中班月份工作計(jì)劃6篇(幼兒園中班月份工作計(jì)劃表)_第1頁(yè)
中班月份工作計(jì)劃6篇(幼兒園中班月份工作計(jì)劃表)_第2頁(yè)
中班月份工作計(jì)劃6篇(幼兒園中班月份工作計(jì)劃表)_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余6頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

9/9中班月份工作計(jì)劃6篇(幼兒園中班月份工作計(jì)劃表)制定工作計(jì)劃的好處太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作計(jì)劃會(huì)讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么制定嗎?下面是我編寫(xiě)的中班月份工作計(jì)劃6篇,供大家參考。

中班月份工作計(jì)劃1.教師現(xiàn)狀分析

本班3名教師。教師工作積極性比較高,也具有一定的工作能力。對(duì)中班幼兒有愛(ài)心、生活護(hù)理細(xì)致。

二、工作重點(diǎn)

1.穩(wěn)定中班幼兒情緒,解決中班幼兒初入園焦慮問(wèn)題,幫助中班幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

2.加強(qiáng)中班幼兒的安全引導(dǎo),時(shí)刻眼不離中班幼兒,做到防范于未然,確保中班幼兒在園安全。

3.加強(qiáng)培養(yǎng)中班幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,提高自理能力。

4.積極利用農(nóng)村自然資源,創(chuàng)設(shè)農(nóng)村特色環(huán)境。

5.在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透禮儀教育。

6.充分利用自然資源增加戶外活動(dòng)的樂(lè)趣。

7.培養(yǎng)中班幼兒做操的興趣,鞏固三套操的熟練度與標(biāo)準(zhǔn)度。

8.教育活動(dòng)與校園農(nóng)村特色相整合。

三、工作任務(wù)及具體措施

中班月份工作計(jì)劃2.戶外活動(dòng)

(1)在多種游戲中,引導(dǎo)中班幼兒體驗(yàn)體驗(yàn)走、跑、跳、鉆投等不同的運(yùn)動(dòng)方式,能較靈活的控制身體的運(yùn)動(dòng)方式。

(2)在體育鍛煉中,能做到保護(hù)好自己,不到危險(xiǎn)的地方玩。

(3)通過(guò)中班幼兒感興趣的方式,引導(dǎo)中班幼兒做簡(jiǎn)單的徒手操、輕器械操,培養(yǎng)中班幼兒做操的興趣。

(4)保證每天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間。

(5)充分利用自然資源,為中班幼兒制作豐富、耐用的戶外玩具,吸引中班幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。

四、其他工作

中班月份工作計(jì)劃3.家長(zhǎng)工作

(1)充分利用各種方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,及時(shí)交流、反饋中班幼兒情況,如電話、飛信等。

(2)在“家園共育”中,經(jīng)??且恍┙逃恼禄蜃龇?,讓家長(zhǎng)了解我們的思想和理念,以便更好的與家長(zhǎng)溝通,共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。

(3)利用家長(zhǎng)來(lái)接送中班幼兒的時(shí)間,及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn),共同想辦法幫助中班幼兒糾正不好的習(xí)慣。

(4)請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師編寫(xiě)農(nóng)村自然資源,幫助老師制作戶外玩具。

(5)積極參加家長(zhǎng)會(huì),有問(wèn)題及時(shí)與本班教師進(jìn)行溝通。

(6)在“溫馨提示”中提示家長(zhǎng)天氣變化即使為中班幼兒增減衣服。

2.安全工作

(1)嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,防范于未然。

(2)每天檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,把安全工作放在第一位。

(3)認(rèn)真觀察中班幼兒的活動(dòng)情況,避免不安全事件,樹(shù)立安全意識(shí)。

(4)密切結(jié)合中班幼兒的生活進(jìn)行安全教育利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),隨機(jī)進(jìn)行安全教育,每次活動(dòng)前提出要求,比如:吃飯前要求中班幼兒注意不碰撒熱湯等。

