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文檔簡介
長媽媽在魯迅先生的散文《從百草園到三味書屋》里,魯迅除寫了自己的老師壽鏡吾先生之外,還寫到了—個人,這個人是誰呢?長媽媽在魯迅先生的散文《從百草園到三味書屋》里,魯迅除寫1阿長與《山海經》——魯迅阿長與《山海經》——魯迅2
魯迅,原名,
(籍貫)人,是我國偉大的家、家、家。
主要作品有小說集、,散文詩集、散文集等。
周樹人浙江紹興文學思想革命《吶喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》魯迅,原名,3識記與理解:1.給下列加橫線的字注音。
阿長()瘡疤()
詰問()懼憚()
擄去()粗拙()
憎惡()絮說()
惶急()驚駭()震悚()孤孀()書齋()霹靂()陸璣()郝懿行()
xùchuāngchángzēnghuángzhuōlǔdànjié
hài
sǒngshuāngzhāipīlìjīyì識記與理解:1.給下列加橫線的字注音。
阿長(42、理解下面詞語的意思。驚駭:驚嚇;震驚。擄去:把人搶走?;碳保嚎謶种薄T憜枺鹤穯?;責問??誓剑悍浅K寄健#?、理解下面詞語的意思。5思考問題
1、
迅速瀏覽課文,看看文章圍繞阿長寫了哪些事情?重點寫了什么?2、從這些事情中,可以看出長媽媽是怎樣的一個人?3、找出文中表達作者情感的語句,讀一讀,品一品,體味作者對長媽媽情感的變化過程。(用筆作上記號,要品出感情)思考問題
1、迅速瀏覽課文,看看文章圍繞阿長寫了6主要事件①稱呼的由來
⑤一肚子繁瑣的道理
④元旦的古怪儀式
③“大”字形睡相 ⑦謀害“我”的隱鼠
②喜歡“切切察察”的毛病
⑥講長毛的故事重點寫給“我”買《山海經》主要事件①稱呼的由來 ⑤一肚子繁瑣的道理 ④元旦的古怪儀式③7再讀分析從這些事情中,可以看出長媽媽是怎樣的一個人?按以下句式說話:
“讀文章____片斷,我認識到長媽媽是個________的勞動婦女。
再讀分析從這些事情中,可以看出長媽媽是怎樣8連真正的名字也沒有相貌平平甚至有些丑多事,切切察察,粗俗麻煩規(guī)矩多愚昧無知,沒有文化心地善良、熱情樸實連真正的名字也沒有9品讀體味找出文中表達作者情感的語句,讀一讀,品一品,體味作者對長媽媽情感的變化過程。(用筆作上記號,要品出感情)
作者對阿長的感情是變化的,從“不大佩服——不耐煩——空前敬意——新的敬意。”品讀體味找出文中表達作者情感的語句,讀一讀10探討研究1.在情感變化的過程中,作者究竟要突出對長媽媽的哪種情感呢?從哪里看出來?
2.那么前文為什么要用如此多的筆墨去寫“憎惡”“討厭”阿長呢?有什么作用?探討研究1.在情感變化的過程中,作者究竟要11
1.為后文的感激、贊頌蓄勢,起到了鋪墊、襯托的作用,運用了欲揚先抑的寫法。
2.為了從多角度、全方位地展示長媽媽的形象,使其形象更真實、生動、豐滿。1.為后文的感激、贊頌蓄勢,起到了鋪墊、襯托的作12當阿長來問《山海經》是怎么一回事時,“我”是怎樣想的?這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理?當阿長說“哥兒,有畫兒的‘三哼經’,我給你買來了”,“我”有什么反應?表現(xiàn)出怎樣的心情?“這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,他卻能夠做成功。他確有偉大的神力?!睘槭裁凑f“她確有偉大的神力”?“這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶物?!睘槭裁催@么說?精讀探討當阿長來問《山海經》是怎么一回事時,“我”是怎樣想的?這種想13(1)我想“他并非學者,說了也無益,”之所以這樣想,是因為阿長不識字,沒文化,既不知道《山海經》是怎樣的一本書,更何況一向似乎并不善于關心我,因此他也不會理解我渴望得到《山海經》的心情。這表明我對阿長心存隔膜乃至輕視。