德育總結(jié)優(yōu)秀

德育總結(jié)優(yōu)秀德育總結(jié)優(yōu)秀（精選15篇）

德育總結(jié)優(yōu)秀篇1

自九月份來(lái)到古現(xiàn)辦事處以來(lái),已4個(gè)多月時(shí)間,在各位領(lǐng)導(dǎo)的仔細(xì)指導(dǎo)、關(guān)懷下,我已經(jīng)已最快的速度適應(yīng)了來(lái)到這里讓我感受最深的東西,-----就是這里快速的工作節(jié)奏.像是一首快節(jié)奏的鋼琴曲,在緊湊的連接中瞬間譜寫令人感動(dòng)的聆音.而只有鍵與鍵的默契協(xié)作、精準(zhǔn)才能勝利。這也是我來(lái)到這里的工作宗旨：仔細(xì)做好自己的本職工作，努力協(xié)作各片、各部門的工作。

現(xiàn)將來(lái)至今工作狀況總結(jié)如下：

剛來(lái)不久就趕上北于家以及現(xiàn)代汽車項(xiàng)目的征地拆遷工作，繁重的工作任務(wù)，也讓我們倍感壓力。而我主要負(fù)責(zé)城管行政執(zhí)法方面的工作：

首先說(shuō)違法亂建方面，古現(xiàn)在違建掌握上始終壓力很大，富士康周邊以及各村內(nèi)、山上各種板房、車庫(kù)、新建的養(yǎng)殖廠等都需要嚴(yán)格的掌握，發(fā)覺(jué)一處嚴(yán)格執(zhí)法，堅(jiān)決查處，毫不姑息。至今已查處、下達(dá)各類違法建筑拆除通知130余處，主動(dòng)發(fā)覺(jué)查處20余處，已強(qiáng)制拆除90余處(含北于家)，總拆除面積約4000平米，海防林綜合整治已基本完成，所剩3戶(王玉、王樹人、梁斌)已達(dá)成共識(shí)，于近期將協(xié)作拆除。受理各類違法舉報(bào)大事7起，目前都已處理完畢。

二、環(huán)境衛(wèi)生整治方面。一個(gè)地方的環(huán)境衛(wèi)生狀況如何，

直接反應(yīng)了其綜合實(shí)力、文明程度。我們主要通過(guò)以下方面改善環(huán)境衛(wèi)生：1.巡查各主次干道發(fā)覺(jué)各類灑漏車輛20余次，攔截未遮蓋車輛40余車次，并予以告誡清理，今后將根據(jù)規(guī)定予以罰款。2.巡查各偏僻路段發(fā)覺(jué)并查處各種傾倒垃圾車輛，并予以嚴(yán)厲?處理。3.完成接待方案路線整治任務(wù)24次，有效保障了線路的潔凈干凈，保持了良好形象。4.查處廢品收購(gòu)攤點(diǎn)19處，已清理10處，深層次解決了各種亂象。

三.占道經(jīng)營(yíng)、無(wú)證攤販的整治方面。先后清理了河北小區(qū)、富士康南門市場(chǎng)、北于家小區(qū)、a-23小區(qū)、lg周邊的流淌攤販100余人次，保證的主干道的順暢干凈。由于攤販的流淌性較大，后期仍需要加大巡查整治力度。

20_是任重道遠(yuǎn)的一年，是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的一年，面對(duì)各種困難挑戰(zhàn)，我們不畏懼、不退縮、知難而進(jìn)、迎難而上，想方設(shè)法實(shí)行措施加以解決。新的一年，新的盼望、新的征程，我們將更加努力!

德育總結(jié)優(yōu)秀篇2

_，男，1968年9月生，漢族，中共黨員，1990年哈爾濱體育學(xué)院畢業(yè)，現(xiàn)為學(xué)校政教處主任，中學(xué)一級(jí)老師。他從事中學(xué)訓(xùn)練教學(xué)工作16年，始終忠誠(chéng)于黨的訓(xùn)練事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，成果顯著且具特色。自_年擔(dān)當(dāng)學(xué)校政教處主任一職，分管學(xué)校德育工作以來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，提出并實(shí)施了“以人為本的進(jìn)展的自主訓(xùn)練”理念，創(chuàng)新德育工作機(jī)制，保證德育工作實(shí)效，使我校校內(nèi)精神面貌煥然一新，文明之風(fēng)日益深厚，校內(nèi)文化日趨活躍，文體工作碩果累累，優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及校風(fēng)已然成型。目前，學(xué)校被評(píng)為市級(jí)“文明單位”。_年8月被評(píng)為縣級(jí)“德育先進(jìn)集體”，其中_同志做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。該同志多次評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀老師”，被授“市優(yōu)秀工”稱號(hào)，_年被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。他帶領(lǐng)二十余名老師立項(xiàng)的“十五”課題《家校合作》已經(jīng)結(jié)題，被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，目前又組織三十余名老師開展課題《學(xué)困生轉(zhuǎn)化的討論、探討》。他所做的主要工作詳細(xì)如下：

一、抓住一個(gè)中心

_老師堅(jiān)持德育為先，抓好德育這個(gè)中心。他強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的思想工作，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)，從而全方位地提高同學(xué)的素養(yǎng)，塑造同學(xué)健全的人格形象。在詳細(xì)工作上，提倡主抓校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，激發(fā)同學(xué)的樂(lè)觀性。德育優(yōu)先的指導(dǎo)思想在我們的日常生活中始終得以貫穿，要求每位老師都要盡到一個(gè)訓(xùn)練工的責(zé)任，對(duì)同學(xué)中出現(xiàn)的不良言行，要求大家齊抓共管，共同努力對(duì)行為習(xí)慣突出不好的同學(xué)進(jìn)行耐心的訓(xùn)練，一段時(shí)間下來(lái)，取得了較好的訓(xùn)練效果，思想品質(zhì)有了較大的提高。

二、建好兩支隊(duì)伍

1、建好德育核心領(lǐng)導(dǎo)小組。他每周堅(jiān)持開一次德育小組會(huì)議，組織班級(jí)組長(zhǎng)爭(zhēng)論相關(guān)的德育工作，共同發(fā)覺(jué)一星期中在德育工作中的問(wèn)題，提出每周的整改看法和德育任務(wù)。近年來(lái)，就是由于發(fā)揮了這支隊(duì)伍的作用，我校的德育工作有條不紊地開展下來(lái)了。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，隊(duì)伍素養(yǎng)的好壞關(guān)系重大。為了切實(shí)提高班主任的職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),_老師始終在動(dòng)腦筋，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，組織老師參與班主任工作方法的集中培訓(xùn)。定期召開班主任例會(huì)，一方面聽取班主任的工作看法，另一方面溝通班級(jí)工作的問(wèn)題，溝通個(gè)人在班級(jí)工作中的心得，長(zhǎng)期以來(lái)，效果不錯(cuò)，也出現(xiàn)了多位大家公認(rèn)的優(yōu)秀班主任。

三、加強(qiáng)三方面的訓(xùn)練

1、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。對(duì)同學(xué)的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練始終是劉老師的工作重點(diǎn)。幾年來(lái)他實(shí)行各種措施來(lái)加強(qiáng)這方面的工作：①讓每個(gè)同學(xué)熟識(shí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，印制了有關(guān)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》的宣揚(yáng)資料，由班主任組織學(xué)習(xí)，然后由政教處組織全校的《中同學(xué)日常行為規(guī)范》的測(cè)試。在新生軍訓(xùn)中，此項(xiàng)工作效果得到了體現(xiàn)。②組織同學(xué)做好值日督導(dǎo)工作。嘗試通過(guò)同學(xué)會(huì)干部來(lái)管理同學(xué)，監(jiān)督同學(xué)日常行為規(guī)范。③確立每月同學(xué)行為規(guī)范主題，側(cè)重抓好主題班會(huì)工作，為促進(jìn)抓好同學(xué)的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，每2～3周確立一個(gè)主題，如：規(guī)范校服與胸卡的穿戴，使用禮貌語(yǔ)言，規(guī)范同學(xué)衣著外表，文明行為習(xí)慣、孝敬訓(xùn)練等;對(duì)促進(jìn)轉(zhuǎn)變同學(xué)在行為規(guī)范上的一些問(wèn)題，起到了很好的作用。④做好違紀(jì)同學(xué)的資料存檔。針對(duì)個(gè)別同學(xué)在行為習(xí)慣上表現(xiàn)突出不好，學(xué)校一方面對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一幫教，另一方面同學(xué)每次違紀(jì)，都要求班主任對(duì)違紀(jì)狀況進(jìn)行記錄，同學(xué)自己簽字，這對(duì)同學(xué)的行為帶來(lái)肯定的影響，也便于班主任與家進(jìn)步行溝通，針對(duì)性實(shí)行措施，特殊是本學(xué)期，要求班主任把這項(xiàng)工作不折不扣地做好，一段時(shí)間下來(lái)，有肯定的效果體現(xiàn)出來(lái)。

2、加強(qiáng)法制訓(xùn)練、愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練。針對(duì).犯罪向低齡化進(jìn)展，而同學(xué)又對(duì)法制觀念比較淡薄的現(xiàn)象，他實(shí)行肯定的措施，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的法制訓(xùn)練。如：邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做專題法制報(bào)告;觀看關(guān)于少年犯的錄像;法制與安全專題宣揚(yáng)活動(dòng)等，使我校同學(xué)的法制意識(shí)得到提高，法律學(xué)問(wèn)也有了增加，杜絕了學(xué)校出現(xiàn)同學(xué)違法犯罪現(xiàn)象。另外，借助今年是中國(guó)抗日戰(zhàn)斗成功60周年的機(jī)會(huì)，學(xué)校開展了一系列活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練，如：“__，從我做起”主題訓(xùn)練、“七?一”“十?一”“一二?九”這些特別的日子對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練活動(dòng)等。在學(xué)校掀起了一股愛(ài)國(guó)主義的熱潮，使同學(xué)的國(guó)家榮譽(yù)感得以提高。

3、加強(qiáng)了對(duì)同學(xué)的心理健康訓(xùn)練。本學(xué)期學(xué)校開設(shè)了心理健康訓(xùn)練課，開展多項(xiàng)活動(dòng)。如：開展心理健康活動(dòng)觀摩課和心理健康學(xué)問(wèn)講座;組織同學(xué)在多功能廳觀看名師講座的錄象，并對(duì)高二同學(xué)就“如何交往”進(jìn)行專題講座。此外，我校的第一期心理健康訓(xùn)練專集也在我校的校刊上和廣闊師生見面了。

4、加強(qiáng)寄宿生的管理工作，做好同學(xué)宿舍的調(diào)整工作，做到班級(jí)集中、分班管理。連續(xù)把寄宿生的管理工作納入班級(jí)量化管理中，加強(qiáng)對(duì)寄宿生的管理，做到住宿安全有保證，同學(xué)出入有登記。

5、做好學(xué)校衛(wèi)生工作。加強(qiáng)室內(nèi)衛(wèi)生的管理力度，組織各班衛(wèi)生委員做好衛(wèi)生評(píng)比工作，營(yíng)造一個(gè)干凈的校內(nèi)環(huán)境，并且做好全校同學(xué)的體檢工作和“六病”防治工作。

