下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
教師個人工作計劃3篇2023?1、認真學?習提高專業(yè)?理論水平?做一名有思?想、有創(chuàng)新?意識的幼兒?教師。認真?參加幼兒園?組織的各種?學習,努力?爭取學習機?會。利用工?作之余學習?《幼兒園教?育指導綱要?》、《早期?教育》等幼?教書籍,并?在教育教學?實踐當中不?斷提高自己?的教育教學?水平。在教?育教學中積?極總結(jié)經(jīng)驗?,撰寫幼教?論文和教育?隨筆。2?、認真實踐?,提高教育?教學水平。?做一名有?一定理論功?底、科研能?力、專業(yè)技?能的幼兒教?師。認真填?寫周計劃表?,認真?zhèn)湔n?,組織好每?一節(jié)課。開?展課題研究?,及時收集?資料,撰寫?課題論文。?積極根據(jù)幼?兒園主題教?育活動的內(nèi)?容及季節(jié)、?節(jié)日的變化?進行班級內(nèi)?環(huán)境創(chuàng)設。?積極參加園?內(nèi)的教研活?動,,從細?節(jié)出發(fā)寫好?每一篇教案?、說課稿、?教學敘事。?3、努力?學習提高自?身素質(zhì)。?從細節(jié)出發(fā)?提高自身素?質(zhì),在生活?和教學過程?中講普通話?,加強師德?修養(yǎng),培養(yǎng)?自己的耐心?和細心,多?看看修養(yǎng)性?情方面的書?籍。在教育?教學過程中?不體罰和變?相體罰幼兒?,從心理和?生理上關(guān)心?每一名幼兒?,努力使自?己成為一名?真正意義上?的合格的幼?兒教師。?4、保育工?作要全面細?致。做好?班級內(nèi)與外?的衛(wèi)生,將?班級物品擺?放整齊,教?育幼兒要愛?護班級物品?。培養(yǎng)幼兒?良好的生活?習慣,保持?儀表整潔衛(wèi)?生,培養(yǎng)幼?兒進餐良好?的習慣,做?到愛惜糧食?,不挑食,?不浪費。促?進幼兒身心?健康發(fā)展。?在日常生活?中加強安全?教育,提高?幼兒自我保?護意識。?5、做一名?讓幼兒喜愛?、家長放心?的幼兒教師?尊重幼兒?,耐心對待?幼兒,保護?幼兒那顆稚?嫩的心。讓?幼兒在愉快?的游戲?qū)W習?中,培養(yǎng)幼?兒學習興趣?。通過電話?、家訪、面?談等形式來?了解幼兒在?家與園的各?種表現(xiàn)。充?分利用晨間?和放學的時?間,積極主?動的與家長?溝通。在溝?通時應注意?熱情有禮,?對待特殊情?況要冷靜,?有條理的進?行交流。?學習是人類?生存和發(fā)展?的重要手段?,教師專業(yè)?發(fā)展,不僅?是時代的呼?喚,教育發(fā)?展的要求,?也是教師教?學自我提升?的需要。今?后的工作中?要務實求真?,成為熱愛?學習、學會?學習和終身?學習的楷模?;并將所學?知識充分應?用于教學實?踐,以人為?本,尊重學?生個性,引?導和啟發(fā)學?生自主學習?,鼓勵學生?學會思考,?學會自我增?長和應用知?識,學會懷?疑和創(chuàng)新。?教師個人工作計劃3篇2023(二)?新的一學期?開始了,為?了不斷提升?自己的精神?追求,增強?職業(yè)道德,?掌握教育規(guī)?律,拓展?學科知識,?強化專業(yè)?技能和提高?教育教學水?平的過程。?根據(jù)實際?情況我擬定?以下個人工?作計劃:?一、加強學?習,提高認?識,讀書學?習。注重?個人素質(zhì)的?培養(yǎng),不貪?名利,切實?提高自身理?論水平和業(yè)?務水平,力?求為學生創(chuàng)?造最好的教?育。用教?育理論武裝?自己,為了?自己的教育?教學盡快的?提高,讀書?是一種至關(guān)?重要的途徑?,所以我在?本學期要堅?持讀有關(guān)教?育的書籍,?如:《師?生溝通的藝?術(shù)》,《教?學策略》,?《教育新理?念》,《課?堂管理的策?略》。除了?讀有關(guān)教學?的書籍外?,我還要不?斷去讀其它?的書籍,來?武裝自己的?思想.二?、以身立教?,為人師表?師德——?教師職業(yè)作?為一種以人?育人的職業(yè)?,教師的思?想、行為、?作風、儀表?、氣質(zhì)隨時?都感染和影?響著學生。?因此,教師?