(5)根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識(shí)、小故事。

3.保育工作

(1)加強(qiáng)對(duì)中班幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,努力做到保教結(jié)合,培養(yǎng)中班幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(2)配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作。把好晨檢關(guān),在活動(dòng)區(qū)后進(jìn)行評(píng)價(jià)。

(3)定期組織中班幼兒進(jìn)行體檢,并做好反饋。

(4)邀請(qǐng)保健老師進(jìn)課堂,教中班幼兒掌握自我防范的方法,在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時(shí)地進(jìn)行預(yù)防。

(5)繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好中班幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)。為中班幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì),形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

(6)定期在《家園共育》上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí),家園共同做好衛(wèi)生保健。

五、班級(jí)管理工作

(1)教師共同學(xué)習(xí)園內(nèi)、本班計(jì)劃,了解本學(xué)期工作重點(diǎn)。對(duì)于班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)溝通,做到思想統(tǒng)一。

(2)按時(shí)組織班務(wù)會(huì),明確每一階段的目標(biāo)和要求,較好的完成各項(xiàng)任務(wù)。

(3)教師充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為本班發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,促進(jìn)個(gè)人和班級(jí)共同發(fā)展。

六、各月安排

3月

(1)做好中班幼兒入園接待工作,穩(wěn)定中班幼兒情緒。

(2)開(kāi)展“迎國(guó)慶”、“中秋”、“教師節(jié)”等活動(dòng)。

(3)學(xué)習(xí)“快樂(lè)的城堡”快樂(lè)與發(fā)展課程。

4月

(1)利用農(nóng)村自然資源進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

(2)加強(qiáng)中班幼兒的各項(xiàng)常規(guī)。

(3)學(xué)習(xí)“豐收樂(lè)園”快樂(lè)與發(fā)展教材。

5月

(1)學(xué)習(xí)“動(dòng)物世界”快樂(lè)與發(fā)展教材。

6月

(1)學(xué)習(xí)“冰雪天地”快樂(lè)與發(fā)展教材。

(2)進(jìn)行節(jié)假日的安全教育。

中班月份工作計(jì)劃4一、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。注意事先通知,使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個(gè)幼兒的健康狀況,并與有關(guān)班級(jí)的教師及幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系,互相配合,做好蛔蟲(chóng)、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作。

二、月初小結(jié)學(xué)期階段工作。各部門對(duì)照學(xué)期工作計(jì)劃,檢查實(shí)施情況,并視具體情況對(duì)學(xué)期工作計(jì)劃作局部調(diào)整、補(bǔ)充。

三、五月中、上旬,一是結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié),有目的地通過(guò)參觀、訪問(wèn)、慰問(wèn)、勞動(dòng)等多種活動(dòng)及藝術(shù)手段,對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜勞動(dòng)成果、熱愛(ài)家鄉(xiāng)等教育,讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化,從中獲得積極的情感體驗(yàn)。二是制定出“六一”活動(dòng)的方案,如“小能人”比賽活動(dòng)、游園活動(dòng)、慶祝聯(lián)歡活動(dòng),讓師生及家長(zhǎng)做好節(jié)日前的準(zhǔn)備工作,使幼兒在參與準(zhǔn)備、迎接活動(dòng)的過(guò)程中獲得積極的情緒體驗(yàn)并得到能力上的提高。

四、深入開(kāi)展教研活動(dòng)。根據(jù)研究重點(diǎn),進(jìn)行年齡或全園性交流,并做理性的分析,肯定進(jìn)步和好的做法,提出改進(jìn)意見(jiàn),從而不斷端正教師的教育思想,提高教師的保教技能。

五、更換“家長(zhǎng)園地”資料,做好家訪工作,組織家長(zhǎng)學(xué)校專題講座,小班可以講“良好的行為習(xí)慣要從小培養(yǎng)”,中班可以講“非智力因素在幼兒成長(zhǎng)中的作用”,大班應(yīng)請(qǐng)小學(xué)低年級(jí)的優(yōu)秀教師主講“如何為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備”。

六、“五四”青年節(jié),組織團(tuán)員、青年開(kāi)展積極、健康、有益的活動(dòng)。時(shí)間一般為半天,幼兒園的黨員、老中年教師盡量為他們頂班,通過(guò)活動(dòng)激發(fā)團(tuán)員青年的進(jìn)取精神。

