色是制作時97
夜間人的體溫比野外草木、巖石的溫度高,人輻射的紅外線比它們強(qiáng),人們根據(jù)這個原理制成了紅外線夜視儀。②紅外線夜視儀紅外夜視儀的
軍事應(yīng)用夜間人的體溫比野外草木、巖石的溫度高,人輻射的紅外線98紅外線夜視儀紅外夜視儀在軍事的有著重要的作用。紅外線夜視儀紅外夜視儀在軍事的有著重要的作用。③紅外線可以用來進(jìn)行遙控
電視機(jī)遙控器的前端有一個發(fā)光二極管,按下不同的鍵時,可以發(fā)出不同的紅外線,來實(shí)現(xiàn)電視機(jī)的遙控。④紅外線還可以用來加熱物體。紅外線烤箱烤食品、紅外線烘干儀③紅外線可以用來進(jìn)行遙控電視機(jī)遙控器的前端有一個發(fā)光100紅外線加熱遠(yuǎn)紅外取暖器浴室暖燈電烤箱紅外線加熱遠(yuǎn)紅外取暖器浴室暖燈電烤箱紅外線自動控制:紅外線還有哪些應(yīng)用?自動門自動水龍頭自動干手器自動跟蹤攝像頭它們的共同原理是:物體的溫度越高,輻射的紅外線就越強(qiáng)。這些裝置上有紅外線感應(yīng)器。
紅外線自動控制:紅外線還有哪些應(yīng)用?自動門自動水龍頭自動102紅外線遙控紅外線遙控紅外線定位根據(jù)響尾蛇紅外線定位器官發(fā)明的響尾蛇導(dǎo)彈。紅外線定位根據(jù)響尾蛇紅外線定位器官發(fā)明的響尾蛇導(dǎo)彈。紅外測溫儀紅外測溫儀105紅外測溫儀紅外測溫儀106紅外測溫儀紅外測溫儀107新的發(fā)現(xiàn)1801年,德國物理學(xué)家里特在紫光外側(cè)又發(fā)現(xiàn)一種人眼看不見的光。科學(xué)家把這種看不見的“光”稱為紫外線紫光之外新的發(fā)現(xiàn)1801年,德國物理學(xué)家里特在紫光外側(cè)又發(fā)現(xiàn)一種人眼108太陽光中色散區(qū)域紫光外側(cè)的不可見光叫做紫外線??梢暪饩€紫外線3.紫外線太陽光中色散區(qū)域紫光外側(cè)的不可見光叫做紫外線??梢暪饩€紫外線109(1)紫外線的特征:
a.化學(xué)作用b.熒光效應(yīng)c.生理作用(1)紫外線的特征:a.化學(xué)作用b.熒光效應(yīng)c.生理作用110
適當(dāng)照射紫外線,有助于人體合成維生素D,維生素D能促進(jìn)身體對鈣的吸收,對于骨骼的生長和身體健康的許多方面都有好處。①紫外線可以促進(jìn)人體維生素D的合成適當(dāng)照射紫外線,有助于人體合成維生素D,維生素D能促111紫外線殺菌過濾器紫外線滅菌燈紫外線消毒柜②紫外線消毒滅菌紫外線殺菌過濾器紫外線滅菌燈紫外線消毒柜②紫外線消毒滅菌鈔票或商標(biāo)的某些位置用熒光物質(zhì)印上標(biāo)記,可在紫外線下識別,這是一種有效地防偽措
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