教務(wù)員個(gè)人工作總結(jié)

第44頁共44頁教務(wù)員個(gè)人工作總結(jié)教務(wù)員個(gè)人工作總結(jié)。20xx年教務(wù)員工作總結(jié)回憶20xx年的工作，本人勤勤懇懇、任勞任怨、務(wù)務(wù)實(shí)效，能很好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門安排的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：一、政治思想方面在思想上我能堅(jiān)決擁護(hù)黨的道路、方針、政策;積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師;遵守國家法律和各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加學(xué)校的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好記錄，努力進(jìn)步自己的思想覺悟，不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原那么，小事講風(fēng)格;服從分配，以大局為重，以學(xué)校的利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，盡心盡職做好自己的本職工作。二、工作表現(xiàn)，教育教學(xué)方面在這一年里我仍然被分配從事教務(wù)員崗位工作，在這一年里，我一直認(rèn)真的堅(jiān)持在我平凡的崗位上，堅(jiān)持我的工作原那么。教務(wù)員工作比擬繁雜、瑣碎，但無論干那一項(xiàng)我都盡力把它干好，努力做到自己滿意。歸納一下，主要干了以下幾類的工作：1、在教材管理工作中，能做到及時(shí)聯(lián)絡(luò)新華書店，及時(shí)把教材發(fā)放到各位學(xué)生和老師的手中。2、能做到及時(shí)征訂學(xué)生教材和老師教學(xué)用書，保證教學(xué)的正常開展。3、各種檢查能及時(shí)做完并第一時(shí)間向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。4、臨時(shí)性安排的工作，我能完成的一定會(huì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成?？傊冻龅耐瑫r(shí)，也收獲希望。我的工作在這一年獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，也得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許;在今后的工作中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，進(jìn)步工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，爭取更大的進(jìn)步。20xx年教務(wù)員個(gè)人工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期以來，我校教誨工作在黨的教育方針指導(dǎo)下，高舉____理論偉大旗幟，落實(shí)“xxxx”的重要思想，本著“德育平安為首、育人為本、教學(xué)為主”的辦學(xué)方向、培養(yǎng)“全面開展、學(xué)有所長”的學(xué)生為目的，狠抓學(xué)校管理和老師隊(duì)伍管理，深化教育改革，落實(shí)新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在上級(jí)教育主管部門和當(dāng)?shù)攸h政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師的共同努力下，我校的教育教學(xué)上了一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、著眼課堂，大力推進(jìn)新課改。1、實(shí)在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校把新課改工作列入學(xué)校工作重要議事日程，定期研究，經(jīng)常性地進(jìn)入課堂聽課，組織老師進(jìn)展研究解決，及時(shí)為老師排憂解難，不斷總結(jié)經(jīng)歷，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。2、加強(qiáng)教學(xué)研討。學(xué)校通過“五課”，及時(shí)進(jìn)展課改工作的交流與研討，總結(jié)經(jīng)歷，交流成果，排解疑難。全?？平M課改專項(xiàng)研討活動(dòng)不少于二次，進(jìn)一步進(jìn)步老師對(duì)新教材的認(rèn)識(shí)，對(duì)新課標(biāo)、新理念的理解。3、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。學(xué)校以課堂教學(xué)為著力點(diǎn)，通過對(duì)課堂教學(xué)全過程的變革，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生安康全面的開展，完成課改的目的和任務(wù)。要重視各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的研究，把課改工作落到實(shí)處。各校從解讀課標(biāo)、研究教材、備課、撰寫教案、上課、評(píng)課等每一環(huán)節(jié)都提出詳細(xì)要求。二、抓實(shí)常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作。1、抓好制度落實(shí)。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的根本保證。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施。一個(gè)學(xué)期來，我校各校在落實(shí)好學(xué)校工作方案、教務(wù)方案等這些制度的同時(shí)，抓好本校教學(xué)管理制度、措施的完善和落實(shí)，增強(qiáng)管理意識(shí)，堅(jiān)持按制度辦事，實(shí)在進(jìn)步管理實(shí)效。2、加強(qiáng)常規(guī)檢查。我校按要求采取多種形式，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，教誨處業(yè)務(wù)檢查不少于二次，及時(shí)進(jìn)展總結(jié)反應(yīng)，以利于進(jìn)一步的工作。3、抓好聽課、評(píng)課活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深化課堂聽課、評(píng)課，幫助和指導(dǎo)老師改良教法、進(jìn)步教學(xué)業(yè)務(wù)程度。經(jīng)過聽課、評(píng)課活動(dòng)，老師執(zhí)教才能有了一定的進(jìn)步。4、抓好考試質(zhì)量分析^p。老師認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的單元檢測，做到嚴(yán)考嚴(yán)改，并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析^p，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)展全面總結(jié)，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理。三、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)質(zhì)量管理1、抓實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差。畢業(yè)班的培優(yōu)扶弱工作宜抓早，抓實(shí)。有針對(duì)性地進(jìn)展指導(dǎo)優(yōu)差生，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師共同討論、落實(shí)進(jìn)步質(zhì)量的方案和措施。領(lǐng)導(dǎo)、老師加大力度，抓好學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，制訂實(shí)在可行的方案，研究和理論進(jìn)步培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法，注意資料的積累，及時(shí)做好總結(jié)。課堂仍是培優(yōu)轉(zhuǎn)差的主陣地，老師根據(jù)優(yōu)、中、差學(xué)生分層確立教學(xué)目的，分層設(shè)計(jì)問題，分層設(shè)計(jì)練習(xí)、分層作業(yè)、分層評(píng)價(jià)。2、加強(qiáng)學(xué)科教研。學(xué)校認(rèn)真組織了觀摩課、班主任工作研討會(huì)、新課改知識(shí)交流等教研教改活動(dòng)。認(rèn)真抓好科組教研活動(dòng);加大畢業(yè)班教學(xué)力度，積極開展好畢業(yè)班專題研究活動(dòng)，發(fā)揮集體智慧，共同研究、討論，以進(jìn)一步進(jìn)步畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。四、統(tǒng)籌兼顧，做好其他工作。1、做好體育衛(wèi)生工作。積極開展學(xué)校師生健身活動(dòng)，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。積極開展各種文體活動(dòng)，一個(gè)學(xué)期來，組織了作文比賽、數(shù)學(xué)競賽等活動(dòng)，活潑了校園文化。