“學(xué)生德育計(jì)劃”德育工作計(jì)劃

第6頁(yè)共6頁(yè)“學(xué)生德育計(jì)劃”德育工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想以__?_重要思想?為指導(dǎo)，以?《___國(guó)?務(wù)___加?強(qiáng)和改進(jìn)未?成年人思想?道德建設(shè)的?若干意見(jiàn)》?為依據(jù)，緊?緊圍繞學(xué)校?中心工作，?堅(jiān)定和諧發(fā)?展的理念，?認(rèn)真落實(shí)中?小學(xué)德育大?綱和小學(xué)生?日常行為規(guī)?范，以“養(yǎng)?成教育”為?抓手，以全?面提高教師?的思想素質(zhì)?和班主任的?班級(jí)管理水?平為重點(diǎn)，?深入開(kāi)展“?全員育人導(dǎo)?師制度”，?切實(shí)加強(qiáng)和?改進(jìn)學(xué)校德?育工作，本?著“抓德育?，強(qiáng)素質(zhì)，?促教學(xué)，提?質(zhì)量”的工?作原則，不?斷提升學(xué)校?德育工作質(zhì)?量，營(yíng)造有?利于教師發(fā)?展學(xué)生成長(zhǎng)?的良好氛圍?，從而進(jìn)一?步開(kāi)創(chuàng)我校?德育工作的?新局面。?二、工作目?標(biāo)1、加?強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)?文明養(yǎng)成教?育，使學(xué)生?養(yǎng)成良好的?文明習(xí)慣、?衛(wèi)生習(xí)慣、?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?努力使學(xué)生?行為規(guī)范合?格率為_(kāi)_?_％。加強(qiáng)?法制教育，?確保在校生?違法犯罪率?為零。加強(qiáng)?安全教育，?確保學(xué)期內(nèi)?無(wú)重大責(zé)任?事故發(fā)生。?2、深化?德育、少先?隊(duì)活動(dòng)，從?活動(dòng)中培養(yǎng)?和提高學(xué)生?的素質(zhì)。_?__開(kāi)展綜?合實(shí)踐活動(dòng)?，不斷提高?學(xué)生綜合素?質(zhì)，打出學(xué)?校德育品牌?。3、加?強(qiáng)學(xué)校德育?常規(guī)工作的?管理，調(diào)動(dòng)?校內(nèi)各條線?的育人積極?性。三、?具體工作及?措施（一?）加強(qiáng)德育?隊(duì)伍建設(shè)。?1、每月?舉行___?次班主任工?作例會(huì)，學(xué)?習(xí)理論，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不?斷提高班主?任的工作水?平和思想素?質(zhì)；特別加?強(qiáng)青年班主?任的培養(yǎng)工?作；繼續(xù)開(kāi)?展青老“傳?幫帶”活動(dòng)?。2、落?實(shí)班任常規(guī)?工作。①?主題班會(huì)做?到有計(jì)劃、?有教案、有?主題、有實(shí)?效。要求精?心設(shè)計(jì)一兩?次對(duì)學(xué)生影?響較大、質(zhì)?量較高的主?題班會(huì)，并?做好班會(huì)記?錄。②有?的放矢地進(jìn)?行后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作，?有針對(duì)性地?采取及時(shí)有?效措施，跟?蹤教育，進(jìn)?行轉(zhuǎn)化工作?，減少違紀(jì)?現(xiàn)象，努力?提高他們的?成績(jī)。3?、營(yíng)造級(jí)組?良好教書(shū)育?人氛圍。如?整潔氛圍、?誠(chéng)信氛圍、?友愛(ài)氛圍、?全勤氛圍、?競(jìng)爭(zhēng)氛圍和?教研氛圍等?。4、結(jié)?合班級(jí)量化?考核，加強(qiáng)?督促檢查，?進(jìn)一步提高?德育工作的?實(shí)效性，樹(shù)?立全程全方?位大德育觀?。由值周校?干詳細(xì)檢查?記錄并做到?一周一公布?