統(tǒng)編版一年級(jí)語文上冊(cè)識(shí)字4《日月水火》精美課件

4日月水火語文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)4日月水火語文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)這是什么？你還知道它的哪些名字？日太陽第一課時(shí)這是什么？你還知道它的哪些名字？日太陽第一課時(shí)日聽老師讀一讀，你來跟著老師讀。提示：注意老師的口形，讀的時(shí)候把舌頭往上翹。看看下面這個(gè)字的演變過程，你能猜出來這是哪個(gè)字嗎？日聽老師讀一讀，你來跟著老師讀。提示：注意老師的口形日出日落節(jié)日你能給“日”找朋友嗎？日出日落節(jié)日你能給“日”找朋友嗎？古人把太陽的樣子畫下來，慢慢就變成了漢字。觀察太陽的圖片和古文字，找一找它們的相同點(diǎn)吧！古人把太陽的樣子畫下來，慢慢就變成了漢字。觀同學(xué)們，一起來猜一猜下面的字分別是什么字，然后和對(duì)應(yīng)的圖片連一連吧！同學(xué)們，一起來猜一猜下面的字分別是什么字，然后和對(duì)應(yīng)讓我們一起來讀一讀下面的字吧！

日月水火讓我們一起來讀一讀下面的字吧！日月水觀察月亮的圖片和古文字，找一找它們的相同點(diǎn)吧！最早的“月”字兩頭尖尖的，就像彎彎的月牙，中間的豎代表月光。觀察月亮的圖片和古文字，找一找它們的相同點(diǎn)吧！最早的先跟著老師讀一遍，然后同桌互讀，記住“月”字吧！封閉的框長長的、開口的框豎變成了兩橫一起看看“月”字的演變過程吧！先跟著老師讀一遍，然后同桌互讀，記住“月”字吧！封閉的框長長你來觀察一下圖中的水和古文字的水有什么相同點(diǎn)吧！古文字的“水”就是把小河里水的形狀畫了下來。生活中你還見過哪些水？你來觀察一下圖中的水和古文字的水有什么相同點(diǎn)吧！古文河水江水海水礦泉水水和我們的生活有密切的關(guān)系。河水江水海水礦泉水水和我們的生活有密切的關(guān)系。人們把木頭搭在一起，點(diǎn)了一堆火。請(qǐng)你跟著老師讀一讀這個(gè)字吧！你來觀察一下圖中的火和古文字的火有什么特點(diǎn)吧！人們把木頭搭請(qǐng)你跟著老師讀一讀這個(gè)字吧！你來觀察一下火火苗滅火火鍋你能給火組哪些詞語呢？火火苗滅火火鍋你能給火組哪些詞語呢？你在哪兒見過這個(gè)字呢？你在哪兒見過這個(gè)字呢？統(tǒng)編版一年級(jí)語文上冊(cè)識(shí)字4《日月水火》精美課件日你來試著把古文字和對(duì)應(yīng)的圖片連一連吧！月水火大聲讀一讀吧！日你來試著把古文字和對(duì)應(yīng)的圖片連一連吧！月水火大聲讀一讀吧！聽老師讀，你來做動(dòng)作。日是圓圓的太陽，月是彎彎的月牙，水在河里嘩啦啦，火苗跳舞暖洋洋。聽老師讀，你來做動(dòng)作。日是圓圓的太陽，一起來學(xué)習(xí)兩個(gè)會(huì)寫字吧！先來觀察一下：古文字的“日”和現(xiàn)代漢字“日”有什么不同呢？漢字是方塊字，寫的時(shí)候要把它方方正正地放在田字格中央。日?qǐng)A的方的有棱角一起來學(xué)習(xí)兩個(gè)會(huì)寫字吧！先來觀察一下：古文字的“日”按筆順寫一寫“日”字吧！要點(diǎn)一：寫正確，中間是一橫。要點(diǎn)二：擺正位置，字在田字格中間，橫平豎直寫端正。要點(diǎn)三：寫好關(guān)鍵筆畫，短橫靠左不靠右，寫在橫中線上。rì日學(xué)寫字按筆順寫一寫“日”字吧！要點(diǎn)一：寫正確，中間是一橫。要點(diǎn)二：火學(xué)寫“火”字。捺書寫提示：輕輕下筆，從左上向右下行筆。