2、做好、抓實(shí)平安教育工作，培養(yǎng)學(xué)生具有平安意識(shí)。老師教務(wù)個(gè)人工作總結(jié)老師教務(wù)個(gè)人工作總結(jié)文章標(biāo)題：老師教務(wù)個(gè)人工作總結(jié)在教育處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處全體同仁共同努力下，在學(xué)校各部門的通力配合下，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，獲得了一定的工作成績。現(xiàn)總結(jié)如下：一、抓好新學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。從新學(xué)期開場，教務(wù)處堅(jiān)持每天檢查上課情況三--四次，做好檢查記錄。全學(xué)期檢查老師教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度等各二次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，發(fā)揮教研組長在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動(dòng)性，讓教研組長參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師溝通，提出理解決問題的方法。改革常規(guī)檢查方法，期中期末召開班長和學(xué)習(xí)委員會(huì)議，理解任課老師的作業(yè)修改情況，作業(yè)檢查讓學(xué)生干部參與進(jìn)來，定期由學(xué)習(xí)委員上交記錄，教務(wù)處全面檢查作業(yè)二次，抽查二次。第一次檢查教案情況：體育組書寫好的是韓金亮。高二年級(jí)物理備課組較認(rèn)真，其中吳麗華、宋滿鑫、崔曉哲的教案表達(dá)出電教手段和板書設(shè)計(jì)。數(shù)學(xué)組白素良、____、丁寶霞書寫認(rèn)真?；瘜W(xué)組葛梅教案在理科中最好。書寫較好的老師有李桂蘭、張殿林、姜悅、劉崇娟、陳欣、辛本玉、劉寶鳳、蔡玲、陳杰、李波、崔恩英、赫英輝、宋萬利等。高一年級(jí)物理組高艷、趙珊教案寫得認(rèn)真、環(huán)節(jié)較全，寫詳案。教案書寫好的老師有張守慧、王延芹、王旭東、何俊玲、張安梅、李曉鷹、劉婧、宋清華、尤正舒、趙淑芬、孫海霞等。第二次檢查教案情況：高二老師書寫標(biāo)準(zhǔn)字跡工整的老師有崔曉哲、吳麗華、葛梅、徐莉、張麗萍、王淑麗、王巖、丁寶霞、韓冬梅、白素良、____、李波、陳杰、李桂蘭、宋萬利、劉玉霞、劉崇娟、劉寶鳳、姜悅、陳欣、辛本玉等。高一有王秀輝、劉啟強(qiáng)、李曉英、劉麗娟、劉婧、閆青春、宮艷霞、趙珊、高艷、張守慧、何俊玲、張安梅、王旭東、尤正舒、趙淑芬、郭英、宋清華、張麗明、陳廣志、赫英輝、孫海霞等。第一次檢查老師聽課筆記，聽課次數(shù)較多的老師有姜悅１５節(jié)，宋萬利１５節(jié)，白素良１７節(jié)，王秀輝１５節(jié)，劉啟強(qiáng)１９節(jié)，閆青春３３節(jié)，宮艷霞２９節(jié)，王延芹１８節(jié)，高艷３３節(jié)，張玉成２０節(jié)，陳永艷１７節(jié)，張福娟２６節(jié)，郭英２１節(jié)，孫海霞２２節(jié)。第二次檢查老師聽課筆記，聽課次數(shù)較多老師有張玉成３３節(jié)、張玉祥２７節(jié)、孫海霞２７節(jié)、郭瑛３８節(jié)、張福娟３９節(jié)、高艷４２節(jié)、閻青春４６節(jié)、劉啟強(qiáng)２９節(jié)。聽徒弟課比擬多的老師有宋學(xué)平、段曉霞。高二聽課較多的老師有白素良２５節(jié)、陳欣２７節(jié)、吳麗華２０節(jié)、姜悅２０節(jié)、葛梅２２節(jié)、張國良２０節(jié)。檢查高一記分冊，記載小考、提問次數(shù)多，記分冊運(yùn)用的比擬好的老師是宋清華、尤正舒、孫海霞、趙淑芬、張義祥、郭瑛、陳永艷、張福娟、張玉成、宋新華、孟憲杰、趙珊、閆青春、高艷、張守慧、王延芹、何俊玲。高二老師是丁寶霞、王淑麗、王巖、韓冬梅、____、白素良、宋滿鑫、韓玉芳、吳麗華、崔曉哲、陳碧艷、葛梅、蔡玲、李波、陳杰、肖杰、宋立國、陳欣。老師上課情況：老師能以教學(xué)為中心，扎實(shí)開展工作，教學(xué)穩(wěn)定有序進(jìn)展，總的情況很好。存在的問題有：Ａ關(guān)注教學(xué)反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)情況調(diào)整好教學(xué)做的不夠。Ｂ聽課發(fā)現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)原那么貫徹不深化，以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的轉(zhuǎn)變力度不夠，師生互動(dòng)過程比擬差，有的班級(jí)學(xué)生有睡覺、看書畫、下棋等現(xiàn)象。Ｃ教具使用不標(biāo)準(zhǔn)。Ｄ聽力課、體育課、實(shí)驗(yàn)課、信息技術(shù)課鈴響前應(yīng)到位，體育課離教學(xué)樓遠(yuǎn)些。Ｅ早自習(xí)聽力情況有所好轉(zhuǎn)，但未到達(dá)１００％。Ｆ有個(gè)別老師仍在辦公室輔導(dǎo)學(xué)生，影響老師備課。針對(duì)以上情況學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)檢查力度，確定四月份和六月份為教學(xué)質(zhì)量檢查月。工作重點(diǎn)抓常規(guī)教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)性。標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題從嚴(yán)要求并及時(shí)反應(yīng)給年級(jí)，予以糾正。第一次檢查高一高二學(xué)生作業(yè)。作業(yè)檢查情況：１、同一學(xué)科同一層次班級(jí)間不同班級(jí)作業(yè)量不同。高一數(shù)學(xué)：５班數(shù)學(xué)作業(yè)１６次，６班作業(yè)５次，小考次數(shù)根本上一樣。高一化學(xué)：８班作業(yè)４次，試卷３份，小考５次，練習(xí)冊２０次。６班作業(yè)８次，試卷２份，小考２次，練習(xí)冊１次。高二物理：６班作業(yè)２２次，試卷１２份，小考２次。９班作業(yè)６次，試卷１５份，小考１次。２、普通班作業(yè)修改次數(shù)比非普通班修改次數(shù)少。３、作文修改：學(xué)期過半修改沒過半的班級(jí)有：１年２班、１年６班、１年１０班、２年６班。４、總體上比擬好的備課組有：高一英語、物理、化學(xué)、歷史、地理。高二數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、英語。第二次檢查高一高二學(xué)生作業(yè)修改，檢查作業(yè)修改、小考、練習(xí)等。高一：語文作文各班５－６次，其他還有隨堂作文等。數(shù)學(xué)４班最好４０次，物理１－４班最好３０－３２次。年級(jí)作業(yè)修改完成規(guī)定要求。高二：語文作文各班８次以上。代數(shù)、幾何１１班最好３９次。物理４、５、６、７、８、１０班老師教務(wù)個(gè)人工作總結(jié)第2頁較好有２５－３０次。年級(jí)作業(yè)修改完成規(guī)定要求。進(jìn)入四月份學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)檢查力度，四月份為教學(xué)質(zhì)量檢查月。工作重點(diǎn)抓常規(guī)教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)性。標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，突出教學(xué)質(zhì)量，從嚴(yán)要求，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反應(yīng)，把問題消滅在萌芽之中。對(duì)期中到期末階段的教學(xué)工作提出了詳細(xì)的要求?！?〕搞好集體備課、搞好以老帶新活動(dòng)，新老師要聽老老師的課，做到先聽后講?！?〕課堂教學(xué)要有互動(dòng)性。課堂紀(jì)律不能不聞不問，要改革陳舊的教學(xué)方法。提倡講練結(jié)合，不滿堂灌，不一講到底?！?〕老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展不斷的催促，對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)手段要加強(qiáng)?！?〕加強(qiáng)修改和小考?！?〕探究啟發(fā)式教學(xué)，探究具有我校特點(diǎn)的創(chuàng)新課。設(shè)疑不要超越學(xué)生本身的特點(diǎn)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提，以學(xué)生的知識(shí)構(gòu)造為根底，以對(duì)學(xué)生的思想訓(xùn)練為中心，以多種教學(xué)方法互相結(jié)合為原那么，以多項(xiàng)信息反應(yīng)為調(diào)節(jié)。〔6〕加強(qiáng)高一高二的學(xué)科競賽輔導(dǎo)，發(fā)揮尖子生的輻射作用?！?〕加強(qiáng)辦公室的紀(jì)律和教學(xué)紀(jì)律，不許把學(xué)生攆出課堂。進(jìn)入六月中旬以后，由于高一高二會(huì)考和高三年級(jí)報(bào)考志愿等客觀因素的影響，各年級(jí)的教學(xué)秩序一度出現(xiàn)反彈，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這一現(xiàn)象，馬上召開中層干部和全校教職工大會(huì)，針對(duì)近日教學(xué)秩序混亂現(xiàn)象，姜書記、王校長向全體老師提出了嚴(yán)格要求，要請教務(wù)、政教兩個(gè)部門和三個(gè)年級(jí)通力合作，迅速改變教學(xué)秩序亂的現(xiàn)象。