2023年語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案海上英魂

PAGEPAGE7語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案海上英魂 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。2、整體感知課文內(nèi)容，給課文分段，概括主要內(nèi)容。3、復(fù)述課文。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞，自行積累傷痕累累慷慨等詞。教學(xué)準(zhǔn)備：課件〔鄧世昌以及簡(jiǎn)單的文字介紹材料〕、生字詞語(yǔ)卡片。教學(xué)過(guò)程：一、揭題，介紹鄧世昌。1、教師板書(shū)課題，指導(dǎo)讀課題。2、教師：通過(guò)預(yù)習(xí)，我們知道海上英魂寫(xiě)的是鄧世昌和其他的官兵們的故事。3、學(xué)生展示資料，介紹鄧世昌。教師隨機(jī)出示課件中的資料，幫助學(xué)生更深入地了解鄧世昌。4、教師導(dǎo)入新課：今天，我們就來(lái)了解這些壯士捐軀報(bào)國(guó)的感人一幕。二、提綱導(dǎo)讀，學(xué)生小組自讀。1、教師出示提綱，激發(fā)學(xué)生以小組為單位，自主探究。〔1〕借助拼音認(rèn)讀生字，掌握生字新詞的書(shū)寫(xiě)?！?〕把課文讀準(zhǔn)確，讀通順。〔3〕概括出這篇課文的主要內(nèi)容，并嘗試給課文分段?！?〕畫(huà)出令你感動(dòng)的地方，有感情地讀一讀。2、學(xué)生根據(jù)提綱，小組合作學(xué)習(xí)。三、掌握生字，整體感知。1、檢查生字新詞的掌握和理解情況。重點(diǎn)指導(dǎo)損、冊(cè)、措、昌、統(tǒng)、隆的讀音及同歸于盡驚慌失措縱橫馳騁劈波斬浪等詞義。2、指導(dǎo)分段讀課文，檢查課文的朗讀情況。3、齊讀課文，感知課文的主要內(nèi)容。4、指名反應(yīng)：課文講了一件什么事情四、理清脈絡(luò)，說(shuō)故事。1、學(xué)生自由地朗讀課文，找一找事件的起因、經(jīng)過(guò)、高潮、結(jié)果。2、指名反應(yīng)?！步處煾鶕?jù)學(xué)生所述列出提綱〕3、教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)羅列的提綱復(fù)述故事。五、課堂小結(jié)、布置作業(yè)：熟讀課文，把故事講給別人聽(tīng)。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、品讀課文，通過(guò)人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等，體會(huì)人物的思想感情。2、總結(jié)全文，激發(fā)學(xué)生報(bào)效祖國(guó)的愿望。3、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：1、想像激戰(zhàn)的場(chǎng)面。2、抓住文中對(duì)主要人物的細(xì)致描寫(xiě)，體會(huì)人物的精神。教學(xué)準(zhǔn)備：課件〔高亢激昂的音樂(lè)〕教學(xué)過(guò)程：一、穩(wěn)固舊知，導(dǎo)入新課。1、學(xué)過(guò)的生詞。2、指名反應(yīng)：通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道課文主要講了一件什么事二、抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，體會(huì)人物品質(zhì)。1、教師導(dǎo)讀，請(qǐng)大家讀課文3－5自然段，畫(huà)出描寫(xiě)鄧世昌以及全體官兵語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面的句子和詞語(yǔ)。2、指名反應(yīng)，引導(dǎo)深入探究，讀議中理解、體會(huì)。毅然〔1〕毅然一詞說(shuō)明了什么〔2〕指導(dǎo)有感情地朗讀第三自然段，指導(dǎo)反應(yīng)：從這句話(huà)中，你又體會(huì)到了什么〔3〕教師扮演鄧世昌，學(xué)生扮演官兵，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的對(duì)話(huà)場(chǎng)景。討論：該抓住哪些詞語(yǔ)有感情地朗讀為什么屢次有感情地朗讀，讀中體會(huì)鄧世昌的精神。3、教師朗讀課文3－5自然段，學(xué)生想像戰(zhàn)斗的劇烈場(chǎng)面。4、教師播放慷慨激昂的音樂(lè)，學(xué)生朗讀。5、教師語(yǔ)言導(dǎo)讀：同學(xué)們，在敵強(qiáng)我弱的情況下，鄧世昌領(lǐng)導(dǎo)全艦的戰(zhàn)士英勇作戰(zhàn)，帶著大家用生命譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的戰(zhàn)歌，讓我們懷著對(duì)鄧世昌等英雄的崇敬思念之前，有感情地朗讀最后一個(gè)自然段。三、總結(jié)全文。1、教師總結(jié)：多么感人的故事呀！在中國(guó)曾經(jīng)出現(xiàn)許許多多向鄧世昌一樣熱愛(ài)祖國(guó)、勇猛無(wú)比的人物。2、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己知道的英雄人物。3、教師小結(jié)：他們將在人民的心中永垂不朽。四、課堂小結(jié)：同學(xué)們，無(wú)數(shù)先烈用鮮血寫(xiě)下了中國(guó)的歷史，他們用自己的生命換來(lái)了我們今天幸福的生活。讓我們永遠(yuǎn)把他們放在心里，不斷地鼓勵(lì)自己為國(guó)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。五、布置作業(yè)1、有感情地朗讀課文。2、搜集英雄的故事，開(kāi)展英雄故事演講比賽。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案海上英魂

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞

〔2〕重點(diǎn)指導(dǎo)損、冊(cè)、措、昌、統(tǒng)、隆的讀音及同歸于盡驚慌失措縱橫馳騁劈波斬浪等詞義

〔3〕1、學(xué)生自由地朗讀課文，找一找事件的起因、經(jīng)過(guò)、高潮、結(jié)果

〔4〕五、課堂小結(jié)、布置作業(yè)：熟讀課文，把故事講給別人聽(tīng)

〔5〕1、教師導(dǎo)讀，請(qǐng)大家讀課文3－5自然段，畫(huà)出描寫(xiě)鄧世昌以及全體官兵語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面的句子和詞語(yǔ)

內(nèi)容總結(jié)

（1）語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案海上英魂

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞

（2）重點(diǎn)指導(dǎo)損、冊(cè)、措、昌、統(tǒng)、隆的讀音及同歸于盡驚慌失措縱橫馳騁劈波斬浪等詞義

（3）1、學(xué)生自由地朗讀課文，找一找