版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精第2課時氮肥的生產(chǎn)和使用[學(xué)習(xí)目標定位]1.知道NH3的物理性質(zhì)特點以及氨水顯堿性的原因。2.掌握氨氣的實驗室制取、收集和檢驗方法.3。學(xué)會銨鹽的性質(zhì)及NHeq\o\al(+,4)的檢驗方法。4。知道氮肥的性能和使用氮肥的注意事項.一、氨氣的性質(zhì)1.氨氣易溶于水——噴泉實驗(1)按圖所示裝置,打開止水夾,擠壓滴管的膠頭,燒杯中的溶液由玻璃管進入燒瓶,形成噴泉,瓶內(nèi)液體呈紅色.(2)上述實驗說明氨氣極易溶于水,其水溶液呈堿性。(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH3+H2ONH3·H2O。2.氨氣與氯化氫的反應(yīng)(1)將分別蘸有濃氨水、濃鹽酸的兩支玻璃棒漸漸靠近,觀察到的現(xiàn)象是有大量白煙產(chǎn)生。(2)這是因為濃氨水揮發(fā)產(chǎn)生的氨氣與濃鹽酸揮發(fā)產(chǎn)生的氯化氫在空氣中相遇迅速反應(yīng)生成氯化銨晶體小顆粒。(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH3+HCl=NH4Cl。3.從氮元素的化合價分析氨的性質(zhì)(1)NH3分子中氮元素的化合價為-3價,在化學(xué)反應(yīng)中氮元素化合價可能的變化是只能升高,不能降低,因此氨具有還原性。(2)請寫出氨氣與氧氣在催化劑作用下生成NO的化學(xué)方程式:4NH3+5O2eq\o(=,\s\up7(催化劑),\s\do5(△))4NO+6H2O.(1)氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體、密度比空氣小,易液化.①氨氣極易溶于水,且與水反應(yīng)生成弱堿NH3·H2O。②氨氣能與酸反應(yīng)生成銨鹽,其離子方程式是NH3+H+=NHeq\o\al(+,4);③氨氣具有還原性,被催化氧化生成NO。(2)氨水的性質(zhì)①氨水的電離方程式是NH3·H2ONHeq\o\al(+,4)+OH-,具有弱堿性,能使紅色石蕊試紙變藍。②氨水不穩(wěn)定,受熱分解的化學(xué)方程式是NH3·H2O△,NH3↑+H2O。(3)氮的固定是將游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)變?yōu)榛蠎B(tài)的氮的過程。主要有①雷電固氮:N2+O2eq\o(=,\s\up7(放電))2NO。②生物固氮:豆科植物的根瘤菌吸收N2形成化合物。③人工固氮:N2+3H2eq\o(,\s\up7(高溫、高壓),\s\do5(催化劑))2NH3。【例1】下列關(guān)于氨水的敘述正確的是()A.氨水顯堿性,是因為氨水是一種弱堿B.氨水和液氨成分相同C.氨水中物質(zhì)的量濃度最大的粒子是NH3(除水外)D.1mol·L-1的氨水指在1L溶液中含NH3、NH3·H2O、NHeq\o\al(+,4)物質(zhì)的量之和為1mol答案D解析溶于水的氨氣大部分與水反應(yīng)生成NH3·H2O,所以,除水外,物質(zhì)的量濃度最大的粒子是NH3·H2O;NH3·H2O是一種弱堿,在水中發(fā)生部分電離使溶液呈堿性;氨水中共含有六種粒子,分別是H2O、NH3、NH3·H2O、NHeq\o\al(+,4)、OH-和少量的H+,是一種混合物,液氨是純凈物,只有NH3分子.【例2】如圖所示的裝置中,干燥燒瓶內(nèi)盛有某種氣體,燒杯和膠頭滴管內(nèi)盛放某種溶液。擠壓膠頭滴管的膠頭,下列與實驗事實不相符的是()A.CO2(濃NaOH溶液)/無色噴泉B.NH3(H2O含酚酞)/紅色噴泉C.SO2(濃NaOH溶液)/紅色噴泉D.HCl(AgNO3溶液)/白色噴泉答案C解析氣體與液體易發(fā)生反應(yīng)或易溶即可形成噴泉。CO2→NaOH溶液反應(yīng),無色噴泉;NH3→H2O(含酚酞),易溶顯紅色,形成紅色噴泉;SO2→NaOH溶液反應(yīng),無色噴泉;HCl→AgNO3溶液,反應(yīng)生成白色沉淀,形成白色噴泉.