教務(wù)處加強(qiáng)了檢查力度，并做好檢查記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反應(yīng)給年級(jí)。每天反應(yīng)二－三次，使年級(jí)教學(xué)紀(jì)律迅速好轉(zhuǎn)，恢復(fù)到了正常狀態(tài)。組織好高一、高二的期中、期末考試，指導(dǎo)好高三月考。老師準(zhǔn)時(shí)參加考前會(huì)，已經(jīng)形成制度。對(duì)期中考試〔1〕監(jiān)考情況：各考場學(xué)生人數(shù)是空前的，已經(jīng)到達(dá)了最大限額，各考場的老師監(jiān)考比擬認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，完成了任務(wù)。〔2〕取收試卷情況：取試卷大家按順序，收卷未發(fā)現(xiàn)一張漏收試卷和答題卡現(xiàn)象，表現(xiàn)較好?！?〕考題情況：考題訂正較少，現(xiàn)場訂正也較少?！?〕流動(dòng)監(jiān)考情況：比擬認(rèn)真負(fù)責(zé)，起到了應(yīng)有的作用。各年級(jí)及時(shí)開好考試質(zhì)量分析^p會(huì)，針對(duì)存在的問題提出新的要求，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步進(jìn)步。全學(xué)期教務(wù)處組織高一高二市全能競賽，全國數(shù)、理、化、生學(xué)科競賽初賽、盟校通訊賽、高一高二期中期末聯(lián)考、協(xié)助高三組織月考５次等多種考試，做到了組織到位無過失。二、抓好教研、教改和崗位培訓(xùn)工作。1.公開課教學(xué)情況：開展各種形式的公開課教學(xué)５０余節(jié)。３月２５日魏勛麗老師參加市級(jí)地理評(píng)優(yōu)課，教育學(xué)院孫主任一行三人來我校聽課并進(jìn)展評(píng)選。對(duì)魏老師的課給予了充分的肯定。盟校優(yōu)質(zhì)課校內(nèi)選拔賽４月９日１０日在七樓舉行，數(shù)學(xué)學(xué)科做課老師王淑麗、丁寶霞、____、王延芹、何俊玲，評(píng)委錢玉山、劉玉霞、姚洪峽、白素良。經(jīng)評(píng)委打分評(píng)選出何俊玲老師代表學(xué)校參加盟校優(yōu)質(zhì)課競賽。政治學(xué)科做課老師劉寶鳳、李曉英、王秀輝，評(píng)委李哉、宋樂勇、張曉麗、梁啟坤、劉麗霞、段曉霞。評(píng)選出李曉英老師代表學(xué)校參加盟校優(yōu)質(zhì)課競賽。．4月21日劉校長、宋主任等一行13人前往長春151中學(xué)參加八校優(yōu)質(zhì)課競賽,最后何俊玲、李曉英老師分別獲得盟校二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。4月15—18日教務(wù)處組織了本學(xué)期青年老師第一次匯報(bào)課。閆青春、劉啟強(qiáng)、宋立國、陳杰、趙珊、宋萬利、陳廣志、高艷、孟憲杰、林、姜悅、張麗明、張麗萍、張玉成、李波等15名老師作了匯報(bào)。大家一致認(rèn)為，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老老師的親切關(guān)心下，經(jīng)過幾學(xué)期的教學(xué)理論，通過導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，新老老師結(jié)對(duì)子活動(dòng),青年老師已迅速成長起來，課堂教學(xué)程度有較大的進(jìn)步。4月22日王旭東老師去九臺(tái)參加吉林省中學(xué)數(shù)學(xué)課研討會(huì)并作課，受到與會(huì)者的好評(píng)。5月10日、29日宋樂勇、陳永艷老師分別在學(xué)校七樓會(huì)議室作語文研究性學(xué)習(xí)的公開課。希望通過此舉帶動(dòng)我校研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)一步走向深化。6月3—7日教務(wù)處組織了本學(xué)期青年老師第二次匯報(bào)課。閆青春、陳杰、趙珊、姜悅、宋萬利、李鵬、李波、宋滿鑫、宋立國、丁寶霞、張麗萍、張麗明、孟憲杰、陳廣志、張玉成、林、王秀輝、高艷、劉啟強(qiáng)等19名老師參加了匯報(bào)。第一次匯報(bào)課中出現(xiàn)的問題有所克制，啟發(fā)式教學(xué)原那么得到貫徹，德育目的明確，電教手段普遍應(yīng)用。2．各研究性學(xué)習(xí)小組本學(xué)期開展活動(dòng)兩次，表現(xiàn)突出的是陳廣志、張麗明指導(dǎo)的《集安古墓與環(huán)境》小組，活動(dòng)開展的最好，在“五?一”放假期間率學(xué)生赴集安考察，并作了成果匯報(bào)。3．導(dǎo)師帶徒活動(dòng)情況，開展好的有：高一物理：宋學(xué)平－趙珊、高艷、閆青春；高一政治：段曉霞－王秀輝、李曉英；高一語文：陳永艷—張玉成；高二數(shù)學(xué)：王巖—丁寶霞。4．各教研組積極開展教學(xué)教研活動(dòng)。化學(xué)、物理、語文、數(shù)學(xué)教研組最為突出，尤其是化學(xué)教研組活動(dòng)有創(chuàng)意、收效好。劉婧老師還作了觀摩課。本學(xué)期共錄制《教學(xué)雜談》節(jié)目四期，由地理、化學(xué)、物理、歷史教研組完成。5．崗位培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)情況：假期參加研究生學(xué)習(xí)的老師有劉校長、崔恩英、李覓、張福娟、張玉成、宋新華等。微機(jī)培訓(xùn)內(nèi)容辦公系統(tǒng)，全校老師踴躍學(xué)習(xí)，電教室內(nèi)坐滿求知的老師們，非常令人感動(dòng)。大家按照電教主任的要求做，積極提交教案，提交課件，如期完成了任務(wù)。3月17日東北師范大學(xué)牛廣田教授來我校作教育理論報(bào)告，全體老師犧牲休息時(shí)間，聆聽專家講座，感到很受啟迪、頗有收獲。3月18日牛教授在集團(tuán)二中為我校高一五班、高一八班學(xué)生上了一堂生動(dòng)的語文課，沒有課的老師踴躍聽課，課后牛教授與聽課的老師在多方面進(jìn)展了廣泛交流。3月29日學(xué)校組織高三各科老師在梁啟坤老師帶隊(duì)下去長春參加高考信息交流會(huì)。4月23日尤正舒、趙淑芬老師去泰安學(xué)習(xí)英語24字教學(xué)法。4月27日劉校長率宋樂勇、陳欣老師去露林高中聽趙謙翔關(guān)于語文教學(xué)改革的做課、王鵬偉關(guān)于研究性學(xué)習(xí)的報(bào)告。5月30—31日劉校長率白素良、王旭東、何俊玲等老師去東北師大附中學(xué)習(xí)聽課。6月11日宋主任去市內(nèi)參加市教科所組織的省“十?五”期間重大課題開題會(huì)。我校有兩個(gè)省級(jí)課題、一個(gè)市級(jí)課題入選，并被市教科所授予“實(shí)驗(yàn)學(xué)校”銅牌。6月12日姜書記、錢主任、梁主任一行去長春二中參加省里組織的高考報(bào)考指導(dǎo)會(huì)。6月13日宋主任率陳欣、陳永艷老師去通化市一中觀摩“研究性學(xué)習(xí)延伸與研討課”，感到很受啟發(fā)，收獲頗豐，決心在我校廣泛開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。7月2日我校被省里確定為“青少年責(zé)任教育與培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！辈炫?。積極組織排頭兵競賽，我校有宋學(xué)平、宋滿鑫、赫英輝、宋萬利、王春艷、潘春梅、張?bào)忝?、李兆蘭八名選手參加九月份集團(tuán)公司組織的中學(xué)物理、歷史、生物、信息技術(shù)教育排頭兵競賽。加強(qiáng)體音美教學(xué)的檢查力度，按大綱要求開足課，不許無故占用上課時(shí)間。由于學(xué)校重視，體音美教學(xué)好于上學(xué)期，全面完成了學(xué)校教學(xué)方案。《老師教務(wù)個(gè)人工作總結(jié)》來于網(wǎng)，老師教務(wù)個(gè)人工作總結(jié)。教務(wù)老師個(gè)人工作總結(jié)20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期總的感覺非常忙，因?yàn)殡S著硅湖大學(xué)迎來20xx級(jí)新生，硅湖大學(xué)同時(shí)有三屆學(xué)生，到達(dá)二千五百多人的規(guī)模，所以教務(wù)工作也隨之增加。我在暑期七月中旬開場至八月底一直為專轉(zhuǎn)本繁忙，首先接收各專轉(zhuǎn)本學(xué)校送來的成績，不斷答復(fù)考生來電詢問，接著不斷發(fā)放錄取通知書、高校專轉(zhuǎn)本學(xué)生報(bào)名表，接待學(xué)生及學(xué)生家長。八月份開場著手20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期20xx級(jí)、1999級(jí)全部學(xué)生成績匯總、合并，按學(xué)籍管理規(guī)定挑選出1999級(jí)、20xx級(jí)各門課程補(bǔ)考，分別按課程打印，并將各班補(bǔ)考匯總，打印班級(jí)補(bǔ)考?！?0xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期1999級(jí)、20xx級(jí)補(bǔ)考〕接著從1999-20xx學(xué)年第一學(xué)期1999級(jí)成績總表中挑選第二次重修，分別按課程、班級(jí)打印，并按學(xué)院匯總。〔1999級(jí)第二次重修1999-20xx學(xué)年第一學(xué)期課程〕從20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期1999級(jí)成績總表中挑選重修，分別按課程、班級(jí)打印，并按學(xué)院匯總。