四、做好三育人工作

1、管理育人。

樂(lè)觀協(xié)作黨政領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)良好的民主管理氛圍。建立并完善一套適合學(xué)校的規(guī)章制度，尤其是建立了一套適合我校德育工作的規(guī)章制度。如：《班級(jí)暨班主任月考核細(xì)則》、《_一中同學(xué)在校期間管理規(guī)定》、《高三同學(xué)管理方法》、《同學(xué)課堂管理制度》、等。提倡“人人都是德育工”，樂(lè)觀創(chuàng)建“安全校內(nèi)”，構(gòu)建“和諧校內(nèi)”。樂(lè)觀選拔優(yōu)秀的德育工，特殊是非常重視對(duì)德育工的培育。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，他常常深化各班級(jí)進(jìn)行調(diào)查討論，耐心地與班級(jí)長(zhǎng)、班主任老師促膝談心，關(guān)注、了解班級(jí)長(zhǎng)、班主任德育工作中遇到的各種困難，并盡力、盡快賜予指導(dǎo)和關(guān)心。樂(lè)觀提倡“人人都是德育工”，仔細(xì)宣揚(yáng)激勵(lì)每個(gè)老師都參加德育工作，從關(guān)懷老師入手，在他的悉心關(guān)懷和嚴(yán)格要求下，我校德育工作隊(duì)伍的整體素養(yǎng)明顯提高，各班主任及科任老師都能愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，師生關(guān)系融洽和諧，形成了有效的德育工作合力。樂(lè)觀創(chuàng)建三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。推動(dòng)同學(xué)家長(zhǎng)參加德育工作，一是以學(xué)校為龍頭，發(fā)揮主渠道作用，做好正面宣揚(yáng)，加強(qiáng)樂(lè)觀引導(dǎo);二是以家庭為基礎(chǔ)，發(fā)揮家庭作用，建立和完善家長(zhǎng)委員會(huì)和家訪制度;三是以.為平臺(tái)，開拓愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練和勞動(dòng)訓(xùn)練基地，發(fā)揮它們?cè)趯W(xué)校德育工用中的作用?！叭灰惑w”德育網(wǎng)絡(luò)的建立，為我校加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)立了有效的操作機(jī)制，使我校的德育工作水平上了一個(gè)新臺(tái)階。

2、環(huán)境育人。

樂(lè)觀提倡和推行“人人都做示范事，到處皆顯示范景”理念。校內(nèi)文化建設(shè)注意體現(xiàn)育人，環(huán)境為育人服務(wù)。精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境體現(xiàn)了和諧精神。教學(xué)區(qū)盡量體現(xiàn)“墻壁育人”氛圍，內(nèi)外布置“名人畫像”，讓名人時(shí)刻陪伴著師生，隨時(shí)與師生對(duì)話。名人名言畫像、德育宣揚(yáng)欄、課間休閑音樂(lè)和課間文明提示語(yǔ)以及晚上的校內(nèi)電視臺(tái)的新聞播報(bào)等都充分發(fā)揮著育人的功效。校內(nèi)建設(shè)做到了凈化、綠化、美化。校內(nèi)環(huán)境文化建設(shè)，立足我校實(shí)際，建設(shè)校內(nèi)環(huán)境文化，構(gòu)建學(xué)校德育氛圍。在環(huán)境建設(shè)上，體現(xiàn)“環(huán)境育人”的功能。并力主在學(xué)校環(huán)境建設(shè)上突出文化特色，體現(xiàn)文化品位，使同學(xué)“久熏幽蘭人自香”、

三、活動(dòng)育人。

樂(lè)觀推動(dòng)我校的校內(nèi)活動(dòng)文化建設(shè)。這是校內(nèi)文化建設(shè)的一個(gè)重要的陣地。以多種形式營(yíng)造校內(nèi)活動(dòng)文化，搭建同學(xué)個(gè)性進(jìn)展舞臺(tái)。實(shí)踐活動(dòng)是德育必有的形式，是培育同學(xué)特長(zhǎng)，加強(qiáng)同學(xué)道德訓(xùn)練極好的舞臺(tái)，而文化則是這些活動(dòng)形式的精神內(nèi)核。我?；顒?dòng)開展形式新、效果好,并形成了幾大系列。系列的訓(xùn)練活動(dòng)成為了學(xué)校的重要的校內(nèi)德育文化建設(shè)的亮點(diǎn)，為每一個(gè)同學(xué)供應(yīng)了優(yōu)質(zhì)的育人機(jī)會(huì)和育人服務(wù)。

1、新生訓(xùn)練系列。新生入學(xué)前軍訓(xùn)、文明行為禮貌規(guī)范訓(xùn)練、校史訓(xùn)練、法制安全訓(xùn)練、學(xué)法訓(xùn)練等訓(xùn)練活動(dòng)。有效保證了新學(xué)進(jìn)入高中后，盡快地適應(yīng)高中的生活和學(xué)習(xí)。

2、文體活動(dòng)訓(xùn)練系列。學(xué)?！八囆g(shù)節(jié)”活動(dòng)已經(jīng)形成良好的規(guī)模，成為同學(xué)施展才華的寬闊舞臺(tái)。各種形式的體育競(jìng)賽和全校性的“兩操”有力保證同學(xué)健康成長(zhǎng)。為各類同學(xué)提高了機(jī)會(huì)，也有效地提高了全民健身的意識(shí)。促進(jìn)了全體同學(xué)樂(lè)觀自覺(jué)加強(qiáng)身體熬煉，促進(jìn)身體健康成長(zhǎng)。此外，還注意培育文體特長(zhǎng)生，指導(dǎo)體育組，建立特長(zhǎng)生培育制度，組織愛(ài)好小組，定期開展活動(dòng)，樂(lè)觀參與各種賽事。為學(xué)校屢獲殊榮。

3、“校內(nèi)之星”活動(dòng)系列。規(guī)劃并指導(dǎo)同學(xué)會(huì)開展“十星評(píng)比活動(dòng)”，為同學(xué)供應(yīng)了自我展現(xiàn)的舞臺(tái)?！拔拿髦恰?、“禮貌之星”、“公德之星”、“助人之星”、“紀(jì)錄之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“體育之星”、“美術(shù)之星”、“文藝之星”、“勞動(dòng)之星”。通過(guò)這一系列的同學(xué)評(píng)比活動(dòng)，使同學(xué)相互發(fā)覺(jué)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，使之相互學(xué)習(xí)、相互監(jiān)督，真正做到同學(xué)自己鼓舞自己，自己監(jiān)督自己，共同提高、共同進(jìn)步。

4、班級(jí)文化建設(shè)系列。先營(yíng)造大環(huán)境的文化，其中包括學(xué)校三風(fēng)建設(shè)。秉承“品優(yōu)、學(xué)博、體鍵、興國(guó)”的校訓(xùn);“勤學(xué)、守紀(jì)、樸實(shí)、求實(shí)”校風(fēng);”嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表”的教風(fēng);提倡“鉆研、務(wù)實(shí)、拼搏、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。同時(shí)，指導(dǎo)班主任大力創(chuàng)建班級(jí)文化，營(yíng)造培育同學(xué)健全人格的殿堂。每個(gè)班級(jí)就是是一個(gè)文化場(chǎng)，它的每一個(gè)活動(dòng)，每一個(gè)角落都滲透著文化的氣息，布滿著文化的符號(hào)。指導(dǎo)班主任結(jié)合班情和同學(xué)進(jìn)展需要，選準(zhǔn)突破口，確定目標(biāo)，創(chuàng)建特色，注意內(nèi)涵，引導(dǎo)同學(xué)營(yíng)造出一個(gè)良好的班級(jí)文化環(huán)境。我校班級(jí)文化建設(shè)呈現(xiàn)欣欣向榮的景象，取得了良好的成效。有效地確保了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期保持前列。

5、安全訓(xùn)練系列。開展一系列的法律、法規(guī)安全訓(xùn)練講座及觀看圖片展并樂(lè)觀通過(guò)學(xué)校的板報(bào)宣揚(yáng)、升旗儀式、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等形式，做好對(duì)同學(xué)的安全訓(xùn)練和法制訓(xùn)練。

“十年樹木，百年樹人”，可見德育工作的重要。德育工作作為學(xué)校工作的核心，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的任務(wù)，需要一代又一代矢志不移，艱苦細(xì)心地去做。該老師秉承“品優(yōu)、學(xué)博、體鍵、興國(guó)”的校訓(xùn)，在書記校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大膽、創(chuàng)新、有效地做我校德育工作的排頭兵，這是我校高考成果能夠連續(xù)多年保持在全區(qū)前列的重要保證。該同志工作成果喜人，因此申報(bào)德育工作先進(jìn)個(gè)人。

德育總結(jié)優(yōu)秀篇3

五月份，同學(xué)處(保衛(wèi)處、團(tuán)委)在學(xué)校的黨政領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的緊密協(xié)作和支持下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，結(jié)合本月的工作方案，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，實(shí)行了相應(yīng)的管理措施，順當(dāng)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成果，現(xiàn)將本月個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：一、同學(xué)常規(guī)管理落實(shí)到位，工作成效顯著1、嚴(yán)查同學(xué)胸卡佩戴、發(fā)型等狀況。同學(xué)處全體老師和各教學(xué)系堅(jiān)持每天在校門口、新教學(xué)樓門口站崗值勤，對(duì)儀容儀表不合格(如長(zhǎng)發(fā)、電發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)型、無(wú)胸卡、無(wú)穿校服或衣服不扣好鈕扣的、穿拖鞋上課等不文明禮貌行為)當(dāng)場(chǎng)予以訂正或要求限期整改。2、同學(xué)處進(jìn)一步規(guī)范和完善早自修和晚自修管理制度，同時(shí)加大老師巡查力度，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練整頓，收到了切實(shí)的效果，同學(xué)基本能自覺(jué)按時(shí)參與早晚自修。3、為了進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們對(duì)上課遲到、早退、曠課現(xiàn)象進(jìn)行了專項(xiàng)治理;對(duì)違紀(jì)同學(xué)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行批判訓(xùn)練和做出相應(yīng)處分打算，并通報(bào)全校師生，規(guī)范了同學(xué)行為。二、以“算算親情賬，感知父母恩”為主題，開展感恩系列訓(xùn)練活動(dòng)本月我們把“感恩訓(xùn)練”作為德育訓(xùn)練的切入點(diǎn)，對(duì)全體同學(xué)實(shí)施全方位的“感恩訓(xùn)練”，細(xì)心培育學(xué)?！案卸魑幕?，在我校同學(xué)中產(chǎn)生了巨大的訓(xùn)練作用。1、在宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段，我們加強(qiáng)正面訓(xùn)練和主渠道灌輸，通過(guò)國(guó)旗下的講話、滾動(dòng)電子屏里每日更新的感恩之言，讓同學(xué)知道什么是感恩，為什么要感恩。各班級(jí)細(xì)心組織召開了“學(xué)會(huì)感恩”的主題班會(huì)課，并以班級(jí)為單位，分別制作了精致的感恩主題板報(bào)，營(yíng)造出良好的氛圍。2、圍繞五月份德育主題，校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出了“感恩父母，點(diǎn)亮親情”倡議書，號(hào)召同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)，以反哺之心孝敬父母，以感恩之心點(diǎn)亮親情。3、校團(tuán)委與沖口街文化辦、關(guān)懷聯(lián)、婦委一起聯(lián)合開展“算算親情賬，感知父母恩”征文競(jìng)賽，讓同學(xué)們以書信等形式來(lái)表達(dá)對(duì)父母哺育之恩的感謝之情。白云、芳村兩校區(qū)同學(xué)樂(lè)觀參加，收到征文56份，經(jīng)評(píng)比，共評(píng)出獲獎(jiǎng)作品15篇。4、我校青年志愿者協(xié)會(huì)開展“愛(ài)心關(guān)懷、情系烈屬”活動(dòng)，于5月9日星期六下午，探訪了槎龍村的彭加木烈士的親屬——吳幸英婆婆，并送上了慰問(wèn)品。探訪后，志愿者們還來(lái)到了彭加木公園，祭祀和瞻仰了彭加木烈士遺像。三、高揚(yáng)主旋律，開展紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十周年系列訓(xùn)練活動(dòng)今年是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十周年，為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)，增加同學(xué)的民族自尊心和驕傲感。校團(tuán)委在全校范圍內(nèi)深化開展以“弘揚(yáng)五四精神，增加團(tuán)員意識(shí)，樂(lè)觀爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為主題的紀(jì)念訓(xùn)練活動(dòng)。1、校團(tuán)委統(tǒng)一組織各團(tuán)支部于5月13日下午開展了以“弘揚(yáng)五四精神，增加團(tuán)員意識(shí)，樂(lè)觀爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為主題的團(tuán)組織生活會(huì)。白云、芳村兩校區(qū)共85個(gè)支部組織開展了活動(dòng)，取得了較好的訓(xùn)練效果，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

