詩歌鑒賞之章法結(jié)構(gòu)課件

詩歌鑒賞之章法結(jié)構(gòu)高考考前輔導(dǎo)詩歌鑒賞之章法結(jié)構(gòu)高考考前輔導(dǎo)基本要求能讀懂知妙處會表達１分析意境２表達技巧３語言特色４煉字５情感主旨６對比分析詩歌鑒賞高考要求：鑒賞評價E

①鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧②評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度基本要求能讀懂１分析意境詩歌鑒賞高考要求：鑒賞評價E

①鑒目錄律詩的解讀1絕句的解讀2詞的解讀3古詩詞答題要點4目錄律詩的解讀1絕句的解讀2詞的解讀3古詩詞答題要點4律詩的解讀

１、律詩的題目

２、律詩的章法律詩的解讀

１、律詩的題目

２、律詩的章法一、律詩的題目1、題目與詩歌內(nèi)容必須完全一致。2、全詩必須始終環(huán)繞著題目來寫。3、題目的每層意思都必須寫到。4、題目或主要題意一般須“開門見山”，即在首聯(lián)中寫出。一、律詩的題目1、題目與詩歌內(nèi)容必須完全一致。1題目與詩歌內(nèi)容必須完全一致?！都t樓夢》寫香菱學(xué)詩，以《月》為題。非銀非水映窗寒，試看晴空護玉盤。淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。只疑殘粉涂金砌，恍若輕霜抹玉欄。夢醒西樓人跡絕，馀容猶可隔簾看。寶釵笑道：“不像吟月了，月字底下添一色字倒還使得。你看，句句倒是月色。”1題目與詩歌內(nèi)容必須完全一致。寶釵笑道：“不像吟月了，月字《紅樓夢》香菱學(xué)詩第三首《月》精華欲掩料應(yīng)難，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應(yīng)借問，何緣不使永團圓？

這首詩句句扣“月”。《紅樓夢》香菱學(xué)詩第三首《月》這首詩句句扣“月”。2全詩必須始終環(huán)繞著題目來寫。比較白居易的《長恨歌》（歌行體）和李商隱的《馬嵬》（七律）便可得知。漢皇重色思傾國,御宇多年求不得。楊家有女初長成,養(yǎng)在深閨人未識。天生麗質(zhì)難自棄,一朝選在君王側(cè)?；仨恍Π倜纳?六宮粉黛無顏色。春寒賜浴華清池,溫泉水滑洗凝脂。侍兒扶起嬌無力,始是新承恩澤時。...（寫樂寫愛，并非是悲是恨，并沒有扣題。）2全詩必須始終環(huán)繞著題目來寫?！恶R嵬》李商隱海外徒聞更九州，他生未卜此生休。空聞虎旅傳宵柝，無復(fù)雞人報曉籌。此日六軍同駐馬，當(dāng)時七夕笑牽牛。如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁?！榜R嵬”是地名，也是悲劇的發(fā)生地，其含義就等于說“楊貴妃之死”。本詩緊扣題目來寫，句句切題，與古風(fēng)歌行可只取詩中某一點一面擬題，自不相同。《馬嵬》李商隱海外徒聞更九州，他生未卜此生休。3題目的每層意思都必須寫到。如韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》試題有三層意思：一、“左遷”，即遭貶謫。二、“至藍關(guān)”，在今陜西藍田東南，秦嶺的北麓。三、“示侄孫湘”3題目的每層意思都必須寫到。如韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年!云橫秦嶺家何在？雪擁藍關(guān)馬不前。知汝遠來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。首聯(lián)和頷聯(lián)寫左遷到原因、地點、心跡。頸聯(lián)寫“至藍關(guān)”尾聯(lián)寫侄孫來送，韓愈的叮囑。韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。4題目或主要題意一般須“開門見山”，即在首聯(lián)中寫出。昔聞洞庭水，今上岳陽樓。杜甫《登岳陽樓》好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。杜甫《春夜喜雨》涼風(fēng)起天末，君子意如何？杜甫《天末懷李白》舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。杜甫《客至》4題目或主要題意一般須“開門見山”，即在首聯(lián)中寫出。昔聞洞題目的特點1、題目與詩歌內(nèi)容必須完全一致。2、全詩必須始終環(huán)繞著題目來寫。3、題目的每層意思都必須寫到。4、題目或主要題意一般須“開門見山”，即在首聯(lián)中寫出。題目的特點1、題目與詩歌內(nèi)容必須完全一致。二、律詩的章法律詩的章法就是律詩的結(jié)構(gòu)方法或法則。律詩除排律外，已經(jīng)形成了固定的格式。每首八句四聯(lián)。五律四十字，七律五十六字。四聯(lián)要講究“起、承、轉(zhuǎn)、合”。二、律詩的章法律詩的章法就是律詩的結(jié)構(gòu)方法或法則。破題（起）：或?qū)芭d起，或比起，或引事起，或就題起。要突兀高遠，如狂風(fēng)卷狼，勢欲滔天。首聯(lián)起：單刀直入，先聲奪人?？梢酝怀鲋黝}，強化藝術(shù)感染力。萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維《送梓州李使君》）（寫梓州之景。杜鵑之鳴若曰不如歸去。）劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。（杜甫《聞官軍收河南河北》）破題（起）：或?qū)芭d起，或比起，或引事起，或就題起。要突兀高頷聯(lián)（承）：或?qū)懸?，或?qū)懢?，或書事、用事引證。此聯(lián)要接破題，要如驪龍之珠，抱而不脫。頷聯(lián)承：與上聯(lián)緊密相承。今夜鄜（fū）州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。（杜甫《月夜》）頷聯(lián)（承）：或?qū)懸猓驅(qū)懢?，或書事、用事引證。此聯(lián)要接破題，頸聯(lián)（轉(zhuǎn)）：或?qū)懸?，或?qū)懢啊乱C，與前聯(lián)之意相應(yīng)、相避。要變化，如急雷破山，觀者驚愕。頸聯(lián)轉(zhuǎn)：變換角度、內(nèi)容或表達方式，以便使詩的內(nèi)涵進一步豐富。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（頷聯(lián)）萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。（頸聯(lián)）（杜甫《登高》由景轉(zhuǎn)情。）頸聯(lián)（轉(zhuǎn)）：或?qū)懸?，或?qū)懢啊乱C，與前聯(lián)之意相應(yīng)、相避。結(jié)句（合）：或就題結(jié)，或開一步，或繳前聯(lián)之意，必放一步作散場，如剡溪之棹，自去自回，言有盡而意無窮。