思維啟迪(1)噴泉實驗?zāi)芊癯晒?,有三個關(guān)鍵因素:a。裝置氣密性良好;b.燒瓶必須干燥;c。氣體必須充滿。(2)產(chǎn)生噴泉實驗的原理:燒瓶內(nèi)外產(chǎn)生壓強差,當燒瓶內(nèi)壓強明顯小于外界壓強時就會產(chǎn)生噴泉實驗。(3)易產(chǎn)生噴泉的氣體:a.易溶于水的氣體與水的組合:NH3、HCl、SO2、NO2;b.酸性氣體與堿液的組合:HCl、SO2、NO2、CO2、H2S等與NaOH溶液;c.堿性氣體與酸液的組合:氨氣與稀鹽酸.二、銨鹽的性質(zhì)與氨的實驗室制取1.銨鹽及其性質(zhì)(1)農(nóng)業(yè)上常用的銨態(tài)氮肥,如NH4HCO3、(NH4)2SO4、NH4NO3等都屬于銨鹽,它們都是易溶于水的晶體。(2)在試管中加熱氯化銨固體①觀察到的現(xiàn)象是氯化銨白色固體消失,在試管上方重新凝成白色固體。②反應(yīng)的化學(xué)方程式是:NH4Cleq\o(=,\s\up7(△))NH3↑+HCl↑,NH3+HCl=NH4Cl。(3)加熱氯化銨和氫氧化鈉的混合溶液,在試管口放一張濕潤的紅色石蕊試紙:①觀察到現(xiàn)象是紅色石蕊試紙變藍;②反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH4Cl+NaOHeq\o(=,\s\up7(△))NH3↑+H2O+NaCl。(1)銨鹽不穩(wěn)定,受熱易分解;加熱時能與堿反應(yīng)放出氨氣。(2)銨鹽的檢驗方法(有兩種)①取少許樣品與堿混合于試管中共熱,將濕潤的紅色石蕊試紙靠近管口,若試紙變藍,則證明樣品中含有NHeq\o\al(+,4).②取少許樣品于試管中,放入堿后加熱,用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口,若有白煙產(chǎn)生,則證明樣品中含有NHeq\o\al(+,4)。2.氨的實驗室制法答案①向下排空氣法②防止NH3與空氣對流,提高NH3的純度和收集速度,浸濕后可吸收多余的氨氣,防止污染空氣③2NH4Cl+Ca(OH)2eq\o(=,\s\up7(△))CaCl2+2NH3↑+2H2O實驗室制備氨氣(1)試劑的選擇:考慮操作方便、安全,銨鹽一般用氯化銨或硫酸銨,堿一般用Ca(OH)2,不用NaOH,因為后者易潮解,成本高。(2)氨氣的發(fā)生裝置與制取氧氣的裝置相同??捎脻駶櫟募t色石蕊試紙或濃鹽酸來檢驗產(chǎn)生的氨氣。用堿石灰(CaO和NaOH)干燥氨氣,不能用濃硫酸、CaCl2(因為可生成CaCl2·8NH3)干燥氨氣.(3)實驗室快速制取氨氣的方法:用濃氨水和固體NaOH反應(yīng)或直接加熱濃氨水?!纠?】下列說法中正確的是()A.所有銨鹽受熱均可以分解,產(chǎn)物均有NH3B.所有銨鹽都易溶于水,所有銨鹽中的N均呈-3價C.NH4Cl溶液中加入NaOH濃溶液共熱時反應(yīng)的離子方程式為NH+4+OH-eq\o(=,\s\up7(△))NH3↑+H2OD.NH4Cl和NaCl的固體混合物可用升華法分離答案C解析A項,有的銨鹽受熱分解產(chǎn)生氨氣(如NH4Cl),有的銨鹽受熱分解不產(chǎn)生氨氣(如硝酸銨);D項,可用加熱法分離NH4Cl和某些固體(不分解、不升華的固體)的混合物,但其過程為先受熱分解,再降溫化合,而不是升華?!纠?】下面是實驗室制取氨氣的裝置和選用的試劑,其中錯誤的是()A.①③B.②③C.①④D.②④答案A解析實驗室制取氨氣的方法:銨鹽與堿加熱制取氨氣,常用NH4Cl與Ca(OH)2反應(yīng),固體與固體反應(yīng),因為有水生成,試管口應(yīng)略向下傾斜,③錯誤;在濃氨水中加入CaO,CaO與水反應(yīng)使溶液中c(OH-)增大,消耗了水,并且放出大量的熱,使NH3·H2O分解放出氨氣,②正確;加熱濃氨水,加快氨氣揮發(fā),④正確;①是錯誤的,因為氯化銨分解生成的NH3與HCl冷卻后又生成NH4Cl,不能得到NH3。1.氨和氨鹽的性質(zhì)(1)氨的性質(zhì):氨氣極易溶于水,能與水反應(yīng)生成NH3·H2O,與酸反應(yīng)生成銨鹽,能催化氧化制備硝酸。(2)銨鹽的性質(zhì):銨鹽易溶于水,加熱易分解,能與堿反應(yīng)生成氨氣。