人教版選修先秦諸子選讀練習(xí)18鵬之徙于南冥含答案

雙基限時(shí)練(十八)鵬之徙于南冥一、基礎(chǔ)鞏固1．下列加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是()A．置杯焉則膠膠：船擱淺B．世蘄乎亂亂：混亂C．吾為其無用而掊之掊：擊破D．絕云氣，負(fù)青天絕：穿越解析B．亂：治理。答案B2．下列句子中加點(diǎn)詞的意義，相同的一組是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(則其負(fù)大舟也無力,寧許以負(fù)秦曲))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(適千里者，三月聚糧,處分適兄意，那得自任專))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(而后乃今將圖南,秦王發(fā)圖，圖窮而匕首見))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(鵬之背，不知其幾千里也,溫故而知新，可以為師矣))解析A．背負(fù)/承擔(dān)；B.到/適合；C.打算/地圖；D.都是知道之意。答案D3．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一組是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(南冥者，天池也,風(fēng)之積也不厚))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(故九萬里則風(fēng)斯在下矣,斯是陋室，惟吾德馨))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪,其真無馬邪？其真不知馬也))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(覆杯水于坳堂之上,鵬之徙于南冥也))解析A．表判斷/句中助詞；B.就/這；C.連詞，相當(dāng)于“還是”；D.在/到。答案C4．下列各句中，沒有語病的一句是()A．隨著“天河一號(hào)”的問世，我國成為繼美國后第二個(gè)能夠研制運(yùn)算速度為每秒千萬億次的超級(jí)計(jì)算機(jī)的國家，在這一重要科學(xué)領(lǐng)域中躋身前列。B．該廠狠抓生產(chǎn)質(zhì)量，重視企業(yè)文化，十幾年來凝聚了一批技術(shù)骨干，所生產(chǎn)的內(nèi)衣產(chǎn)量成為全國同行業(yè)銷售額率先突破十億大關(guān)的一個(gè)著名品牌。C．對(duì)于那些指責(zé)這些學(xué)說缺乏理論支持、說它不以實(shí)驗(yàn)而以先驗(yàn)方式作一般性推理的人，這表明他們對(duì)這一學(xué)說缺乏深入認(rèn)識(shí)，還沒有掌握其精髓。D．那個(gè)年代的手抄本很難得，書中的故事對(duì)我產(chǎn)生了潛移默化的影響，愛國心、人生觀、事業(yè)心、愛情觀以及手抄本那漂亮的字跡也讓我非常喜歡。解析B．“內(nèi)衣產(chǎn)量”與后面的“著名品牌”不搭配。C.“這”指代不明，應(yīng)將前半句改為“一些人指責(zé)這一學(xué)說缺乏理論支持，說它不以實(shí)驗(yàn)而以先驗(yàn)方式作一般性推理。”D.不能說“故事對(duì)我”，另外，“愛國心、人生觀、事業(yè)心、愛情觀”不能是喜歡的范疇。答案A5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()在21世紀(jì)的今天，正確對(duì)待任何大自然的關(guān)系比以往任何時(shí)候都重要。________，________，________，________；________，________，結(jié)果也受到了大自然的報(bào)復(fù)。①有的國家希望做到“天人合一”②人類衣食住行所需的一切資料都取自大自然③有的國家對(duì)待大自然的基本態(tài)度是“征服自然”④然而，大自然的容忍是有限度的，它是會(huì)報(bào)復(fù)的⑤他們把大自然看做伙伴，可惜他們的行動(dòng)沒能跟上⑥從表面看，大自然真的被他們征服了A．②③①④⑤⑥B．②③⑥④①⑤C．③①⑤②④⑥D(zhuǎn)．③④②①⑥⑤解析②句意在闡述人類與自然的關(guān)系，與橫線前一句表意一致，由此，可排除C、D兩項(xiàng)。而③說的是人類對(duì)自然的態(tài)度——征服，⑥說的是表面上看，大自然真的被征服了，由此可知③⑥應(yīng)緊密相連。所以排除A項(xiàng)。答案B二、閱讀鑒賞(一)課內(nèi)閱讀閱讀下面的文字，完成各題。小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋：此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋：此大年也。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎！湯之問棘也是已：湯問棘曰：“上下四方有極乎？”棘曰：“無極之外，復(fù)無極也。窮發(fā)之北，有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之云，摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負(fù)青天，然后圖南，且適南冥也。斥安鳥笑之曰：‘彼且奚適也？我騰躍而上，不過數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。而彼且奚適也？’”此小大之辯也。6．下列加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．