(2)當阿長買來《山海經》時,我的反應是“我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚了起來”,“這使我又發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的是,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消失了?!闭婵芍^又驚又喜,感激不盡。(1)我想“他并非學者,說了也無益,”之所以這樣想,是因為阿14(3)因為這件事“別人不肯做”,誰也沒有阿長那樣知我心,誰也沒有阿長那樣熱心,別人也不能做,有畫的《山海經》很難找,要跑多少路,打聽多少地方,誰能像阿長這么給我操心費事,況且阿長還不識字,居然買來了。所以說,阿長確有偉大的神力。(4)因為這書不僅是“我”渴慕的、過于念念不忘的,而且還代表一種熱愛和關心。(3)因為這件事“別人不肯做”,誰也沒有阿長那樣知我心,誰也15炎帝山海經《山海經》是我國古代的一部地理著作,共18篇,作者不詳,各篇著作時代也沒有定論。近代學者多數(shù)認為不是出自一時一人之手。其中14篇是戰(zhàn)國作品,《海內經》4篇則為西漢初年作品。主要內容為民間傳統(tǒng)中的地理知識,包括山川、地理、民族、物產、藥物、祭祀、巫術等,保存了不少遠古的神話傳說。炎帝山海經《山海經》是我國古代的一部地理著作,共18篇,作者16寫法賞析:你覺得本文在寫作方法上,有哪些值得我們學習的?(提示:可以從人物的描寫、材料的組織、寫作手法等角度分析)1、欲揚先抑:本文要表達的是對阿長的深切的懷念,但是卻在前文一直寫對阿長的討厭、憎惡。2、詳略得當:詳寫“阿長買《山海經》”一部分,因為它最能表達作者的情感。3、描寫傳神:例如“在床上擺成個人字”、“切切察察的樣子”、“元旦前夜的細致交代,元旦早晨的現(xiàn)實惶急而后的歡喜”描寫十分傳神,是人物特點非常突出。寫法賞析:你覺得本文在寫作方法上,有哪些值得我們學習的?(提17課堂練筆1、我們假設阿長現(xiàn)在還健在,她讀了魯迅這篇文章,會對魯迅說什么?2、
寫阿長買《山海經》的筆墨并不多,大家想像一
下她跑到書店書攤,買到這本書時是怎樣的情形?課堂練筆1、我們假設阿長現(xiàn)在還健在,她讀了魯迅這篇文章,會對18
哥兒啊,我雖無名無姓,但經你一寫,現(xiàn)在也成了名人了,可是你說我無名無姓,生得黃胖而矮倒也罷了,怎么連頸上的灸瘡疤也寫進去了呢?說我規(guī)矩多、煩瑣、迷信也罷了,那時誰不迷信???可是你,怎么連我睡相不好這種私事都寫進去了呢?特別是給你講長毛故事時,講的將我們擄去后,讓我們脫下褲子站在墻頭,大炮就放不出來,你也照實寫下來了,你不怕人笑話我還怕人笑話呢!哥兒啊,我雖無名無姓,但經你一寫,現(xiàn)在也19阿長告假回家,給兒子添了一些東西,也沒住多久便回來了?;貋頃r天氣不熱,卻沒有風,阿長那臃腫的身體開始冒出密密的汗珠。
這時,走到一個分叉路口,右邊的那條是去魯家的近路。左邊的那條就遠了些,還要繞一大段路,奇怪的是阿長沒有絲毫的猶豫,擦了擦頸上,額頭上的汗,向左邊的那條路走去,那件新的藍布衫漸漸地顯示出了深藍。
不久,她來到了兩家書店門口,阿長停下了腳步,用手帕擦了擦汗,進了書店。
“有什么需要幫忙嗎?”伙計上下打量阿長,疑惑地問。
“哦,我要買三哼經!”阿長道。
伙計瞪大了眼睛,疑惑又似確定的說:“三哼經?!”
阿長告假回家,給兒子添了一些東西,也沒住20
阿長的眉毛不禁皺起,連忙說:“三哼經啊,那種有畫的三哼經??!”還伸出手比劃著,身上的肉也跟著一顫一顫的。
伙計不耐煩地擺了擺手:“沒有山哼經,沒有山哼經,你到別家買吧!
只見阿長一臉失望,走出了店門,她來到另一家書店門口,猶豫著,不知道該怎么開口說。那件新買的藍布衫似乎也在煩惱,煩惱著怎么避開那粘乎乎的汗水。這家書店里的伙計見到阿長,連忙走出門,討好的說:“您里面請,我們這有許多各式各樣的書,不知道您要什么書?”