2、開展愛(ài)國(guó)主義電影觀賞活動(dòng)，以優(yōu)秀電影作品感染人、打動(dòng)人，起到春風(fēng)化雨的作用。白云校區(qū)從5月4～22日，先后播放了《我的1919》、《巴黎和會(huì)》、《沖出亞馬遜》、《集結(jié)號(hào)》等優(yōu)秀影片，共有180多名同學(xué)參與影片觀賞。3、開展以“增加團(tuán)員意識(shí)”為主題的團(tuán)員紀(jì)律整頓訓(xùn)練活動(dòng)，嚴(yán)厲?團(tuán)紀(jì)，加強(qiáng)團(tuán)員訓(xùn)練和管理，要求團(tuán)員佩戴團(tuán)徽，增加團(tuán)員意識(shí)，激勵(lì)廣闊團(tuán)員在各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用。白云校區(qū)團(tuán)委組織部、紀(jì)檢部先后抽檢了46個(gè)支部團(tuán)員的團(tuán)徽佩帶狀況，目前大部分的團(tuán)員能佩帶好團(tuán)徽，團(tuán)員意識(shí)得到了進(jìn)一步增加。四、做好德育教學(xué)工作方案，開展法制安全訓(xùn)練，營(yíng)造健康成長(zhǎng)環(huán)境為引導(dǎo)和激勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)，增加法律意識(shí)，做知法、守法、護(hù)法的好同學(xué)，5月6日，我校邀請(qǐng)了雷喜梅法律講師為08級(jí)中職班全體同學(xué)做了預(yù)防青少年違法犯罪法制訓(xùn)練講座。5月19日下午，保衛(wèi)處在白云校區(qū)其次會(huì)議室舉辦了消防學(xué)問(wèn)普及專題講座，增加了我校同學(xué)管理干部及生活指導(dǎo)老師的消防安全意識(shí)，提高了消防技能。另外，我們本月多次組織安全隱患自查和抽查工作，排查師生中的安全隱患和問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決有關(guān)問(wèn)題;堅(jiān)持做到逢會(huì)必講安全，特殊是長(zhǎng)假前，訓(xùn)練同學(xué)留意安全，進(jìn)一步提高師生的安全意識(shí)。同時(shí)，每次大型活動(dòng)都能做到細(xì)心組織，落實(shí)安全責(zé)任，確?；顒?dòng)順當(dāng)開展，營(yíng)造安全和諧的校內(nèi)氛圍。五、細(xì)心打造同學(xué)活動(dòng)平臺(tái)，構(gòu)建校內(nèi)歡樂(lè)文化1、連續(xù)開展“周周樂(lè)”系列活動(dòng)“周周樂(lè)校內(nèi)才藝大比拼”活動(dòng)在本月達(dá)到了.，芳村校區(qū)于5月8日迎來(lái)了月冠軍的爭(zhēng)奪賽。在4周競(jìng)賽中，共有32名同學(xué)報(bào)名參與了這個(gè)活動(dòng)。2、校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)①5月13日、15日，文化藝術(shù)節(jié)語(yǔ)言專場(chǎng)競(jìng)賽在白云和芳村兩校區(qū)進(jìn)行，白云、芳村兩校區(qū)共有56個(gè)節(jié)目參與了角逐，08汽檢1班梁杰林的詩(shī)歌朗誦《中華英魂浩氣揚(yáng)》、07物流班的舞臺(tái)劇《白雪公主》分別獲得白云校區(qū)、芳村校區(qū)的一等獎(jiǎng)。六、關(guān)注師生心理健康，開展心理輔導(dǎo)與心理培訓(xùn)活動(dòng)。心理健康室老師本月對(duì)22名生活指導(dǎo)老師進(jìn)行了2次心理培訓(xùn)，為白云、芳村兩校區(qū)心理委員進(jìn)行了5次心理學(xué)問(wèn)培訓(xùn),合計(jì)97人次。在做好心理培訓(xùn)的同時(shí)，我們還進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)來(lái)訪同學(xué)(含留校察看同學(xué))的心理輔導(dǎo)。本月共進(jìn)行心理輔導(dǎo)20人次，發(fā)覺(jué)了芳村校區(qū)1名有嚴(yán)峻心理問(wèn)題的同學(xué)，并準(zhǔn)時(shí)對(duì)其進(jìn)行了心理干預(yù)和輔導(dǎo)。同時(shí)，也對(duì)上月發(fā)覺(jué)有嚴(yán)峻心理問(wèn)題的幾位同學(xué)進(jìn)行跟蹤和輔導(dǎo)。

七、借“文化”東風(fēng)，加強(qiáng)宿舍規(guī)范化管理1、本月我們以“宿舍文化設(shè)計(jì)大賽”為契機(jī)，樂(lè)觀提倡宿舍之間和諧融洽相處，引導(dǎo)同學(xué)共創(chuàng)風(fēng)格獨(dú)特的宿舍文化。通過(guò)本次活動(dòng)，不但大大提高了我校宿舍深厚的文化氛圍，增進(jìn)了宿舍之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，而且也促進(jìn)了各宿舍衛(wèi)生狀況的明顯提高，取得了良好的成效(詳見附表)。2、鑒于4月份出現(xiàn)的安全隱患和工作中存在的漏洞，本月我們實(shí)行了一系列有針對(duì)性的措施。嚴(yán)格執(zhí)行每周三的生活指導(dǎo)老師例會(huì)制度，要求同學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)干部列席會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)溝通工作狀況(通過(guò)集思廣益，針對(duì)衛(wèi)生問(wèn)題，總結(jié)歸納出了一套行之有效的方法——宿舍互評(píng)法(建立老師、同學(xué)多元評(píng)價(jià)體系))，改進(jìn)不足;同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)生活指導(dǎo)老師工作力量、職業(yè)道德的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高宿管工作隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，確保各項(xiàng)宿舍管理工作的順當(dāng)完成。

德育總結(jié)篇二

老師們，同學(xué)們，金秋9月快要過(guò)去了，讓我們一起來(lái)回顧一下我們第一個(gè)學(xué)月一起經(jīng)受過(guò)的歡樂(lè)時(shí)間!

開學(xué)第一天，我們召開了開學(xué)典禮，由尊敬的何校長(zhǎng)給我們上了開學(xué)第一課——“學(xué)規(guī)范、守紀(jì)律，做陽(yáng)光燈都人!”明確了我們學(xué)校生必需遵守《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生行為規(guī)范》，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的學(xué)校生。下午，各班在教室里觀看了《開學(xué)第一課——美在我們身邊》，并進(jìn)行了全校的大清潔勞動(dòng)，在勞動(dòng)中，我特殊感謝三1班的鄭松華、鐘浩、馬煜寒、謝歧仁、還有幾個(gè)男生我遺忘了名字，對(duì)不起，他們班負(fù)責(zé)的后巷，修剪下來(lái)的樹枝樹葉垃圾有一座小山那么高，后來(lái)，我跟他們一起清理，我觀察他們那幾個(gè)男生不怕苦，不怕累，不怕臟，一大桶一大桶垃圾地搬運(yùn)過(guò)去，我心里特殊感動(dòng)，我感受到我們古四學(xué)校的孩子們都是喜愛(ài)我們學(xué)校的!還有五2班的班主任何惠娟老師，親自清洗風(fēng)扇。

9月7日，星期四晚上，我們召開家長(zhǎng)會(huì)，記得每一次的家長(zhǎng)會(huì)都碰上下雨天，那天的雨下得特殊大，但我們的家長(zhǎng)幾乎全部都到齊了，由此可見，我們的父母是多么的愛(ài)我們，為了我們的學(xué)習(xí)，冒著風(fēng)雨也來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì)，在這里，我代表學(xué)校感謝你們的爸爸媽媽，感謝他們!老師節(jié)的前兩天，我們有很多孩子都親自制作了一些祝愿卡、用自己的零用錢買了一些小禮物來(lái)送給老師，以感謝老師多年來(lái)的訓(xùn)練之恩，我能感受到我們古四學(xué)校的孩子們，其實(shí)心里都有著一份感恩之情，只是有的孩子沒(méi)有敢于表現(xiàn)出來(lái)而已!我們可以漸漸學(xué)習(xí)英勇地表達(dá)自己的情感。9月份的第2個(gè)星期開頭，我們語(yǔ)文科組在李春燕老師的帶領(lǐng)下，開展了午間練字的小活動(dòng)，從同學(xué)的書寫態(tài)度、書寫姿態(tài)等方面著手，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，切實(shí)做到：可以寫得慢，但肯定要美。并進(jìn)行了“最美書寫”競(jìng)賽活動(dòng)。

9月19日下午，我校28名小選手參與了第四屆讀書月活動(dòng)“中華經(jīng)典頌讀”競(jìng)賽，是全場(chǎng)人數(shù)最多，陣容最強(qiáng)的隊(duì)伍，獲得了集體二等獎(jiǎng)。由于時(shí)間緊迫，他們利用了星期六的休息時(shí)間來(lái)訓(xùn)練，還記得四1班羅壁孺同學(xué)帶病也堅(jiān)持著參與這次競(jìng)賽，正由于我們每一個(gè)同學(xué)都有著這種堅(jiān)持的精神，有著為學(xué)校爭(zhēng)光的精神，我們才取得這么好的成果。以上是我們?cè)?月份主要開展的活動(dòng)，還有我們的班級(jí)評(píng)比，9月份，我們主要存在以下幾點(diǎn)需要改進(jìn)：1、課間追趕很嚴(yán)峻，一1班、一2班、三1班的同學(xué)還需要加倍努力。2、衛(wèi)生：早上和中午負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué)很散慢，有時(shí)三5個(gè)在說(shuō)笑，導(dǎo)致上課了還沒(méi)清理潔凈。3、午靜：我們低班級(jí)的同學(xué)還沒(méi)養(yǎng)成中午一進(jìn)校門就要寧?kù)o的習(xí)慣，打掃衛(wèi)生的同學(xué)也沒(méi)有做到寧?kù)o。

盼望在下個(gè)月，我們能做得更好!