〔1999級(jí)重修20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期課程〕從20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期20xx級(jí)成績總表中挑選重修，分別按課程、班級(jí)打印，并按學(xué)院匯總?！?0xx級(jí)重修20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期課程〕隨著開學(xué)，編制硅湖大學(xué)補(bǔ)考證打印程序，并將1999級(jí)、20xx級(jí)所有補(bǔ)考數(shù)據(jù)庫中參加補(bǔ)考時(shí)間、地點(diǎn)，接著按班級(jí)打印1999級(jí)、20xx級(jí)全部課程補(bǔ)考證，并按學(xué)院發(fā)放到教學(xué)秘書手中?！泊蛴“l(fā)放補(bǔ)考證〕匯總、核對(duì)20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期硅湖大學(xué)1999級(jí)及20xx級(jí)學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)匯總表。按照教研室課程表，分別打印20xx級(jí)、1999級(jí)各任課老師上課的學(xué)生，印刷、裝訂《硅湖大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)成績記載薄》，并按教研室發(fā)放到老師手中，保證了任課老師在開學(xué)第一節(jié)課有學(xué)生的?！灿浄謨詫W(xué)生〕編制成績匯總查詢程序，將1999級(jí)學(xué)生所學(xué)的課程〔大一、大二〕匯總、核對(duì)打印在一張紙上。利用此程序打印82份專轉(zhuǎn)本學(xué)生成績單；匯總99級(jí)所有成績，轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)庫，于20xx年元旦之前將99級(jí)畢業(yè)生推薦表上要附的成績單一千二百多份打印出，發(fā)放到各學(xué)院。發(fā)放關(guān)于20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期1999級(jí)、20xx級(jí)注冊的通知，從財(cái)務(wù)處復(fù)制交費(fèi)學(xué)生電子，打印各班交費(fèi)，按年級(jí)裝訂。分別讓各班級(jí)注冊，由于個(gè)別學(xué)生欠費(fèi)、打申請緩慢直到20xx年1月份還有學(xué)生注冊?！?0、99學(xué)生注冊〕隨著補(bǔ)考一門一門完畢，補(bǔ)考成績按專業(yè)分別輸入1999級(jí)、20xx級(jí)全部補(bǔ)考成績。核對(duì)20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期全校公共選修課各課程，打印記分冊。新生核對(duì)；編制新生學(xué)號(hào)；編制新生學(xué)生證編號(hào)；編制學(xué)生班級(jí)。按照新生教研室課表，按任課老師上課的學(xué)生，繪制并打印全部新生上課，并與《成績記載薄》一起發(fā)放到教研室。組織1999級(jí)通過江蘇高等?？茖W(xué)校英語應(yīng)用才能考試的學(xué)生及20xx級(jí)外語學(xué)院學(xué)生報(bào)考大學(xué)英語四、六級(jí)，并且匯制輸入計(jì)算機(jī)，上報(bào)到江南大學(xué)。由于新生學(xué)生證印制比擬遲，所以新生學(xué)生證直到10月份發(fā)放，與其同時(shí)讓學(xué)生填寫的還有《硅湖大學(xué)學(xué)生學(xué)籍登記卡》、各班學(xué)號(hào)，并且寫了詳細(xì)填寫說明。接著新生學(xué)生證注冊、編號(hào)打印、加蓋鋼印等。由于考慮到1999級(jí)于20xx年畢業(yè)，所以提早從20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期1999級(jí)成績總表中，挑選、匯總重修，分別按課程、班級(jí)打印，并按學(xué)院匯總?！?999級(jí)重修20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期課程〕20xx年秋季江蘇省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，安排筆試時(shí)間、地點(diǎn)；上機(jī)考試時(shí)間、地點(diǎn)；打印準(zhǔn)考證。為配合人事處下發(fā)《老師教學(xué)情況記錄本》，又再一次將全校2500多人按課程分別打印、編排1999級(jí)、20xx級(jí)、20xx級(jí)全體學(xué)生上課。與記錄本一起發(fā)放到學(xué)院。接教育廳及江南大學(xué)通知，轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于核對(duì)、填寫20xx級(jí)學(xué)歷證書電子注冊上報(bào)信息的通知，分別打印各班及制作各班電子軟盤，各班核實(shí)之后，匯總與數(shù)據(jù)庫內(nèi)，并輸入每位學(xué)生準(zhǔn)考證號(hào)、所在高考錄檢表頁碼、行號(hào)。由于公選課提早考察，所以打印各課程并制作軟盤發(fā)放到任課老師手中。由于大三學(xué)生畢業(yè)及接江南大學(xué)要求，發(fā)關(guān)于99級(jí)學(xué)生填寫、核對(duì)預(yù)計(jì)畢業(yè)生上報(bào)信息通知，打印名冊及制作各班級(jí)電子軟盤，發(fā)放于各學(xué)院核對(duì)。打印1999級(jí)第二次重修1999-20xx學(xué)年第一學(xué)期課程成績記分、-1999級(jí)重修20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期課程成績記分-1999級(jí)重修20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期課程成績記分-20xx級(jí)重修20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期課程成績記分20xx年1月初開場著手期終準(zhǔn)備工作，打印20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期1999級(jí)、20xx級(jí)、20xx學(xué)年學(xué)生成績登記表，并按課程老師制作電子軟盤二百多張。印刷、發(fā)放硅湖大學(xué)20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期成績報(bào)告單三千多份。在這一學(xué)期中不斷辦理補(bǔ)辦的學(xué)生證、學(xué)籍證明、休學(xué)、停學(xué)等手續(xù)?？傊谶@個(gè)學(xué)期中事情非常繁忙，有時(shí)還利用晚上時(shí)間完成白天未完成的事情。在下個(gè)學(xué)期我更要努力工作，工作中要細(xì)心、耐心，為硅湖多做奉獻(xiàn)！教務(wù)主任個(gè)人工作總結(jié)范本一、個(gè)人根本情況鄧輝,男,漢族,出生于1989年x月x日,花屯中學(xué)高級(jí)老師,中共黨員,大學(xué)本科文憑.現(xiàn)任老師進(jìn)修學(xué)校教務(wù)主任,主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作.1991年7月畢業(yè)于保定師范專科學(xué)校,xx年參加本科自考學(xué)習(xí),于xx年x月畢業(yè)于河北師范大學(xué)教育管理專業(yè).二、根本工作情況一年來認(rèn)真學(xué)____的方針政策,學(xué)習(xí)馬列、毛____思想以及"三個(gè)代表"重要思想,忠誠黨的教育事業(yè),刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),進(jìn)步自己的知識(shí)程度和管理程度;協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)扎實(shí)有效的開展了各項(xiàng)工作.(一)潛心鉆研業(yè)務(wù),努力提升自己在教學(xué)教研中,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,虛心向老老師學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步自己教育理論程度,練就了扎實(shí)的專業(yè)根本功,使自己迅速成為一名合格的人民老師.結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,積極撰寫教育教學(xué)論文.如,在《數(shù)理報(bào)》上發(fā)表《開放教學(xué)過程,搞活課堂教學(xué)》;在《保定教育》報(bào)上發(fā)表《贊美、鼓勵(lì)是學(xué)生走向成功的動(dòng)力》、《學(xué)生作業(yè)——一個(gè)倍受關(guān)注的話題》、《淺談老師的充電》;擔(dān)任《教育教學(xué)文論》一書的副主編,同時(shí)發(fā)表《我們的教育還要不要懲戒》、《如何搞好物理第二課堂》等課改論文等等.(二)認(rèn)真搞好各項(xiàng)培訓(xùn)工作(1)走進(jìn)中小學(xué)下鄉(xiāng)調(diào)研,開展菜單式專題培訓(xùn)隨著新課程改革的全面施行,在歷年師資培訓(xùn)的根底上,今年2月下旬繼續(xù)走進(jìn)了中小學(xué),深化課堂聽課調(diào)研,有針對(duì)性地指導(dǎo)實(shí)際教學(xué),同時(shí)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)精心制定了老師培訓(xùn)問卷調(diào)查,一連幾天帶隊(duì)下鄉(xiāng)下發(fā)給各中小學(xué)老師,此次調(diào)研共走訪了8所中心校、9所中學(xué),共調(diào)查訪談了2100名老師.