點(diǎn)書寫提示：從輕到重，向右下行筆?；饘W(xué)寫“火”字。捺書寫提示：輕輕下筆，從左上向右下行筆。點(diǎn)書書寫要點(diǎn)：要點(diǎn)一：寫正確，點(diǎn)低撇高。要點(diǎn)二：擺正位置，字在田字格中間，撇有撇尖，捺有捺腳。要點(diǎn)三：寫好關(guān)鍵筆畫，豎撇在豎中線上，撇和捺像支架撐住整個(gè)字。按筆順寫一寫“火”字吧！火學(xué)寫字書寫要點(diǎn)：要點(diǎn)一：寫正確，點(diǎn)低撇高。要點(diǎn)二：擺正位置，字在田

仔細(xì)看看下列甲骨文的字形，你想到了哪個(gè)字？快來連一連吧！日月水火課堂演練仔細(xì)看看下列甲骨文的字形，你想到了哪個(gè)字？快來連一連

上節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了哪四個(gè)字，你們還記得嗎？你能通過圖片和古文字認(rèn)出這四個(gè)字嗎？一起來讀一讀吧！第二課時(shí)上節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了哪四個(gè)字，你們還記得嗎？你能通同學(xué)們看看這兩個(gè)古文字，說一說哪個(gè)是“山”，哪個(gè)是“田”吧！山田古人把事物用簡(jiǎn)單的圖畫畫出來，就成了最早的文字。同學(xué)們看看這兩個(gè)古文字，說一說哪個(gè)是“山”，哪個(gè)是“山“山”的外形就像隆起的山峰?！吧健眱蛇叺呢Q表示低的山，中間高的豎表示高的山，連在一起形成“山”字。大山高山山腳山頂你能給“山”組詞嗎？山“山”的外形就像隆起的山峰?！吧健眱蛇叺呢Q表示低石石頭這塊石頭太重了，我搬不動(dòng)。你能給“石”組詞、造句嗎？石石頭這塊石頭太重了，我搬不動(dòng)。你能給“石”組詞、造句嗎？小石子石頭石碑石像聯(lián)系生活，說說：你在生活中見過哪些“石”？小石子石頭石碑石像聯(lián)系生活，說說：你在生活中見過哪些田“田”是四四方方的，中間種著農(nóng)作物。田“田”是四四方方的，中間種著農(nóng)作物。說一說生活中見過的“田”吧！稻田田字格說一說生活中見過的“田”吧！稻田田字格禾禾苗造句：田里的禾苗綠油油的。像垂下來的稻穗像禾苗彎彎的葉子禾禾苗造句：田里的禾苗綠油油的。像垂下來的稻穗像禾苗彎彎的葉

觀察圖片和文字，你發(fā)現(xiàn)它們之間有什么聯(lián)系了嗎？有很多字是古人根據(jù)事物的樣子造出來的。我們根據(jù)字的樣子，就能大致猜出它代表的意思。這樣的字就叫象形字。觀察圖片和文字，你發(fā)現(xiàn)它們之間有什么聯(lián)系了嗎？一起來玩連連看吧！（課后題）一起來玩連連看吧?。ㄕn后題）觀察觀察“日”和“田”，它們有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)呢？田日相同點(diǎn)：外面都有框。不同點(diǎn)：“日”的框窄，“田”的框?qū)?。觀察觀察“日”和“田”，它們有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)呢？書寫要點(diǎn)：要點(diǎn)一：寫正確，橫折的橫和折差不多長。要點(diǎn)二：擺正位置，字在田字格中間，橫平豎直寫端正。要點(diǎn)三：寫好關(guān)鍵筆畫，橫在橫中線，豎在豎中線。按筆順寫一寫“田”字吧！田學(xué)寫字書寫要點(diǎn)：要點(diǎn)一：寫正確，橫折的橫和折差不多長。要點(diǎn)二：擺正書寫要點(diǎn)：要點(diǎn)一：寫正確，第一筆是平撇。要點(diǎn)二：擺正位置，字在田字格中間，豎在豎中線。