《慈母情深》課件成品

當(dāng)“母親”兩個(gè)字映入你眼簾時(shí)，你眼前閃過怎樣的畫面？帶上你的想象讀讀課題

2023/1/51滕東中學(xué)語文教研組顧棟當(dāng)“母親”兩個(gè)字映入你眼簾時(shí)，你眼前閃過怎樣的畫面？帶上你的慈母情深2023/1/52滕東中學(xué)語文教研組顧棟慈母情深2022/12/272滕東中學(xué)語文教研組顧棟背景簡(jiǎn)介：母親是一位臨時(shí)工，父親去遙遠(yuǎn)的大西北工作，我們5個(gè)孩子，全憑母親帶養(yǎng)。母親在一個(gè)街道小廠上班，每月工資27元，她每天不吃早飯，帶上半飯盒生高梁米或大餅子，悄無聲息地離開家，每天回家總在七點(diǎn)半左右。母親加班，我們就一連幾天，甚至十天半個(gè)月見不著母親，就為了那每月27元的工資。——節(jié)選自梁曉聲《母親》

2023/1/53滕東中學(xué)語文教研組顧棟背景簡(jiǎn)介：母親是一位臨時(shí)工，父親去遙遠(yuǎn)的大西北工作，我們初讀課文，感知內(nèi)容

用喜歡的方式自由讀課文

，讀準(zhǔn)字音，讀通句子.用填空的形式概括主要內(nèi)容。

我一直想買《青年近衛(wèi)軍》，想得整天（

）。于是，我來到母親工作的地方，那里的噪聲（

）。我發(fā)現(xiàn)母親極其瘦弱，當(dāng)知道我來是要錢買書，母親用（）的手將錢塞給了我，立刻又陷入了（

）。我鼻子一酸，（

）著錢跑了出去。

失魂落魄震耳欲聾龜裂忙碌攥2023/1/54滕東中學(xué)語文教研組顧棟初讀課文，感知內(nèi)容我一直想買《青年近衛(wèi)軍》，想得整再讀課文，理解句子。1、理解我家境的貧寒。連“破收音機(jī)”都“已經(jīng)賣了，被我和弟弟妹妹們吃進(jìn)肚子里了?！薄澳赣H掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著說明媽媽很珍惜這不多的錢，但她卻讓“我”買書，真是慈母情深啊！

2023/1/55滕東中學(xué)語文教研組顧棟再讀課文，理解句子。連“破收音機(jī)”都“已經(jīng)賣

2、體會(huì)母親掙錢的辛苦。工作在噪聲震耳欲聾的角落，爭(zhēng)分奪秒，“有事快說，別耽誤媽干活！”“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上，立刻又陷入了忙碌……”

2023/1/56滕東中學(xué)語文教研組顧棟2、體會(huì)母親掙錢的辛苦。工

你聽到過震耳欲聾的聲音嗎？當(dāng)這種聲音傳入你耳，什么感覺？

你想待在那樣的環(huán)境中嗎？

母親工作環(huán)境異常艱苦、工作條件極端惡劣、勞動(dòng)場(chǎng)景高度緊張，說明母親掙錢十分不易。在這種情況下給錢買書，更表現(xiàn)母親對(duì)子女的愛是無條件的，真是慈母情深啊！

2023/1/57滕東中學(xué)語文教研組顧棟2022/12/277滕東中學(xué)語文教研組顧棟

母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭伏在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌。2023/1/58滕東中學(xué)語文教研組顧棟母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎看到我的母親這樣的勞累，這樣的辛苦，我的鼻子怎能不一酸？帶著這樣的感受再讀這段話。

2023/1/59滕東中學(xué)語文教研組顧棟看到我的母親這樣的勞累，這樣的辛苦，我的鼻子怎能不一酸？帶著

母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭伏在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌。2023/1/510滕東中學(xué)語文教研組顧棟母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎我的母親竟然干得這樣疲憊，當(dāng)我伸手向母親要錢買書的時(shí)候，母親又是怎么說，怎么做的？默讀課文，畫出有關(guān)句子。2023/1/511滕東中學(xué)語文教研組顧棟2022/12/2711滕東中學(xué)語文教研組顧棟

母親卻已將錢塞在我的手心里了，大聲對(duì)那個(gè)女人說：“我挺高興。他愛看書的。

塞2023/1/512滕東中學(xué)語文教研組顧棟母親卻已將錢塞在我的手心里了，大聲對(duì)誰來讀讀這句話，把目光聚焦到這個(gè)“塞”字，你有怎樣的體會(huì)？這是怎樣的一塞？