，一周一反?饋，___?月一總結(jié)。?特別是對(duì)各?班級(jí)好的方?法措施及時(shí)?總結(jié)宣傳。?對(duì)個(gè)別班級(jí)?存在的突出?問(wèn)題及時(shí)反?饋、及時(shí)管?理、及時(shí)改?進(jìn)。促進(jìn)各?班主任把班?級(jí)常規(guī)管理?做細(xì)、做實(shí)?，讓學(xué)生養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣。同?時(shí)開(kāi)展創(chuàng)“?文明示范班?”活動(dòng)。?5、落實(shí)好?班晨會(huì)，提?高班晨會(huì)的?教育質(zhì)量和?效率，加強(qiáng)?《班主任手?冊(cè)》使用的?管理，杜絕?出現(xiàn)檢查臨?時(shí)補(bǔ)的現(xiàn)象?，采用定期?檢查與抽查?部分年級(jí)相?結(jié)合的方式?。6、深?入進(jìn)行德育?科研探索，?班主任積極?撰寫(xiě)教育隨?筆、論文，?每學(xué)期班任?至少上交一?篇參評(píng)。?7、健全評(píng)?價(jià)機(jī)制。班?主任工作實(shí)?績(jī)考核包括?：班級(jí)學(xué)生?管理、參與?學(xué)校舉行的?活動(dòng)、班主?任手冊(cè)檢查?使用、班級(jí)?日志使用等??？己私Y(jié)果?將作為評(píng)優(yōu)?評(píng)先的主要?依據(jù)。（?二）加強(qiáng)學(xué)?生養(yǎng)成教育?和管理。?1、以《德?育大綱》為?依據(jù)，細(xì)化?落實(shí)《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》、《?小學(xué)生守則?》和《鄭小?學(xué)生在校一?日常規(guī)》狠?抓學(xué)生的常?規(guī)。利用第?1、2兩?周的時(shí)間，?全校背誦《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?、《小學(xué)生?守則》，并?舉行比賽。?結(jié)合《規(guī)范?》開(kāi)展各種?實(shí)踐活動(dòng)，?如舉行掃地?比賽、敬標(biāo)?準(zhǔn)隊(duì)禮比賽?、行路比賽?等。2、?抓反復(fù)，反?復(fù)抓，加強(qiáng)?一日常規(guī)評(píng)?比的檢查、?督促，約束?極少數(shù)同學(xué)?的不文明行?為，凈化、?美化校園環(huán)?境。___?月是文明禮?貌月，開(kāi)展?“爭(zhēng)做文明?人”活動(dòng)，?加強(qiáng)全校學(xué)?生基礎(chǔ)文明?習(xí)慣養(yǎng)成教?育，落實(shí)使?用“謝謝、?你好、對(duì)不?起，沒(méi)關(guān)系?、請(qǐng)”等基?礎(chǔ)文明用語(yǔ)?。見(jiàn)到老師?會(huì)打招呼，?來(lái)訪客人會(huì)?打招呼，接?受老師教導(dǎo)?學(xué)會(huì)感謝，?進(jìn)辦公室要?喊報(bào)告并靜?悄悄走。?3、繼續(xù)深?化月教育主?題活動(dòng)。充?分結(jié)合主題?教育活動(dòng)，?努力營(yíng)造學(xué)?校德育工作?的良好氛圍?，把教育貫?穿到各項(xiàng)活?動(dòng)之中。?①加強(qiáng)愛(ài)國(guó)?主義教育和?民族精神教?育。___?年是建國(guó)_?__周年，?圍繞這一主?題開(kāi)展演講?、征文、板?報(bào)、演出、?觀看影片等?多種形式的?活動(dòng)進(jìn)行宣?傳和教育；?充分利用我?國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日?及歷史上的?重要事件和?重要紀(jì)念日?，以中華傳?統(tǒng)美德和革?___傳統(tǒng)?為重點(diǎn)，集?中開(kāi)展民族?精神宣傳教?育活動(dòng)；?②加強(qiáng)誠(chéng)_?__育，大?力倡導(dǎo)教育?誠(chéng)信，充分?