通過多途徑、多形式地調(diào)研,理解到了一線老師在新課程施行過程中存在的困惑和迷茫,搜集和整理了老師普遍存在的問題,根據(jù)存在的問題,我們有針對(duì)性地確定了《新課程理念下的班級(jí)管理》、《中小學(xué)心理安康教育》、《小學(xué)語文深化課堂改革》、《小學(xué)數(shù)學(xué)深化課堂改革》四個(gè)專題,選派了四名優(yōu)秀老師任教,利用將近一個(gè)月的時(shí)間組織老師們集體備課,共同研討,發(fā)揮了群策群力的作用,于4月初我們開場了菜單式的專題講座.講座內(nèi)容新穎,理論與理論相結(jié)合,引用了大量案例,具有較強(qiáng)的說服力和可操作性,收到了良好的效果,受到全縣老師的好評(píng).(2)開展新老師入職培訓(xùn),進(jìn)步新老師的崗位適應(yīng)才能按照上級(jí)有關(guān)文件要求,結(jié)合我縣詳細(xì)情況,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)研究制定了《博野縣教育局關(guān)于新老師入職培訓(xùn)的施行方案》.利用了暑假休息時(shí)間對(duì)全縣39名新老師進(jìn)展了一周的新老師入職培訓(xùn).為實(shí)在保證培訓(xùn)的順利有效地開展,選派了責(zé)任心強(qiáng)的老師擔(dān)任班主任,負(fù)責(zé)班級(jí)管理,做好嚴(yán)格的考勤工作,選派6名優(yōu)秀老師任教,認(rèn)真組織教學(xué),同時(shí)還聘請了有經(jīng)歷的老師就有關(guān)老師的根本功方面上了很好的一課,培訓(xùn)中,管理嚴(yán)格有序,老師聽課認(rèn)真細(xì)致.經(jīng)過一周的培訓(xùn),39名新老師圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),順利地通過了結(jié)業(yè)考試,初步掌握了根本的教育理論、教育技能和教育方法,到達(dá)了我們預(yù)期的培訓(xùn)目的.此次培訓(xùn),我擔(dān)任了老師心理安康與分析^p專題的教學(xué),為使自己的課上的更加精彩,課前精心備課,認(rèn)真搜集相關(guān)資料,課上認(rèn)真講授,受到了參訓(xùn)老師的好評(píng).(3)研訓(xùn)結(jié)合,搞好骨干老師培訓(xùn)xx年10月,由各中小學(xué)、幼兒園推薦,配合縣教育局審核,確定了第二批中小學(xué)幼兒園骨干老師培訓(xùn)對(duì)象279人.這次培訓(xùn)利用雙休日教學(xué),預(yù)計(jì)到明年2月完畢.所有參訓(xùn)學(xué)員經(jīng)考核合格發(fā)給結(jié)業(yè)證書.培訓(xùn)堅(jiān)持"以訓(xùn)促研,以研促訓(xùn),研訓(xùn)結(jié)合"的原那么,采取自學(xué)與面授相結(jié)合、教研與培訓(xùn)相結(jié)合、理論與理論相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合的形式.培訓(xùn)課程的安排考慮到參訓(xùn)老師的實(shí)際工作需要,本著解決當(dāng)前教育教學(xué)改革中的實(shí)際問題,主要安排了《教育案例教學(xué)》、《小學(xué)語文新課程課堂新策略》、《小學(xué)數(shù)學(xué)新題型分析^p》、《班級(jí)管理》、《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《家庭教育》《老師心理安康與自我調(diào)適》《走進(jìn)校本學(xué)習(xí)與培訓(xùn)》《中小學(xué)老師教育才能技術(shù)培訓(xùn)》等.在這次骨干老師培訓(xùn)中我不僅擔(dān)任了《如何做一個(gè)受人歡送的老師》、《直面壓力,做一個(gè)韌性十足的老師》兩個(gè)專題的教學(xué),還擔(dān)任了計(jì)算機(jī)課程《如何創(chuàng)立老師個(gè)人網(wǎng)站》,我深知此次培訓(xùn)的重要性,認(rèn)真組織了教學(xué),精心準(zhǔn)備了每個(gè)專題,經(jīng)過我的認(rèn)真努力,我的講解獲得了良好的效果,參訓(xùn)老師們紛紛表示受益匪淺.(4)積極備課,開展全員培訓(xùn)根據(jù)《保定市教育局關(guān)于初中老師進(jìn)步培訓(xùn)施行意見》(保教發(fā)[xx]12號(hào))文件要求,我們制定了《博野縣教育局關(guān)于中小學(xué)老師進(jìn)步培訓(xùn)的施行意見》,安排了全縣老師《老師心理安康與自我調(diào)適》和《走進(jìn)校本學(xué)習(xí)與培訓(xùn)》等課程的培訓(xùn)方案,按方案要求,專、兼職老師認(rèn)真研究教材,積極備課,集中研討,此次培訓(xùn)中,我不僅組織老師進(jìn)展了研討備課,還于10月8日帶隊(duì)下鄉(xiāng)上課,進(jìn)展了老師全員培訓(xùn).(5)搞好學(xué)歷培訓(xùn)在老師學(xué)歷培訓(xùn)方面,我們對(duì)各級(jí)學(xué)校任職老師做出了詳細(xì)要求,鼓勵(lì)、支持、幫助他們通過各種途徑進(jìn)步自己的學(xué)歷層次,為老師的在職進(jìn)修大開方便之門.今年6月我們組織了80名小教大專、專升本學(xué)員召開了發(fā)動(dòng)會(huì)議,鼓勵(lì)他們認(rèn)清形勢,考前認(rèn)真復(fù)習(xí),積極準(zhǔn)備,充分利用進(jìn)修時(shí)機(jī)學(xué)到新知識(shí),充實(shí)自己,考試中不要出現(xiàn)違紀(jì)和做弊等現(xiàn)象,一年內(nèi)認(rèn)真做好了4月、10月份考試通知單的領(lǐng)取和發(fā)放工作,順利組織了所有學(xué)員7月份、12月份的報(bào)名報(bào)考和畢業(yè)審定工作.教務(wù)主任個(gè)人工作總結(jié)范本(三)抓進(jìn)步,促進(jìn)老師整體程度上臺(tái)階(1)協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)組織每位老師上一堂經(jīng)過精心準(zhǔn)備亮相課,為老師們提供一個(gè)展示自我、互相學(xué)習(xí)的舞臺(tái).通過開展活動(dòng),作課老師和聽課老師都有不同程度的收獲和體會(huì).(2)組織了新課程理論的系列學(xué)習(xí),即時(shí)傳遞國內(nèi)課程改革最新理念、動(dòng)態(tài)、研究成果.讓廣闊老師運(yùn)用新課程的思想指導(dǎo)實(shí)際的教育教學(xué)工作.(3)組織老師寫經(jīng)歷論文、教學(xué)案例.讓老師們把平時(shí)好的經(jīng)歷、失敗的教訓(xùn)、成功的創(chuàng)意、精彩的片斷進(jìn)展梳理,輯成文字.經(jīng)歷文章、教學(xué)案例的撰寫使廣闊老師養(yǎng)成了注意積累、勤于練筆的好習(xí)慣.對(duì)一般教育現(xiàn)象已上升到一定理論高度加以認(rèn)識(shí).(四)抓教育科研,推動(dòng)教研教改活動(dòng)上規(guī)模.教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的中心工作,教研教改那么是教學(xué)工作之靈魂所在.為使學(xué)校全體老師由經(jīng)歷型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變,本年度,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真開展了一系列的教學(xué)教研活動(dòng).(1)保證了每周一次的教學(xué)研究活動(dòng).做到每次教研活動(dòng)有主題,確?；顒?dòng)收到實(shí)效,不走過場.(2)積極倡導(dǎo)老師搜集資料,摘抄讀書筆記,撰寫科研論文,擴(kuò)大知識(shí)面,進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)程度和理論程度.(五)依托調(diào)研考試促進(jìn)老師專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)才能的進(jìn)步根據(jù)去年初中老師專業(yè)知識(shí)調(diào)研考試結(jié)果發(fā)現(xiàn)我縣小局部老師還存在著不同程度的問題.根據(jù)有關(guān)文件精神,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)制定了《博野縣教育局關(guān)于中小學(xué)老師進(jìn)步培訓(xùn)的施行意見》(博教通字[xx]23號(hào))文件,并及時(shí)下發(fā)到各中學(xué).我們嚴(yán)格按文件規(guī)定的選派原那么選出了16名老師參加進(jìn)步培訓(xùn),15名老師參加優(yōu)秀老師培訓(xùn).為了加強(qiáng)管理,保證集中培訓(xùn)的參訓(xùn)人數(shù),保證老師自學(xué)期間的效果,使參訓(xùn)老師圓滿完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù),制定了嚴(yán)格的管理制度,并與學(xué)員面對(duì)面交流,作了大量思想工作,減輕學(xué)員精神負(fù)擔(dān),同時(shí)定期與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通實(shí)行雙向管理,加強(qiáng)了管理力度,要求其認(rèn)真按市局要求完成自學(xué)及考慮階段、理論與進(jìn)步階段的學(xué)習(xí)任務(wù).