2.檢驗氨氣的兩種方法(1)使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。(2)用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近時會有白煙生成.1.起固氮作用的化學(xué)反應(yīng)是()A.N2與H2在一定條件下反應(yīng)生成NH3B.NO遇O2轉(zhuǎn)化為NO2C.硝酸工廠用NH3催化氧化制NOD.由NH3制碳酸氫銨和硫酸銨答案A解析由N2轉(zhuǎn)化為氮的化合物叫氮的固定。2.有關(guān)氨氣的實驗較多,下面對這些實驗原理的分析中,正確的是()A.氨氣極易溶于水,可以用來做噴泉實驗B.氨氣的還原性可以解釋氨氣與氯化氫的反應(yīng)實驗C.NH3·H2O不穩(wěn)定,實驗室可用NH4Cl和石灰水制取氨氣D.NH3液化時放出大量的熱,因而不能用氨作制冷劑答案A解析NH3與HCl反應(yīng)為非氧化還原反應(yīng),B項錯誤;因NH3易溶于水,實驗室制NH3用NH4Cl固體和熟石灰加熱,C選項錯誤;液氨汽化時,吸收大量熱,可用液氨作制冷劑,D項錯誤.3.下列離子方程式書寫正確的是()A.實驗室用氯化銨和熟石灰制氨:NHeq\o\al(+,4)+OH-eq\o(=,\s\up7(△))NH3↑+H2OB.NaOH濃溶液與NH4Cl溶液混合加熱:NHeq\o\al(+,4)+OH-eq\o(=,\s\up7(△))NH3·H2OC.氨水中加鹽酸:NH3·H2O+H+=NHeq\o\al(+,4)+H2OD.氨水中加入氯化鐵溶液:Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓答案C解析NH4Cl和Ca(OH)2固體加熱,不是溶液中進行的反應(yīng),不存在離子濃度的變化,不屬于離子反應(yīng),A項不正確;NaOH濃溶液和NH4Cl溶液混合加熱放出NH3,不能寫成NH3·H2O,B項不正確;氨水與酸或鹽反應(yīng),實質(zhì)是NH3·H2O電離出的OH-參與反應(yīng),NH3·H2O為弱堿應(yīng)寫成分子形式,故C項正確,D項不正確.4.以下有關(guān)氨及銨鹽的敘述中不正確的是()A.銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)如草木灰混合施用B.氨的噴泉實驗體現(xiàn)了氨的溶解性和氧化性C.實驗室里常用固體氯化銨與氫氧化鈣反應(yīng)制取少量氨氣D.氨具有還原性,一定條件下可與氧化性的物質(zhì)如氧氣發(fā)生反應(yīng)答案B解析氨的噴泉實驗證明氨極易溶于水,不能體現(xiàn)氨的氧化性。5.實驗室可用下列幾組試劑制取少量NH3:①固體Ca(OH)2和NH4Cl;②濃氨水和固體CaO;③濃氨水。請回答下列問題:(1)用上述三組試劑制取少量NH3,需要加熱的是________(填序號),第②組試劑中產(chǎn)生NH3的化學(xué)方程式可表示為_________________________________________________。(2)下面的制取裝置圖中,方法①應(yīng)選用裝置________(填“A”或“B",下同),方法②應(yīng)選用裝置________.(3)在制取后,如果要干燥氨氣,應(yīng)選用的干燥劑是________(填字母)。A.濃硫酸B.固體氫氧化鈉C.五氧化二磷D.堿石灰E.固體CaOF.無水CaCl2(4)檢驗集氣瓶中是否收集滿氨氣的方法是__________________________________________________________________________________________________________。(5)為防止環(huán)境污染,以下裝置(盛放的液體為水)可用于吸收多余NH3的是________(填序號).答案(1)①③NH3·H2O+CaO=Ca(OH)2+NH3↑(2)AB(3)BDE(4)將濕潤的紅色石蕊試紙靠近集氣瓶口,若試紙變藍,說明NH3已集滿(答案合理均可)(5)②④解析(1)①③需要加熱,①組反應(yīng)為2NH4Cl+Ca(OH)2eq\o(=,\s\up7(△))CaCl2+2NH3↑+2H2O。