尾聯(lián)合：對全篇進行總結(jié)歸納。最好能夠言有盡而意無窮。此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。（李商隱《錦瑟》）（綜義山一生所遭，如上所述，皆失意之事，故不待今日追憶惘然自失，即在當(dāng)時已如此也。高步瀛《唐宋詩舉要》）結(jié)句（合）：或就題結(jié)，或開一步，或繳前聯(lián)之意，必放一步作散場房兵曹胡馬杜甫胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里可橫行。落筆點題,西域大宛出汗血馬，亦稱天馬?！颁h棱”句寫馬骨相之異。起得奇峭得勢。緊承上聯(lián)，寫馬之矯健豪縱：馬貴耳小而銳，狀如削竹；奔騰則四蹄生風(fēng)，如不踐地。頸聯(lián)轉(zhuǎn)而寫馬之品質(zhì)血性：能越澗過坡，無空闊之言；可臨危脫險，足以生死相托。尾聯(lián)總結(jié)前六句，謂兵曹得此馬，可立功萬里外。又緊扣題目，知此馬非兵曹之馬不可，詠馬也贊人。房兵曹胡馬杜甫胡馬大宛名，落筆點題,西域大宛出汗血馬，亦稱第七模登快哉亭陳師道城與清江曲，泉流亂石間。夕陽初隱地，暮靄已依山。度鳥欲何向？奔云亦自閑。登臨興不盡，稚子故須還。１、前兩聯(lián)寫登高所見，先流水而后山色，在景物描寫上分別有何特點？２、五六句融情于景，結(jié)合全詩簡要分析作者在此聯(lián)中表達的感情。寫流水，“江”與“泉”是動景，“城”與“石”是靜景，所以是動靜結(jié)合；山色是通過夕陽與暮靄來寫的，“隱”“依”兩字運用了擬人手法，使自然景物帶有了人性特點，形象而具體。飛鳥匆匆，云霧卻舒卷自如，可以看到詩人無心與世爭逐恬淡平靜、悠閑自得的心境，所以才會陶醉于斯而“興不盡”１、題目已經(jīng)給了你答題的思路。２、用散文化的語言表達詩句的意思第七模登快哉亭陳師道１、前兩聯(lián)寫登高所見，先流水而后山色第八模新晴山月文同高松漏疏月，落影如畫地。徘徊愛其下，夜久不能寐。怯風(fēng)池荷卷，病雨山果墜。誰伴予苦吟，滿林啼絡(luò)緯。１、首聯(lián)兩句中各有一個字用得十分貼切，請將他們找出來，然后從中任選一個，簡要賞析其妙處。“漏”字用得極細(xì)，生動逼真。松樹高大、枝繁葉茂，從枝葉的間隙中只能“漏”出幾絲稀疏的月光,突出了山林的幽深、靜謐。“畫”字用比擬手法，生動形象。照在松樹上的月光將婆娑的樹影投落到地上，像一幅斑駁的水墨輕松圖一樣，這是作者用畫家的眼光來精細(xì)地觀照眼前的景物。２、題目中的“新晴”是什么意思？詩中哪一聯(lián)點明了這個意思？試結(jié)合相關(guān)的語境進行相關(guān)的說明“新晴”是指天剛放晴。第三聯(lián)點明了“新晴”這個意思。這一聯(lián)寫的是剛下過雨的景象：池塘里的荷花似乎因為怕風(fēng)吹，所以將葉子卷了起來；山上的果子因遭到了雨打，所以紛紛最落下來。現(xiàn)在雨過天晴了。１、煉字題的表達２、分析語境題的表達第八模新晴山月文同１、首聯(lián)兩句中各有一個字用得十分貼切，第五模夜舟泊吳城陳三立夜氣冥冥白，柳絲窈窈青。孤篷寒上月，微浪隱移星。燈火喧漁港，滄桑換獨腥。猶懷中興略，聽角望湖亭。注釋：陳三立：清末著名維新派骨干陳寶箴之子。次詩作于光緒二十七年二月，詩人回南昌西山祭掃父墓，舟行夜泊于鄱陽湖畔的吳城。（1）試從景與情的角度簡要分析全詩。（2）“孤篷寒上月”一句句式上有什么特點？這樣的句式有什么樣的表達效果？全篇寫湖上清寒的夜景－－孤舟夜泊、夜霧迷茫、冷月細(xì)浪，吳城燈火繁密（景）抒發(fā)了憂國之思、失意之慨。（情）倒裝句式。本應(yīng)是“寒月上孤篷”，把“孤”“寒”突出在前，強調(diào)自己內(nèi)心孤單、凄寒的感受；形容詞“寒”化作動詞，竟是說孤篷把冷意帶給掛在其上的月，也就是詩人將自己的寒意移情于月亮。第五模夜舟泊吳城陳三立注釋：陳三立：清末著名維新派骨干倒裝詩－－崔顥《黃鶴樓》：“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲?！痹~：“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”“千古江山，英雄無覓孫仲謀處”“二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲”倒裝詩－－崔顥《黃鶴樓》：絕句讀法絕句讀法絕句的章法絕句在章法上也講究起承轉(zhuǎn)合。元人楊載在《詩法家數(shù)》中說：“大抵起承二句固難，然不過平直敘起為佳，從容承之為是；至如婉轉(zhuǎn)變化，功夫全在三句，若于此轉(zhuǎn)變好，則第四句如順流之舟矣?！苯^句的章法絕句在章法上也講究起承轉(zhuǎn)合。絕句的“轉(zhuǎn)”的幾種方法1由人的活動到景物狀況：例：王維《竹里館》：獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。絕句的“轉(zhuǎn)”的幾種方法1由人的活動到景物狀況：2由景物狀況到人物行動或思想活動：例：元稹《行宮》：寥落古行宮，宮花寂寞紅。白頭宮女在，閑坐說玄宗。2由景物狀況到人物行動或思想活動：3由別人的行動到自己的行動、見聞：例：李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。3由別人的行動到自己的行動、見聞：4由過去的人事到如今的情景：例：崔護《題都城南莊》去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。4由過去的人事到如今的情景：5由現(xiàn)在的情景想象將來的情景：例：李商隱《夜雨寄北》：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。5由現(xiàn)在的情景想象將來的情景：6由眼前的情景到產(chǎn)生的幻想：例：柳宗元《與浩初上人同看寄京華親故》：海畔尖山似劍硭，秋來處處割愁腸。若為化作身千億，散向峰頭望故鄉(xiāng)。6由眼前的情景到產(chǎn)生的幻想：7由敘述自己的愛憎到說明愛憎的原因例：劉采春的《望夫曲》：不喜秦淮水，生憎江上船。載兒夫婿去，經(jīng)歲又經(jīng)年。例2：金昌緒《閨怨》打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼起驚妾夢，不得到遼西。7由敘述自己的愛憎到說明愛憎的原因“轉(zhuǎn)”通常是第三句，但也有例外，如李白《越中覽古》：越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花春滿殿，只今惟有鷓鴣飛。前三句是描述從前越破吳后的得意、繁盛和逸樂，第四句才轉(zhuǎn)而寫今日的凄涼?！稗D(zhuǎn)”通常是第三句，但也有例外，如李白《越中覽古》：從句子的意思和作用上看，絕句總體上通常可分為前后兩半。往往前半起引帶、鋪墊的作用，后半是主題意旨所在。第三句的“轉(zhuǎn)”，為了拉出、鋪墊、反襯、強調(diào)等作用，前人常用“不”、“莫”、“獨”、“更”、“如”、“若”、“何”、“誰”、“縱”、“欲”、“愿”、“今”、“只今”、“昔”等字以轉(zhuǎn)出新意。從句子的意思和作用上看，絕句總體上通常可分為前后兩半。往往前絕句“結(jié)”的幾種方法1以理結(jié)。純粹以理結(jié)束不易動人，多半是伴隨抒情、議論，寓理于事。如：王之渙《登鸛雀樓》：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。如：李商隱《賈生》：宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。絕句“結(jié)”的幾種方法1以理結(jié)。純粹以理結(jié)束不易動人，多半是LOREMIPSUM2以情結(jié)。由景及情，或是情的深化。如：武元衡《寒食下第》：柳掛九衢絲，花飄萬家雪。如何憔悴人，對此芳菲節(jié)。LOREMIPSUM2以情結(jié)。由景及情，或是情的深化。3以景結(jié)。結(jié)得好，能有神韻。如：李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。3以景結(jié)。結(jié)得好，能有神韻。第三模夜坐張耒庭戶無人秋月明，夜霜欲落氣先清。梧桐真不甘衰謝，數(shù)葉迎風(fēng)尚有聲。這首詩寫了秋天的那些景致？本詩寫梧桐，作者抒發(fā)了怎樣的情感？１、明月高照、夜氣清冷、梧桐振葉有聲。２、寫梧桐不甘凋謝，在秋風(fēng)中振作精神，表現(xiàn)了作者面對秋天不傷感，自勉自勵的情懷。第三模夜坐張耒這首詩寫了秋天的那些景致？本詩寫梧桐，作者四模春行即興李華宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。

