心理咨詢(xún)及心理咨詢(xún)室的建立課件_第1頁(yè)
心理咨詢(xún)及心理咨詢(xún)室的建立課件_第2頁(yè)
心理咨詢(xún)及心理咨詢(xún)室的建立課件_第3頁(yè)
心理咨詢(xún)及心理咨詢(xún)室的建立課件_第4頁(yè)
心理咨詢(xún)及心理咨詢(xún)室的建立課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩43頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

心理咨詢(xún)及心理咨詢(xún)室的建立

心理咨詢(xún)及心理咨詢(xún)室的建立學(xué)校心理咨詢(xún)心理輔導(dǎo)老師應(yīng)用心理學(xué)理論與技術(shù),通過(guò)交談,對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫助的過(guò)程,從而使學(xué)生人格、認(rèn)知等方面成熟,從而能自己應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折和困難。正常學(xué)生助人自助學(xué)校心理咨詢(xún)心理輔導(dǎo)老師應(yīng)用心理學(xué)理論與技術(shù),通過(guò)交談,對(duì)學(xué)學(xué)校心理咨詢(xún)對(duì)象:(正常人)學(xué)生老師方式:個(gè)別咨詢(xún)、電話咨詢(xún)、書(shū)信咨詢(xún)、班級(jí)心理課、團(tuán)體咨詢(xún)學(xué)校心理咨詢(xún)對(duì)象:(正常人)學(xué)生老師學(xué)校心理咨詢(xún)資格之一心理咨詢(xún)師(勞動(dòng)和社會(huì)保障部)二級(jí)三級(jí)考試:5月11月價(jià)格:3000-4000考試:理論和技能學(xué)校心理咨詢(xún)資格之一學(xué)校心理咨詢(xún)資格二心理健康輔導(dǎo)員(社會(huì)和勞動(dòng)保障部、團(tuán)中央、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì))二級(jí)三級(jí)考試:理論和技能價(jià)格:1500左右學(xué)校心理咨詢(xún)資格二學(xué)校心理咨詢(xún)心理治療的技術(shù):

行為心理治療技術(shù)精神分析心理治療技術(shù)認(rèn)知心理治療技術(shù)家庭心理治療技術(shù)團(tuán)體心理治療技術(shù)、學(xué)校心理咨詢(xún)心理治療的技術(shù):學(xué)校心理咨詢(xún)閱讀書(shū)目

普通心理學(xué)社會(huì)心理學(xué)發(fā)展心理學(xué)變態(tài)心理學(xué)學(xué)校心理咨詢(xún)方法與技術(shù)學(xué)校心理咨詢(xún)閱讀書(shū)目心理咨詢(xún)室的建立面積:10-16平米地面:地磚、木地板、地毯墻面:白色或彩色(蘋(píng)果綠、米黃、淡粉、淺藍(lán)等)墻面裝飾:靜物、油畫(huà);咨詢(xún)室:鮮花心理咨詢(xún)室的建立面積:10-16平米咨詢(xún)室的建立咨詢(xún)室物品:舒適的椅子2-4、沙發(fā)2;圓形茶幾1;櫥柜帶鎖;書(shū)架(300本);電腦;辦公桌(可無(wú))咨詢(xún)室的建立咨詢(xún)室物品:心理咨詢(xún)室的建立紙巾水杯鐘表A4紙彩筆心理測(cè)試量表文件夾河檔案袋心理咨詢(xún)室的建立紙巾水杯咨詢(xún)室的建立咨詢(xún)師懸掛的制度:咨詢(xún)室管理制度;心理咨詢(xún)師工作制度學(xué)校心理咨詢(xún)制度咨詢(xún)室的建立咨詢(xún)師懸掛的制度:咨詢(xún)室的建立記錄表格學(xué)生心理咨詢(xún)記錄表;班級(jí)心理輔導(dǎo)記錄團(tuán)體心理輔導(dǎo)記錄咨詢(xún)室的建立記錄表格心理咨詢(xún)室的建立高危學(xué)生情況記錄與家長(zhǎng)溝通記錄與教師溝通記錄給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議心理咨詢(xún)室的建立高危學(xué)生情況記錄心理咨詢(xún)及心理咨詢(xún)室的建立課件心理咨詢(xún)及心理咨詢(xún)室的建立課件心理咨詢(xún)及心理咨詢(xún)室的建立課件心理咨詢(xún)及心理咨詢(xún)室的建立課件心理咨詢(xún)及心理咨詢(xún)室的建立課件心理咨詢(xún)及心理咨詢(xún)室的建立課件心理咨詢(xún)及心理咨詢(xún)室的建立課件心理咨詢(xún)及心理咨詢(xún)室的建立課件心理咨詢(xún)及心理咨詢(xún)室的建立課件心理咨詢(xún)及心理咨詢(xún)室的建立課件心理咨詢(xún)及心理咨詢(xún)室的建立課件心理咨詢(xún)及心理咨詢(xún)室的建立