阿長用手帕擦了擦汗,有些局促的說:“山哼經,我要買山哼經。”
阿長的眉毛不禁皺起,連忙說:“三哼經啊,21
“山哼經?!边@位伙計也是聽的一頭霧水,“我們這有《山海經》但是沒有山哼經!”
阿長用手帕擦了擦又濕又粘的額手,牙齒咬著嘴唇,努力的回想魯迅兒對她說的話:那種畫著人面的獸,九頭的蛇,三腳的鳥,生著翅膀的人,還有,還有許許多多很奇怪的畫得那種三哼經!
伙計皺了皺眉頭不過又舒展開了?!澳f的是《山海經》吧,我們這有,不貴也就十文?!?/p>
那緊貼著她的藍布衫終于掙脫了汗水,阿長舒心的笑了“有就好?!彼o伙計十文錢,揣著那本好不容易買來的《山海經》走了。
那天氣依舊不熱,卻吹了習習的涼風。樹上不時的有幾只鳥兒歡快叫著。
“山哼經?!边@位伙計也是聽的一頭霧水22長媽媽在魯迅先生的散文《從百草園到三味書屋》里,魯迅除寫了自己的老師壽鏡吾先生之外,還寫到了—個人,這個人是誰呢?長媽媽在魯迅先生的散文《從百草園到三味書屋》里,魯迅除寫23阿長與《山海經》——魯迅阿長與《山海經》——魯迅24
魯迅,原名,
(籍貫)人,是我國偉大的家、家、家。
主要作品有小說集、,散文詩集、散文集等。
周樹人浙江紹興文學思想革命《吶喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》魯迅,原名,25識記與理解:1.給下列加橫線的字注音。
阿長()瘡疤()
詰問()懼憚()
擄去()粗拙()
憎惡()絮說()
惶急()驚駭()震悚()孤孀()書齋()霹靂()陸璣()郝懿行()
xùchuāngchángzēnghuángzhuōlǔdànjié
hài
sǒngshuāngzhāipīlìjīyì識記與理解:1.給下列加橫線的字注音。
阿長(262、理解下面詞語的意思。驚駭:驚嚇;震驚。擄去:把人搶走?;碳保嚎謶种?。詰問:追問;責問??誓剑悍浅K寄?。2、理解下面詞語的意思。27思考問題
1、
迅速瀏覽課文,看看文章圍繞阿長寫了哪些事情?重點寫了什么?2、從這些事情中,可以看出長媽媽是怎樣的一個人?3、找出文中表達作者情感的語句,讀一讀,品一品,體味作者對長媽媽情感的變化過程。(用筆作上記號,要品出感情)思考問題
1、迅速瀏覽課文,看看文章圍繞阿長寫了28主要事件①稱呼的由來
⑤一肚子繁瑣的道理
④元旦的古怪儀式
③“大”字形睡相 ⑦謀害“我”的隱鼠
②喜歡“切切察察”的毛病
⑥講長毛的故事重點寫給“我”買《山海經》主要事件①稱呼的由來 ⑤一肚子繁瑣的道理 ④元旦的古怪儀式③29再讀分析從這些事情中,可以看出長媽媽是怎樣的一個人?按以下句式說話:
“讀文章____片斷,我認識到長媽媽是個________的勞動婦女。
再讀分析從這些事情中,可以看出長媽媽是怎樣30連真正的名字也沒有相貌平平甚至有些丑多事,切切察察,粗俗麻煩規(guī)矩多愚昧無知,沒有文化心地善良、熱情樸實連真正的名字也沒有31品讀體味找出文中表達作者情感的語句,讀一讀,品一品,體味作者對長媽媽情感的變化過程。(用筆作上記號,要品出感情)
作者對阿長的感情是變化的,從“不大佩服——不耐煩——空前敬意——新的敬意。”品讀體味找出文中表達作者情感的語句,讀一讀32探討研究1.在情感變化的過程中,作者究竟要突出對長媽媽的哪種情感呢?從哪里看出來?