１、這首詩的三四句運用里哪種修辭方法？請具體說明。２、古人在談到詩歌創(chuàng)作時曾說：“作詩不過是情景兩端。”請從“景”和“情”的角度來賞析這首詩。對偶?！胺紭洹睂Α按荷健?，“花”對“鳥”，“自落”對“空啼”。這首詩寫了作者“春行”是的所見所聞：有草有水，有山有樹，有花有鳥，可謂一句一景，且每個畫面均有特色。但詩不是純粹的寫景，而是景中含情、情景交融，詩中“花自落”“鳥空啼”之景都顯示了山中的寧靜，從中透漏出一絲傷春凄涼之情。四模春行即興李華１、這首詩的三四句運用里哪種修辭方法詞的閱讀詞的章法多取法于詩，但由于要緊密配合音樂，又有著自己的特點。開頭、過片和結(jié)尾怎么寫，可以說是詞的章法的核心。詞的閱讀詞的章法多取法于詩，但由于要緊密配合音樂，又有著詞的開頭詞的起調(diào)、發(fā)端要“工”。要象園林的門扉，使人一推開便能窺見佳景的一角，但又不能一覽無余，這樣才能引起一定要走進去、看下去的濃厚興趣。宋詞中有一些比較常見而又有特色的開頭：詞的開頭詞的起調(diào)、發(fā)端要“工”。要象園林的門扉，使人一推開便（１）造勢：開門見山，直陳胸臆，一起句就道出詞的主旨或概括詞的內(nèi)容。單從詞句上看似乎平淡無奇，實似引弓待發(fā)，往往筆鋒一轉(zhuǎn)，便如懸崖飛瀑，一瀉而下。稱之為“造勢”。柳永是很擅長鋪敘的，他寫錢塘一帶壯麗景色和杭州繁華生活的名作《望海潮》，便有一個似乎頗為平直的開頭：“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華?！毕笊⑽囊粯又标惗?，粗筆勾勒了全詞所寫對象的輪廓。（１）造勢：開門見山，直陳胸臆，一起句就道出詞的主旨或概括詞(2)造境：由寫景入手，先造出一個切合主題的環(huán)境，然后因景生情，依景敘事，帶出詞的主體部分來。稱之為“造境”。范仲淹的《蘇幕遮》寫的是羈旅思親，以“碧云天、黃葉地；秋色連波，波上寒煙翠”開頭，非常洗煉地描繪出一個寂寞、雕零的深秋景象，使人一看便產(chǎn)生羈旅難熬、心情調(diào)悵的感覺。柳永《雨霖鈴》(2)造境：由寫景入手，先造出一個切合主題的環(huán)境，然后因景生（3）造思：先設(shè)一問，或點出題意，或造一懸念，引入深思，使入急于要看下去。然后以答語形式引出詞的主體。這是詞人常用的一種開頭方式，是謂“造思”。庭院深深深幾許?楊柳堆煙，簾幕重?zé)o數(shù)。(歐陽修《蝶戀花》)（3）造思：先設(shè)一問，或點出題意，或造一懸念，引入深思，使入詞的過片過片是詞特有的章法。什么叫過片?除小令外，詞都是分片的，而多數(shù)分為上下兩片。它們是表現(xiàn)同一主題的兩個層次，其間必定要密切關(guān)聯(lián)。關(guān)鍵就在上下片銜接之處，即下片的開頭部分，稱之為過片。詞的過片過片是詞特有的章法。什么叫過片?除小令外，詞都是分片1、筆斷意不斷，上下緊相連。