要點(diǎn)三：寫好關(guān)鍵筆畫，撇和捺像撐開的小裙子，要舒展。按筆順寫一寫“禾”字吧！禾學(xué)寫字書寫要點(diǎn)：要點(diǎn)一：寫正確，第一筆是平撇。要點(diǎn)二：擺正位置，字一、讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。課堂演練一、讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。課堂演練二、讀兒歌完成練習(xí)。1.把你認(rèn)識(shí)的字圈出來。2.把兒歌背給爸爸媽媽聽。紅日?qǐng)A圓，月牙彎彎。河水清清，火苗閃閃。石靠著石，山連著山，一堆堆土，一方方田。字詞聽寫二、讀兒歌完成練習(xí)。1.把你認(rèn)識(shí)的字圈出來。2.把兒歌背給爸日月水火4初讀感知學(xué)習(xí)字詞第一課時(shí)日月水火4初讀感知學(xué)習(xí)字詞第一課時(shí)小朋友，你們認(rèn)識(shí)下面的字寶寶嗎？今天我們就來認(rèn)識(shí)有趣的象形字！字寶寶藏在畫里哦！小朋友，你們認(rèn)識(shí)下面的字寶寶嗎？今天我們就來認(rèn)識(shí)有趣的象形字1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，能結(jié)合圖片了解字義并組詞、說句子。（重點(diǎn)）2.認(rèn)識(shí)新筆畫“捺”“點(diǎn)”，了解筆順規(guī)則“先里頭后封口”“先橫后豎”“先撇后捺”。能依照田字格里的范字正確書寫四個(gè)“會(huì)寫字”。（重點(diǎn)）3.看圖識(shí)字，感悟漢字的形象性，感受學(xué)習(xí)漢字的樂趣。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，能結(jié)合圖片了解字義并組詞、說句子。（重點(diǎn)自讀提示請(qǐng)同學(xué)們看圖讀生字，努力讀準(zhǔn)字音。自讀提示請(qǐng)同學(xué)們看圖讀生字，努力讀準(zhǔn)字音。我會(huì)認(rèn)日月水火山石rìyuèshuǐhuǒshānshítiánhé田禾提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會(huì)認(rèn)日月水火山石rìyuè我會(huì)認(rèn)日子月亮月光口中多一橫識(shí)字巧方法朋友走一半識(shí)字巧方法rìyuè日月今日我會(huì)認(rèn)日子月亮口中多一橫識(shí)字巧方法朋友走一半識(shí)字巧方法rìy我會(huì)認(rèn)河水開水火力泉下是啥識(shí)字巧方法伙伴無人識(shí)字巧方法shuǐhuǒ水火火花我會(huì)認(rèn)河水火力泉下是啥識(shí)字巧方法伙伴無人識(shí)字巧方法shuǐh土山山川右不出頭山上有識(shí)字巧方法歲下除夕識(shí)字巧方法石山石頭我會(huì)認(rèn)shānshí山石土山右不出頭識(shí)字巧方法歲下除夕識(shí)字巧方法石山我會(huì)認(rèn)shāns田地木字多一撇識(shí)字巧方法四個(gè)小口手拉手春天耕牛里面走識(shí)字巧方法禾苗我會(huì)認(rèn)tiánhé田禾田野禾田田地木字多一撇識(shí)字巧方法四個(gè)小口手拉手識(shí)字巧方法禾苗我會(huì)認(rèn)t摘蘋果月水禾石山田火日摘蘋果月水禾石山田火日指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確。