未選擇的路課件

弗羅斯特

1湖北民族學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院011240152王媛媛弗羅斯特

湖北民族學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院011240152王媛媛弗羅2未選擇的路課件3思考一下有關(guān)“路”名句有哪些呢？屈原有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”晏殊《蝶戀花》有“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”魯迅有“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了也便成了路”思考一下4作者簡(jiǎn)介弗羅斯特（1874——1963）是20世紀(jì)最受歡迎的美國(guó)詩(shī)人，被認(rèn)為是“新西蘭的農(nóng)民詩(shī)人”。他的詩(shī)歌往往以描寫新英格蘭的自然景色或楓樹人情，開始漸漸進(jìn)入哲理的境界，代表作品有《林間空地》、《一棵作證的樹》、《西去的溪流》等等。作者簡(jiǎn)介5寫作背景

《為選擇的路》首次發(fā)表在1915年8月的《大西洋月刊》上。第二年作者又把它作為首篇編入詩(shī)歌集《山間低地》。詩(shī)的內(nèi)容與詩(shī)人的經(jīng)歷有關(guān)。弗羅斯特讀高中時(shí)就開始寫詩(shī)，17歲發(fā)表了處女作。以后一直堅(jiān)持寫詩(shī)，但很少能發(fā)表，20年中僅在小刊物上發(fā)表6篇。

未選擇的路課件6他抱著當(dāng)詩(shī)人的夢(mèng)想打算去英國(guó)發(fā)展。那么是繼續(xù)留在家鄉(xiāng)（新英格蘭），還是去英國(guó)；是當(dāng)一名農(nóng)場(chǎng)主，還是當(dāng)詩(shī)人，他面臨著兩種選擇，“不可能同時(shí)去涉足”。未選擇的路課件7況且當(dāng)時(shí)詩(shī)人的待遇并不好，“窮就窮吧”（弗羅斯特語）他毅然選擇了詩(shī)歌。1912年，他變賣了農(nóng)場(chǎng)去了英國(guó)，在倫敦附近住下。他成功了，1913年出版了第一部詩(shī)集《少年的意志》，從此走上了詩(shī)歌創(chuàng)作的道路。況且當(dāng)時(shí)詩(shī)人的待遇并不好，“窮就窮吧”（弗羅斯特語）他毅然選8當(dāng)他寫這首詩(shī)時(shí)，已經(jīng)是返回新英格蘭成為小有名氣的詩(shī)人了。正如詩(shī)中所說：“我選擇了人跡更少的一條，從此決定了一生的道路。”詩(shī)中用林間岔路來象征人生道路，蘊(yùn)含哲理，讀后能給人以深深的思索。當(dāng)他寫這首詩(shī)時(shí)，已經(jīng)是返回新英格蘭成為小有名氣的詩(shī)人了。正如9未選擇的路

弗羅斯特黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。未選擇的路

弗羅斯特黃色的樹林里分10第一節(jié)詩(shī)中有“黃色的樹林里分出兩條路”這兩條路指的是什么呢，有什么意義呢？?jī)蓷l路分別指的是一是一條自然的路；另一條是人生之路。意義：詩(shī)中運(yùn)用象征的寫作手法，描寫出人生之中會(huì)有對(duì)人生路途的艱難抉擇的時(shí)候。第一節(jié)詩(shī)中有“黃色的樹林里分出兩條路”這兩條路指的是什么呢，11第一節(jié)詩(shī)中的用紅色字的詞在詩(shī)中是什么意思呢？“佇立”：面對(duì)路途的選擇的艱難“極目望去”：表明作者心中的十分不安，對(duì)于未來的路一旦選擇就沒有再次修改的機(jī)會(huì)，是一種矛盾的內(nèi)心掙扎第一節(jié)詩(shī)中的用紅色字的詞在詩(shī)中是什么意思呢？12但我卻選擇了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗；雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡。但我卻選擇了另外一條路，13詩(shī)人為何選擇了“荒草凄凄，十分幽寂，人際更少的一條路呢？”“荒草凄凄，十分幽寂”才顯得“更誘人，更美麗”；也因?yàn)椤叭穗H稀少”，需要要人們?nèi)ラ_拓，可見作者的積極的人生態(tài)度詩(shī)人為何選擇了“荒草凄凄，十分幽寂，人際更少的一條路呢？”14