2023/1/513滕東中學(xué)語文教研組顧棟2022/12/2713滕東中學(xué)語文教研組顧棟

母親卻已將錢塞在我的手心里了，大聲對(duì)那個(gè)女人說：“我挺高興。他愛看書的。

塞2023/1/514滕東中學(xué)語文教研組顧棟母親卻已將錢塞在我的手心里了，大聲對(duì)母親塞到我手里的只是錢嗎？

2023/1/515滕東中學(xué)語文教研組顧棟母親塞到我手里的只是錢嗎？

2022/12/2715滕東中慈母情深慈母情深

課文學(xué)到這兒，回憶母親勞作的畫面，給錢的細(xì)節(jié)。你感受到了——2023/1/516滕東中學(xué)語文教研組顧棟慈母情深慈母情深課文學(xué)到這兒，回憶母親勞作的畫面，

面對(duì)這樣深厚的慈母情，我鼻子一酸，攥著錢跑了出去，我在心里一遍又一遍地對(duì)母親說——2023/1/517滕東中學(xué)語文教研組顧棟面對(duì)這樣深厚的慈母情，我

有一種情，總是讓人淚流滿面，那是慈母情。有一種愛，總是讓人內(nèi)心震顫，那是慈母的愛。

2023/1/518滕東中學(xué)語文教研組顧棟有一種情，2022/12/2

我們學(xué)過一首有關(guān)慈母的詩(shī)。誰來背一背？2023/1/519滕東中學(xué)語文教研組顧棟2022/12/2719滕東2023/1/520滕東中學(xué)語文教研組顧棟2022/12/2720滕東中學(xué)語文教研組顧棟

3、感受我對(duì)母親的感激、熱愛、崇敬之情。“背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……”“那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦小！”“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”“那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭?！?023/1/521滕東中學(xué)語文教研組顧棟3、感受我對(duì)母親的感激、熱愛

背直起來了，我的母親；轉(zhuǎn)過身來了，我的母親；褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……這句話帶給你的是不是有慢鏡頭的感覺？再讀一讀。

我的母親我的母親我的母親2023/1/522滕東中學(xué)語文教研組顧棟我的母親我的母親我的母親2022/12/272探究學(xué)習(xí)母親掙錢那么不易，家境那么困難，但她毫不猶豫地給錢讓“我”買書使“我”滿足了讀書的強(qiáng)烈愿望?！拔摇比绾文苡媚清X再買別的東西，實(shí)在對(duì)不起母親，對(duì)不起母親濃濃的愛子真情。1.如何理解“我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何東西，無論為我自己還是為母親”？2023/1/523滕東中學(xué)語文教研組顧棟探究學(xué)習(xí)母親掙錢那么不易，家境那么困難，但她毫不作者是如何刻畫母親這一人物形象的？在角落工作的媽媽”瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨得很近?！暴ぉな萑醯哪赣H！“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！暴ぉへ毧嗟哪赣H！工作在噪聲震耳欲聾的角落爭(zhēng)分奪秒，“有事快說，別耽擱媽干活”“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌……”──辛勞的母親！然而正是這位母親，當(dāng)同事認(rèn)為我是要錢買閑書，勸阻她給我錢時(shí)，母親卻說：“我挺高興他愛看書的”。──通情達(dá)理、有見識(shí)的母親。外貌、動(dòng)作、語言等描寫2023/1/524滕東中學(xué)語文教研組顧棟作者是如何刻畫母親這一人物形象的？在角落工作的題目是《慈母情深》，文中哪些語句、詞語表現(xiàn)了慈母的情深？表現(xiàn)了孩子對(duì)母親的敬愛之情？