2.那么前文為什么要用如此多的筆墨去寫“憎惡”“討厭”阿長呢?有什么作用?探討研究1.在情感變化的過程中,作者究竟要33
1.為后文的感激、贊頌蓄勢,起到了鋪墊、襯托的作用,運用了欲揚先抑的寫法。
2.為了從多角度、全方位地展示長媽媽的形象,使其形象更真實、生動、豐滿。1.為后文的感激、贊頌蓄勢,起到了鋪墊、襯托的作34當阿長來問《山海經》是怎么一回事時,“我”是怎樣想的?這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理?當阿長說“哥兒,有畫兒的‘三哼經’,我給你買來了”,“我”有什么反應?表現(xiàn)出怎樣的心情?“這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,他卻能夠做成功。他確有偉大的神力?!睘槭裁凑f“她確有偉大的神力”?“這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶物?!睘槭裁催@么說?精讀探討當阿長來問《山海經》是怎么一回事時,“我”是怎樣想的?這種想35(1)我想“他并非學者,說了也無益,”之所以這樣想,是因為阿長不識字,沒文化,既不知道《山海經》是怎樣的一本書,更何況一向似乎并不善于關心我,因此他也不會理解我渴望得到《山海經》的心情。這表明我對阿長心存隔膜乃至輕視。(2)當阿長買來《山海經》時,我的反應是“我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚了起來”,“這使我又發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的是,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消失了?!闭婵芍^又驚又喜,感激不盡。(1)我想“他并非學者,說了也無益,”之所以這樣想,是因為阿36(3)因為這件事“別人不肯做”,誰也沒有阿長那樣知我心,誰也沒有阿長那樣熱心,別人也不能做,有畫的《山海經》很難找,要跑多少路,打聽多少地方,誰能像阿長這么給我操心費事,況且阿長還不識字,居然買來了。所以說,阿長確有偉大的神力。(4)因為這書不僅是“我”渴慕的、過于念念不忘的,而且還代表一種熱愛和關心。(3)因為這件事“別人不肯做”,誰也沒有阿長那樣知我心,誰也37炎帝山海經《山海經》是我國古代的一部地理著作,共18篇,作者不詳,各篇著作時代也沒有定論。近代學者多數(shù)認為不是出自一時一人之手。其中14篇是戰(zhàn)國作品,《海內經》4篇則為西漢初年作品。主要內容為民間傳統(tǒng)中的地理知識,包括山川、地理、民族、物產、藥物、祭祀、巫術等,保存了不少遠古的神話傳說。炎帝山海經《山海經》是我國古代的一部地理著作,共18篇,作者38寫法賞析:你覺得本文在寫作方法上,有哪些值得我們學習的?(提示:可以從人物的描寫、材料的組織、寫作手法等角度分析)1、欲揚先抑:本文要表達的是對阿長的深切的懷念,但是卻在前文一直寫對阿長的討厭、憎惡。2、詳略得當:詳寫“阿長買《山海經》”一部分,因為它最能表達作者的情感。3、描寫傳神:例如“在床上擺成個人字”、“切切察察的樣子”、“元旦前夜的細致交代,元旦早晨的現(xiàn)實惶急而后的歡喜”描寫十分傳神,是人物特點非常突出。寫法賞析:你覺得本文在寫作方法上,有哪些值得我們學習的?(提39課堂練筆1、我們假設阿長現(xiàn)在還健在,她讀了魯迅這篇文章,會對魯迅說什么?2、
寫阿長買《山海經》的筆墨并不多,大家想像一
下她跑到書店書攤,買到這本書時是怎樣的情形?課堂練筆1、我們假設阿長現(xiàn)在還健在,她讀了魯迅這篇文章,會對40
哥兒啊,我雖無名無姓,但經你一寫,現(xiàn)在也成了名人了,可是你說我無名無姓,生得黃胖而矮倒也罷了,怎么連頸上的灸瘡疤也寫進去了呢?說我規(guī)矩多、煩瑣、迷信也罷了,那時誰不迷信啊?可是你,怎么連我睡相不好這種私事都寫進去了呢?特別是給你講長毛故事時,講的將我們擄去后,讓我們脫下褲子站在墻頭,大炮就放不出來,你也照實寫下來了,你不怕人笑話我還怕人笑話呢!哥兒啊,我雖無名無姓,但經你一寫,現(xiàn)在也41阿長告假回家,給兒子添了一些東西,也沒住多久便回來了?;貋頃r天氣不熱,卻沒有風,阿長那臃腫的身體開始冒出密密的汗珠。
這時,走到一個分叉路口,右邊的那條是去魯家的近路。左邊的那條就遠了些,還要繞
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