那天清晨落葉滿地，兩條路都未經(jīng)腳印污染。啊，留下一條路等改日再見！但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以在回返。

15也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林里分出兩條路——而我選了人跡更少的一條，從此決定我一生的道路。未選擇的路課件16第三、第四節(jié)詩(shī)寫出了未選擇的路，這是作者的寫作重點(diǎn)。我們可以猜想，在很多年后詩(shī)人在某個(gè)地方，對(duì)與已經(jīng)選擇的路感到遺憾，但詩(shī)人不后悔。第三、第四節(jié)詩(shī)寫出了未選擇的路，這是作者的寫作重點(diǎn)。我們可以17詩(shī)人為什么要以“未選擇的路”為詩(shī)的題目呢？

詩(shī)人寫作感嘆人生有無多道路可供選擇，但一個(gè)人往往只能走一條道路，而還有其他無多條路，因?yàn)槿松虝憾荒芊艞?，?shī)人不寫以選擇的路，而重在對(duì)未選擇的道路發(fā)出感嘆，更能打動(dòng)讀者的心弦，讓人更深入地思考人生的選擇問題。詩(shī)人為什么要以“未選擇的路”為詩(shī)的題目呢？18

同學(xué)們，我們今天學(xué)了這首抒情哲理詩(shī)，

你得到怎么樣的人生哲理呢？

人生就是一次又一次的選擇，在人生的岔路口，你做出什么選擇講決定你的人生如何度過。人生只能選擇一種道路，所以要慎重。但要很有魄力，勇于創(chuàng)新和進(jìn)取。

同學(xué)們，我們今天學(xué)了這首抒情哲理詩(shī)，

你得到怎么樣的人生哲19請(qǐng)同學(xué)們想想，

我們應(yīng)該怎么樣選擇好我們的人生道路呢？

請(qǐng)同學(xué)們想想，

我們應(yīng)該怎么樣選擇好我們的人生道路呢？20如果你決定了你的人生道路，

請(qǐng)你don’tlookback(不要回頭）如果你決定了你的人生道路，

請(qǐng)你don’tlook21

弗羅斯特

22湖北民族學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院011240152王媛媛弗羅斯特

湖北民族學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院011240152王媛媛弗羅23未選擇的路課件24思考一下有關(guān)“路”名句有哪些呢？屈原有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”晏殊《蝶戀花》有“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”魯迅有“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了也便成了路”思考一下25作者簡(jiǎn)介弗羅斯特（1874——1963）是20世紀(jì)最受歡迎的美國(guó)詩(shī)人，被認(rèn)為是“新西蘭的農(nóng)民詩(shī)人”。他的詩(shī)歌往往以描寫新英格蘭的自然景色或楓樹人情，開始漸漸進(jìn)入哲理的境界，代表作品有《林間空地》、《一棵作證的樹》、《西去的溪流》等等。作者簡(jiǎn)介26寫作背景

《為選擇的路》首次發(fā)表在1915年8月的《大西洋月刊》上。第二年作者又把它作為首篇編入詩(shī)歌集《山間低地》。詩(shī)的內(nèi)容與詩(shī)人的經(jīng)歷有關(guān)。弗羅斯特讀高中時(shí)就開始寫詩(shī)，17歲發(fā)表了處女作。以后一直堅(jiān)持寫詩(shī)，但很少能發(fā)表，20年中僅在小刊物上發(fā)表6篇。