②組反應(yīng)為NH3·H2O+CaO=Ca(OH)2+NH3↑,由于CaO+H2O=Ca(OH)2既消耗水,又放出熱量,Ca(OH)2電離出OH-,增大了c(OH-),減少了NH3的溶解,因此不必加熱,即放出NH3.③組反應(yīng)為NH3·H2Oeq\o(=,\s\up7(△))NH3↑+H2O。(2)A裝置適用于固體與固體加熱制氣體,B裝置適用于液體與固體(或液體)不加熱制氣體。(3)NH3只能用堿性干燥劑,可以用B、D、E干燥。(4)檢驗NH3一般用濕潤的紅色石蕊試紙。(5)裝置①沒有出氣導(dǎo)管,裝置③易引起倒吸。[對點訓(xùn)練]題組一氨氣的性質(zhì)1.某同學(xué)在實驗室中發(fā)現(xiàn)了一瓶無色而有刺激性氣味的氣體,根據(jù)氣味判斷可能是氨氣,但不能確定是氨氣。下列提供的方法中,能幫他檢驗該氣體是否為氨氣的是()A.將濕潤的紅色石蕊試紙放在打開的瓶口B.將濕潤的藍色石蕊試紙放在打開的瓶口C.用蘸有濃硫酸的玻璃棒靠近打開的瓶口D.將干燥的紅色石蕊試紙放在打開的瓶口答案A2.關(guān)于氨的噴泉實驗形成的原理解釋正確的是()A.氨水呈堿性B.氨氣極易溶于水,燒瓶內(nèi)外形成壓強差C.氨氣易液化D.NH3溶于水后形成的溶液易揮發(fā)答案B解析氨之所以能做成噴泉實驗,是由于膠頭滴管擠入的少量水可使燒瓶內(nèi)的氨氣迅速溶解,燒瓶內(nèi)外形成了壓強差。3.下列反應(yīng)中,說明氨有還原性和堿性的是()A.2NH3+3CuO=3Cu+N2+3H2OB.8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2C.4NH3+6NOeq\o(=,\s\up7(催化劑),\s\do5(△))5N2+6H2OD.NH3+HCl=NH4Cl答案B解析NH3表現(xiàn)堿性時,NH3→銨鹽,NH3表現(xiàn)還原性時,eq\o(N,\s\up6(-3))H3→含N元素物質(zhì),N元素的價態(tài)高于-3價.A項,NH3→N2,N元素化合價升高,無銨鹽生成,NH3只表現(xiàn)還原性;B項,2NH3→N2,6NH3→6NH4Cl,NH3表現(xiàn)還原性和堿性;C項,4NH3→2N2,無銨鹽生成,NH3只表現(xiàn)還原性;D項,NH3→NH4Cl,N元素化合價不變,生成銨鹽,NH3只表現(xiàn)堿性.題組二噴泉實驗4.下列幾種氣體(括號內(nèi)為溶劑或反應(yīng)物溶液)按如圖所示裝置進行實驗,不能看到噴泉現(xiàn)象的是()A.HCl(H2O)B.CO2(H2O)C.SO2(NaOH溶液)D.NH3(KCl溶液)答案B5.相同狀況下,在體積相同的三個燒瓶中分別盛NH3、HCl和NO2氣體,并分別倒立在水槽里,充分溶解后燒瓶內(nèi)三種溶液物質(zhì)的量濃度之比為(設(shè)燒瓶內(nèi)液體未擴散到水槽里)()A.1∶1∶1 B.2∶2∶3C.3∶3∶2 D.2∶2∶1答案A解析設(shè)標準狀況下三個燒瓶的體積均為VL,NH3:V(溶液)=VL,n(NH3)=eq\f(VL,22。4L·mol-1),故c(NH3)=eq\f(1,22。4)mol·L-1;HCl:同NH3,c(HCl)=eq\f(1,22。4)mol·L-1,NO2:V(溶液)=eq\f(2,3)VL,n(HNO3)=eq\f(2,3)×eq\f(V,22。4)mol,故c(HNO3)=eq\f(1,22.4)mol·L-1,故選A。題組三銨鹽的性質(zhì)6.下列屬于銨鹽的共同性質(zhì)的是()A.都是晶體,都易溶于水B.銨鹽受熱均可分解生成NH3C.銨鹽都能與堿反應(yīng),不能與酸反應(yīng)D.所有銨鹽中,氮元素化合價都是-3價答案A解析銨鹽都是白色或無色晶體,都易溶于水;有的銨鹽受熱分解不一定生成NH3,如NH4NO3;銨鹽都能與堿反應(yīng)生成NH3,有些銨鹽也能與酸反應(yīng),如NH4HCO3;銨鹽中,N元素化合價不一定都是-3價,如NH4NO3中的NOeq\o\al(-,3)中的N元素是+5價。7.