檢查自讀情況日田禾火我會(huì)寫提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。日田禾火我會(huì)寫提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。日書寫指導(dǎo)：第三筆的橫不要頂?shù)接疫?，橫畫之間等距。部首：日組詞：今日日子造句：我們的日子還長著呢。音序：R結(jié)構(gòu)：獨(dú)體我會(huì)寫rì日書寫指導(dǎo)：第三筆的橫不要頂?shù)接疫?，橫畫之間等距。部首：日組田書寫指導(dǎo)：整個(gè)字寫得上寬下窄，中間橫懸空。部首：田組詞：田地田野造句：田野里的禾苗綠綠的。音序：T結(jié)構(gòu)：獨(dú)體tián我會(huì)寫田書寫指導(dǎo)：整個(gè)字寫得上寬下窄，中間橫懸空。部首：田組詞：田禾書寫指導(dǎo)：上面的撇是平撇，撇捺舒展。部首：禾組詞：禾苗禾田造句：田地里的禾苗長勢(shì)很好。音序：H結(jié)構(gòu)：獨(dú)體hé我會(huì)寫禾書寫指導(dǎo)：上面的撇是平撇，撇捺舒展。部首：禾組詞：禾苗火書寫指導(dǎo)：注意第二筆是短撇，第三筆是豎撇。部首：火組詞：火力火花造句：敵人的火力很猛。音序：H結(jié)構(gòu)：獨(dú)體huǒ我會(huì)寫火書寫指導(dǎo)：注意第二筆是短撇，第三筆是豎撇。部首：火組詞：火本課學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了很多生字朋友，掃除了閱讀的障礙，積累了字詞。課堂小結(jié)本課學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了很多生字朋友，掃除了閱讀的障礙，積累了字日月水火4課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)品讀釋疑第二課時(shí)日月水火4課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)品讀釋疑第二課時(shí)日月水火每個(gè)圖片對(duì)應(yīng)著一個(gè)漢字，你能猜出是什么字嗎?日月水火每個(gè)圖片對(duì)應(yīng)著一個(gè)漢字，你能猜出是什么字嗎?山石田禾山石田禾本課幾個(gè)字都是象形字，開始造字時(shí)，它們都與事物的形狀是相似的，后來慢慢演變成了現(xiàn)在規(guī)范的漢字，這些規(guī)范的漢字與它們?cè)瓉淼淖中稳允呛芟嗨频?。本課幾個(gè)字都是象形字，開始造字時(shí)，它們都與事物的形狀是相似的猜一猜，連一連兔鳥竹羊木網(wǎng)這是課后習(xí)題哦！猜一猜，連一連兔鳥竹羊日：月：山：水：日：月：山：水：火：石：田：禾：火：石：田：禾：日月水火推薦閱讀紅日?qǐng)A圓，月牙彎彎，河水清清，火苗紅紅。日月水火推薦閱讀紅日?qǐng)A圓，1.漢字的發(fā)展過程漢字是我國古代先民發(fā)明的記載工具，是世界上最古老的文字之一，擁有幾千年的歷史，其使用最晚始于商代，歷經(jīng)甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書（草書、行書）等書體變化。資源鏈接1.漢字的發(fā)展過程資源鏈接2.漢字造字法關(guān)于漢字的造字法，從漢朝以來，相沿有“六書”的說法。六書之首，就是象形法。一般來說，漢字的造字方法有象形、指事、會(huì)意、形聲。我國古代對(duì)造字法有“六書”的提法，除了上述四種外，還包括轉(zhuǎn)注和假借。但嚴(yán)格說來這兩種應(yīng)屬于用字的方法。2.