德育總結(jié)優(yōu)秀篇4

九月，作為新學(xué)期的第一個(gè)月，我們?yōu)榱诉M(jìn)一步搞好我校的德育工作，使我校以后的工作能順當(dāng)開展，讓老師和同學(xué)盡快從暑假生活走進(jìn)學(xué)校生活，依據(jù)我校實(shí)際在本月開展了一些豐富多采的德育活動(dòng)。

一、為了進(jìn)一步增加同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義情感和民族意識(shí)，我校在開學(xué)之初就規(guī)范了我校的升國(guó)旗制度。在四班級(jí)選出四名旗手，進(jìn)行特地培訓(xùn)和練習(xí)，力爭(zhēng)做到動(dòng)作到位、儀式規(guī)范。現(xiàn)在我們每周一進(jìn)行升旗儀式，無(wú)論從旗手還是到其他同學(xué)我們學(xué)校的升旗制度和儀式已趨向規(guī)范。另外，在培育同學(xué)弘揚(yáng)民族理念的同時(shí)注意新生的訓(xùn)練活動(dòng)。我們于9月20日織五六班級(jí)同學(xué)到烈士陵園，采集烈士陵園松柏，重新點(diǎn)燃革命圣火，同時(shí)向同學(xué)發(fā)出倡議，倡議同學(xué)學(xué)歷史、學(xué)傳統(tǒng)、學(xué)英雄、學(xué)美德。從知家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)做起，肩負(fù)起弘揚(yáng)傳統(tǒng)民族精神和報(bào)效祖國(guó)的歷史重任。

二、本月中旬我校開展了“行為常規(guī)月”活動(dòng)，各班加強(qiáng)同學(xué)日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，并且開展一系列的評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)的開展，使我校全體同學(xué)的日常行為規(guī)范化、禮貌化、文明化。提高我校同學(xué)的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)學(xué)校教書育人的神圣職責(zé)。

三、在“老師節(jié)”這一天我們讓同學(xué)們來(lái)共享老師的歡樂(lè)，有的班級(jí)細(xì)心編排了一些豐富多采的文藝節(jié)目，奉獻(xiàn)給自己心愛(ài)的老師。還有的班級(jí)開展“老師節(jié)——我和老師同歡快”活動(dòng)，有的同學(xué)給老師送上自己親自制作小禮物，還寫上幾句溫馨的話語(yǔ);還有的同學(xué)以詩(shī)歌的形式表達(dá)對(duì)老師的尊敬之情通過(guò)這些活動(dòng)及豐富了我校的業(yè)余生活又增進(jìn)了師生之間的感情拉近了師生之間的距離。

由于九月份我們重視了德育活動(dòng)的開展，一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)觀向上、文明禮貌的氛圍已經(jīng)形成，過(guò)去同學(xué)一度去網(wǎng)吧，打架的現(xiàn)象消逝了。我們認(rèn)為，只要開展樂(lè)觀健康、同學(xué)樂(lè)于接受的德育活動(dòng)，學(xué)校就會(huì)成為一所弘揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、生動(dòng)活潑、秩序井然的精神文明建設(shè)基地。

德育總結(jié)優(yōu)秀篇5

時(shí)間過(guò)得真快，如白駒過(guò)隙，這學(xué)期就這樣在忙勞碌碌中進(jìn)入尾聲了。這學(xué)期，過(guò)的好像別以前更充實(shí)了，勞碌的生活讓人無(wú)暇顧及其他的問(wèn)題，只知道不停的努力努力，再努力，所以，在本學(xué)期里，我也有很大的收獲，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、結(jié)合教材內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練。

我國(guó)是四大文明古國(guó)之一，無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域中都取得了不少的成就。老師應(yīng)緊抓這些內(nèi)容，向同學(xué)介紹我國(guó)古今語(yǔ)文家的事跡以及他們的光輝成就，激發(fā)同學(xué)的民族自尊心和驕傲感。同時(shí)，適當(dāng)向同學(xué)指出我國(guó)在現(xiàn)代科技領(lǐng)域的落后的方面，訓(xùn)練同學(xué)喜愛(ài)祖國(guó)，并樹立為祖國(guó)強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)的信念，培育同學(xué)的環(huán)保觀念。

二、利用教學(xué)內(nèi)容，對(duì)同學(xué)進(jìn)行文化訓(xùn)練。

首先，語(yǔ)文是一種文化。它負(fù)載文化，呈現(xiàn)文化，傳遞文化，反映人類文化的基本成果。因此，對(duì)語(yǔ)文課程的理解，有賴于對(duì)文化的理解。在肯定意義上說(shuō)，教材質(zhì)量的凹凸，實(shí)質(zhì)上是教材編者文化底蘊(yùn)厚薄的反映;教學(xué)水平的差別，實(shí)質(zhì)上也是老師文化素養(yǎng)凹凸的表現(xiàn)。文化底蘊(yùn)越深厚，對(duì)語(yǔ)文學(xué)科本質(zhì)特點(diǎn)的熟悉也越精確?????、越深刻。精確?????地把握就是科學(xué)性，審美地把握就是藝術(shù)性，科學(xué)性和藝術(shù)性的統(tǒng)一是語(yǔ)文課程的新境界。為此，要關(guān)注傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化的連接，關(guān)注中華文化和世界多元文化的溝通?？梢哉f(shuō)，真正是繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)的，才是真正現(xiàn)代的;真正是民族的，才是世界的。每個(gè)人都是特定文化背景下的人，都是特定文化遺產(chǎn)影響下的人，師生亦然。不能脫離“文化背景”孤立地看語(yǔ)文教學(xué)法中師生的言語(yǔ)行為，也不能離開“文化”去孤立地進(jìn)行語(yǔ)言文字訓(xùn)練。每一次教學(xué)活動(dòng)都是一次文化活動(dòng)，一種文化現(xiàn)象。同學(xué)在“文化”的熏陶下受到感化、美化、凈化。應(yīng)著力建構(gòu)新型的語(yǔ)文課程文化、語(yǔ)文教學(xué)文化乃至于語(yǔ)文課堂文化，使語(yǔ)文教學(xué)具有肯定的文化品位，體現(xiàn)肯定的文化價(jià)值。文化是人的文化，所以要敬重人、信任人，張揚(yáng)人的個(gè)性，發(fā)掘人的潛能。要使語(yǔ)文課程成為“以人為本”“以同學(xué)進(jìn)展為本”的課程，成為“促進(jìn)同學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)的形成的進(jìn)展”的課程。還要關(guān)注敬重兒童文化，學(xué)校語(yǔ)文，首先姓“語(yǔ)”，因此要正確把握語(yǔ)文訓(xùn)練的特點(diǎn)，不能把語(yǔ)文課上成思想品德課、科學(xué)課或別的什么課。學(xué)校語(yǔ)文又姓“小”，是兒童的語(yǔ)文訓(xùn)練，因此必需了解兒童、討論兒童，懂得兒童文化的特點(diǎn)。兒童文

化是一種詩(shī)性文化，兒童經(jīng)常在現(xiàn)實(shí)世界和想像世界之間自由地轉(zhuǎn)換甚至模糊了幻想和現(xiàn)實(shí)的界線。決不要武斷地指責(zé)孩子們的“無(wú)知”，正是這些想入非非的幻想、標(biāo)新立異的見解，造就嶄新的兒童文化，顯露了兒童的天性，是才智的花蕾，是創(chuàng)新的萌芽。

其二，語(yǔ)文課程是生活。美國(guó)訓(xùn)練家杜威認(rèn)為，訓(xùn)練即生活。不斷進(jìn)展、不斷生長(zhǎng)就是生活。訓(xùn)練過(guò)程就是一個(gè)連續(xù)不斷的生長(zhǎng)過(guò)程，是一個(gè)不斷改組、不斷轉(zhuǎn)化的過(guò)程。由此，杜威特殊關(guān)注兒童的閱歷，認(rèn)為訓(xùn)練就是兒童閱歷的改造。我國(guó)訓(xùn)練家陶行知把杜威的話倒過(guò)來(lái)說(shuō)，認(rèn)為生活即訓(xùn)練。有生活就有訓(xùn)練，生活含有訓(xùn)練的意義;訓(xùn)練乃生活的改造。生活打算訓(xùn)練，生活訓(xùn)練就是給生活以訓(xùn)練，用生活來(lái)訓(xùn)練。上述言論給我們的啟示是：不僅要容納兒童的生活閱歷，還要改造、提煉兒童的生活閱歷。要把粗糙、零碎的兒童生活閱歷改造為與語(yǔ)文學(xué)習(xí)相融通的閱歷，以解決語(yǔ)文課程的抽象性、典型性和兒童生活的詳細(xì)性、豐富性的沖突。并把兒童閱歷作為“已知通向未知”的橋梁，讓兒童感到親切、親近。當(dāng)然也要容納老師的閱歷，并改造老師的閱歷，使之和教材貫穿、和兒童靠近。需要建構(gòu)一種新型的教同學(xué)活，把教學(xué)過(guò)程還原為生活過(guò)程，把教學(xué)情境還原為生活情境;把教學(xué)活動(dòng)還原為兒童的生命活動(dòng)。生活，是真實(shí)的生活，不是虛擬的生活;師生是生活中的真實(shí)的人，不是戴著面具的人，是真心真意、有真情實(shí)感的人。兒童應(yīng)是本真的兒童，老師應(yīng)是本色的老師。老師不是“做戲”，教學(xué)拒絕“作態(tài)”。在教學(xué)活動(dòng)中，老師的話語(yǔ)應(yīng)是生活化的話語(yǔ)，老師的動(dòng)作表情應(yīng)是生活化的動(dòng)作表情。兒童也是生活中的兒童，是天真爛漫、稚嫩可愛(ài)的兒童。有的青年老師在課堂上板著面孔，壓著嗓子和兒童虛以應(yīng)對(duì)，試圖建立自己的“權(quán)威”，其實(shí)，所謂“權(quán)威”，正是師生關(guān)系的屏障。為什么老師不露本相、顯本色，以生活化的形象帶給同學(xué)真心、真情哩!