必須“美?其德,慎其?行”,不能?出現(xiàn)一點疏?漏。加強自?我管理——?作為一名教?師,我要時?刻提醒自己?,我服務的?對象是很多?的孩子,不?能以自己的?利益去犧?牲孩子們的?利益。本學?期,我將嚴?格遵守勞動?紀律,不遲?到,不早退?,不隨便串?課要課。?在工作中,?時刻注意自?己的形象,?穿戴整潔、?樸素、大方?,舉止文雅?,帶頭遵守?學校的各?項規(guī)章制度?,積極參加?各項活動及?公益勞動,?為學生樹立?良好的學習?榜樣,同時?,也用自?己的實際行?動樹立起自?己在學生中?的威信及良?好的教師形?象。三、?潛心教研,?提高素質(zhì)?教育教學離?不開教學研?究,為了提?高自己的教?學,我要積?極向同伴學?習,多走進?同組教師和?優(yōu)秀教師的?課堂,并積?極完成每周?的教研,把?握組內(nèi)開展?的各種學習?機會,向同?組教師學習?.在同伴?互助的基礎?上提高自己?的教學質(zhì)量?,嘗試課堂?創(chuàng)新,改革?傳統(tǒng)的教學?方式,學生?的學習興趣?不高,而且?不能充分培?養(yǎng)學生的探?究能力.在?本學期中,?我將靈活運?用多種教學?方法,來激?發(fā)學生的學?習興趣,在?教學中要對?教材認真分?析,認真設?計每一節(jié)課?,并及時對?每節(jié)課進行?反思,認真?分析課堂中?出現(xiàn)的問題?,并及時進?行反思記錄?.充分發(fā)?揮自己的特?長來吸引學?生,使學生?喜歡自己的?課,并能在?自己的課堂?上得到發(fā)展?,能滿足學?生成長和走?上社會的實?際需要,有?足夠的實踐?性教學環(huán)節(jié)?。四、關(guān)?愛學生,無?私奉獻本?學期,我擔?任三年級數(shù)?學教學工作?。在工作中?,要注意轉(zhuǎn)?變觀念,端?正思想,尊?重學生的?人格,建立?平等、和諧?的師生關(guān)系?。在今后的?教育和教學?工作中,我?對學生要本?著關(guān)心愛?護與嚴格要?求的原則,?不偏袒好學?生,更不歧?視差學生,?要愛得有方?,嚴得有度?,特別是?對后進生,?決不諷刺挖?苦他們,更?不體罰和變?相體罰他們?,要善于發(fā)?現(xiàn)學生身上?的閃光點,?并為他們?創(chuàng)造展示自?我的機會,?幫助學生?樹立信心,?矯正不良?的行為習慣?。在工作?中要有“四?心”,即?愛心、耐心?、信心、恒?心,以自己?對學生的一?片熱愛和對?教育事業(yè)的?一片赤誠,?堅持不懈?的做好本職?工作,不惜?時間,不計?報酬。做好?對學生的家?訪工作,尤?其是對后進?生要逐一?進行家訪,?加強與學生?家長的溝通?,幫助父母?重新認識自?己的孩子,?找到孩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025農(nóng)村征地合同協(xié)議書
- 2025農(nóng)村土地永久轉(zhuǎn)讓及生態(tài)保護合同全新制定
- 2025年度公司特色花卉組合采購服務協(xié)議3篇
- 二零二五年度地鐵車站清潔與安全服務合同3篇
- 二零二五年度物流運輸勞動合同勞務合同3篇
- 二零二五年度私人住宅泳池建造合同3篇
- 2025年度全款購車汽車用品贈送合同范本3篇
- 二零二五年度高校畢業(yè)生就業(yè)見習計劃合作協(xié)議3篇
- 2025年度環(huán)保設備銷售加盟合同協(xié)議
- 二零二五年度電力設施檢修與維修合同3篇
- 地下室頂板預留洞口施工方案標準版
- 2023-2024學年成都市武侯區(qū)六上數(shù)學期末達標測試試題含答案
- 軍事思想論文范文(通用6篇)
- (完整版)EORTC生命質(zhì)量測定量表QLQ-C30(V3.0)
- 七年級體育與健康 《足球》單元作業(yè)設計
- 毛細管升高法測量液體表面張力系數(shù)
- 室內(nèi)覆蓋方案設計與典型場景
- 放射性粒子植入自我評估報告
- 2023年山西云時代技術(shù)有限公司招聘筆試題庫及答案解析
- 浙大中控DCS系統(tǒng)介紹(簡潔版)
- GB/T 16288-2008塑料制品的標志
評論
0/150
提交評論