《菩薩蠻》(書江西造口壁)-辛棄疾郁孤臺下清江水，中間多少行人淚?西北望長安，可憐無數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。1、筆斷意不斷，上下緊相連。(２)上下連貫，文意并列。上下片文意并列，或一正一反，或一今一昔，而以過片為橋，下片首緊承上片尾，使上下片貫通一氣。

四十年來家國，三千里地山河。鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝作煙蘿。幾曾識干戈。一旦歸為臣虜，沈腰潘鬂銷磨。最是倉皇辭廟日，教坊猶奏別離歌。垂淚對宮娥?！?李煜《破陣子》)(２)上下連貫，文意并列。上下片文意并列，或一正一反，或一今詞的結(jié)構(gòu)了解詞的結(jié)構(gòu)，可以幫助我們更好地理解詞的內(nèi)容與其所表達的思想感情，進而也可以幫助我們了解詞的表現(xiàn)方法。一般詞的寫作結(jié)構(gòu)呈直線型。詞的結(jié)構(gòu)了解詞的結(jié)構(gòu)，可以幫助我們更好地理解詞的內(nèi)容與其所表詞的直線型結(jié)構(gòu)這種簡單明了、最易入手的直線型結(jié)構(gòu)不留下很多的空白與跳躍，有意地把有關(guān)的情節(jié)、場景、心態(tài)都鋪敘出來。這種思維模式和結(jié)構(gòu)方法是按人們最習(xí)慣、最熟悉、最易被接受的正向直線方向流動發(fā)展。如上闋寫景，下闋抒情；前半泛寫，后半專敘；前邊寫因，后邊寫果。如《雨霖鈴》上實下虛；《念奴嬌赤壁懷古》上景下情。詞的直線型結(jié)構(gòu)這種簡單明了、最易入手的直線型結(jié)構(gòu)不留下很多的從時間意義上說，它是按照自然時間的順序——過去、現(xiàn)在、將來發(fā)展；從空間意義上說，它是按照明晰的自然空間位置來轉(zhuǎn)換，如從遠至近，從內(nèi)至外，從高至低，從東到西，或者反過來。

《永遇樂·京口北固亭懷古》《水調(diào)歌頭·明月幾時有》從時間意義上說，它是按照自然時間的順序——過去、現(xiàn)在、將來發(fā)第六模長相思雨萬俟詠一聲聲，一更更。窗外芭蕉窗里燈，此時無限情。夢難成，恨難平。不道愁人不喜聽，空階滴到明。１、請簡要分析“空”字的表達作用。２、這首詞題目為“雨”，但通篇不出“雨”字，卻“雨”貫全篇，請作簡要分析?！翱铡痹谖闹惺恰鞍装椎亍⒐陋?、形單影只”的意思。抒情主人公佇立在玉階，癡癡地、徒勞地茫然望著暮色中歸飛的宿鳥。鳥歸人不歸，觸景生情，引起無盡的思念愁緒?？铡弊直磉_了抒情主人公苦苦等待而沒有結(jié)果的孤寂、惆悵的感情，增添了全詞的“愁”味，使主題更加鮮明。上闕寫雨之稠密，連綿不斷，雨打芭蕉，情因景生。下闕寫雨夜難眠，百感交集，雨不解人，徹夜不停。第六模長相思雨萬俟詠１、請簡要分析“空”字的表達作用謝謝諸位！謝謝諸位！詩歌鑒賞之章法結(jié)構(gòu)高考考前輔導(dǎo)詩歌鑒賞之章法結(jié)構(gòu)高考考前輔導(dǎo)基本要求能讀懂知妙處會表達１分析意境２表達技巧３語言特色４煉字５情感主旨６對比分析詩歌鑒賞高考要求：鑒賞評價E

①鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧②評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度基本要求能讀懂１分析意境詩歌鑒賞高考要求：鑒賞評價E

①鑒目錄律詩的解讀1絕句的解讀2詞的解讀3古詩詞答題要點4目錄律詩的解讀1絕句的解讀2詞的解讀3古詩詞答題要點4律詩的解讀

１、律詩的題目

２、律詩的章法律詩的解讀

１、律詩的題目

２、律詩的章法一、律詩的題目1、題目與詩歌內(nèi)容必須完全一致。2、全詩必須始終環(huán)繞著題目來寫。3、題目的每層意思都必須寫到。4、題目或主要題意一般須“開門見山”，即在首聯(lián)中寫出。一、律詩的題目1、題目與詩歌內(nèi)容必須完全一致。1題目與詩歌內(nèi)容必須完全一致?！都t樓夢》寫香菱學(xué)詩，以《月》為題。非銀非水映窗寒，試看晴空護玉盤。淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。只疑殘粉涂金砌，恍若輕霜抹玉欄。夢醒西樓人跡絕，馀容猶可隔簾看。寶釵笑道：“不像吟月了，月字底下添一色字倒還使得。你看，句句倒是月色?！?題目與詩歌內(nèi)容必須完全一致。寶釵笑道：“不像吟月了，月字《紅樓夢》香菱學(xué)詩第三首《月》精華欲掩料應(yīng)難，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應(yīng)借問，何緣不使永團圓？