第三，語(yǔ)文課程是師生的生命和靈魂的一面鏡子，師生都可以在“課程”這面鏡子里“影鏡自我”、熟悉自我、成長(zhǎng)自我。人不僅是個(gè)體的存在，而且還處在肯定的關(guān)系之中，這種關(guān)系是.關(guān)系的反映。在教學(xué)活動(dòng)中，師生是公平的。

三、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程，培育同學(xué)的科學(xué)性、制造性等良好的思想道德品質(zhì)。

隨著.的進(jìn)展，科技對(duì)人類的要求更高，那么更需要同學(xué)具備有科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神。因此，老師在教學(xué)過(guò)程中，要結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，鼓舞同學(xué)扎扎實(shí)實(shí)地系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。同

時(shí)，通過(guò)幾何證明題的訓(xùn)練，可以培育同學(xué)刻苦鉆研、獨(dú)立思索以及嚴(yán)謹(jǐn)、有條不紊的科學(xué)態(tài)度。

總之，在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中，只要我們擅長(zhǎng)發(fā)掘教材中的德育因素，在教學(xué)過(guò)程中實(shí)事求是，聯(lián)系實(shí)際，擅長(zhǎng)引導(dǎo)，就能行之有效地進(jìn)行德育滲透。

以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

德育總結(jié)優(yōu)秀篇6

“在訓(xùn)練的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌?！睆慕探迥陙?lái)，始終以“教書育人”為自己奉行的工作信條。本人擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),喜愛(ài).主義祖國(guó),遵守國(guó)家法律和法規(guī),喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè),喜愛(ài)同學(xué),仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針,樂(lè)于奉獻(xiàn),有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,聽從組織支配,仔細(xì)履行崗位職責(zé),樂(lè)觀參與教學(xué)改革,仔細(xì)開展德育科研活動(dòng),盡心盡力完成工作任務(wù)。在德育訓(xùn)練工作中，我到處以身作則，遵循訓(xùn)練規(guī)律，敬重同學(xué)人格，面對(duì)全體，堅(jiān)持把德育放在首位，通過(guò)班會(huì)、思想品德課、隊(duì)活動(dòng)、家訪等途徑，進(jìn)行正面訓(xùn)練，抓好同學(xué)良好品質(zhì)的養(yǎng)成。同時(shí)做好思想消極、不思進(jìn)取同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作，樹立他們生活和學(xué)習(xí)的信念，促使他們的全面進(jìn)展，提高他們的素養(yǎng)。

一、強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好習(xí)慣

一位訓(xùn)練家說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀的品行，只有從孩子還在搖籃之中開頭陶冶才有盼望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好?！睂W(xué)校生的辨別是非力量和自控力量欠佳，只有仔細(xì)、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培育，加強(qiáng)他們的學(xué)校日經(jīng)常規(guī)管理，才能進(jìn)行各項(xiàng)的訓(xùn)練。要抓好同學(xué)的思想品德訓(xùn)練，就要從他們身邊的實(shí)際動(dòng)身，從如下詳細(xì)方面著手：

1、培育同學(xué)講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。依據(jù)《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合農(nóng)村同學(xué)文明禮貌欠佳的狀況，我常常組織同學(xué)開展比比誰(shuí)的語(yǔ)言美、行為美活動(dòng)競(jìng)賽，同學(xué)既是參加者，又是監(jiān)督者。競(jìng)賽為一周一評(píng)比。在活動(dòng)中，老師要不斷提出新的要求，不斷總結(jié)，針對(duì)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施。這樣，同學(xué)打架、罵人的現(xiàn)象就削減了。

2、培育同學(xué)關(guān)懷集體、愛(ài)惜公物的好習(xí)慣。此項(xiàng)我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不愛(ài)惜公物的、找亂寫亂畫的、找隨地亂扔的。三禁是禁止亂寫亂畫，禁止隨地亂扔，禁止隨地大少便。三查是查不良現(xiàn)象是否削減，查哪些同學(xué)有進(jìn)步，查衛(wèi)生盒是否人人具備。由于工作有布置、有措施、有檢查，同學(xué)關(guān)懷集體、愛(ài)惜公物、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣就簡(jiǎn)單養(yǎng)成了。

3、培育同學(xué)不自私、關(guān)懷他人的好習(xí)慣。現(xiàn)在的很多獨(dú)生子女心中只有自己，比較自私。為此，我開展班上助人為樂(lè)的事例展、“心中有他人”活動(dòng);表演“我應(yīng)當(dāng)做”等一系列活動(dòng)。這些活動(dòng)賽過(guò)我的滔滔不絕的說(shuō)教，主動(dòng)打掃教室的同學(xué)多了，主動(dòng)借東西給同學(xué)的同學(xué)多了......

二、轉(zhuǎn)化后進(jìn)同學(xué)，提高整體素養(yǎng)。

有了良好的思想品質(zhì)，訓(xùn)練同學(xué)是不難的。但是，班上的后進(jìn)生要么性格奇怪，要么學(xué)習(xí)較差。他們要取得成果，往往要多下幾倍的功夫。我用八個(gè)字來(lái)對(duì)待他們：帶著“四心”，真誠(chéng)以待?！八男摹本褪菒?ài)心、細(xì)心、耐心、誠(chéng)意，這就是做好他們工作的基礎(chǔ)。帶著一顆愛(ài)心去工作，可以讓他們覺(jué)得你是真心地關(guān)懷他們，可以縮短師生的距離，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就簡(jiǎn)單接受你的訓(xùn)練，很快加以改正。這種愛(ài)，有對(duì)同學(xué)思想形成、學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的正確引導(dǎo)，更有對(duì)同學(xué)生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)懷。有個(gè)同學(xué)，父母離異了，隨母生活，而母親又忙于工作，無(wú)暇顧及其生活。他在失去父母的關(guān)愛(ài)后為人較消沉。我對(duì)他生活上問(wèn)寒問(wèn)暖，送給學(xué)習(xí)用品、生活用品;學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)、誠(chéng)意激勵(lì)。經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練，他的生活態(tài)度樂(lè)觀了，學(xué)習(xí)成果進(jìn)步了，家人和老師都說(shuō)他前后判若兩人，真是天壤之別。訓(xùn)練他們不是一朝一夕的事，這就需要老師耐心、堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練。在工作中還要細(xì)心觀看，準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)的變化，坦誠(chéng)地和同學(xué)交談，同學(xué)肯定會(huì)接受并被感化的。

三、嚴(yán)格遵守制度，措施敏捷得當(dāng)。

“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”，我除了要求同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校制度外，還制定了獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)清潔制度、課堂紀(jì)律制度、文明團(tuán)結(jié)制度等，師生共同遵守。同時(shí)在班上掀起激烈、長(zhǎng)久的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。從集體活動(dòng)、班級(jí)榮譽(yù)等方面，激發(fā)同學(xué)與別班競(jìng)賽，相互競(jìng)爭(zhēng);在班內(nèi)對(duì)同學(xué)個(gè)人和小組定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)同學(xué)和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)，增加警惕性和進(jìn)取心。依據(jù)班級(jí)實(shí)際，措施敏捷有用，獎(jiǎng)懲得當(dāng)?shù)轿唬姓驴裳?，有法可依，人人公平?duì)待，大家心服口服，風(fēng)氣自然形成。

四、加強(qiáng)家長(zhǎng)聯(lián)系，提高訓(xùn)練成效。

親密與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解同學(xué)的家庭環(huán)境和在校外的狀況，不定期向家長(zhǎng)反映在校表現(xiàn)，相互溝通，統(tǒng)一觀點(diǎn)。我也樂(lè)觀參加建立學(xué)校、家庭相結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)工作，耐心關(guān)心家長(zhǎng)提高訓(xùn)練子女的水平，共同訓(xùn)練，提高成效?！耙环指?，一

分收獲”。成果屬于過(guò)去，將來(lái)才屬于自己，在以后的工作中，我還要加大后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化力度，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成果。

五、敢于求人，讓自己的心靈更為高尚

“三人行，必有我?guī)熝伞?，作為一名年輕的老師，虛心向各位同仁學(xué)習(xí)。在我們珠琳鎮(zhèn)中心學(xué)校這座大熔爐里，既有來(lái)自各省的骨干老師，又有剛剛參與工作崗位的本科生，面對(duì)越來(lái)越多、越來(lái)越優(yōu)秀的同仁、面對(duì)思想日益復(fù)雜的正在成長(zhǎng)中的莘莘學(xué)子、面對(duì)日益激烈的工作環(huán)境，面對(duì)一切的一切，深感肩上的責(zé)任之重大與自己閱歷與學(xué)問(wèn)的匱乏!因此，利用閑暇，利用工作之余，利用就餐時(shí)的空閑，利用一切可以利用的機(jī)會(huì)，虛心向別人請(qǐng)教?！案矣谇笕耍屪约旱男撵`更為高尚”，敢于求人，讓自己能夠發(fā)揮更多的光與熱!

六、愛(ài)心+勤勉，換得桃李滿園

加強(qiáng)老師自身修養(yǎng)，滲透德育。老師應(yīng)當(dāng)是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位訓(xùn)練家說(shuō)過(guò)：沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有訓(xùn)練。愛(ài)同學(xué)，是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。只有這樣，同學(xué)的品德層次才會(huì)在我們的訓(xùn)練下得到有效的提高，訓(xùn)練教學(xué)工作才能收到“親其師而信其道”的效果。

(1)讓德育走進(jìn)同學(xué)的心靈，巧抓機(jī)遇，充分利用校內(nèi)外各種活動(dòng)不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想訓(xùn)練。讓同學(xué)在實(shí)踐中，把道德認(rèn)知自覺(jué)地轉(zhuǎn)化為道德行為。同學(xué)們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中，提高了思想熟悉，凈化自己的心靈。

(2)抓住同學(xué)犯錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)，有的放矢的對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，從典型案例中受到啟發(fā)與訓(xùn)練，從而規(guī)范自己的言行。

(3)真誠(chéng)地關(guān)懷同學(xué)，與同學(xué)共享甘苦，贏得了同學(xué)的尊敬，師生之間建立起了深厚的情意。要得到同學(xué)的敬重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)敬重同學(xué)的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地敬重一個(gè)。另外，充分敬重和愛(ài)惜同學(xué)的自尊心，當(dāng)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上抖動(dòng)欲墜的露珠。在集體中，盡可能多地要求每位同學(xué)，也盡可能多地敬重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)都對(duì)自己有信念。

(4)嚴(yán)格要求，自我加壓，對(duì)待工作要一絲不茍，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，經(jīng)常自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)到處嚴(yán)格約束自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為訓(xùn)練服務(wù)。

教書育人是老師的天職，既有苦，也有樂(lè)。讓我們用自己的行和自己的心去訓(xùn)練我們的孩子，傾注愛(ài)的心血使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

德育總結(jié)優(yōu)秀篇7

在這學(xué)期的德育工作中，我校根據(jù)起初制定的德育工作方案，在學(xué)校工作中把德育放在首位，切實(shí)把德育訓(xùn)練落到實(shí)處，做到為了一切的同學(xué)，一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切。現(xiàn)將學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、落實(shí)德育隊(duì)伍建設(shè)，德育有主體

班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂，是班級(jí)德育工作的首席執(zhí)行官。落實(shí)班主任培訓(xùn)工作是我校德育工作的一大重點(diǎn)。組織班主任不斷學(xué)習(xí)，更新德育理念，把所學(xué)到的應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)中來(lái);多組織老師小組爭(zhēng)論，在爭(zhēng)論不斷產(chǎn)生一些新的想法，并付諸于實(shí)踐，一些好的做法得以推廣。

班主任是德育工作的主體，家長(zhǎng)同樣也是德育工作的主體。一個(gè)是在學(xué)校班級(jí)起主導(dǎo)作用，一個(gè)是在家庭中起到主導(dǎo)作用。所以家長(zhǎng)的重要性是不言而喻的。我校通過(guò)固定的家長(zhǎng)會(huì)，定期與家長(zhǎng)溝通，準(zhǔn)時(shí)了解孩子在家表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共商聯(lián)，同謀劃，一起為了孩子的歡樂(lè)成長(zhǎng)而努力。也鼓舞家長(zhǎng)多到學(xué)校來(lái)與老師進(jìn)行面對(duì)面溝通，或者是電話溝通，準(zhǔn)時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài)。有時(shí)候甚至不用打電話，一條溫馨的提示短信往往也能起到很好的效果。

二、善抓住訓(xùn)練契機(jī)，德育有效果

1.班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)是我們德育訓(xùn)練的主陣地。我校充分利用這一主陣地，形成了每月每周固定的一個(gè)主題，班主任老師結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際狀況，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，共同完成一堂勝利的有實(shí)際效果的班會(huì)課，讓孩子在情感的觸動(dòng)中學(xué)會(huì)做人。如學(xué)校進(jìn)行“法制訓(xùn)練”主題活動(dòng)，各中隊(duì)通過(guò)自己獨(dú)到的形式，把法制意識(shí)深化推廣。

2.衛(wèi)生和紀(jì)律評(píng)比是我們德育工作的一大平臺(tái)。勸導(dǎo)員經(jīng)過(guò)老師的培訓(xùn)，上崗給每個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生和紀(jì)律進(jìn)行評(píng)分，并對(duì)其不足之處提出了改進(jìn)的看法。同學(xué)在活動(dòng)中得到了熬煉，班級(jí)在活動(dòng)中體驗(yàn)了班集體的榮辱與共。要加強(qiáng)守則和規(guī)范的訓(xùn)練，強(qiáng)化衛(wèi)生、做操、紀(jì)律等常規(guī)管理和考核，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3.學(xué)校組織的活動(dòng)或者教委辦、訓(xùn)練局進(jìn)行的活動(dòng)，同樣也是對(duì)同學(xué)進(jìn)行道德訓(xùn)練的良機(jī)。比如書畫競(jìng)賽、體育競(jìng)賽等等，我們都抓住適時(shí)的機(jī)會(huì)，加以引導(dǎo)和鼓舞，促使孩子更為健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。此外，學(xué)校還重視校內(nèi)文化建設(shè)，力爭(zhēng)讓孩子在歡樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程中將一些美妙的品德加以潛移默化的汲取，可謂是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!