為檢驗一種氮肥的成分,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進行了以下實驗:①加熱氮肥樣品生成兩種氣體,其中一種氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,另一種氣體能使澄清石灰水變渾濁。②取少量該氮肥樣品溶于水,并加入少量BaCl2溶液,沒有明顯變化.由此可知該氮肥的主要成分是()A.NH4HCO3 B.NH4ClC.(NH4)2CO3 D.NH4NO3答案A題組四氨氣的制備8.實驗室可以按如圖所示的裝置干燥、貯存氣體M,多余的氣體可用水吸收,則M是()A.氨氣 B.一氧化碳C.二氧化氮 D.氯化氫答案A9.實驗室制取少量干燥的氨氣涉及下列裝置,其中正確的是()A.①是氨氣發(fā)生裝置B.③是氨氣發(fā)生裝置C.②是氨氣吸收裝置D.④是氨氣收集、檢驗裝置答案B解析①裝置NH4Cl加熱分解生成HCl和NH3,在試管口處NH3和HCl反應(yīng)生成NH4Cl,收集不到NH3,A不正確;③裝置用濃氨水和CaO或NaOH固體反應(yīng),可制得NH3,B正確;②裝置,防倒吸裝置中漏斗口與液面應(yīng)接觸,但插入液面之下不能防止倒吸,C不正確;收集NH3采用向下排空氣法,為防止空氣對流,應(yīng)在試管口塞一團棉花,D不正確。10.下列裝置不能達到實驗?zāi)康牡氖?)答案A解析A項,收集NH3裝置口無棉花,錯誤;B項,NH3通入CCl4中,NH3不溶于CCl4,不會產(chǎn)生倒吸,逸出的NH3又可被稀硫酸吸收,正確;C項,向長頸漏斗中加一定量水,沒過長頸漏斗的下端,關(guān)閉止水夾,再加一定量的水,液面不下降,可說明氣密性良好,反之,氣密性不好,正確;D項,收集比空氣密度小的氣體NH3,應(yīng)該短管進氣長管出氣,正確。[綜合強化]11.實驗室采用下列方法制取NH3:①固體Ca(OH)2與NH4Cl共熱。②NH4HCO3固體中加NaOH固體(過量),常溫下即能產(chǎn)生NH3;裝置如圖甲。③NaOH固體中加入濃氨水。④NH4Cl濃溶液中加生石灰。請回答下列問題:(1)寫出②方法制取氨氣的化學(xué)方程式_______________________________________________________________.(2)說明③方法制取氨氣的原理:_____________________________________________,為什么此法不加熱?______________________________________________________.(3)請從下面的儀器中選擇④方法制取氨氣的發(fā)生裝置________(寫字母,要求使用儀器最少、合理)。寫出用NH4Cl濃溶液與生石灰反應(yīng)制取氨氣的理由:________________________________________________________________________。(4)某同學(xué)設(shè)計了如圖裝置收集氨氣,下列說法不正確的是________(填字母).A.收集氨氣的原理是向下排空氣法B.干燥管的作用是防止倒吸C.當燒杯中的水變紅時證明氨氣已收集滿D.該裝置會形成紅色噴泉答案(1)NH4HCO3+2NaOH=Na2CO3+NH3↑+2H2O(2)濃氨水具有揮發(fā)性加入NaOH固體,吸水放熱,使氨氣溶解度減小,且NH3·H2O受熱易分解,放出氨氣(3)DCaO+H2O=Ca(OH)2,消耗水并放熱,Ca(OH)2和NH4Cl受熱發(fā)生反應(yīng):Ca(OH)2+2NH4Cleq\o(=,\s\up7(△))CaCl2+2NH3↑+2H2O(4)D12.已知氨可以與熱的氧化銅反應(yīng)得到N2和金屬銅,用下圖中的裝置可以實現(xiàn)該反應(yīng)(夾持裝置略去)?;卮鹣铝袉栴}:(1)A中加入的物質(zhì)是________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________。(2)B中加入的物質(zhì)是________,其作用是___________________________________________________________________________________________________________。