漢字造字法本課的“日、月、水、火、山、石、田、禾”都是象形字。最初與事物的形狀非常相似，最后慢慢演化成了規(guī)范的漢字。課堂小結(jié)本課的“日、月、水、火、山、石、田、禾”都是象形字。最初與事統(tǒng)編版一年級(jí)語文上冊(cè)識(shí)字4《日月水火》精美課件統(tǒng)編版一年級(jí)語文上冊(cè)識(shí)字4《日月水火》精美課件統(tǒng)編版一年級(jí)語文上冊(cè)識(shí)字4《日月水火》精美課件識(shí)字4日月水火課后練習(xí)識(shí)字4日月水火課后練習(xí)1.照樣子，連一連，再寫出相應(yīng)的字。zhàoyànɡziliányiliánzàixiěchūxiānɡyìnɡdezì水禾火日田1.照樣子，連一連，再寫出相應(yīng)的字。zhàoyànɡzi2.寫筆順，并填空。xiěbǐshùnbìnɡtiánkònɡ日田禾火2.寫筆順，并填空。xiěbǐshùn一輪紅兩棵苗一團(tuán)四塊3.看一看，寫一寫。kànyikànxiěyixiě日禾火田一輪紅兩棵苗一團(tuán)4.小小魔術(shù)筆。xiǎoxiǎomóshùbǐ二日田禾一口日木加一筆會(huì)變成什么字？4.小小魔術(shù)筆。xiǎoxiǎomóshùbǐ二日4日月水火語文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)4日月水火語文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)這是什么？你還知道它的哪些名字？日太陽第一課時(shí)這是什么？你還知道它的哪些名字？日太陽第一課時(shí)日聽老師讀一讀，你來跟著老師讀。提示：注意老師的口形，讀的時(shí)候把舌頭往上翹。看看下面這個(gè)字的演變過程，你能猜出來這是哪個(gè)字嗎？日聽老師讀一讀，你來跟著老師讀。提示：注意老師的口形日出日落節(jié)日你能給“日”找朋友嗎？日出日落節(jié)日你能給“日”找朋友嗎？古人把太陽的樣子畫下來，慢慢就變成了漢字。觀察太陽的圖片和古文字，找一找它們的相同點(diǎn)吧！古人把太陽的樣子畫下來，慢慢就變成了漢字。觀同學(xué)們，一起來猜一猜下面的字分別是什么字，然后和對(duì)應(yīng)的圖片連一連吧！同學(xué)們，一起來猜一猜下面的字分別是什么字，然后和對(duì)應(yīng)讓我們一起來讀一讀下面的字吧！

日月水火讓我們一起來讀一讀下面的字吧！日月水觀察月亮的圖片和古文字，找一找它們的相同點(diǎn)吧！最早的“月”字兩頭尖尖的，就像彎彎的月牙，中間的豎代表月光。觀察月亮的圖片和古文字，找一找它們的相同點(diǎn)吧！最早的先跟著老師讀一遍，然后同桌互讀，記住“月”字吧！封閉的框長長的、開口的框豎變成了兩橫一起看看“月”字的演變過程吧！先跟著老師讀一遍，然后同桌互讀，記住“月”字吧！封閉的框長長你來觀察一下圖中的水和古文字的水有什么相同點(diǎn)吧！古文字的“水”就是把小河里水的形狀畫了下來。生活中你還見過哪些水？你來觀察一下圖中的水和古文字的水有什么相同點(diǎn)吧！古文河水江水海水礦泉水水和我們的生活有密切的關(guān)系。河水江水海水礦泉水水和我們的生活有密切的關(guān)系。人們把木頭搭在一起，點(diǎn)了一堆火。請(qǐng)你跟著老師讀一讀這個(gè)字吧！你來觀察一下圖中的火和古文字的火有什么特點(diǎn)吧！人們把木頭搭請(qǐng)你跟著老師讀一讀這個(gè)字吧！你來觀察一下火火苗滅火火鍋你能給火組哪些詞語呢？火火苗滅火火鍋你能給火組哪些詞語呢？你在哪兒見過這個(gè)字呢？你在哪兒見過這個(gè)字呢？