經(jīng)過努力7月11日、16日我縣16名進(jìn)步培訓(xùn)學(xué)員如期參加了市局組織的培訓(xùn),培訓(xùn)班的創(chuàng)辦鼓勵(lì)和鞭策了全縣老師努力學(xué)習(xí)根底知識(shí)和進(jìn)步業(yè)務(wù)程度.在今年一年的工作中,由于自己不懈的努力獲得了一定的成績,受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),但我深知自身還有一些缺點(diǎn)和缺乏,比方,自已做事過于急躁,工作做不完不愿意放下來.雖然有良好的工作態(tài)度,但自身業(yè)務(wù)與管理等才能距領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距.在今后的工作中,我將以"敬業(yè)、卓實(shí)、誠樸、自強(qiáng)"的干風(fēng)嚴(yán)格要求自己,以"為教育無私奉獻(xiàn),為進(jìn)校建功立業(yè)"為己任,銳意開拓,不斷進(jìn)取,為進(jìn)修學(xué)校的輝煌燦爛做出自己最大的努力.教務(wù)處干事個(gè)人工作總結(jié)隨著平凡而繁忙的每一個(gè)日子，悄悄地?cái)?shù)過來，回憶三年工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂，有笑有淚。這三年中，在區(qū)、校以及同行們的鼓勵(lì)和支持下，我勝任了多種角色：教務(wù)處干事、地理教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)。即便是繁瑣的事情使人喘不過氣來，我仍然可以以飽滿的精神狀態(tài)，面對(duì)工作中的一切困難。因?yàn)榍∏∈沁@種充實(shí)的生活，讓我收獲著、成長著。一、思想上，不斷進(jìn)步認(rèn)識(shí)，把握教育方向。____幾十年的開展歷程，充分證明了我們社會(huì)的優(yōu)越性，中國*的先進(jìn)性，中國*可以帶著我們沿著有中國特色社會(huì)道路前進(jìn)，順利實(shí)現(xiàn)把我國建立成為富強(qiáng)、民主的社會(huì)現(xiàn)代化強(qiáng)國的宏偉目的。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，作為一名人民老師，我始終積極響應(yīng)黨和國家的教育方針，把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目的，把教育工作作為自己畢生追求的事業(yè)，大膽嘗試素質(zhì)教育理念，大膽探究新課程改革的教育教學(xué)理論、方法。努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度，積極先進(jìn)的教育教學(xué)理論，探究新課程改革的教學(xué)方法。積極學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，不斷充實(shí)自己，讓自己向的程度靠近。二、鉆研業(yè)務(wù)，不斷進(jìn)步自身的才能。在工作上，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，查閱資料，每一節(jié)的課件都精心設(shè)計(jì)，力求做到有創(chuàng)新，可以激發(fā)學(xué)生興趣，重點(diǎn)突出，對(duì)難點(diǎn)的處理符合學(xué)生認(rèn)知程度。堅(jiān)持每周的集體備課，與其他老師溝通，集思廣益，汲取其他老師好的設(shè)計(jì)，來彌補(bǔ)自己的缺乏。課堂上努力創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氣氛，讓學(xué)生們在輕松愉悅中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，與學(xué)生關(guān)系融洽，經(jīng)常也他們談心，理解他們的認(rèn)知程度和對(duì)老師的意見和看法，能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的一些不符合學(xué)生學(xué)習(xí)需求的方面，同時(shí)理解他們的思想動(dòng)態(tài)，遇到有問題的學(xué)生，可以幫助及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生。三、將勤補(bǔ)拙，關(guān)愛學(xué)生作為教務(wù)處干事，可以做好教務(wù)工作。教務(wù)處每月都對(duì)教學(xué)工作檢查全年共檢查8次，整頓教學(xué)秩序2次，對(duì)老師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展了逐人檢查，特別是仔細(xì)檢查了老師的教案、教學(xué)進(jìn)度表。我們教務(wù)處按照學(xué)校制定的教學(xué)制度標(biāo)準(zhǔn)檢查課堂教學(xué)，使學(xué)校的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化?？紕?wù)工作是教務(wù)工作最重要的一項(xiàng)，本著“對(duì)工作認(rèn)真，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的理念，我們教務(wù)處認(rèn)真做到了：嚴(yán)密組織考試、嚴(yán)格組織和進(jìn)展監(jiān)考、細(xì)致地統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績等工作。在考試過程中，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行了《考場標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì)，在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上，都倍加認(rèn)真細(xì)致，并在考試工作完畢后，及時(shí)填寫有關(guān)報(bào)表、進(jìn)展考務(wù)總結(jié)，在組織的過程中，我領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)到了許多使工作更有效率的工作方法。由于我所學(xué)的專業(yè)是教育技術(shù)，所以，除了常規(guī)的工作外，我還擔(dān)任了信息技術(shù)課的教學(xué)工作。在教學(xué)中我認(rèn)真?zhèn)湔n、備學(xué)生、備大綱，在每一節(jié)課教學(xué)中都盡我所能把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)出來，當(dāng)堂理解、當(dāng)堂掌握，為高考做好充分的準(zhǔn)備。在教學(xué)上，積極參加教育教學(xué)改革理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，并將其貫徹于平時(shí)教學(xué)中，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，做到備學(xué)生備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案，做到“有備而來”，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，在教學(xué)理論中，探究體會(huì)教學(xué)方法，教學(xué)目的明確。在學(xué)生實(shí)際操作時(shí)，注意巡視，耐心主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得輕松，注意精講精練，認(rèn)真及時(shí)修改學(xué)生的作業(yè)，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改良教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進(jìn)步，注重課堂和作業(yè)的實(shí)效性，所任教班級(jí)的物理成績名列前列，在教學(xué)之于，認(rèn)真閱讀了素質(zhì)教育和新課程改革的書籍，堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書心得，努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列，更好地效勞于教育教學(xué)工作。教育教學(xué)工作，是艱辛的，同時(shí)又是快樂的。只要有所追求，我就能鍥而不舍地朝著我自己理想目的奔跑。身為教育工作者，只要摒棄世俗，拋開功利化的東西，用心去營造你心中那份理想的職業(yè)，你就能化難為易，化苦為樂。今后，我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度，做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子?！?，奉獻(xiàn)我微薄的力量。中學(xué)教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)一年一度的年終歲尾，盤點(diǎn)一年心情的同時(shí)，更應(yīng)該好好總結(jié)一下自己的工作，成敗得失，喜怒哀樂，借以為下一年度工作做個(gè)很好的鋪墊，以勵(lì)再戰(zhàn)。