未選擇的路課件27他抱著當(dāng)詩(shī)人的夢(mèng)想打算去英國(guó)發(fā)展。那么是繼續(xù)留在家鄉(xiāng)（新英格蘭），還是去英國(guó)；是當(dāng)一名農(nóng)場(chǎng)主，還是當(dāng)詩(shī)人，他面臨著兩種選擇，“不可能同時(shí)去涉足”。未選擇的路課件28況且當(dāng)時(shí)詩(shī)人的待遇并不好，“窮就窮吧”（弗羅斯特語）他毅然選擇了詩(shī)歌。1912年，他變賣了農(nóng)場(chǎng)去了英國(guó)，在倫敦附近住下。他成功了，1913年出版了第一部詩(shī)集《少年的意志》，從此走上了詩(shī)歌創(chuàng)作的道路。況且當(dāng)時(shí)詩(shī)人的待遇并不好，“窮就窮吧”（弗羅斯特語）他毅然選29當(dāng)他寫這首詩(shī)時(shí)，已經(jīng)是返回新英格蘭成為小有名氣的詩(shī)人了。正如詩(shī)中所說：“我選擇了人跡更少的一條，從此決定了一生的道路?！痹?shī)中用林間岔路來象征人生道路，蘊(yùn)含哲理，讀后能給人以深深的思索。當(dāng)他寫這首詩(shī)時(shí)，已經(jīng)是返回新英格蘭成為小有名氣的詩(shī)人了。正如30未選擇的路

弗羅斯特黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。未選擇的路

弗羅斯特黃色的樹林里分31第一節(jié)詩(shī)中有“黃色的樹林里分出兩條路”這兩條路指的是什么呢，有什么意義呢？?jī)蓷l路分別指的是一是一條自然的路；另一條是人生之路。意義：詩(shī)中運(yùn)用象征的寫作手法，描寫出人生之中會(huì)有對(duì)人生路途的艱難抉擇的時(shí)候。第一節(jié)詩(shī)中有“黃色的樹林里分出兩條路”這兩條路指的是什么呢，32第一節(jié)詩(shī)中的用紅色字的詞在詩(shī)中是什么意思呢？“佇立”：面對(duì)路途的選擇的艱難“極目望去”：表明作者心中的十分不安，對(duì)于未來的路一旦選擇就沒有再次修改的機(jī)會(huì)，是一種矛盾的內(nèi)心掙扎第一節(jié)詩(shī)中的用紅色字的詞在詩(shī)中是什么意思呢？33但我卻選擇了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗；雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡。但我卻選擇了另外一條路，34詩(shī)人為何選擇了“荒草凄凄，十分幽寂，人際更少的一條路呢？”“荒草凄凄，十分幽寂”才顯得“更誘人，更美麗”；也因?yàn)椤叭穗H稀少”，需要要人們?nèi)ラ_拓，可見作者的積極的人生態(tài)度詩(shī)人為何選擇了“荒草凄凄，十分幽寂，人際更少的一條路呢？”35

那天清晨落葉滿地，兩條路都未經(jīng)腳印污染。啊，留下一條路等改日再見！但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以在回返。

36也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林里分出兩條路——而我選了人跡更少的一條，從此決定我一生的道路。未選擇的路課件37第三、第四節(jié)詩(shī)寫出了未選擇的路，這是作者的寫作重點(diǎn)。我們可以猜想，在很多年后詩(shī)人在某個(gè)地方，對(duì)與已經(jīng)選擇的路感到遺憾，但詩(shī)人不后悔。第三、第四節(jié)詩(shī)寫出了未選擇的路，這是作者的寫作重點(diǎn)。我們可以38詩(shī)人為什么要以“未選擇的路”為詩(shī)的題目呢？

詩(shī)人寫作感嘆人生有無多道路可供選擇，但一個(gè)人往往只能走一條道路，而還有其他無多條路，因?yàn)槿松虝憾荒芊艞?，?shī)人不寫以選擇的路，而重在對(duì)未選擇的道路發(fā)出感嘆，更能打動(dòng)讀者的心弦，讓人更深入地思考人生的選擇問題。詩(shī)人為什么要以“未選擇的路”為詩(shī)的題目呢？39

同學(xué)們，我們今天學(xué)了這首抒情哲理詩(shī)，

你得到怎么樣的人生哲理呢？

人生就是一次又