心理咨詢(xún)及心理咨詢(xún)室的建立學(xué)校心理咨詢(xún)心理輔導(dǎo)老師應(yīng)用心理學(xué)理論與技術(shù),通過(guò)交談,對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫助的過(guò)程,從而使學(xué)生人格、認(rèn)知等方面成熟,從而能自己應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折和困難。正常學(xué)生助人自助學(xué)校心理咨詢(xún)心理輔導(dǎo)老師應(yīng)用心理學(xué)理論與技術(shù),通過(guò)交談,對(duì)學(xué)學(xué)校心理咨詢(xún)對(duì)象:(正常人)學(xué)生老師方式:個(gè)別咨詢(xún)、電話咨詢(xún)、書(shū)信咨詢(xún)、班級(jí)心理課、團(tuán)體咨詢(xún)學(xué)校心理咨詢(xún)對(duì)象:(正常人)學(xué)生老師學(xué)校心理咨詢(xún)資格之一心理咨詢(xún)師(勞動(dòng)和社會(huì)保障部)二級(jí)三級(jí)考試:5月11月價(jià)格:3000-4000考試:理論和技能學(xué)校心理咨詢(xún)資格之一學(xué)校心理咨詢(xún)資格二心理健康輔導(dǎo)員(社會(huì)和勞動(dòng)保障部、團(tuán)中央、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì))二級(jí)三級(jí)考試:理論和技能價(jià)格:1500左右學(xué)校心理咨詢(xún)資格二學(xué)校心理咨詢(xún)心理治療的技術(shù):

行為心理治療技術(shù)精神分析心理治療技術(shù)認(rèn)知心理治療技術(shù)家庭心理治療技術(shù)團(tuán)體心理治療技術(shù)、學(xué)校心理咨詢(xún)心理治療的技術(shù):學(xué)校心理咨詢(xún)閱讀書(shū)目

普通心理學(xué)社會(huì)心理學(xué)發(fā)展心理學(xué)變態(tài)心理學(xué)學(xué)校心理咨詢(xún)方法與技術(shù)學(xué)校心理咨詢(xún)閱讀書(shū)目心理咨詢(xún)室的建立面積:10-16平米地面:地磚、木地板、地毯墻面:白色或彩色(蘋(píng)果綠、米黃、淡粉、淺藍(lán)等)墻面裝飾:靜物、油畫(huà);咨詢(xún)室:鮮花心理咨詢(xún)室的建立面積:10-16平米咨詢(xún)室的建立咨詢(xún)室物品:舒適的椅子2-4、沙發(fā)2;圓形茶幾1;櫥柜帶鎖;書(shū)架(300本);電腦;辦公桌(可無(wú))咨詢(xún)室的建立咨詢(xún)室物品:心理咨詢(xún)室的建立紙巾水杯鐘表A4紙彩筆心理測(cè)試量表文件夾河檔案袋心理咨詢(xún)室的建立紙巾水杯咨詢(xún)室的建立咨詢(xún)師懸掛的制度:咨詢(xún)室管理制度;心理咨詢(xún)師工作制度學(xué)校心理咨詢(xún)制度咨詢(xún)室的建立咨詢(xún)師懸掛的制度:咨詢(xún)室的建立記錄表格學(xué)生心理咨詢(xún)記錄表;班級(jí)心理輔導(dǎo)記錄團(tuán)體心理輔導(dǎo)記錄咨詢(xún)室的建立記錄表格心理咨詢(xún)室的建立高危學(xué)生情況記錄與家長(zhǎng)溝通記錄與教師溝通記錄給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議心理咨詢(xún)室的建立高危學(xué)生情況記錄心理咨詢(xún)及心理咨詢(xún)室的建立課件心理咨詢(xún)及心理咨詢(xún)室的建立課件心理咨詢(xún)及心理咨詢(xún)室的建立課件心理咨詢(xún)及心理咨詢(xún)室

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論