統(tǒng)編版一年級(jí)語文上冊(cè)識(shí)字4《日月水火》精美課件日你來試著把古文字和對(duì)應(yīng)的圖片連一連吧！月水火大聲讀一讀吧！日你來試著把古文字和對(duì)應(yīng)的圖片連一連吧！月水火大聲讀一讀吧！聽老師讀，你來做動(dòng)作。日是圓圓的太陽，月是彎彎的月牙，水在河里嘩啦啦，火苗跳舞暖洋洋。聽老師讀，你來做動(dòng)作。日是圓圓的太陽，一起來學(xué)習(xí)兩個(gè)會(huì)寫字吧！先來觀察一下：古文字的“日”和現(xiàn)代漢字“日”有什么不同呢？漢字是方塊字，寫的時(shí)候要把它方方正正地放在田字格中央。日?qǐng)A的方的有棱角一起來學(xué)習(xí)兩個(gè)會(huì)寫字吧！先來觀察一下：古文字的“日”按筆順寫一寫“日”字吧！要點(diǎn)一：寫正確，中間是一橫。要點(diǎn)二：擺正位置，字在田字格中間，橫平豎直寫端正。要點(diǎn)三：寫好關(guān)鍵筆畫，短橫靠左不靠右，寫在橫中線上。rì日學(xué)寫字按筆順寫一寫“日”字吧！要點(diǎn)一：寫正確，中間是一橫。要點(diǎn)二：火學(xué)寫“火”字。捺書寫提示：輕輕下筆，從左上向右下行筆。點(diǎn)書寫提示：從輕到重，向右下行筆?；饘W(xué)寫“火”字。捺書寫提示：輕輕下筆，從左上向右下行筆。點(diǎn)書書寫要點(diǎn)：要點(diǎn)一：寫正確，點(diǎn)低撇高。要點(diǎn)二：擺正位置，字在田字格中間，撇有撇尖，捺有捺腳。要點(diǎn)三：寫好關(guān)鍵筆畫，豎撇在豎中線上，撇和捺像支架撐住整個(gè)字。按筆順寫一寫“火”字吧！火學(xué)寫字書寫要點(diǎn)：要點(diǎn)一：寫正確，點(diǎn)低撇高。要點(diǎn)二：擺正位置，字在田

仔細(xì)看看下列甲骨文的字形，你想到了哪個(gè)字？快來連一連吧！日月水火課堂演練仔細(xì)看看下列甲骨文的字形，你想到了哪個(gè)字？快來連一連

上節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了哪四個(gè)字，你們還記得嗎？你能通過圖片和古文字認(rèn)出這四個(gè)字嗎？一起來讀一讀吧！第二課時(shí)上節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了哪四個(gè)字，你們還記得嗎？你能通同學(xué)們看看這兩個(gè)古文字，說一說哪個(gè)是“山”，哪個(gè)是“田”吧！山田古人把事物用簡(jiǎn)單的圖畫畫出來，就成了最早的文字。同學(xué)們看看這兩個(gè)古文字，說一說哪個(gè)是“山”，哪個(gè)是“山“山”的外形就像隆起的山峰?！吧健眱蛇叺呢Q表示低的山，中間高的豎表示高的山，連在一起形成“山”字。大山高山山腳山頂你能給“山”組詞嗎？山“山”的外形就像隆起的山峰?！吧健眱蛇叺呢Q表示低石石頭這塊石頭太重了，我搬不動(dòng)。你能給“石”組詞、造句嗎？石石頭這塊石頭太重了，我搬不動(dòng)。你能給“石”組詞、造句嗎？小石子石頭石碑石像聯(lián)系生活，說說：你在生活中見過哪些“石”？小石子石頭石碑石像聯(lián)系生活，說說：你在生活中見過哪些田“田”是四四方方的，中間種著農(nóng)作物。田“田”是四四方方的，中間種著農(nóng)作物。說一說生活中見過的“田”吧！稻田田字格說一說生活中見過的“田”吧！稻田田字格禾禾苗造句：田里的禾苗綠油油的。像垂下來的稻穗像禾苗彎彎的葉子禾禾苗造句：田里的禾苗綠油油的。像垂下來的稻穗像禾苗彎彎的葉

