2022新三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)《我的責(zé)任》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)案

2022新三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)《我的責(zé)任》

導(dǎo)學(xué)案教學(xué)案2022新三班級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)《我的責(zé)任》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)案2022—2022學(xué)年上學(xué)期三班級(jí)品德與社會(huì)導(dǎo)學(xué)案編制：雀梨樹(shù)學(xué)校審核：編號(hào)：12使用時(shí)間：班級(jí)：【學(xué)習(xí)內(nèi)容】三班級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第四單元其次課“我的責(zé)任:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、初步形成責(zé)任意識(shí)，知道自己的事情能做的應(yīng)當(dāng)自己做，作為家庭、社會(huì)的一員還應(yīng)擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。熱心參加家務(wù)和學(xué)校的活動(dòng)，并能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)。2、體驗(yàn)不同的角色應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)牟煌?zé)任，增加責(zé)任意識(shí)。3、知道自己對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，自己的事情自己做，不會(huì)做的事情學(xué)著做?！緦W(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】關(guān)心同學(xué)增加責(zé)任意識(shí)，熱心參加家務(wù)勞動(dòng)和學(xué)校的活動(dòng)，并能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)。培育同學(xué)的責(zé)任意識(shí)，針對(duì)同學(xué)的實(shí)際問(wèn)題,引導(dǎo)同學(xué)擔(dān)當(dāng)?shù)牟煌?zé)任。預(yù)習(xí)案1、請(qǐng)同學(xué)們觀看課本62頁(yè)的四幅插圖，回答下面的問(wèn)題。(1)、爭(zhēng)論：這些事情該由誰(shuí)來(lái)做？(2)、分析圖中的事情，哪些是自己會(huì)做的？哪些是自己不會(huì)做的？(3)、想一想：對(duì)于自己會(huì)做的事情，自己是否做了？探究案1、同學(xué)們，請(qǐng)結(jié)合課本內(nèi)容想想在家里，自己的房間要整理，自己的書(shū)包要自己，自己的衣服要洗。2、你有沒(méi)有遇到過(guò)像課本64頁(yè)的同學(xué)自己想做，家長(zhǎng)不讓做的狀況，此時(shí)你會(huì)怎樣勸說(shuō)家長(zhǎng)？3、觀看65頁(yè)的插圖，看看他們給自己找到了什么崗位，也試著在不同的場(chǎng)所給自己找到不同的崗位。測(cè)評(píng)案1、自己的事情，能做的應(yīng)當(dāng)做；不會(huì)做的事情做。家中、學(xué)校、社區(qū)的事情。2、在家和學(xué)校里，我們有很多事情可以做。我們要給自己找個(gè)合適的，做個(gè)的人。3、在社會(huì)生活中，不同的角色有不同的。4、在家里，我們?yōu)槭裁匆鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活？5、我想給班里做事，可是不