思想上，我時(shí)刻不忘自己是一名____員，一名人民老師，心中牢記入黨時(shí)的誓言，嚴(yán)格要求自己，不斷的學(xué)習(xí)新的教育思想和黨的新理論，努力踐行科學(xué)開展觀，通過科學(xué)開展觀的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步理解了我黨以人為本的理念，讓這一先進(jìn)科學(xué)的理念在自己的思想深處牢牢扎根，進(jìn)而運(yùn)用到實(shí)際工作中來，思想素質(zhì)的不斷進(jìn)步，充實(shí)了自己的大腦，全心全意為學(xué)生效勞的思潮，也時(shí)刻在心中涌動(dòng)，在教育和轉(zhuǎn)化思想差生時(shí)，我能運(yùn)用科學(xué)的方法和先進(jìn)的理論來引導(dǎo)這些學(xué)生，讓以人為本的理念真正在自己的心中開花結(jié)果，踏踏實(shí)實(shí)地把對(duì)學(xué)生的思想教育工作作為自己的天職。同時(shí)，時(shí)刻聽從黨組織的召喚，服從黨組織的安排，扎根于校園，堅(jiān)持為師生效勞，因?yàn)槲視r(shí)刻不會(huì)忘記，自己今天的成長，是與一中的培養(yǎng)分不開的，沒有樺南一中，就沒有今天的我，人無論到任何時(shí)候，不管做多么大的事，當(dāng)多么大的官，都不能忘本，一中培養(yǎng)和教育了我，我就要以十倍、百倍的努力去回報(bào)我的母校，一中有了更大的開展，才是我思想追求的終極目的。工作中，我時(shí)刻不忘自己是一名年輕干部，為學(xué)生為老師服好務(wù)，是我的第一要?jiǎng)?wù)。我堅(jiān)持每天早來晚走，經(jīng)常和學(xué)生在一起交流思想，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，聽取學(xué)生在思想教育和管理上的意見和建議，把以學(xué)生為本的思想融入到自己的實(shí)際工作中來，把為學(xué)生效勞工作做到實(shí)處。學(xué)生需要的是朋友式的交流，在他們心里，師長式的威風(fēng)，他們不會(huì)樂于承受的，只有和他們進(jìn)展心與心的溝通，才能更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，也只有這樣喚醒他們心靈深處的幼苗，他們才會(huì)在安康、和諧、快樂的陽光下茁壯成長。我主張：多角度觀察和對(duì)待我們的學(xué)生，要堅(jiān)決改變過去的單一評(píng)價(jià)形式，摒棄以分?jǐn)?shù)論成敗的思想，現(xiàn)如今的80后、90后，所經(jīng)歷的、所思想的、所行動(dòng)的，決不是我們80前人所能理解和樂于承受的，要想把思想工作做到實(shí)處，就必須走進(jìn)他們，全面理解他們，坐下來與他們平膝相處，才會(huì)體會(huì)到這些新時(shí)代的學(xué)生真實(shí)思想，才會(huì)把我們的教育思想根植于學(xué)生的內(nèi)心，也只有這樣，才能讓我們的教育思想內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。在做好為學(xué)生效勞的根底之上，我也始終把為老師服好務(wù)作為自己的工作宗旨，平時(shí)檢查過程中，我會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指導(dǎo)班主任，并親自教他們怎么管理，怎么處置一些突發(fā)事件，無論是哪個(gè)老師請教，我都會(huì)耐心細(xì)致地做以答復(fù)，我想凡事只要是處于公心，任何人都會(huì)理解和支持我的，無論是對(duì)人還是對(duì)事，只要心中有桿稱，讓它永遠(yuǎn)是平的，那就足夠了。在教育和管理學(xué)生的過程中，我時(shí)刻不忘記自己的言傳身教，老師的一言一行，時(shí)時(shí)處處會(huì)成為學(xué)生效仿的典范。雖然如今典范的力量，在社會(huì)是很難立足的，但我相信，只要自己做到位，大家是會(huì)承受的。我們當(dāng)老師的，不僅是啟迪學(xué)生的心靈，開發(fā)學(xué)生的智力，更重要的是學(xué)生做人，假如我們培養(yǎng)出來的學(xué)生，不會(huì)做人，我不敢想像他們走向社會(huì)會(huì)是什么樣子。曾有人說：名校要有名師，大學(xué)要有大師。我很信奉這句話，為人師者，首要的是師德，只有師德高尚的師者，才會(huì)培養(yǎng)出完好的人，引伸開來，一所學(xué)校，重要的不是招來多少學(xué)生，考上多少名校，而在于有多少學(xué)生成人成才，所以說，作為一個(gè)思想教育工作者，踐行者，我會(huì)時(shí)刻讓自己的行動(dòng)來引領(lǐng)我的學(xué)生，讓他們在我的言傳身教下，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感恩。學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常利用閑暇時(shí)間，學(xué)習(xí)德育理論，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理方法，研讀教育報(bào)，始終把終身學(xué)習(xí)作為開展的第一要?jiǎng)?wù)。并積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，從中獲益菲淺，通過學(xué)習(xí)，我深化認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人，要想得到不斷進(jìn)步和開展，學(xué)習(xí)的重要作用是不能無視的，只有不斷的學(xué)習(xí)，豐富自己的內(nèi)涵，才會(huì)更會(huì)地駕馭自己，引導(dǎo)自己的行動(dòng)。在個(gè)人進(jìn)展不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也倡導(dǎo)同科室的同志們，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)，給大家推薦優(yōu)秀的教育作品和文章，努力構(gòu)建和諧的、科學(xué)的學(xué)習(xí)型科室。著名作家劉墉說過：你可以一輩子不登山，但心中一定要有座山，它可以使你總有一個(gè)奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)2023字教務(wù)處的個(gè)人工作總結(jié)范文本學(xué)期，xx幸福街學(xué)校政教處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的“三年開展規(guī)劃”工作中心，以全面進(jìn)步學(xué)校聲譽(yù)為動(dòng)力，以全面進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)，本著“高起點(diǎn)，高要求”，“抓管理，促教學(xué)”的原那么，不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手，并著重在探究民主、科學(xué)的管理方法，調(diào)動(dòng)廣闊班主任的積極性等方面，進(jìn)展了大膽的嘗試，詳細(xì)如下：一、重視德育工作，德育工作放在首位。本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、安康的人生觀和世界觀。1、通過召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育。主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，并確保班會(huì)課主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步進(jìn)步班會(huì)課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國教育。繼續(xù)進(jìn)展按班級(jí)次序輪流進(jìn)展的國旗下演講，內(nèi)容更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學(xué)校生活實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的審閱。通過這一活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)展教育培養(yǎng)。3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開展“學(xué)守那么、做老實(shí)守信好學(xué)生”活動(dòng)，獲得了良好的效果。4、針對(duì)學(xué)生法制觀念不強(qiáng)的詳細(xì)情況，本學(xué)期學(xué)校邀請了學(xué)校法制副校長解放路派出所張所長到學(xué)校召開法制教育講座，另外，我們學(xué)校還邀請到了離休老干部劉村夫老先生到學(xué)校進(jìn)展了一場別開生面的法制教育和如何學(xué)會(huì)保護(hù)自己的專題會(huì)。加深生對(duì)法律知識(shí)的理解，強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)。5、充分利用各種活動(dòng)等有利時(shí)機(jī)，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、榮校意識(shí)等，使學(xué)生的素質(zhì)全面進(jìn)步，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。二、養(yǎng)成教育常抓不懈，積極推行日行一善，日積一語活動(dòng)1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、催促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氣氛。2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。政教處在本學(xué)期，積極織體育組老師配合班主任，使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，通過上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。