這首詩句句扣“月”?！都t樓夢》香菱學(xué)詩第三首《月》這首詩句句扣“月”。2全詩必須始終環(huán)繞著題目來寫。比較白居易的《長恨歌》（歌行體）和李商隱的《馬嵬》（七律）便可得知。漢皇重色思傾國,御宇多年求不得。楊家有女初長成,養(yǎng)在深閨人未識。天生麗質(zhì)難自棄,一朝選在君王側(cè)?；仨恍Π倜纳?六宮粉黛無顏色。春寒賜浴華清池,溫泉水滑洗凝脂。侍兒扶起嬌無力,始是新承恩澤時。...（寫樂寫愛，并非是悲是恨，并沒有扣題。）2全詩必須始終環(huán)繞著題目來寫?！恶R嵬》李商隱海外徒聞更九州，他生未卜此生休。空聞虎旅傳宵柝，無復(fù)雞人報曉籌。此日六軍同駐馬，當(dāng)時七夕笑牽牛。如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁。“馬嵬”是地名，也是悲劇的發(fā)生地，其含義就等于說“楊貴妃之死”。本詩緊扣題目來寫，句句切題，與古風(fēng)歌行可只取詩中某一點一面擬題，自不相同?！恶R嵬》李商隱海外徒聞更九州，他生未卜此生休。3題目的每層意思都必須寫到。如韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》試題有三層意思：一、“左遷”，即遭貶謫。二、“至藍關(guān)”，在今陜西藍田東南，秦嶺的北麓。三、“示侄孫湘”3題目的每層意思都必須寫到。如韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年!云橫秦嶺家何在？雪擁藍關(guān)馬不前。知汝遠來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。首聯(lián)和頷聯(lián)寫左遷到原因、地點、心跡。頸聯(lián)寫“至藍關(guān)”尾聯(lián)寫侄孫來送，韓愈的叮囑。韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。4題目或主要題意一般須“開門見山”，即在首聯(lián)中寫出。昔聞洞庭水，今上岳陽樓。杜甫《登岳陽樓》好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。杜甫《春夜喜雨》涼風(fēng)起天末，君子意如何？杜甫《天末懷李白》舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。杜甫《客至》4題目或主要題意一般須“開門見山”，即在首聯(lián)中寫出。昔聞洞題目的特點1、題目與詩歌內(nèi)容必須完全一致。2、全詩必須始終環(huán)繞著題目來寫。3、題目的每層意思都必須寫到。4、題目或主要題意一般須“開門見山”，即在首聯(lián)中寫出。題目的特點1、題目與詩歌內(nèi)容必須完全一致。二、律詩的章法律詩的章法就是律詩的結(jié)構(gòu)方法或法則。律詩除排律外，已經(jīng)形成了固定的格式。每首八句四聯(lián)。五律四十字，七律五十六字。四聯(lián)要講究“起、承、轉(zhuǎn)、合”。二、律詩的章法律詩的章法就是律詩的結(jié)構(gòu)方法或法則。破題（起）：或?qū)芭d起，或比起，或引事起，或就題起。要突兀高遠，如狂風(fēng)卷狼，勢欲滔天。首聯(lián)起：單刀直入，先聲奪人?？梢酝怀鲋黝}，強化藝術(shù)感染力。萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維《送梓州李使君》）（寫梓州之景。杜鵑之鳴若曰不如歸去。）劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。（杜甫《聞官軍收河南河北》）破題（起）：或?qū)芭d起，或比起，或引事起，或就題起。要突兀高頷聯(lián)（承）：或?qū)懸猓驅(qū)懢?，或書事、用事引證。此聯(lián)要接破題，要如驪龍之珠，抱而不脫。頷聯(lián)承：與上聯(lián)緊密相承。今夜鄜（fū）州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。（杜甫《月夜》）頷聯(lián)（承）：或?qū)懸?，或?qū)懢?，或書事、用事引證。此聯(lián)要接破題，頸聯(lián)（轉(zhuǎn)）：或?qū)懸?，或?qū)懢啊乱C，與前聯(lián)之意相應(yīng)、相避。要變化，如急雷破山，觀者驚愕。頸聯(lián)轉(zhuǎn)：變換角度、內(nèi)容或表達方式，以便使詩的內(nèi)涵進一步豐富。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（頷聯(lián)）萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。（頸聯(lián)）（杜甫《登高》由景轉(zhuǎn)情。）頸聯(lián)（轉(zhuǎn)）：或?qū)懸?，或?qū)懢啊乱C，與前聯(lián)之意相應(yīng)、相避。結(jié)句（合）：或就題結(jié)，或開一步，或繳前聯(lián)之意，必放一步作散場，如剡溪之棹，自去自回，言有盡而意無窮。