觀察圖片和文字，你發(fā)現(xiàn)它們之間有什么聯(lián)系了嗎？有很多字是古人根據(jù)事物的樣子造出來的。我們根據(jù)字的樣子，就能大致猜出它代表的意思。這樣的字就叫象形字。觀察圖片和文字，你發(fā)現(xiàn)它們之間有什么聯(lián)系了嗎？一起來玩連連看吧?。ㄕn后題）一起來玩連連看吧?。ㄕn后題）觀察觀察“日”和“田”，它們有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)呢？田日相同點(diǎn)：外面都有框。不同點(diǎn)：“日”的框窄，“田”的框?qū)?。觀察觀察“日”和“田”，它們有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)呢？書寫要點(diǎn)：要點(diǎn)一：寫正確，橫折的橫和折差不多長。要點(diǎn)二：擺正位置，字在田字格中間，橫平豎直寫端正。要點(diǎn)三：寫好關(guān)鍵筆畫，橫在橫中線，豎在豎中線。按筆順寫一寫“田”字吧！田學(xué)寫字書寫要點(diǎn)：要點(diǎn)一：寫正確，橫折的橫和折差不多長。要點(diǎn)二：擺正書寫要點(diǎn)：要點(diǎn)一：寫正確，第一筆是平撇。要點(diǎn)二：擺正位置，字在田字格中間，豎在豎中線。要點(diǎn)三：寫好關(guān)鍵筆畫，撇和捺像撐開的小裙子，要舒展。按筆順寫一寫“禾”字吧！禾學(xué)寫字書寫要點(diǎn)：要點(diǎn)一：寫正確，第一筆是平撇。要點(diǎn)二：擺正位置，字一、讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。課堂演練一、讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。課堂演練二、讀兒歌完成練習(xí)。1.把你認(rèn)識(shí)的字圈出來。2.把兒歌背給爸爸媽媽聽。紅日?qǐng)A圓，月牙彎彎。河水清清，火苗閃閃。石靠著石，山連著山，一堆堆土，一方方田。字詞聽寫二、讀兒歌完成練習(xí)。1.把你認(rèn)識(shí)的字圈出來。2.把兒歌背給爸日月水火4初讀感知學(xué)習(xí)字詞第一課時(shí)日月水火4初讀感知學(xué)習(xí)字詞第一課時(shí)小朋友，你們認(rèn)識(shí)下面的字寶寶嗎？今天我們就來認(rèn)識(shí)有趣的象形字！字寶寶藏在畫里哦！小朋友，你們認(rèn)識(shí)下面的字寶寶嗎？今天我們就來認(rèn)識(shí)有趣的象形字1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，能結(jié)合圖片了解字義并組詞、說句子。（重點(diǎn)）2.認(rèn)識(shí)新筆畫“捺”“點(diǎn)”，了解筆順規(guī)則“先里頭后封口”“先橫后豎”“先撇后捺”。能依照田字格里的范字正確書寫四個(gè)“會(huì)寫字”。（重點(diǎn)）3.看圖識(shí)字，感悟漢字的形象性，感受學(xué)習(xí)漢字的樂趣。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，能結(jié)合圖片了解字義并組詞、說句子。（重點(diǎn)自讀提示請(qǐng)同學(xué)們看圖讀生字，努力讀準(zhǔn)字音。自讀提示請(qǐng)同學(xué)們看圖讀生字，努力讀準(zhǔn)字音。