3、加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)教育，積極推行日行一善，日積一語活動(dòng)xx幸福街小學(xué)“日行一善，日集一語”活動(dòng)目的：為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，我校決定開展“日行一善，日集一語”活動(dòng)。詳細(xì)措施是:回憶前一天的行善經(jīng)歷或改掉某種不良習(xí)慣的經(jīng)歷，寫下自己與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行，也行。為學(xué)生提供的行為習(xí)慣有：1、今天我主動(dòng)向老師、同學(xué)、客人問好了嗎?2、今天我用過的東西放歸原處了嗎?3、今天我把書本文具準(zhǔn)備整齊，靜候老師上課了嗎?4、今天我上課認(rèn)真聽講、遵守紀(jì)律并主動(dòng)答復(fù)下列問題了嗎?5、今天我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎?6、今天我出入家門和家人打招呼了嗎?7、今天我把廢棄物放進(jìn)垃圾箱了嗎?8、今天我認(rèn)真做播送體操和眼保健操了嗎?9、今天我作業(yè)按時(shí)交給老師了嗎?10、今天我寫字和讀書姿勢端正了嗎?11、今天我靜心讀書了嗎?班主任每天利用晨會(huì)檢查學(xué)生的完成情況，并做好紀(jì)錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項(xiàng)。學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點(diǎn)一滴抓起。本學(xué)期，政教處主要從根底文明行為的養(yǎng)成抓起。對(duì)高年級(jí)學(xué)生的穿著打扮，進(jìn)展及時(shí)檢查、催促，根本杜絕了高年級(jí)男生染發(fā)、留長發(fā);女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退。三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和管理。1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)那么》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)那么》，對(duì)班級(jí)進(jìn)展評(píng)比。每月考評(píng)結(jié)果優(yōu)秀的班級(jí)直接對(duì)班主任進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵(lì)先進(jìn)，催促缺乏，同時(shí)讓全校師生監(jiān)視，真正表達(dá)公平、公正、公開的原那么。在學(xué)期末，根據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)展學(xué)校班文明班級(jí)的評(píng)選，使評(píng)比工作有據(jù)可查，真正地讓事實(shí)說話。并繼續(xù)作好了“市文明班級(jí)”評(píng)選工作。2、本學(xué)期繼續(xù)對(duì)班主任進(jìn)展了培訓(xùn)，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)展知識(shí)培訓(xùn)，實(shí)在進(jìn)步班主任的整體素質(zhì)。3、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)歷交流。本學(xué)期結(jié)合教科室組織班主任通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步管理程度，在工作的同時(shí)，不忘科研。組織班主任老師結(jié)合教科室的研究課題及學(xué)校詳細(xì)情況，找出在班級(jí)管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)歷，確定研究課題，并通過交流評(píng)選出優(yōu)秀論文進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)，力爭使班級(jí)管理更上新臺(tái)階。4、定期召開班主任會(huì)議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。通過班主任會(huì)既解決了實(shí)際問題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)展經(jīng)常談心，并建立后進(jìn)生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個(gè)別問題學(xué)生檔案”并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)展追蹤調(diào)研，及時(shí)理解學(xué)生情況，杜絕不良事件的發(fā)生，防患于未然?？傊緦W(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門親密合作，為學(xué)生營造了一個(gè)更加舒適、溫馨、平安的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會(huì)一如既往的努力工作，力爭獲得更好的成績。2023年教務(wù)主任個(gè)人工作總結(jié)一、個(gè)人根本情況廖智華,男,漢族,出生于1984年9月14日,小學(xué)一級(jí)老師,中共預(yù)備黨員,大學(xué)本科文憑。XX年8月大學(xué)畢業(yè)至今在汶龍鎮(zhèn)中心小學(xué)工作，現(xiàn)任汶龍鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)主任,主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作。XX年7月畢業(yè)于江西教育學(xué)院,獲取?？莆膽{。XX年參加成人高考,于XX年12月畢業(yè)于贛南師范學(xué)院，獲取本科文憑。個(gè)人業(yè)績排全鎮(zhèn)第三名。二、根本工作情況因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力相助，有老師們的大力支持，渡過了愉快的一學(xué)年?；貞涍@學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求自己。主要做了以下幾方面工作：1、兢兢業(yè)業(yè)教書，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)一學(xué)年來，我擔(dān)任五〔1〕班的數(shù)學(xué)課、科學(xué)課和體育課，根據(jù)學(xué)校、教研組的工作安排，認(rèn)真制定學(xué)科方案，并落實(shí)完成。我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定實(shí)在可行的教案。積極參加科組教研活動(dòng)，參與課改研討，到外校聽課、學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)知識(shí)程度，務(wù)求精益求精。本學(xué)年，所撰寫的論文多篇在省市縣獲獎(jiǎng)。嚴(yán)格按照教學(xué)大綱，認(rèn)真開展教學(xué)活動(dòng)。在平時(shí)教學(xué)中，積極開展合作研討，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新才能得到開展；課中課后對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)展培養(yǎng)，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)展輔導(dǎo)；注重學(xué)生的知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的訓(xùn)練。教學(xué)成績始終名列全鎮(zhèn)第一。2、誠誠懇懇管理，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)本人在擔(dān)任教務(wù)處主任期間，實(shí)在履行崗位職責(zé)。工作踏實(shí)，任勞任怨，始終保持科學(xué)民主，實(shí)事求是的工作作風(fēng)，想方設(shè)法進(jìn)步工作效率和質(zhì)量，全力以赴做好校長的助手。本學(xué)年，面對(duì)全新的工作崗位，面對(duì)陌生的管理業(yè)務(wù)，感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，進(jìn)步本部門工作效率和質(zhì)量，通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心向校長及本部門老師請教，認(rèn)真聽取學(xué)校行政和老師的意見，堅(jiān)持事事身體力行，以身作那么的原那么，使自己迅速地成長起來。在一年的時(shí)間中，主要負(fù)責(zé)做了以下一些事情：1、管理日常教學(xué)事務(wù)；2、組織老師和學(xué)生參加省市縣的一些比賽；3、招生工作及六年級(jí)考龍南中學(xué)工作；4、組織期中期末考試與評(píng)價(jià)；5、參與指導(dǎo)教研組的建立和活動(dòng)；6、參與教體局對(duì)我校的幾次調(diào)研；7、學(xué)校環(huán)境文化的籌劃8、承當(dāng)并帶著其他老師進(jìn)展課題研究．．．．．．在全體師生的共同努力下，學(xué)校繼續(xù)保持穩(wěn)定向上的開展。在今后，日常管理還要細(xì)