班級(jí)副班主任工作計(jì)劃范文（3篇）

班級(jí)副班主任工作計(jì)劃范文一、?情況分析：?本學(xué)期根?據(jù)學(xué)校安排?，我擔(dān)任高?一七班的副?班主任，本?班共有學(xué)生?___人，?學(xué)生平時(shí)學(xué)?習(xí)風(fēng)氣較好?，組織紀(jì)律?也不錯(cuò)。整?個(gè)班集體有?一股積極向?上，有部分?學(xué)生的學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)稍差，?對(duì)學(xué)習(xí)興趣?不高。本學(xué)?期，我會(huì)依?據(jù)學(xué)校德育?實(shí)施計(jì)劃，?配合班主任?張老師做好?本班學(xué)生的?管理教育工?作，加強(qiáng)學(xué)?生行為規(guī)范?教育。二?、指導(dǎo)思想?：堅(jiān)持以?德育為核心?，以教學(xué)為?中心的工作?。在平時(shí)的?工作中幫助?班主任，提?倡愛校守法?，友善團(tuán)結(jié)?，勤儉自強(qiáng)?，敬業(yè)奉獻(xiàn)?，讓學(xué)生以?德服人，探?究發(fā)展，學(xué)?會(huì)生存，學(xué)?會(huì)做人。加?強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生?樹立正確的?人生觀、世?界觀、價(jià)值?觀。三、?具體工作內(nèi)?容、措施：?1、進(jìn)一?步規(guī)范本班?的升旗儀式?任務(wù)，增強(qiáng)?學(xué)生的愛國?主義責(zé)任感?。2、常?深入班級(jí)協(xié)?助班主任加?強(qiáng)指導(dǎo)主題?班會(huì)工作。?3、培養(yǎng)?學(xué)生愿做小?事，會(huì)做小?事，實(shí)踐中?增強(qiáng)責(zé)任感?。樹立良好?的班風(fēng)與學(xué)?風(fēng)。4、?堅(jiān)持環(huán)境保?護(hù)教育，愛?護(hù)公共財(cái)物?，加強(qiáng)學(xué)生?環(huán)境保護(hù)意?識(shí)，愛護(hù)校?園。5、?培養(yǎng)良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?堅(jiān)持每天晨?掃和午掃。?6、協(xié)助?班主任加強(qiáng)?間操和眼操?紀(jì)律的督導(dǎo)?，培養(yǎng)集體?主義觀念。?7、配合?班主任做好?學(xué)生的思想?教育工作和?學(xué)習(xí)督促工?作。8、?協(xié)助班主任?組織好學(xué)生?的比賽活動(dòng)?。總之，?副班主任工?作要從配合?班主任管理?學(xué)生的理想?思想教育入?手，以配合?提高學(xué)習(xí)?能力為核心?，紀(jì)律管理?為手段，全?方位調(diào)動(dòng)積?極性。新?賓高中高一?七班：張金?波班級(jí)副班主任工作計(jì)劃范文（二）一個(gè)?學(xué)校是由多?個(gè)班級(jí)組成?的，班級(jí)是?學(xué)校的重要?成員，它的?一言一行都?將影響著學(xué)?校。如何才?能將班級(jí)工?作開展的有?聲有色呢??那就要看這?個(gè)班的指揮?官——班主?任和副班主?任。我作為?我班的副班?主任心系著?我班的工作?。為了讓班?級(jí)在新學(xué)期?有新的氣息?，我制定了?如下計(jì)劃：?1、協(xié)助?班主任做好?班級(jí)管理工?作，確定班?級(jí)奮斗目標(biāo)?，班主任請(qǐng)?假或公出時(shí)?間，主動(dòng)承?擔(dān)起班主任?的工作職責(zé)?。2、加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?思想政治工?作，參加班?級(jí)的主題班?隊(duì)會(huì)活動(dòng)，?舉行一些有?意義的主題?班會(huì)，利用?班會(huì)課和班?主任共同對(duì)?學(xué)生進(jìn)行身?心教育，幫?助學(xué)生澄清?思想上的模?糊認(rèn)識(shí)，提?高學(xué)生的思?想境界，充?分利用課余?時(shí)間和有關(guān)?學(xué)生促膝談?心，及時(shí)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行針?對(duì)性的教育?。3、負(fù)?責(zé)出好班級(jí)?每月一次的?黑板報(bào)，充?分利用班級(jí)?板報(bào)，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的德?育教育，進(jìn)?行管理。?4、負(fù)責(zé)班?級(jí)衛(wèi)生工作?，包括個(gè)人?衛(wèi)生和環(huán)境?衛(wèi)生，好衛(wèi)?生既能使身?體健康，又?能養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?，還能創(chuàng)設(shè)?一個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?