1、工作環(huán)境惡劣。2、掏衣兜、女人襯托、“高興他愛看書”、數(shù)落后湊足書錢。3、三個(gè)“我的母親”、四個(gè)“立刻”及多次出現(xiàn)“第一次”或“從來沒有”。2023/1/525滕東中學(xué)語文教研組顧棟題目是《慈母情深》，文中哪些語句、詞語表現(xiàn)了慈母的情文中多次出現(xiàn)“第一次”或“從來沒有”，請(qǐng)結(jié)合具體語句，說說其特殊意味?！暗谝淮巍被颉皬膩頉]有”總的都給人印象深刻、印象不可磨滅的意味。1、我買的第一本長(zhǎng)篇小說是《青年近衛(wèi)軍》?！谝?，印象深刻（不可磨滅）。第二，此事重要，意義特殊。2、母親還從來沒有一次給過我這么多錢，我還從來沒有向母親一次要過這么多錢?！谝?，印象深刻（不可磨滅）。第二，在那拮據(jù)的年代，此事非同小可。2023/1/526滕東中學(xué)語文教研組顧棟文中多次出現(xiàn)“第一次”或“從來沒有”，請(qǐng)結(jié)合具體3、那是我第一次到母親為我們掙錢的那個(gè)地方?！谝?，印象不可磨滅。第二，既新奇又內(nèi)疚、自責(zé)。4、那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親是那么的瘦小……——第一，印象深刻（不可磨滅）。第二，深深的自責(zé)和對(duì)母親犧牲和奉獻(xiàn)的歌頌。5、那一天我第一次覺得，我長(zhǎng)大了……——第一，印象深刻（不可磨滅）。第二，對(duì)以前的不懂事感到深刻的內(nèi)疚。6、從此，我有了第一本長(zhǎng)篇小說……——第一，印象深刻（不可磨滅）。第二，非同一般，值得紀(jì)念。2023/1/527滕東中學(xué)語文教研組顧棟3、那是我第一次到母親為我們掙錢的那個(gè)地方?！谝?，印象不寫一寫讀了此文，你一定有無數(shù)的話要對(duì)母親說，拿出筆來，運(yùn)用本文所學(xué)各種描寫、典型事例等，寫下你的感受，你的幸福,抒發(fā)你對(duì)母親的熱愛和感激之情.——《親愛的媽媽，我想對(duì)您說》。2023/1/528滕東中學(xué)語文教研組顧棟寫一寫讀了此文，你一定有無數(shù)的話要對(duì)母親說，拿出筆來，當(dāng)“母親”兩個(gè)字映入你眼簾時(shí)，你眼前閃過怎樣的畫面？帶上你的想象讀讀課題

2023/1/529滕東中學(xué)語文教研組顧棟當(dāng)“母親”兩個(gè)字映入你眼簾時(shí)，你眼前閃過怎樣的畫面？帶上你的慈母情深2023/1/530滕東中學(xué)語文教研組顧棟慈母情深2022/12/272滕東中學(xué)語文教研組顧棟背景簡(jiǎn)介：母親是一位臨時(shí)工，父親去遙遠(yuǎn)的大西北工作，我們5個(gè)孩子，全憑母親帶養(yǎng)。母親在一個(gè)街道小廠上班，每月工資27元，她每天不吃早飯，帶上半飯盒生高梁米或大餅子，悄無聲息地離開家，每天回家總在七點(diǎn)半左右。母親加班，我們就一連幾天，甚至十天半個(gè)月見不著母親，就為了那每月27元的工資?！?jié)選自梁曉聲《母親》

2023/1/531滕東中學(xué)語文教研組顧棟背景簡(jiǎn)介：母親是一位臨時(shí)工，父親去遙遠(yuǎn)的大西北工作，我們初讀課文，感知內(nèi)容

用喜歡的方式自由讀課文

，讀準(zhǔn)字音，讀通句子.用填空的形式概括主要內(nèi)容。

我一直想買《青年近衛(wèi)軍》，想得整天（

）。于是，我來到母親工作的地方，那里的噪聲（

）。我發(fā)現(xiàn)母親極其瘦弱，當(dāng)知道我來是要錢買書，母親用（）的手將錢塞給了我，立刻又陷入了（

）。我鼻子一酸，（

）著錢跑了出去。

失魂落魄震耳欲聾龜裂忙碌攥2023/1/532滕東中學(xué)語文教研組顧棟初讀課文，感知內(nèi)容我一直想買《青年近衛(wèi)軍》，想得整再讀課文，理解句子。1、理解我家境的貧寒。連“破收音機(jī)”都“已經(jīng)賣了，被我和弟弟妹妹們吃進(jìn)肚子里了。”“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著說明媽媽很珍惜這不多的錢，但她卻讓“我”買書，真是慈母情深??！

2023/1/533滕東中學(xué)語文教研組顧棟再讀課文，理解句子。連“破收音機(jī)”都“已經(jīng)賣

2、體會(huì)母親掙錢的辛苦。工作在噪聲震耳欲聾的角落，爭(zhēng)分奪秒，“有事快說，別耽誤媽干活！”“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上，立刻又陷入了忙碌……”

2023/1/534滕東中學(xué)語文教研組顧棟2、體會(huì)母親掙錢的辛苦。工

你聽到過震耳欲聾的聲音嗎？當(dāng)這種聲音傳入你耳，什么感覺？

你想待在那樣的環(huán)境中嗎？

母親工作環(huán)境異常艱苦、工作條件極端惡劣、勞動(dòng)場(chǎng)景高度緊張，說明母親掙錢十分不易。在這種情況下給錢買書，更表現(xiàn)母親對(duì)子女的愛是無條件的，真是慈母情深??！