尾聯(lián)合：對全篇進行總結(jié)歸納。最好能夠言有盡而意無窮。此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。（李商隱《錦瑟》）（綜義山一生所遭，如上所述，皆失意之事，故不待今日追憶惘然自失，即在當(dāng)時已如此也。高步瀛《唐宋詩舉要》）結(jié)句（合）：或就題結(jié)，或開一步，或繳前聯(lián)之意，必放一步作散場房兵曹胡馬杜甫胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里可橫行。落筆點題,西域大宛出汗血馬，亦稱天馬?！颁h棱”句寫馬骨相之異。起得奇峭得勢。緊承上聯(lián)，寫馬之矯健豪縱：馬貴耳小而銳，狀如削竹；奔騰則四蹄生風(fēng)，如不踐地。頸聯(lián)轉(zhuǎn)而寫馬之品質(zhì)血性：能越澗過坡，無空闊之言；可臨危脫險，足以生死相托。尾聯(lián)總結(jié)前六句，謂兵曹得此馬，可立功萬里外。又緊扣題目，知此馬非兵曹之馬不可，詠馬也贊人。房兵曹胡馬杜甫胡馬大宛名，落筆點題,西域大宛出汗血馬，亦稱第七模登快哉亭陳師道城與清江曲，泉流亂石間。夕陽初隱地，暮靄已依山。度鳥欲何向？奔云亦自閑。登臨興不盡，稚子故須還。１、前兩聯(lián)寫登高所見，先流水而后山色，在景物描寫上分別有何特點？２、五六句融情于景，結(jié)合全詩簡要分析作者在此聯(lián)中表達的感情。寫流水，“江”與“泉”是動景，“城”與“石”是靜景，所以是動靜結(jié)合；山色是通過夕陽與暮靄來寫的，“隱”“依”兩字運用了擬人手法，使自然景物帶有了人性特點，形象而具體。飛鳥匆匆，云霧卻舒卷自如，可以看到詩人無心與世爭逐恬淡平靜、悠閑自得的心境，所以才會陶醉于斯而“興不盡”１、題目已經(jīng)給了你答題的思路。２、用散文化的語言表達詩句的意思第七模登快哉亭陳師道１、前兩聯(lián)寫登高所見，先流水而后山色第八模新晴山月文同高松漏疏月，落影如畫地。徘徊愛其下，夜久不能寐。怯風(fēng)池荷卷，病雨山果墜。誰伴予苦吟，滿林啼絡(luò)緯。１、首聯(lián)兩句中各有一個字用得十分貼切，請將他們找出來，然后從中任選一個，簡要賞析其妙處。“漏”字用得極細(xì)，生動逼真。松樹高大、枝繁葉茂，從枝葉的間隙中只能“漏”出幾絲稀疏的月光,突出了山林的幽深、靜謐?！爱嫛弊钟帽葦M手法，生動形象。照在松樹上的月光將婆娑的樹影投落到地上，像一幅斑駁的水墨輕松圖一樣，這是作者用畫家的眼光來精細(xì)地觀照眼前的景物。２、題目中的“新晴”是什么意思？詩中哪一聯(lián)點明了這個意思？試結(jié)合相關(guān)的語境進行相關(guān)的說明“新晴”是指天剛放晴。第三聯(lián)點明了“新晴”這個意思。這一聯(lián)寫的是剛下過雨的景象：池塘里的荷花似乎因為怕風(fēng)吹，所以將葉子卷了起來；山上的果子因遭到了雨打，所以紛紛最落下來?，F(xiàn)在雨過天晴了。１、煉字題的表達２、分析語境題的表達第八模新晴山月文同１、首聯(lián)兩句中各有一個字用得十分貼切，第五模夜舟泊吳城陳三立夜氣冥冥白，柳絲窈窈青。孤篷寒上月，微浪隱移星。燈火喧漁港，滄桑換獨腥。猶懷中興略，聽角望湖亭。注釋：陳三立：清末著名維新派骨干陳寶箴之子。次詩作于光緒二十七年二月，詩人回南昌西山祭掃父墓，舟行夜泊于鄱陽湖畔的吳城。（1）試從景與情的角度簡要分析全詩。（2）“孤篷寒上月”一句句式上有什么特點？這樣的句式有什么樣的表達效果？全篇寫湖上清寒的夜景－－孤舟夜泊、夜霧迷茫、冷月細(xì)浪，吳城燈火繁密（景）抒發(fā)了憂國之思、失意之慨。（情）倒裝句式。本應(yīng)是“寒月上孤篷”，把“孤”“寒”突出在前，強調(diào)自己內(nèi)心孤單、凄寒的感受；形容詞“寒”化作動詞，竟是說孤篷把冷意帶給掛在其上的月，也就是詩人將自己的寒意移情于月亮。第五模夜舟泊吳城陳三立注釋：陳三立：清末著名維新派骨干倒裝詩－－崔顥《黃鶴樓》：“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。”詞：“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”“千古江山，英雄無覓孫仲謀處”“二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲”倒裝詩－－崔顥《黃鶴樓》：絕句讀法絕句讀法絕句的章法絕句在章法上也講究起承轉(zhuǎn)合。