4.利用少先隊(duì)建隊(duì)日這一契機(jī)，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員_老師到校進(jìn)行講座，在講座上，_老師與孩子們溝通了自己的閱歷以及關(guān)于書法的若干技巧。

5.在同學(xué)中開展文明禮儀學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，在全校范圍內(nèi)選拔出十名表現(xiàn)突出的同學(xué)，在升旗儀式上進(jìn)行表彰。

三、傳播德育關(guān)懷，德育啟才智

隨著.經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，留守兒童的出現(xiàn)頻率越來(lái)越高。于此同時(shí)，班級(jí)的后進(jìn)生等一些問(wèn)題也都困擾著我們。我們強(qiáng)調(diào)在訓(xùn)練孩子的過(guò)程中一視同仁，對(duì)待后進(jìn)生、留守兒童等更應(yīng)花更多的時(shí)間來(lái)關(guān)懷，有條件的話還要深化家訪，切實(shí)關(guān)心他們解決問(wèn)題。

針對(duì)不同年齡階段的同學(xué)，我們還制定了不同年齡階段的不同訓(xùn)練目標(biāo)。低班級(jí)的同學(xué)我們著眼于關(guān)心他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣;高班級(jí)的同學(xué)我們則是側(cè)重于孩子們的心理訓(xùn)練。不僅僅是看到他們的行為，更是看到了之所以有這種行為的深層次的緣由，加以疏導(dǎo)，力求減輕他們的壓力和苦惱。

四、安全不放松，德育需保障

安全訓(xùn)練始終是我們德育工作的重點(diǎn)，片刻都不能放松。平常各班充分利用機(jī)會(huì)，宣講安全出行，安全用電等一些非常基本的學(xué)問(wèn)，關(guān)心同學(xué)樹立安全意識(shí)。結(jié)合教委辦和訓(xùn)練局開展的活動(dòng)，再次突出了安全訓(xùn)練的重要性。清查火患、疫苗接種等等我們仔細(xì)組織，細(xì)心工作，將安全放在重中之重的位置，確保萬(wàn)無(wú)一失。

總之，一學(xué)期以來(lái)，我校德育工作絕大多數(shù)得到了落實(shí)，也取得了肯定的成果，下學(xué)期，我們將吸取本學(xué)期工作中的閱歷，抓實(shí)抓好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取使學(xué)校的德育工作取得讓人滿足的成果。

五、工作思路

1.仔細(xì)履行訓(xùn)練局、教委辦下發(fā)的各項(xiàng)德育文件要求，以學(xué)校的實(shí)情動(dòng)身，做好德育工作。

2.連續(xù)抓好同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。

3.努力打造具有特色的德育隊(duì)伍。

4.連續(xù)開展“日行一善”活動(dòng)。利用有利資源進(jìn)行感恩行善訓(xùn)練，用身邊的先進(jìn)典型影響同學(xué)，用身邊的好人好事訓(xùn)練他們，激勵(lì)和引導(dǎo)同學(xué)以先進(jìn)典型為榜樣，不斷培育崇善向善的自覺(jué)意識(shí)和行為。

德育總結(jié)優(yōu)秀篇8

又到了雪花飛揚(yáng)的日子，我們也即將結(jié)束本年度的各項(xiàng)工作。這一年是我們團(tuán)結(jié)奮斗的一年，是我們工作得到顯著提升的一年。今年我們學(xué)校的教學(xué)樓拆了一座，我們和學(xué)校生們都集中在另一個(gè)教學(xué)樓里上課，雖然幼兒園環(huán)境有了變化，活動(dòng)面積也小了許多，但是我們老師的工作熱忱依舊飽滿。尤其是在迎省檢這項(xiàng)工作中，老師們犧牲了自己珍貴的休息時(shí)間，努力工作，為我們順當(dāng)通過(guò)上級(jí)部門的檢查做了貢獻(xiàn)。

下面我對(duì)本園的工作做如下總結(jié)。

一、隊(duì)伍建設(shè)

老師是現(xiàn)代訓(xùn)練中最活躍的因素，造就一支高素養(yǎng)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從老師職業(yè)道德入手，狠抓師德訓(xùn)練。我們組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了我園的各項(xiàng)規(guī)章制度，為了更新老師的訓(xùn)練理念，提高老師的訓(xùn)練水平，我園還組織了多種多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，開闊了老師視野，提高老師修養(yǎng)。老師們共同學(xué)習(xí)用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，課后感想、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、相互指導(dǎo)，大家豐富了學(xué)問(wèn)、熬煉了技能、更新了理念、提高了教學(xué)水平，學(xué)習(xí)和討論力量大大的提高。我們也注意骨干老師的示范作用，鼓舞骨干老師以自己的教學(xué)模式帶動(dòng)全園的業(yè)務(wù)水平的提高，同時(shí)提高她們自己的工作力量。

二、訓(xùn)練教學(xué)

1、訓(xùn)練科研。本年度我園開展的課題《幼兒良好生活習(xí)慣的培育討論》，已進(jìn)入收尾階段，老師們的討論結(jié)果也相繼完成，結(jié)題報(bào)告也已初步完成。除此之外，我還提交了自己的個(gè)人課題《幼兒園一日活動(dòng)中的隨機(jī)訓(xùn)練》，我將利用一年的時(shí)間來(lái)完成本課題的討論。

2、保教結(jié)合。今年我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》的目標(biāo)和教學(xué)建議，理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展的整體性，注意領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透和整合。通過(guò)學(xué)習(xí)，老師們能把《指南》精神貫徹于一日活動(dòng)中，嚴(yán)禁提前學(xué)習(xí)學(xué)校訓(xùn)練內(nèi)容，促進(jìn)幼兒全面、健康、和諧的進(jìn)展。我們還組織了老師觀摩課和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課活動(dòng)。老師們能把此次活動(dòng)仔細(xì)對(duì)待，并作出了自己客觀的評(píng)價(jià)。我園在膳食方面，依據(jù)幼兒的年齡合理配餐，做到了養(yǎng)分均衡，確保了幼兒的健康成長(zhǎng)。我們實(shí)施科學(xué)的保育和訓(xùn)練，讓幼兒度過(guò)歡樂(lè)而有意義的童年。

3、安全工作

由于今年我校蓋新的教學(xué)樓，為此我們更注意了幼兒們的安全訓(xùn)練。嚴(yán)禁幼兒到工地四周去活動(dòng)。今年我們組織了2次大型的消防演練，演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度仔細(xì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密協(xié)作。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了熬煉，取得了閱歷，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動(dòng)取得圓滿勝利。

三、家園聯(lián)系

今年我們召開了家長(zhǎng)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，廣泛宣揚(yáng)國(guó)家《關(guān)于當(dāng)前進(jìn)展學(xué)前訓(xùn)練的若干看法》和國(guó)家相關(guān)部門政策文件，宣揚(yáng)科學(xué)育兒的學(xué)問(wèn)和方法，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒的信念和力量。各班老師向廣闊幼兒家長(zhǎng)宣揚(yáng)國(guó)家有關(guān)學(xué)前訓(xùn)練政策。尤其宣揚(yáng)了幼兒訓(xùn)練“學(xué)?；钡奈：胺乐购陀喺皩W(xué)?；爆F(xiàn)象的措施，關(guān)心廣闊家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。家長(zhǎng)也仔細(xì)撰寫育兒方面的閱歷，家長(zhǎng)會(huì)上相互溝通，達(dá)到了家園聯(lián)系的目的。

在全園教職工們的共同努力下，我們完成了本年度的各項(xiàng)工作，回顧過(guò)去，有收獲，也有遺憾，我們肯定會(huì)進(jìn)行盡力地去完善去改進(jìn)幼兒園的工作。展望未開，我們布滿了向往和盼望，我們定會(huì)連續(xù)總結(jié)閱歷，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)進(jìn)展。

德育總結(jié)優(yōu)秀篇9

今年是我進(jìn)入高校的第三年。兩年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)懷、關(guān)心下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得肯定的進(jìn)步?，F(xiàn)總結(jié)如下：

思想政治學(xué)習(xí)方面。始終保持與黨.高度全都，仔細(xì)學(xué)習(xí)".'重要思想和"七一'講話精神，樂(lè)觀參與學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及"一國(guó)兩制'的方針，反對(duì)任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進(jìn)步，樂(lè)觀向黨組織靠攏。不滿意于黨校內(nèi)入黨樂(lè)觀分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本學(xué)問(wèn)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增加自身的黨性原則，根據(jù)新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報(bào)。

工作作風(fēng)方面。在同學(xué)會(huì)的工作中，我始終以廣闊同學(xué)的共同利益為最基本的動(dòng)身點(diǎn)，這一點(diǎn)正是符合了".'中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣闊人民的根本利益。所以，到處從同學(xué)們的需要?jiǎng)由?，為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來(lái)，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有閱歷的同學(xué)請(qǐng)教工作上的問(wèn)題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)閱歷和學(xué)問(wèn)。敢于吃苦、擅長(zhǎng)鉆研，能按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)樂(lè)觀主動(dòng)協(xié)作其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度仔細(xì)，只是在學(xué)習(xí)方法和力量上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在靜靜降落之際也給我們帶來(lái)了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的汲取新學(xué)問(wèn)即成了放在我們面前必需解決的一個(gè)問(wèn)題，我通過(guò)這兩年的高校學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴(yán)禁復(fù)制剽竊，投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。在高校的后兩年中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成果帶進(jìn)大四。所以，假如說(shuō)這是對(duì)我的壓力，到不如說(shuō)是對(duì)我的考驗(yàn)，我肯定會(huì)全力以赴。

