第一學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)第一學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃深入?貫徹___?精神，堅(jiān)持?科學(xué)發(fā)展觀?，堅(jiān)持立德?樹(shù)人，以培?育和踐行_?__核心價(jià)?值觀為重點(diǎn)?，深化德育?工作內(nèi)涵建?設(shè)，加強(qiáng)教?師師德建設(shè)?和育人能力?的提升，突?出家庭教育?特色，不斷?增強(qiáng)學(xué)校德?育工作的實(shí)?效性和針對(duì)?性。主要?工作：一?、班主任隊(duì)?伍建設(shè)1?、抓好隊(duì)伍?建設(shè)，強(qiáng)化?德育意識(shí)。?(1)進(jìn)?一步加強(qiáng)和?改進(jìn)學(xué)校德?育工作，發(fā)?揮德育工作?的整合功能?，增強(qiáng)全體?教師的育人?意識(shí)和育人?能力。開(kāi)展?新老班主任?“一對(duì)一，?手牽手”師?徒結(jié)對(duì)工作?，(周歆瑜?——黃繼華?;張倩——?李莉)，加?強(qiáng)對(duì)青年班?主任的培養(yǎng)?和提高，通?過(guò)交流、學(xué)?習(xí)、培訓(xùn)，?不斷提高班?主任的工作?水平和能力?。(2)?充分發(fā)揮課?堂等主渠道?的作用，結(jié)?合品社課、?午會(huì)課、升?旗儀式、廣?播宣傳等，?加強(qiáng)民族精?神教育。?2、重視行?為教育，促?進(jìn)校園文化?建設(shè)(1?)繼續(xù)加強(qiáng)?行為規(guī)范教?育，以《紅?旗小學(xué)日常?行為規(guī)范》?為標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)?展好文明禮?儀教育系列?活動(dòng)。結(jié)合?本班班級(jí)公?約，強(qiáng)化教?育訓(xùn)練，遵?循“邁小步?，不停步，?嚴(yán)要求，經(jīng)?常抓”的原?則，做到時(shí)?時(shí)督促，周?周小結(jié)，月?月抽查，切?實(shí)培養(yǎng)學(xué)生?做一個(gè)“講?文明、講禮?儀”的校園?小主人。(?重點(diǎn)：一年?級(jí)行規(guī)教育?的指導(dǎo))?(2)切實(shí)?加強(qiáng)行為規(guī)?范反饋檢查?的力度，發(fā)?揮“紅領(lǐng)巾?電視臺(tái)”的?功能，及時(shí)?進(jìn)行播放評(píng)?比，對(duì)檢查?情況及時(shí)公?布，樹(shù)典型?，造氛圍。?3、__?_班級(jí)博客?，發(fā)揮教育?功能每月?更新班級(jí)博?客網(wǎng)頁(yè)，培?養(yǎng)發(fā)揮隊(duì)員?的自主管理?能力，努力?使中隊(duì)在建?設(shè)過(guò)程中張?揚(yáng)個(gè)性，凸?現(xiàn)特色，真?正成為快樂(lè)?中隊(duì)。二?、少先隊(duì)活?動(dòng)1、深?入推進(jìn)兩綱?，開(kāi)展“我?們與夢(mèng)想同?行”主題教?育活動(dòng)，引?導(dǎo)學(xué)生通過(guò)?豐富多彩的?形式，__?_社會(huì)發(fā)展?，感悟身邊?的新變化，?激發(fā)對(duì)“_?__”的憧?憬和向往，?增強(qiáng)思想認(rèn)?同和感情認(rèn)?同，逐步培?養(yǎng)使命感和?責(zé)任感，培?育和踐行_?__核心價(jià)?值觀。2?、充分利用?虹口區(qū)豐富?的人文資源?，通過(guò)豐富?多彩的少先?隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主義?、___教?育，提高德?育實(shí)效。?三、家庭教?育指導(dǎo)1?、積極籌備?，迎接__?_市家庭教?育指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)?基地中期評(píng)?估。2、?繼續(xù)深化“?家長(zhǎng)資源進(jìn)?課堂”的活?動(dòng)，積累經(jīng)?驗(yàn)并發(fā)展為?課題研究。?3、發(fā)揮?家委會(huì)作用?，圍繞“征?訂校服、平?安護(hù)校志愿?者工作”進(jìn)?行專項(xiàng)探討?，實(shí)現(xiàn)學(xué)生?重大事件的?決策由家長(zhǎng)?共同參與。?4、定期?開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?校的指導(dǎo)，?以群體指導(dǎo)?、“今日有?約”個(gè)別咨?詢、每月家??；?dòng)__?_的形式豐?富家庭教育?指導(dǎo)內(nèi)容。?4、重視?一年級(jí)的家?庭教育指導(dǎo)?，選舉學(xué)校?、班級(jí)兩級(jí)?家委會(huì)成員?;結(jié)合學(xué)校?特色，指導(dǎo)?組建“家庭?互助苑”并?開(kāi)展活動(dòng);?面向全體，?開(kāi)展一年級(jí)?半日開(kāi)放活?動(dòng)，使家長(zhǎng)?全面參與教?育教學(xué)工作?。5、積?極開(kāi)展家訪?活動(dòng)。新接?班班主任一?學(xué)期的家訪?率做到__?_%，并做?到"早、勤?、誠(chéng)、精、?實(shí)"，使家?訪真正起到?溝通教師、?家長(zhǎng)、學(xué)生?間的橋梁作?用。四、?心理輔導(dǎo)工?作1、完?成心理輔導(dǎo)?室的重建并?重新投入使?用，有計(jì)劃?地對(duì)學(xué)生進(jìn)?行開(kāi)放。?2、建立困?難學(xué)生跟蹤?卡，落實(shí)對(duì)?困難學(xué)生的?幫助轉(zhuǎn)化工?作。3、?做好心理輔?導(dǎo)的常規(guī)工?作，召開(kāi)每?月一次領(lǐng)導(dǎo)?小組會(huì)議，?堅(jiān)持兩周一?次心語(yǔ)廣播?，發(fā)揮每班?“開(kāi)心果”?作用。五?、法制、安?全、涉臺(tái)教?育1、利?用午會(huì)、班?隊(duì)活動(dòng)，外?出實(shí)踐等機(jī)?會(huì)加強(qiáng)民防?、法制教育?，加強(qiáng)教師?護(hù)導(dǎo)，提高?責(zé)任感，