樹(shù)立誠(chéng)信立?校、誠(chéng)信立?教、誠(chéng)信育?人的思想，?培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)?信交往、誠(chéng)?信作業(yè)、誠(chéng)?信考試的良?好習(xí)慣，使?誠(chéng)___育?規(guī)范化、制?度化、長(zhǎng)期?化。③、?開(kāi)展勵(lì)志教?育活動(dòng)，激?發(fā)學(xué)生奮發(fā)?向上、磨練?意志、勇敢?面對(duì)困難，?刻苦學(xué)習(xí)，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的心理品?質(zhì)和行為習(xí)?慣。首先要?提高認(rèn)識(shí)，?明確目標(biāo)。?班班要營(yíng)造?和諧、健康?、積極向上?的富有激勵(lì)?性的成長(zhǎng)環(huán)?境，讓學(xué)生?能受到熏陶?和鼓勵(lì)，形?成積極向上?的人生態(tài)度?，提高自我?管理能力，?促使學(xué)生在?學(xué)習(xí)上養(yǎng)成?主動(dòng)、自覺(jué)?、勤奮、踏?實(shí)的優(yōu)秀品?質(zhì)，塑造心?靈的___?，完成人格?的升華。結(jié)?合班級(jí)活動(dòng)?和少先隊(duì)隊(duì)?活動(dòng)，引導(dǎo)?學(xué)生圍繞勵(lì)?志教育背寫(xiě)?名言、朗誦?詩(shī)歌、吟唱?歌曲、講述?故事等形式?，宣傳事跡?、樹(shù)立典型?、張揚(yáng)理念?、弘揚(yáng)文化?，讓校園的?每一個(gè)角落?，都發(fā)揮對(duì)?學(xué)生的成長(zhǎng)?的激勵(lì)作用?。要在學(xué)科?教學(xué)中滲透?勵(lì)志教育。?開(kāi)展以明理?勵(lì)志為主題?的系列讀書(shū)?活動(dòng)，讓學(xué)?生在閱讀中?增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，?繼承優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化，明?白從勵(lì)志開(kāi)?始的道理。?鼓勵(lì)學(xué)生自?我激勵(lì)、自?我反省、自?我管理，在?生活中勵(lì)志?，在勵(lì)志中?生活，自我?解決問(wèn)題，?獲得成功體?驗(yàn)。④、?開(kāi)展“熱愛(ài)?家鄉(xiāng)，建設(shè)?___新農(nóng)?村”主題教?育活動(dòng)。貫?徹落實(shí)縣政?府《___?開(kāi)展“清潔?城鄉(xiāng)美化家?園”百日活?動(dòng)的意見(jiàn)》?（銅政發(fā)[?___]號(hào)?）文件精神?，結(jié)合學(xué)校?、家鄉(xiāng)實(shí)際?，引導(dǎo)廣大?學(xué)生樹(shù)立熱?愛(ài)偉大祖國(guó)?、熱愛(ài)家鄉(xiāng)?、建設(shè)美好?家園的理想?和信念。通?過(guò)開(kāi)展演講?、板報(bào)、廣?播、文藝演?出等活動(dòng)進(jìn)?行廣泛宣傳?教育，積極?發(fā)揮“小手?牽大手”的?工作成效，?提高校園文?明的示范輻?射功能，教?育局將舉行?全縣中小學(xué)?“熱愛(ài)家鄉(xiāng)?，建設(shè)__?_新農(nóng)村”?主題教育演?講比賽。?4、充分發(fā)?揮隊(duì)干作用?。發(fā)揚(yáng)學(xué)生?當(dāng)家作主精?神，增強(qiáng)他?們工作責(zé)任?感，使他們?成為學(xué)校管?理的得力助?手。班級(jí)各?項(xiàng)勞動(dòng)分工?具體責(zé)任到?人，培養(yǎng)每?位學(xué)生的責(zé)?任心和勞動(dòng)?光榮感。?5、抓好宣?傳陣地建設(shè)?。繼續(xù)發(fā)揮?宣傳櫥窗、?黑板報(bào)、廣?播站的宣傳?作用，開(kāi)辟?板報(bào)心理專?欄，豐富宣?傳內(nèi)涵，加?強(qiáng)環(huán)境育人?