總之，過(guò)去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年，是樂(lè)觀探究、逐步成熟的兩年。由于參與黨校的時(shí)間不長(zhǎng)，政治思想覺(jué)悟還有待提高;對(duì)高校學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn);在同學(xué)會(huì)的工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我肯定仔細(xì)要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成果。

德育總結(jié)優(yōu)秀篇10

時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了十個(gè)春秋，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位，我與幾位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子?？偨Y(jié)過(guò)去，展望將來(lái)，特對(duì)以下工作作出具體總結(jié)：

一、師德修養(yǎng)方面

德高為師，身正是范，師德是一個(gè)老師的靈魂，，因此從一開頭選擇了老師職業(yè)，也就意味著時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)參與師德培訓(xùn)和老師上崗培訓(xùn)，勇于解剖自己分析自己正視自己仔細(xì)查找自己的缺點(diǎn)和不足，，從而不斷提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)，工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參與園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議仔細(xì)領(lǐng)悟會(huì)議精神，虛心向有閱歷的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，做到團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛(ài)孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子們的心中我是好老師。

我從小喜愛(ài)黨，喜愛(ài).主義，由于我的樂(lè)觀表現(xiàn)，從XX年我被評(píng)為入黨樂(lè)觀分子，幾年中我樂(lè)觀參與工會(huì)組織的各項(xiàng)公益活動(dòng)，獲得大同市歌手大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，地區(qū)卡拉ok大賽一等獎(jiǎng)，通過(guò)黨章及黨的學(xué)問(wèn)，不斷武裝自己的頭腦，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)取早日加入黨組織，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，努力在平凡的崗位中實(shí)現(xiàn)自我閃光的人生價(jià)值。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面

我xx年畢業(yè)于師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功。畢業(yè)時(shí)，我各項(xiàng)成果名列前茅，被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生。進(jìn)入工作崗位，很快我就成了業(yè)務(wù)骨干，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，讓我有了施展自己才華的天地，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)閱歷，與同事們溝通、探究，討論新方法，新方案，生活中，我和孩子們打成一片，是孩子們的好伴侶。幾年中，我被多次評(píng)為分局先進(jìn)訓(xùn)練工、先進(jìn)老師、建功立業(yè)先進(jìn)個(gè)人，以自己的實(shí)力贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和觀賞。

我排練的舞蹈曾參與中心慶六一文藝演出，并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。今年慶六一活動(dòng)中，為迎奧運(yùn)，我排練的舞蹈為"奧運(yùn)喝彩'還被地區(qū)俱樂(lè)部選中參與了慶七一黨的生日文藝演出，孩子們天真，稚氣、而又布滿.的演出感染了全部在場(chǎng)的觀眾，雷鳴般的掌聲震撼了全場(chǎng)。家長(zhǎng)感動(dòng)的留下了眼淚，拉著我的手說(shuō)："張老師，您辛苦了，我們代表孩子感謝您。'鮮花和掌聲給了孩子們，我的付出得到了收獲。老師節(jié)我被評(píng)為優(yōu)秀老師，榮譽(yù)給了我更大的精神鼓舞，我工作更起勁了。

九月份開學(xué)后，我被分到小班，在日常教學(xué)中，我樂(lè)觀與家長(zhǎng)聯(lián)系，在入園時(shí)同家長(zhǎng)交談。交談時(shí)，我對(duì)每一個(gè)幼兒的個(gè)性、特征、愛(ài)好、愛(ài)好和生活自理力量及各個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查，并在記錄本上做具體記錄。建立家園聯(lián)系冊(cè)、繪制家園聯(lián)系表，使幼兒來(lái)園時(shí)，我對(duì)他們的狀況有基本的了解，家長(zhǎng)對(duì)孩子的在園狀況也能清晰。知道他們喜愛(ài)什么，有什么好習(xí)慣和壞毛病，制定相宜的教學(xué)方法，因人施教。尤其對(duì)特別的問(wèn)題兒童要做到心中有數(shù)，要付出更多的關(guān)愛(ài)，使他們?nèi)雸@后能在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活。

三、自我完善與進(jìn)展方面

工作后我和園內(nèi)的幾位老師在任教的同時(shí)利用課余時(shí)間自學(xué)完成了山西師范高校自考教程，于XX年6月拿到大專學(xué)歷。XX年，我又參與了全國(guó)成人高考，以優(yōu)秀的成果考取了北京訓(xùn)練學(xué)院學(xué)前訓(xùn)練系，開頭了本科的進(jìn)修學(xué)習(xí)。用更多的學(xué)問(wèn)來(lái)充實(shí)自己的頭腦，同時(shí)，工作中，我們樂(lè)觀鉆研業(yè)務(wù)，為節(jié)約園內(nèi)開支，我們利用廢舊物品自制玩教具，寫心得，寫論文，把問(wèn)題放到實(shí)踐中去解決，在解決問(wèn)題的過(guò)程中提升自己的理論觀點(diǎn)，看到孩子們的笑臉，感受著孩子們的進(jìn)步，我無(wú)比欣慰。

四、反思和總結(jié)

訓(xùn)練是一門博大精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法，面對(duì)如雪花分飛般的諸多教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息閱歷，我們必需把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，在歡樂(lè)中得到進(jìn)展。

你們是幸福的，我就是歡樂(lè)的，為你們付出的，再多我也值得。

德育總結(jié)優(yōu)秀篇11

一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們還是不斷地努力著、實(shí)踐著、困惑著也成長(zhǎng)著，用自己的.實(shí)際行動(dòng)仔細(xì)地書寫自己人生歷程中的每一天。我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，以落實(shí)幼兒園工作目標(biāo)和工作任務(wù)為重點(diǎn)，以保為基礎(chǔ)，保教結(jié)合，重視常規(guī)訓(xùn)練，把安全工作放在第一位，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和我園老師的共同努力下，順當(dāng)?shù)耐瓿闪巳蝿?wù)并有了肯定的進(jìn)步：

一、增加投入、優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設(shè)

本學(xué)期幼兒園修理桌椅，修理窗戶達(dá)十多扇，并安裝了窗簾。添置了保溫桶一個(gè)、收錄機(jī)一臺(tái)，在幼兒寢室里安裝了四臺(tái)電風(fēng)扇，購(gòu)置部分玩具和一些日常用品，大大改善了幼兒園的辦園條件。

二、思想政治方面：

我們?cè)谒枷肷细邩?biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己，樂(lè)觀參與學(xué)校、園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并仔細(xì)做好記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

三、訓(xùn)練教學(xué)方面：

從本園幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，仔細(xì)組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人，在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時(shí)也得到個(gè)性的進(jìn)展。

1、從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。培育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、衣著干凈等。培育幼兒愛(ài)惜環(huán)境的意識(shí)，如不亂扔果皮紙屑、不摘花、踩草、搖樹等。培育幼兒愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)，如不亂涂亂畫、損壞桌椅、床及教學(xué)設(shè)施等。培育幼兒講文明、講禮貌、關(guān)愛(ài)他人和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。還依據(jù)該園的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒賜予鼓舞;在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、熬煉身體。依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好。新東幼兒園環(huán)境窄，活動(dòng)場(chǎng)所小，依據(jù)這邊實(shí)際存在的狀況，我們留意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的嬉戲價(jià)值，讓幼兒在嬉戲活動(dòng)中得到自我進(jìn)展。為了讓幼兒下學(xué)期能很快進(jìn)入學(xué)校生的角色，幼兒園在這個(gè)過(guò)渡階段進(jìn)行了一些課堂常規(guī)的訓(xùn)練工作。如上課時(shí)姿態(tài)端正，仔細(xì)傾聽老師的講課，樂(lè)觀思索問(wèn)題，發(fā)言要舉手等訓(xùn)練。課堂上亂下座位、吃零食、玩玩具的現(xiàn)象基本上杜絕了。為了提高幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好，幼兒園的教材實(shí)行多樣化，除購(gòu)買的六套教材外，還購(gòu)買了歡樂(lè)識(shí)字卡片，讓幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中嬉戲。

四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我們深刻地熟悉到，時(shí)代在進(jìn)展，.在進(jìn)步，訓(xùn)練教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，再加上我們初到幼兒園，所以非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，每位老師上一節(jié)公開課，聽課不少于5節(jié)，仔細(xì)寫好反思。中心園組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我們?cè)诠ぷ魉枷牒陀?xùn)練行為上得到了許多的啟示，而且都體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必定。

五、家長(zhǎng)工作方面：

這個(gè)學(xué)期我們與家長(zhǎng)們相處得很開心，工作得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可。本學(xué)期通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪，老師和家進(jìn)步行多方面的交談，準(zhǔn)時(shí)了解幼兒的身心狀況，有效實(shí)行合適的方法，對(duì)幼兒進(jìn)行保教。還通過(guò)與家長(zhǎng)的聯(lián)系準(zhǔn)時(shí)改正一些存在的問(wèn)題和接受一些良好的建議，使幼兒園的工作更加完善和到位。

六、重視幼兒衛(wèi)生保健工作

為了管理好幼兒的膳食工作，對(duì)食品的選購(gòu)、食品的保管、炊事員的工作等進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，發(fā)覺(jué)不合理的現(xiàn)象，準(zhǔn)時(shí)指正。每日保證一餐兩點(diǎn)，堅(jiān)持把好進(jìn)貨關(guān)、幼兒飯菜質(zhì)量關(guān)和衛(wèi)生關(guān)，并想方設(shè)法，不斷改善花樣，保證餐餐不重復(fù)。特殊是“手足口病”、“甲型H1N1流感期間”，我們堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)”，即每天晨檢關(guān)、每天午檢關(guān)、每天消毒關(guān)。一旦發(fā)覺(jué)幼兒發(fā)熱、感冒都準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)帶其就醫(yī)，做到有病準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、準(zhǔn)時(shí)治療。

德育總結(jié)優(yōu)秀篇12

德育是學(xué)校訓(xùn)練的靈魂，是同學(xué)健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必需把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順當(dāng)實(shí)施。20__年度，韓吉中學(xué)在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，仔細(xì)貫徹落實(shí)《中共.國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》、《中共.宣揚(yáng)部、訓(xùn)練部關(guān)于印發(fā)〈中學(xué)校開展弘揚(yáng)和培育民族精神訓(xùn)練實(shí)施綱要〉的通知》精神，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成訓(xùn)練為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手”，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我校20__年德育工作狀況總結(jié)如下：

一、完善德育機(jī)制，形成工作合力

德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度，我校依據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求看法，制定了《班級(jí)量化管理細(xì)則》、《班主任星級(jí)評(píng)價(jià)方案》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、常常化，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證;成立了以“德育副校長(zhǎng)—政教處—班主任—同學(xué);教學(xué)副校長(zhǎng)—教研組長(zhǎng)—老師—同學(xué);黨總支書記—團(tuán)委—團(tuán)支部—同學(xué)”“三線四級(jí)”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級(jí)落實(shí)，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對(duì)同學(xué)的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)，收到了較好的效果。

二、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平

要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的進(jìn)展，必需要有高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何，為此，我校在加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)方面，非常注意老師自身素養(yǎng)的提高。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，重新修訂了《韓吉中學(xué)老師量化考評(píng)細(xì)則》、《韓吉中學(xué)德育工作制度》等規(guī)章制度，把老師的教學(xué)實(shí)績(jī)、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《韓吉中學(xué)老師量化考評(píng)細(xì)則》之中，通過(guò)制度規(guī)范老師的言行，強(qiáng)化老師隊(duì)伍建設(shè)，使老師切實(shí)做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)老師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校非常重視老師的訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周一下午都要召開一次全體老師會(huì)議，仔細(xì)組織教職員工學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學(xué)校老師十不準(zhǔn)》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)訓(xùn)練法》等法律法規(guī);暑期學(xué)習(xí)會(huì)期間，學(xué)校組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。