未有知其修者修：長B．絕云氣，負(fù)青天絕：斷絕C．然后圖南圖：圖謀D．彼且奚適也適：到……去解析B．絕：穿越。答案B7．翻譯文中畫線的句子。(1)小知不及不知，小年不及大年。譯文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負(fù)青天，然后圖南，且適南冥也。譯文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)小的智慧趕不上大的智慧，短的年壽趕不上長的年壽。(2)鵬乘著旋風(fēng)盤旋飛上九萬里的高空，穿過云氣，背負(fù)青天，然后打算往南飛，將要到南海去。8．這段話在闡述什么道理？答：______________________________________________________________________________________________________________答案莊子用故事，從多個(gè)方面說明世間萬物都處于受制約中，都是有所“待”，都是不自由的，不是真正的逍遙。(二)課外延伸閱讀下面的文字，完成各題。昔者莊周夢(mèng)為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適志與，不知周也。俄然覺，則蘧蘧然周也。不知周之夢(mèng)為蝴蝶與，蝴蝶之夢(mèng)為周與？周與蝴蝶，則必分矣。此之謂物化。9．下列句中加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是()A．俄然覺覺：睡醒B．栩栩然蝴蝶也栩栩：逼真的C．此之謂物化謂：叫做D．蝴蝶之夢(mèng)為周與與：語氣詞，呢解析B．栩栩：翩翩飛舞。答案B10．翻譯下列句子。(1)自喻適志與，不知周也。譯文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)不知周之夢(mèng)為蝴蝶與，蝴蝶之夢(mèng)為周與？譯文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)遨游各處，悠閑自在，根本不知道自己原來是莊周。(2)不知道是莊周做夢(mèng)化做了蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢(mèng)化做了莊周呢？11．這段莊周化蝶說明了什么道理？答：______________________________________________________________________________________________________________答案表明了“物我合一”，一種無我的境界。參考譯文過去莊周夢(mèng)見自己變成了蝴蝶，欣然自得地飛舞著的一只蝴蝶，遨游各處悠游自在，根本不知道自己原來是莊周。突然醒過來，自己分明是莊周。不知是莊周做夢(mèng)變成蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢(mèng)變成莊周呢？莊周和蝴蝶必定是有所區(qū)別的。這種轉(zhuǎn)變就叫做“物化”。三、高考熱點(diǎn)12．請(qǐng)從下面的文字中提煉出出現(xiàn)“中國式過馬路”現(xiàn)象的四點(diǎn)原因，每點(diǎn)不超過8個(gè)字。所謂“中國式過馬路”，是友對(duì)部分人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃，即“湊夠一撮，就可以過馬路，與紅綠燈無關(guān)”。這是一些人“法不責(zé)眾”的心理在作怪。針對(duì)集體闖紅燈現(xiàn)象，很多地方都和浙江省一樣，嘗試過嚴(yán)罰的做法。當(dāng)政策開始執(zhí)行時(shí)，成效顯著，大部分行人開始遵守起碼的交通規(guī)則。但另一方面，又產(chǎn)生了新的問題：小部分行人并不服從嚴(yán)格的管理，甚至出現(xiàn)多起不愿被罰款的行人打罵交警的事件。而且，由于路權(quán)分配、法治素養(yǎng)等根本問題沒有解決，再加上交警沒有足夠的警力，當(dāng)“運(yùn)動(dòng)式”的執(zhí)法過后，集體闖紅燈現(xiàn)象便卷土重來，依然如故。有人對(duì)行人的忍耐極限做了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)行人等紅燈的忍耐極限是60秒，尋求過街路口的距離是300米。這提醒城市的管理者，在設(shè)置紅綠燈時(shí)，更應(yīng)該關(guān)注對(duì)紅綠燈時(shí)長的掌控，對(duì)過街路口的設(shè)置，要兼顧社會(huì)公眾的心理需求，力求做到更加人性化。答：______________________________________________________________________________________________________________答案示例(1)法不責(zé)眾的心理(2)路權(quán)分配問題(3)沒有足夠的警力(4)行人的忍耐極限13．下面是一名小記者采訪一名大學(xué)生的部分對(duì)話，其中有四處用語不得體，請(qǐng)找出來并加以修改。小記者：很感謝您榮幸地接受我的采訪。大學(xué)生：不要這么客氣，我很高興也很樂意配合你的采訪。小記者：我此次主要想了解一下您在學(xué)習(xí)方面的成功經(jīng)驗(yàn)，讓更多的人也能像您一樣取得成功。大學(xué)生：你太夸獎(jiǎng)了，其實(shí)我并沒有取得多大成功，更談不上什么成功的經(jīng)驗(yàn)。我想跟大家說的是，什么樣的成功都是離不開辛苦和用心這兩個(gè)方面。不辛苦，不努力，不拼搏，不奮斗就沒有成功的基礎(chǔ)；不用心，不專心，就沒有成功的保證。小記者：太精彩了，這就是成功的經(jīng)驗(yàn)嘛，沒有經(jīng)驗(yàn)是不會(huì)說出這樣