2022高考狀元學(xué)習(xí)心得盤(pán)點(diǎn)3篇

Word-4-2022高考狀元學(xué)習(xí)心得盤(pán)點(diǎn)3篇下面是共享的2022高考狀元學(xué)習(xí)心得盤(pán)點(diǎn)3篇(年高考狀元閱歷)，供大家參考。

2022高考狀元學(xué)習(xí)心得盤(pán)點(diǎn)1

A.在課堂上緊隨老師思路，課下準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)問(wèn)總結(jié)、梳理。

B.每次考試后，還會(huì)主動(dòng)進(jìn)行試卷分析，剖析每道題的失分點(diǎn)，即便是考了滿(mǎn)分，也會(huì)仔細(xì)總結(jié)閱歷。哪個(gè)同學(xué)得分比自己高、哪個(gè)同學(xué)錯(cuò)題整理的好，他都要從別人的特長(zhǎng)中虛心吸取閱歷，關(guān)心自己更好地進(jìn)步。

C.針對(duì)主觀題失分現(xiàn)象，他就堅(jiān)持每天做一道主觀題，再請(qǐng)老師幫忙批改，認(rèn)真揣摩出題人的思路和考察范圍，每道題都力求完善。

D.每次考試前，他都會(huì)依據(jù)近期學(xué)習(xí)的內(nèi)容，主動(dòng)總結(jié)反思，預(yù)先推斷考試中可能涉及的題型和學(xué)問(wèn)點(diǎn)，然后有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。這也是他在全面把握學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤于思索的表現(xiàn)。

2022高考狀元學(xué)習(xí)心得盤(pán)點(diǎn)2

1每天看高考幻想板的習(xí)慣(堅(jiān)持21天，就變成習(xí)慣性想法)

2每天早上激勵(lì)自己的習(xí)慣(會(huì)用多種不同的自我示意方法)

3每天晚上睡前放松、示意自我的習(xí)慣(讓睡眠更充分)

4每周制定小目標(biāo)的習(xí)慣(擅長(zhǎng)分解小目標(biāo)(多杈樹(shù)層層分解法)

5匯合錯(cuò)題的習(xí)題(高考狀元的看家法寶)

6匯合疑問(wèn)的習(xí)慣(弄懂一個(gè)疑問(wèn)，梳清一大塊學(xué)問(wèn))

7考后一百分的習(xí)慣(必需做到，考后暴露出的復(fù)習(xí)盲區(qū)最真實(shí))

8文理交叉左右交替用腦學(xué)習(xí)的習(xí)慣(高效的用腦方式)

9課間樂(lè)觀放松的習(xí)慣(充足腦力，放松神經(jīng))

10每天堅(jiān)持體育健腦熬煉的習(xí)慣(堅(jiān)持下去，健體又健腦，一舉多得)

11每天積累回味學(xué)習(xí)歡樂(lè)感的習(xí)慣(刺激大腦神經(jīng)分泌腦啡肽)

12每天保持勝利自信樂(lè)觀心態(tài)的習(xí)慣(進(jìn)入良性循環(huán)的高效率學(xué)習(xí)狀態(tài))

13每天仿照高考狀元信念模式的習(xí)慣(發(fā)揮95%的學(xué)習(xí)潛質(zhì))

14每天定量做小題的習(xí)慣(小題大做，小題精做，積累題感)

15記錄解題及學(xué)習(xí)心得的習(xí)慣(一點(diǎn)心得，代表一點(diǎn)思維的才智火花)

16與同學(xué)溝通的習(xí)慣(虛心請(qǐng)教，雙贏探討思索，付出一份，收獲兩份)

17形成睡眠休息節(jié)律的習(xí)慣(熬夜傷神，熬夜的收獲無(wú)法彌補(bǔ)白日的渙散損失)

18每天靜心30分鐘的習(xí)慣(靜心養(yǎng)神，平穩(wěn)自我精神狀態(tài)，放松一下繃緊的神經(jīng))

2022高考狀元學(xué)習(xí)心得盤(pán)點(diǎn)3

1、養(yǎng)成預(yù)習(xí)好習(xí)慣

要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，預(yù)習(xí)時(shí)先以章節(jié)為單位通讀課本，了解也許內(nèi)容，比如插圖、插圖下面的標(biāo)題或解說(shuō)、每頁(yè)底部注腳等不要疏漏。對(duì)于無(wú)法弄懂的地方，用鉛筆畫(huà)上記號(hào)，上課時(shí)留意聽(tīng)老師講解或課前找同學(xué)爭(zhēng)論。對(duì)于學(xué)問(wèn)點(diǎn)繁雜的章節(jié)，可以在紙上列一個(gè)圖表，分層次講學(xué)問(wèn)點(diǎn)列舉出來(lái)。養(yǎng)成超前學(xué)習(xí)的習(xí)慣：一般在一個(gè)學(xué)期剛開(kāi)頭，甚至在學(xué)期開(kāi)頭前的寒暑假，就借來(lái)課本，進(jìn)行預(yù)習(xí)

2、聽(tīng)課要跟上老師節(jié)奏

聽(tīng)課時(shí)肯定要跟上老師的速度。上課樂(lè)觀回答問(wèn)題是一種特別好的熬煉方式，原來(lái)被動(dòng)的聽(tīng)課變成了一種樂(lè)觀、互動(dòng)的活動(dòng)，雙向溝通有利于學(xué)問(wèn)的汲取。上課時(shí)多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，用主動(dòng)的辯證思維去學(xué)習(xí)是很有用處的，下課后也要反思自己的問(wèn)題。

3、有方案復(fù)習(xí)學(xué)問(wèn)

要等到自己的學(xué)問(wèn)相對(duì)完整的時(shí)候再進(jìn)行復(fù)習(xí)，重點(diǎn)看自己不會(huì)的東西，不死記硬背全部學(xué)問(wèn)，而是去抓住各學(xué)問(wèn)點(diǎn)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，但不要遺忘鞏固自己已會(huì)的學(xué)問(wèn)。

“三遍復(fù)習(xí)法”：每天晚上做作業(yè)后復(fù)習(xí)當(dāng)天的東西;周末復(fù)習(xí)這周學(xué)過(guò)的東西;考前支配較多時(shí)間復(fù)習(xí)自己比較差的科目?！懊俊獌?nèi)容——聯(lián)想——名目”四部曲復(fù)習(xí)法。

4、擅長(zhǎng)總結(jié)歸納

通常說(shuō)的歸納包括兩個(gè)方面：一是課堂歸納，二是錯(cuò)題歸納。歸納時(shí)可按章節(jié)和學(xué)問(wèn)塊進(jìn)行，每一科都有特地用來(lái)歸納的筆記本。對(duì)于語(yǔ)文，主要?dú)w納詩(shī)詞名句、成語(yǔ)俗語(yǔ)、文言實(shí)詞、虛詞、病句類(lèi)型、作文寫(xiě)法等。數(shù)理化可歸納出整個(gè)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)圖，記清晰所學(xué)公式。英語(yǔ)可以根據(jù)語(yǔ)法分、單詞等問(wèn)題分類(lèi)。

5、學(xué)會(huì)敏