我會(huì)認(rèn)日月水火山石rìyuèshuǐhuǒshānshítiánhé田禾提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會(huì)認(rèn)日月水火山石rìyuè我會(huì)認(rèn)日子月亮月光口中多一橫識(shí)字巧方法朋友走一半識(shí)字巧方法rìyuè日月今日我會(huì)認(rèn)日子月亮口中多一橫識(shí)字巧方法朋友走一半識(shí)字巧方法rìy我會(huì)認(rèn)河水開水火力泉下是啥識(shí)字巧方法伙伴無人識(shí)字巧方法shuǐhuǒ水火火花我會(huì)認(rèn)河水火力泉下是啥識(shí)字巧方法伙伴無人識(shí)字巧方法shuǐh土山山川右不出頭山上有識(shí)字巧方法歲下除夕識(shí)字巧方法石山石頭我會(huì)認(rèn)shānshí山石土山右不出頭識(shí)字巧方法歲下除夕識(shí)字巧方法石山我會(huì)認(rèn)shāns田地木字多一撇識(shí)字巧方法四個(gè)小口手拉手春天耕牛里面走識(shí)字巧方法禾苗我會(huì)認(rèn)tiánhé田禾田野禾田田地木字多一撇識(shí)字巧方法四個(gè)小口手拉手識(shí)字巧方法禾苗我會(huì)認(rèn)t摘蘋果月水禾石山田火日摘蘋果月水禾石山田火日指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確。檢查自讀情況日田禾火我會(huì)寫提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。日田禾火我會(huì)寫提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。日書寫指導(dǎo)：第三筆的橫不要頂?shù)接疫?，橫畫之間等距。部首：日組詞：今日日子造句：我們的日子還長著呢。音序：R結(jié)構(gòu)：獨(dú)體我會(huì)寫rì日書寫指導(dǎo)：第三筆的橫不要頂?shù)接疫叄瑱M畫之間等距。部首：日組田書寫指導(dǎo)：整個(gè)字寫得上寬下窄，中間橫懸空。部首：田組詞：田地田野造句：田野里的禾苗綠綠的。音序：T結(jié)構(gòu)：獨(dú)體tián我會(huì)寫田書寫指導(dǎo)：整個(gè)字寫得上寬下窄，中間橫懸空。部首：田組詞：田禾書寫指導(dǎo)：上面的撇是平撇，撇捺舒展。部首：禾組詞：禾苗禾田造句：田地里的禾苗長勢(shì)很好。音序：H結(jié)構(gòu)：獨(dú)體hé我會(huì)寫禾書寫指導(dǎo)：上面的撇是平撇，撇捺舒展。部首：禾組詞：禾苗火書寫指導(dǎo)：注意第二筆是短撇，第三筆是豎撇。部首：火組詞：火力火花造句：敵人的火力很猛。音序：H結(jié)構(gòu)：獨(dú)體huǒ我會(huì)寫火書寫指導(dǎo)：注意第二筆是短撇，第三筆是豎撇。部首：火組詞：火本課學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了很多生字朋友，掃除了閱讀的障礙，積累了字詞。課堂小結(jié)本課學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了很多生字朋友，掃除了閱讀的障礙，積累了字日月水火4課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)品讀釋疑第二課時(shí)日月水火4課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)品讀釋疑第二課時(shí)日月水火每個(gè)圖片對(duì)應(yīng)著一個(gè)漢字，你能猜出是什么字嗎?日月水火每個(gè)圖片對(duì)應(yīng)著一個(gè)漢字，你能猜出是什么字嗎?山石田禾山石田禾本課幾個(gè)字都是象形字，開始造字時(shí)，它們都與事物的形狀是相似的，后來慢慢演變成了現(xiàn)在規(guī)范的漢字，這些規(guī)