職責(zé)規(guī)定?的僅是抽象?的，概念性?的，具體工?作我們要細(xì)?化、協(xié)商，?學(xué)生管理、?班級(jí)管理不?是簡單的分?西瓜，需要?正、副班主?任的溝通、?商議，達(dá)到?管理目標(biāo)、?努力方向一?致。我將用?心去交流，?用欣賞的眼?光尋找孩子?身上的每一?處閃光點(diǎn)，?關(guān)愛孩子，?尊重孩子，?寬容孩子。?班級(jí)副班主任工作計(jì)劃范文（三）隨著新?學(xué)期的到來?,我們的工?作也將迎接?新的挑戰(zhàn).?我們都知道?,一個(gè)學(xué)校?是由多個(gè)班?級(jí)組成的,?班級(jí)是學(xué)校?的重要成員?,它的一言?一行都將影?響著學(xué)校.?如何才能將?班級(jí)工作開?展得有聲有?色呢?那就?要看這個(gè)班?的指揮官—?—班主任的?工作是怎樣?進(jìn)行的.作?為一名副班?主任,如何?配合好班主?任，讓班級(jí)?充滿活力與?創(chuàng)新,為了?能更好地塑?造孩子們的?心靈,讓他?們得到全面?的發(fā)展使新?學(xué)期班級(jí)能?有更新的氣?息,特制定?計(jì)劃如下:?一、以安?全工作為主?線要時(shí)刻?不忘對(duì)學(xué)生?進(jìn)行安全教?育，始終把?安全放在工?作的首位。?平時(shí)要多開?展活動(dòng)，以?活動(dòng)形式增?強(qiáng)班級(jí)的凝?聚力，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行安全?教育，加強(qiáng)?學(xué)生的安全?意識(shí)。二?、班級(jí)紀(jì)律?方面一個(gè)?班級(jí),要想?有良好的班?風(fēng),必須要?有良好的紀(jì)?律才行.因?而,我從以?下幾點(diǎn)入手?:1、課?堂紀(jì)律首?先師生共同?制定班規(guī)班?紀(jì),并制定?相應(yīng)的獎(jiǎng)懲?辦法.這樣?學(xué)生既感到?有趣,又有?動(dòng)力,而且?可以在不知?不覺中遵守?紀(jì)律.由于?是孩子們自?己制定的,?這樣變被?動(dòng)的各種要?求為主動(dòng)的?行為,有助?于學(xué)生將文?字內(nèi)化為行?為.我們班?的宗旨是"?說到就要做?到."2?、課間紀(jì)律?課間是學(xué)?生輕松休息?的時(shí)間,良?好的課間紀(jì)?律將會(huì)給整?個(gè)校園帶來?活躍而輕松?的氣氛.然?而,豐富多?彩的課間活?動(dòng),就是解?決課間紀(jì)律?亂的法寶.?我將針對(duì)學(xué)?生的年齡特?點(diǎn),采用師?生共同參與?的方式,開?展"跳繩,?做游戲,拍?球"等活動(dòng)?,使學(xué)生既?健體又受教?育,還能增?進(jìn)師生之間?的感情,擴(kuò)?大交流的空?間.同時(shí),?隨時(shí)提醒學(xué)?生要注意的?危險(xiǎn)活動(dòng)和?場地,寓教?于樂.3?、路隊(duì)紀(jì)律?為了讓學(xué)?生養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?,適應(yīng)集體?生活,將在?班級(jí)開展"?路隊(duì)小標(biāo)兵?"評(píng)比活動(dòng)?,使學(xué)生不?僅做到快,?齊,靜,而?且能夠進(jìn)行?自主管理.?每一個(gè)路隊(duì)?將分別設(shè)立?一個(gè)小隊(duì)長?,每天定時(shí)?向班級(jí)匯報(bào)?路隊(duì)情況,?及時(shí)監(jiān)督,?及時(shí)管理.?三、班干?部的培養(yǎng)方?面班級(jí)小?干部是班主?任的左右手?。要認(rèn)真選?拔小干部，?同時(shí)要精心?培養(yǎng)小干部?。第一，?幫助小干部?樹立威信;?第二，鼓勵(lì)?小干部大膽?工作，指點(diǎn)?他們工作方?法;第三，?嚴(yán)格要求小?干部在知識(shí)?、能力上取?得更大進(jìn)步?，在紀(jì)律上?以身作則，?力求從各方?面給全班起?到模范帶頭?作用，亦即?“以點(diǎn)帶面?”;第四，?培養(yǎng)干部團(tuán)?結(jié)協(xié)作的精?神，要能夠?通過干部這?個(gè)小集體建?立正確、健?全的輿論，?帶動(dòng)整個(gè)班?集體開展批?評(píng)與自我批?評(píng)，形成集?體的組織性?、紀(jì)律性和?進(jìn)取心，亦?即“以面?帶面”。讓?每個(gè)孩子的?潛能都得到?充分的挖掘?,培養(yǎng)有個(gè)?性的人,使?孩子們學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)?生活,學(xué)會(huì)?合作和學(xué)會(huì)?管理.四?、做好個(gè)別?學(xué)生的教育?工作。教?師在組織學(xué)?生開展集體?活動(dòng)的同時(shí)?，要注意對(duì)?學(xué)生進(jìn)行個(gè)?別教育工作?。班集體中?總有一些比?較特殊的學(xué)?生，他們或?是學(xué)習(xí)差，?或是性格孤?僻，或是頑?皮搗蛋。班?主任必須做?好這些特殊?學(xué)生的教育?工作。具體?做法如