效果。（?三）密切與?家庭、社會(huì)?的聯(lián)系，營(yíng)?造學(xué)生成長(zhǎng)?的良好社會(huì)?環(huán)境。1?、繼續(xù)辦好?家長(zhǎng)學(xué)校，?建立家校聯(lián)?系制度，通?過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、?告發(fā)家長(zhǎng)書(shū)?、家校互訪?、家校路路?通等形式對(duì)?家庭教育的?內(nèi)容、方式?、方法進(jìn)行?指導(dǎo)，切實(shí)?提高家長(zhǎng)的?教育水平和?家教質(zhì)量。?要特別重視?單親家庭、?離異家庭、?貧困家庭等?特殊家庭家?教工作的指?導(dǎo)，尤其要?做好該類學(xué)?生的教育工?作。2、?學(xué)習(xí)宣傳《?___省未?成年人保護(hù)?條例》（_?__年__?_月___?日___省?第___屆?人民代表大?會(huì)常務(wù)委員?會(huì)第七次會(huì)?議通過(guò)），?通過(guò)大力宣?傳，讓全社?會(huì)明確家庭?、學(xué)校、國(guó)?家機(jī)關(guān)、社?會(huì)在未成年?人保護(hù)工作?中應(yīng)盡的義?務(wù)和責(zé)任。?3、積極?參與社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)。社?會(huì)活動(dòng)是現(xiàn)?代人必須參?與的基本活?動(dòng)，通過(guò)參?觀學(xué)習(xí)，讓?學(xué)生接觸社?會(huì)、了解社?會(huì)，進(jìn)而認(rèn)?識(shí)社會(huì)，融?入社會(huì)。通?過(guò)社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，讓孩?子們走出校?園，開(kāi)拓視?野，增長(zhǎng)見(jiàn)?識(shí)，提高社?會(huì)責(zé)任感和?使命感。?（四）注重?學(xué)生心理健?康健康加?強(qiáng)心理健康?教育，上好?健康教育課?，通過(guò)對(duì)學(xué)?生的日常學(xué)?習(xí)、生活交?往多渠道地?了解和掌握?學(xué)生的心理?問(wèn)題。心理?咨詢室天天?開(kāi)放隨時(shí)接?受對(duì)學(xué)生的?輔導(dǎo)，同時(shí)?利用各種機(jī)?會(huì)加強(qiáng)家長(zhǎng)?的心理健康?教育指導(dǎo)。?深入開(kāi)展“?和諧校園，?陽(yáng)光心靈”?主題教育活?動(dòng)，本年度?縣將開(kāi)展心?理咨詢室爭(zhēng)?創(chuàng)星級(jí)心理?咨詢室活動(dòng)?，我校要做?好爭(zhēng)創(chuàng)一星?級(jí)心理咨詢?室準(zhǔn)備工作?；◆定期開(kāi)?設(shè)心理健康?教育活動(dòng)課?，并召開(kāi)“?與陽(yáng)光作伴?、為心靈導(dǎo)?航”主題班?會(huì)，針對(duì)學(xué)?生存在的普?遍問(wèn)題，實(shí)?施青春期和?生命教育，?預(yù)防發(fā)生事?故，讓學(xué)生?學(xué)會(huì)助人自?助，促進(jìn)學(xué)?生健康成長(zhǎng)?；◆舉行“?健康快樂(lè)有?效學(xué)習(xí)”大?型團(tuán)體活動(dòng)?，針對(duì)學(xué)生?學(xué)習(xí)壓力大?、考試焦慮?情況嚴(yán)重等?問(wèn)題，__?_一線骨干?心理教師與?學(xué)生進(jìn)行面?對(duì)面地團(tuán)體?咨詢，幫助?他們擺正心?態(tài)，緩解壓?力；◆開(kāi)展?“陽(yáng)光好伙?伴，成長(zhǎng)手?牽手”學(xué)生?心理社團(tuán)建?設(shè)活動(dòng)，要?與“學(xué)生成?長(zhǎng)伙伴制”?的推進(jìn)工作?結(jié)合起來(lái)，?在學(xué)生中組?建心理社團(tuán)?，發(fā)揮伙伴?的影響，擴(kuò)?大心