2023/1/535滕東中學(xué)語文教研組顧棟2022/12/277滕東中學(xué)語文教研組顧棟

母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭伏在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌。2023/1/536滕東中學(xué)語文教研組顧棟母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎看到我的母親這樣的勞累，這樣的辛苦，我的鼻子怎能不一酸？帶著這樣的感受再讀這段話。

2023/1/537滕東中學(xué)語文教研組顧棟看到我的母親這樣的勞累，這樣的辛苦，我的鼻子怎能不一酸？帶著

母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭伏在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌。2023/1/538滕東中學(xué)語文教研組顧棟母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎我的母親竟然干得這樣疲憊，當(dāng)我伸手向母親要錢買書的時(shí)候，母親又是怎么說，怎么做的？默讀課文，畫出有關(guān)句子。2023/1/539滕東中學(xué)語文教研組顧棟2022/12/2711滕東中學(xué)語文教研組顧棟

母親卻已將錢塞在我的手心里了，大聲對(duì)那個(gè)女人說：“我挺高興。他愛看書的。

塞2023/1/540滕東中學(xué)語文教研組顧棟母親卻已將錢塞在我的手心里了，大聲對(duì)誰來讀讀這句話，把目光聚焦到這個(gè)“塞”字，你有怎樣的體會(huì)？這是怎樣的一塞？

2023/1/541滕東中學(xué)語文教研組顧棟2022/12/2713滕東中學(xué)語文教研組顧棟

母親卻已將錢塞在我的手心里了，大聲對(duì)那個(gè)女人說：“我挺高興。他愛看書的。

塞2023/1/542滕東中學(xué)語文教研組顧棟母親卻已將錢塞在我的手心里了，大聲對(duì)母親塞到我手里的只是錢嗎？

2023/1/543滕東中學(xué)語文教研組顧棟母親塞到我手里的只是錢嗎？

2022/12/2715滕東中慈母情深慈母情深

課文學(xué)到這兒，回憶母親勞作的畫面，給錢的細(xì)節(jié)。你感受到了——2023/1/544滕東中學(xué)語文教研組顧棟慈母情深慈母情深課文學(xué)到這兒，回憶母親勞作的畫面，

面對(duì)這樣深厚的慈母情，我鼻子一酸，攥著錢跑了出去，我在心里一遍又一遍地對(duì)母親說——2023/1/545滕東中學(xué)語文教研組顧棟面對(duì)這樣深厚的慈母情，我

有一種情，總是讓人淚流滿面，那是慈母情。有一種愛，總是讓人內(nèi)心震顫，那是慈母的愛。

2023/1/546滕東中學(xué)語文教研組顧棟有一種情，2022/12/2

我們學(xué)過一首有關(guān)慈母的詩(shī)。誰來背一背？2023/1/547滕東中學(xué)語文教研組顧棟2022/12/2719滕東2023/1/548滕東中學(xué)語文教研組顧棟2022/12/2720滕東中學(xué)語文教研組顧棟

3、感受我對(duì)母親的感激、熱愛、崇敬之情?！氨持逼饋砹耍业哪赣H。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……”“那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！”“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”“那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭?！?023/1/549滕東中學(xué)語文教研組顧棟3、感受我對(duì)母親的感激、熱愛

背直起來了，我的母親；轉(zhuǎn)過身來了，我的母親；褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……這句話帶給你的是不是有慢鏡頭的感覺？再讀一讀。

我的母親我的母親我的母親2023/1/550滕東中學(xué)語文教研組顧棟我的母親我的母親我的母親2022/12/272探究學(xué)習(xí)母親掙錢那么不易，家境那么困難，但她毫不猶豫地給錢讓“我”買書使“我”滿足了讀書的強(qiáng)烈愿望。“我”如何能用那錢再買別的東西，實(shí)在對(duì)不起母親，對(duì)不起母親濃濃的愛子真情。1.如何理解“我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何東西，無論為我自己還是為母親”？2023/1/551滕東中學(xué)語文教研組顧棟探究學(xué)習(xí)母親掙錢那么不易，家境那么困難，但她毫不作者是如何刻畫母親這一人物形象的？在角落工作的媽媽”瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨得很近?！暴ぉな萑醯哪赣H！“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！暴ぉへ毧嗟哪赣H！工作在噪聲震耳欲聾的角落爭(zhēng)分奪秒，“有事快說，別耽擱媽干活”“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌……”──辛勞的母親！然而正是這位母親，當(dāng)同事認(rèn)為我是要錢買閑書，勸阻她給我錢時(shí)，母親卻說：“我挺高興他愛看書的”。──通情達(dá)理、有見識(shí)的母親。外貌、動(dòng)作、語言等描寫2023/1/552滕東中學(xué)語文教研組顧棟作者是如何刻畫母親這一人物形象的？在角落工作的