三、狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作

班主任是開展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學(xué)校選擇出了一批精明能干的老師擔(dān)當(dāng)班主任工作，通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開展的詳細(xì)工作有如下六個(gè)方面：

1、完善班級(jí)管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《韓吉中學(xué)班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》、《韓吉中學(xué)班主任管理制度》、《班主任星級(jí)評(píng)價(jià)方案》等規(guī)章制度，并打印成冊(cè)發(fā)放到每個(gè)班主任手中。

2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長(zhǎng)、政教主任、各班班干部為成員的考評(píng)和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查集會(huì)和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。

3、健全同學(xué)組織。建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮同學(xué)自我管理、自我訓(xùn)練作用，幫助班主任做好班級(jí)管理工作。

4、上好每周的班會(huì)課。要求班主任老師仔細(xì)上好每周的班會(huì)課，班會(huì)內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時(shí)做好班會(huì)記錄，準(zhǔn)時(shí)上交政教處。

5、每周召開一次班主任會(huì)議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會(huì)議，班干部把同學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)反饋給班主任老師。

6、每學(xué)期至少召開了一次同學(xué)座談會(huì)和班主任閱歷溝通會(huì)。

四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實(shí)處

每年的9月份，是新生的入校的時(shí)間。隨著新生的入校，同學(xué)中就會(huì)出現(xiàn)一些新的問(wèn)題，為此，學(xué)校依舊堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。詳細(xì)工作有如下幾個(gè)方面：

(一)抓養(yǎng)成訓(xùn)練

學(xué)校從《韓吉中學(xué)班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成訓(xùn)練、學(xué)習(xí)習(xí)慣、.公德和文明禮貌等方面進(jìn)行訓(xùn)練。詳細(xì)做法如下：

(1)政教處對(duì)同學(xué)文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。

(2)通過(guò)校內(nèi)廣播、國(guó)旗下講話，以講故事的形式向同學(xué)進(jìn)行文明習(xí)慣訓(xùn)練。

(3)利用開學(xué)典禮，班會(huì)和隊(duì)會(huì)課，組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，對(duì)同學(xué)行為習(xí)慣訓(xùn)練。

(二)抓紀(jì)律安全訓(xùn)練

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、.穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全訓(xùn)練工作，盡一切所能削減校內(nèi)安全事故的發(fā)生。

(1)制定了《韓吉中學(xué)安全管理制度》;

(2)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以德育副校長(zhǎng)、政教主任、團(tuán)委書記為副組長(zhǎng)，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組;

(3)制定了“韓吉中學(xué)安全值班制度”，成立了“韓吉中學(xué)安全值班”領(lǐng)導(dǎo)小組，全部當(dāng)天值班人員24小時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的安全工作及日常事務(wù);值班人員每天放學(xué)必需在校門口負(fù)責(zé)同學(xué)的疏導(dǎo)工作，在加高校生護(hù)航力度的同時(shí)，充分發(fā)揮了全體老師的仆人翁意識(shí)和安全責(zé)任感;

(4)每學(xué)期都在同學(xué)中開展幾次“安全應(yīng)急演練”活動(dòng)，以加強(qiáng)同學(xué)的自我愛(ài)護(hù)力量和同學(xué)應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量;

(5)學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示牌，譬如在同學(xué)上學(xué)的路段、學(xué)校大門口等處都設(shè)有醒目的安全標(biāo)志;

(6)政教處在同學(xué)中不定期對(duì)管制刀具進(jìn)行突擊檢查;在使用取暖設(shè)備之后，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員不定期對(duì)集體辦公室、老師宿舍等進(jìn)行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

(三)抓法制訓(xùn)練

法制訓(xùn)練是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成部分。為進(jìn)一步提高同學(xué)的法律意識(shí)，我校把同學(xué)的紀(jì)律訓(xùn)練、法制訓(xùn)練和心理健康訓(xùn)練納入了德育訓(xùn)練范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以訓(xùn)練為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，成立了德育副校長(zhǎng)、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行法制訓(xùn)練。今年10月份，我校為同學(xué)做了一場(chǎng)題為“珍惜美妙時(shí)間，遠(yuǎn)離違法犯罪”的法制報(bào)告會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)的法律意識(shí)，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報(bào)、班會(huì)和校內(nèi)廣播準(zhǔn)時(shí)的對(duì)同學(xué)進(jìn)行法律法規(guī)訓(xùn)練，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制訓(xùn)練落在了實(shí)處。

(四)抓差生轉(zhuǎn)化工作

(1)學(xué)校要求任課老師在每學(xué)期開學(xué)初仔細(xì)制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案，仔細(xì)做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化狀況;

(2)召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題閱歷溝通會(huì)，通過(guò)溝通會(huì)的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平;

(3)對(duì)極少數(shù)嚴(yán)峻違紀(jì)的同學(xué)，政教處樂(lè)觀協(xié)作班主任做好他們的思想訓(xùn)練工作。

(五)抓健康訓(xùn)練工作

本年度，我校樂(lè)觀貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，仔細(xì)、扎實(shí)、有效的開展了一系列健康訓(xùn)練工作。

(1)上好健康訓(xùn)練課。做到健康訓(xùn)練課有老師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了同學(xué)健康學(xué)問(wèn)的知曉率和健康行為形成率。

(2)做好校內(nèi)內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對(duì)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)反饋給班主任老師，并納入班級(jí)量化考核之中。

(3)做好甲型H1N1流感防控工作。學(xué)校成立甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了甲型H1N1流感防控預(yù)案，建立甲型H1N1流感監(jiān)控室，學(xué)校每天支配人員在大門口為同學(xué)體檢，同時(shí)班主任再在班里為同學(xué)作進(jìn)一步體檢，切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處。

五、發(fā)揮主陣地作用，強(qiáng)化學(xué)科滲透

俗話說(shuō)：“十年樹木，百年樹人”，訓(xùn)練不僅要教書，更要育人。每一學(xué)科都有對(duì)同學(xué)進(jìn)行品德訓(xùn)練的資源，只要加以合理利用，對(duì)同學(xué)良好品德的形成會(huì)起著潛移默化的作用。我校依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在訓(xùn)練教學(xué)之中，通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)加強(qiáng)同學(xué)的思想品德訓(xùn)練;此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、升國(guó)旗儀式、德育訓(xùn)練園地等德育陣地的作用，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練。

目前，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高同學(xué)的思想品德訓(xùn)練、提升老師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓同學(xué)在良好的環(huán)境中更健康、更全面的進(jìn)展。

德育總結(jié)優(yōu)秀篇13

本月份我與馬俊杰、梁凱志三個(gè)人共同擔(dān)當(dāng)部門代理部長(zhǎng)一職，全權(quán)負(fù)責(zé)部門主要日常工作，并幫助協(xié)會(huì)開展各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)期將末，協(xié)會(huì)的換屆工作也已逐步綻開，為了我們外聯(lián)部下學(xué)期能夠更好的進(jìn)展起來(lái)，部長(zhǎng)們打算通過(guò)讓干事們按月輪番擔(dān)當(dāng)部門代理部長(zhǎng)的方式來(lái)熬煉和考察干事們的力量，以此為下一屆的干部做預(yù)備。

擔(dān)當(dāng)代理部長(zhǎng)的這個(gè)月里，部門的工作不是許多。原本作為荷花節(jié)一部分的由我們協(xié)會(huì)承辦的電子競(jìng)技大賽由于眾多因素的限制最終不得不取消了，這樣一來(lái)協(xié)會(huì)和我們部門的工作就少了很多。在協(xié)會(huì)的主要工作就是每周按時(shí)值班，準(zhǔn)時(shí)參與例會(huì)，為了加強(qiáng)我們部門成員之間的溝通，當(dāng)然同時(shí)也是為了熬煉我們自己的領(lǐng)導(dǎo)組織力量，所以組織進(jìn)行了一次部門活動(dòng)。但是由于我們?nèi)说慕M織決策力量和閱歷都不足，使得活動(dòng)的內(nèi)容和詳細(xì)方案遲遲沒(méi)有得到落實(shí)，學(xué)習(xí)較忙而我們的主動(dòng)性不強(qiáng)也是導(dǎo)致活動(dòng)沒(méi)有能夠準(zhǔn)時(shí)開展的主要緣由，我承認(rèn)我個(gè)人的主動(dòng)性差尤為突出，這也是我在今后的工作當(dāng)中必需重視和改正的問(wèn)題。直到六月初，經(jīng)過(guò)我們?nèi)说亩啻螤?zhēng)論才最終落實(shí)了活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容和策劃方案：在東校內(nèi)游泳館進(jìn)行游泳活動(dòng)。為了更好的實(shí)施方案我們?nèi)税才帕巳蝿?wù)，梁凱志負(fù)責(zé)策劃書的編寫和打印，馬俊杰則負(fù)責(zé)通知和組織人員進(jìn)場(chǎng)并進(jìn)行活動(dòng)，最終則是我負(fù)責(zé)門票和其他活動(dòng)所需物品的選購(gòu)。做好充分的預(yù)備工作之后，活動(dòng)正式開頭了。在活動(dòng)過(guò)程中，為了實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)部門成員間溝通，深厚彼此間情意的活動(dòng)目的，我們組織進(jìn)行了游泳接力賽、潛水競(jìng)賽、25米個(gè)人賽及水底尋物等好玩的節(jié)目。雖然游泳館在這個(gè)時(shí)段的人流量很大，但是最終活動(dòng)順當(dāng)還是順當(dāng)?shù)慕Y(jié)束了。進(jìn)行完游泳活動(dòng)之后我們又一起在東門外吃了宵夜，至此本次的活動(dòng)真正的落下了帷幕。

通過(guò)組織這次的活動(dòng)，我熟悉到了自己在很多方面的不足，發(fā)覺(jué)自己還沒(méi)有能夠真正的進(jìn)入到角色當(dāng)中，考慮問(wèn)題缺乏全局性，。但是在今后的工作當(dāng)中，自己肯定會(huì)竭盡所能，主動(dòng)接受任務(wù)，快速進(jìn)入狀態(tài)，順當(dāng)?shù)耐瓿晒ぷ鳌６鳛橥饴?lián)部的一員，我知道我的主要任務(wù)就是努力提升自己的社交外聯(lián)力量，把握更

多的外聯(lián)技巧，秉承“為協(xié)會(huì)也為商家”的外聯(lián)理念，盼望能夠?yàn)閰f(xié)會(huì)做點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)。

德育總結(jié)優(yōu)秀篇14

本學(xué)期，依據(jù)學(xué)期初德育工作方案，我校以《學(xué)校生日常行為規(guī)范》為抓手，以《學(xué)校生守則》為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)訓(xùn)練，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注意實(shí)效'地開展德育工作，圍繞校內(nèi)文化建設(shè)，樂(lè)觀開展各類主題訓(xùn)練活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培育舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。我們主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，樂(lè)觀討論德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支閱歷豐富、方法獨(dú)到的德育工作隊(duì)伍。組織老師學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)懷、愛(ài)惜臨時(shí)落后的同學(xué)，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建公平、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工