(3)實驗時在C中觀察到的現(xiàn)象是____________________________________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________________________。(4)實驗時在D中觀察到的現(xiàn)象是___________________________________________,D中收集到的物質(zhì)是__________,檢驗該物質(zhì)的方法和現(xiàn)象是___________________。答案(1)固體NH4Cl和Ca(OH)22NH4Cl+Ca(OH)2eq\o(=,\s\up7(△))CaCl2+2NH3↑+2H2O(其他合理答案也可)(2)堿石灰(或CaO)除去NH3中的水蒸氣(3)黑色粉末變?yōu)榧t色且右管口有水珠出現(xiàn)2NH3+3CuOeq\o(=,\s\up7(△))N2+3Cu+3H2O(4)出現(xiàn)無色液體氨水用濕潤的紅色石蕊試紙,若變藍則說明有NH3存在(也可以用蘸有濃鹽酸的玻璃棒放在容器口,若有白煙出現(xiàn),也說明有NH3存在),用無水CuSO4,若變藍則說明有水存在解析(1)由題中信息知A裝置為制取NH3的裝置,故A中加入的物質(zhì)是NH4Cl和Ca(OH)2固體,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2eq\o(=,\s\up7(△))CaCl2+2NH3↑+2H2O。(2)B裝置的作用是干燥NH3,所用藥品為堿石灰(或CaO)。(3)裝置C中發(fā)生反應(yīng)為2NH3+3CuOeq\o(=,\s\up7(△))N2+3Cu+3H2O,觀察到的現(xiàn)象是黑色固體粉末逐漸變紅且右管口有水珠出現(xiàn)。(4)D中冰水的作用是冷卻,得到無色溶液氨水。若檢驗NH3:用濕潤的紅色石蕊試紙,若變藍則說明有NH3存在;也可以用蘸有濃鹽酸的玻璃棒放在容器口,若有白煙出現(xiàn),也說明有NH3存在。若檢驗H2O的存在,則用無水CuSO4,若變藍則說明有水存在.13.如下圖所示,圖中每一方格表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物,其中A、C為無色氣體.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝海?)物質(zhì)X可以是______________,C是_________________________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度公益崗位用工合作協(xié)議3篇
- 2025年度電商平臺會員消費返利協(xié)議3篇
- 2025年度廢塑料瓶回收與環(huán)保瓶蓋生產(chǎn)合同樣板3篇
- 二零二五年度農(nóng)機智能化作業(yè)合同書3篇
- 二零二五年度電子信息產(chǎn)品開發(fā)合作協(xié)議書2篇
- 二零二五年度消防安全風(fēng)險評估與整改方案協(xié)議3篇
- 農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)抵押貸款擔(dān)保合同
- 2025年度醫(yī)藥研發(fā)人員競業(yè)禁止勞動合同書3篇
- 2025年度餐飲業(yè)食品安全責(zé)任書3篇
- 二零二五年度歷史文化名城拆遷房產(chǎn)分割與文物保護合同3篇
- 鐵路線路及站場第三章道岔課件
- 西南交通大學(xué)年《數(shù)字信號處理》經(jīng)典例題及答案解析
- 養(yǎng)生館顧客檔案表格資料
- 海螺牌水泥質(zhì)量檢驗報告28天報告425加章2015
- 免洗手消毒凝膠生產(chǎn)工藝規(guī)程
- 安裝工程定額講義
- 乒乓球比賽第二階段對陣圖表
- 機制砂檢測報告
- 省教育廳檢查組接待方案
- 氣動潛孔錘施工方案
- 云南省教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告 - 云南省教育科學(xué)研究院
評論
0/150
提交評論