元人楊載在《詩法家數(shù)》中說：“大抵起承二句固難，然不過平直敘起為佳，從容承之為是；至如婉轉(zhuǎn)變化，功夫全在三句，若于此轉(zhuǎn)變好，則第四句如順流之舟矣?！苯^句的章法絕句在章法上也講究起承轉(zhuǎn)合。絕句的“轉(zhuǎn)”的幾種方法1由人的活動到景物狀況：例：王維《竹里館》：獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。絕句的“轉(zhuǎn)”的幾種方法1由人的活動到景物狀況：2由景物狀況到人物行動或思想活動：例：元稹《行宮》：寥落古行宮，宮花寂寞紅。白頭宮女在，閑坐說玄宗。2由景物狀況到人物行動或思想活動：3由別人的行動到自己的行動、見聞：例：李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。3由別人的行動到自己的行動、見聞：4由過去的人事到如今的情景：例：崔護《題都城南莊》去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。4由過去的人事到如今的情景：5由現(xiàn)在的情景想象將來的情景：例：李商隱《夜雨寄北》：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。5由現(xiàn)在的情景想象將來的情景：6由眼前的情景到產(chǎn)生的幻想：例：柳宗元《與浩初上人同看寄京華親故》：海畔尖山似劍硭，秋來處處割愁腸。若為化作身千億，散向峰頭望故鄉(xiāng)。6由眼前的情景到產(chǎn)生的幻想：7由敘述自己的愛憎到說明愛憎的原因例：劉采春的《望夫曲》：不喜秦淮水，生憎江上船。載兒夫婿去，經(jīng)歲又經(jīng)年。例2：金昌緒《閨怨》打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼起驚妾夢，不得到遼西。7由敘述自己的愛憎到說明愛憎的原因“轉(zhuǎn)”通常是第三句，但也有例外，如李白《越中覽古》：越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花春滿殿，只今惟有鷓鴣飛。前三句是描述從前越破吳后的得意、繁盛和逸樂，第四句才轉(zhuǎn)而寫今日的凄涼。“轉(zhuǎn)”通常是第三句，但也有例外，如李白《越中覽古》：從句子的意思和作用上看，絕句總體上通?？煞譃榍昂髢砂?。往往前半起引帶、鋪墊的作用，后半是主題意旨所在。第三句的“轉(zhuǎn)”，為了拉出、鋪墊、反襯、強調(diào)等作用，前人常用“不”、“莫”、“獨”、“更”、“如”、“若”、“何”、“誰”、“縱”、“欲”、“愿”、“今”、“只今”、“昔”等字以轉(zhuǎn)出新意。從句子的意思和作用上看，絕句總體上通?？煞譃榍昂髢砂?。往往前絕句“結(jié)”的幾種方法1以理結(jié)。純粹以理結(jié)束不易動人，多半是伴隨抒情、議論，寓理于事。如：王之渙《登鸛雀樓》：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。如：李商隱《賈生》：宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。絕句“結(jié)”的幾種方法1以理結(jié)。純粹以理結(jié)束不易動人，多半是LOREMIPSUM2以情結(jié)。由景及情，或是情的深化。如：武元衡《寒食下第》：柳掛九衢絲，花飄萬家雪。如何憔悴人，對此芳菲節(jié)。LOREMIPSUM2以情結(jié)。由景及情，或是情的深化。3以景結(jié)。結(jié)得好，能有神韻。如：李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。3以景結(jié)。結(jié)得好，能有神韻。第三模夜坐張耒庭戶無人秋月明，夜霜欲落氣先清。梧桐真不甘衰謝，數(shù)葉迎風(fēng)尚有聲。這首詩寫了秋天的那些景致？本詩寫梧桐，作者抒發(fā)了怎樣的情感？１、明月高照、夜氣清冷、梧桐振葉有聲。２、寫梧桐不甘凋謝，在秋風(fēng)中振作精神，表現(xiàn)了作者面對秋天不傷感，自勉自勵的情懷。第三模夜坐張耒這首詩寫了秋天的那些景致？本詩寫梧桐，作者四模春行即興李華宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。