七、人員提前做好夏令防暑降溫的準(zhǔn)備工作,如檢查用電安全,檢測(cè)電風(fēng)扇等電器,消毒游泳池,準(zhǔn)備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設(shè)施、師生的防暑用品,并檢查房屋是否漏雨。

八、充分利用一切有利條件促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展。如開(kāi)展豐富的創(chuàng)造性游戲,組織好幼兒的種植、飼養(yǎng)活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極組織幼兒和家長(zhǎng)共同參與的郊游、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)、小制作等活動(dòng)。

九、對(duì)承擔(dān)幼兒實(shí)習(xí)任務(wù)的班級(jí)教師進(jìn)行指導(dǎo),組織他們學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃和每個(gè)步驟的安排,并對(duì)實(shí)習(xí)課題以及如何開(kāi)評(píng)議會(huì)提出具體要求。同時(shí),向?qū)嵙?xí)老師提出實(shí)習(xí)要求、師德要求,并介紹保教工作的有關(guān)制度、規(guī)定,安排好實(shí)習(xí)老師的生活。

中班月份工作計(jì)劃5.區(qū)域活動(dòng)

(1)提供豐富、有趣、可操作性強(qiáng)的區(qū)域材料,引起中班幼兒的好奇心,使中班幼兒在探索中獲得發(fā)展。

(2)創(chuàng)設(shè)舒適的活動(dòng)環(huán)境,使中班幼兒在一日生活中充滿歡笑。

(3)

l益智區(qū):引導(dǎo)中班幼兒有目的的拼插,并充分展示中班幼兒成果。

l建筑區(qū):通過(guò)“小主題”的形式,讓中班幼兒進(jìn)行不同的搭建活動(dòng)。

l美工區(qū):提供豐富的自然材料,充分讓中班幼兒參與創(chuàng)作并展示自己的作品。

l音樂(lè)區(qū):引導(dǎo)中班幼兒能夠大膽進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

l圖書(shū)區(qū):提高中班幼兒自主閱讀的興趣。

中班月份工作計(jì)劃6一、本班現(xiàn)狀分析

1.中班幼兒現(xiàn)狀分析

本班共有中班幼兒32名,其中男孩19名,女孩13名,29名老生,3名新生。通過(guò)新生入園登記表我們對(duì)新中班幼兒有了一定的了解。他們?nèi)雸@狀態(tài)良好,哭鬧現(xiàn)象很少,能基本適應(yīng)幼兒園生活。老生入園情況良好,個(gè)別中班幼兒有哭鬧現(xiàn)象,通過(guò)引導(dǎo)已能很好融入集體生活。本班中班幼兒常規(guī)習(xí)慣有待加強(qiáng)。

健康領(lǐng)域:

中班幼兒已基本適應(yīng)幼兒園生活,對(duì)園內(nèi)常規(guī)已有了基本意識(shí),但中班幼兒習(xí)慣還是較松散,常規(guī)有待進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)。在進(jìn)餐、飲水、入廁環(huán)節(jié)能夠獨(dú)立完成,存在玩?,F(xiàn)象,需加強(qiáng)指導(dǎo)。

語(yǔ)言領(lǐng)域:

大部分中班幼兒不能夠主動(dòng)與人交談,不敢于當(dāng)眾講話,清楚的表達(dá)自己的想法。

大部分中班幼兒在禮貌和安靜傾聽(tīng)的問(wèn)題上還需要加強(qiáng)引導(dǎo)。

科學(xué)領(lǐng)域:

中班幼兒能夠?qū)χ車氖挛铩F(xiàn)象感興趣,有好奇心能夠積極探究自己感興趣的事物和現(xiàn)象。部分中班幼兒能夠?qū)ι詈陀螒蛑泻?jiǎn)單的數(shù)學(xué)現(xiàn)象感。能夠懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,并有初步的環(huán)保意識(shí)和行為。

社會(huì)領(lǐng)域:

中班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論