１、這首詩的三四句運用里哪種修辭方法？請具體說明。２、古人在談到詩歌創(chuàng)作時曾說：“作詩不過是情景兩端?！闭垙摹熬啊焙汀扒椤钡慕嵌葋碣p析這首詩。對偶?！胺紭洹睂Α按荷健?，“花”對“鳥”，“自落”對“空啼”。這首詩寫了作者“春行”是的所見所聞：有草有水，有山有樹，有花有鳥，可謂一句一景，且每個畫面均有特色。但詩不是純粹的寫景，而是景中含情、情景交融，詩中“花自落”“鳥空啼”之景都顯示了山中的寧靜，從中透漏出一絲傷春凄涼之情。四模春行即興李華１、這首詩的三四句運用里哪種修辭方法詞的閱讀詞的章法多取法于詩，但由于要緊密配合音樂，又有著自己的特點。開頭、過片和結(jié)尾怎么寫，可以說是詞的章法的核心。詞的閱讀詞的章法多取法于詩，但由于要緊密配合音樂，又有著詞的開頭詞的起調(diào)、發(fā)端要“工”。要象園林的門扉，使人一推開便能窺見佳景的一角，但又不能一覽無余，這樣才能引起一定要走進去、看下去的濃厚興趣。宋詞中有一些比較常見而又有特色的開頭：詞的開頭詞的起調(diào)、發(fā)端要“工”。要象園林的門扉，使人一推開便（１）造勢：開門見山，直陳胸臆，一起句就道出詞的主旨或概括詞的內(nèi)容。單從詞句上看似乎平淡無奇，實似引弓待發(fā)，往往筆鋒一轉(zhuǎn)，便如懸崖飛瀑，一瀉而下。稱之為“造勢”。柳永是很擅長鋪敘的，他寫錢塘一帶壯麗景色和杭州繁華生活的名作《望海潮》，便有一個似乎頗為平直的開頭：“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華?！毕笊⑽囊粯又标惗?，粗筆勾勒了全詞所寫對象的輪廓。（１）造勢：開門見山，直陳胸臆，一起句就道