暑假實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

暑期實(shí)習(xí)報(bào)告三篇指導(dǎo)教師：（校內(nèi)）指導(dǎo)教師：（單位）姓名：專業(yè)：班級：實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)崗位：實(shí)習(xí)時(shí)間：年代日至年代日二零XX年XX月XX日暑期實(shí)習(xí)報(bào)告篇1暑期實(shí)習(xí)報(bào)告考語(一)同學(xué)虛心謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué).留意理論和實(shí)踐相結(jié)合,將高校所學(xué)的課堂學(xué)問能有效地運(yùn)用于實(shí)質(zhì)工作中,仔細(xì)聽取報(bào)社老記者的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取.表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并可以仔細(xì)觀看、親身體驗(yàn)、獨(dú)立思慮、綜合解析,矯捷運(yùn)用自己的學(xué)問解決工作中碰到的實(shí)質(zhì)困難.暑期實(shí)習(xí)報(bào)告考語(二)××同志自昨年畢業(yè)開頭在***信息系統(tǒng)(中國)有限企業(yè)實(shí)習(xí)。在我單位見習(xí)時(shí)期，可以嚴(yán)格遵守并執(zhí)行企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，可以樂觀主動(dòng)的協(xié)作其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去?？梢詷酚^主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，填充自己的不足。工作樂觀主動(dòng)，學(xué)習(xí)仔細(xì)，恭順別人，待人誠意，可以做到遵照指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并可以矯捷運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)問解決工作中碰到的實(shí)質(zhì)困難。一年來理論水平及操作技術(shù)均有很大程度的提高。在見習(xí)時(shí)期獲取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的全都好評。暑期實(shí)習(xí)報(bào)告考語(三)實(shí)習(xí)判斷實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為一個(gè)月?！痢镣竟ぷ鳂酚^主動(dòng)、高效，學(xué)習(xí)仔細(xì)，待人誠意，可以做到遵照指揮、仔細(xì)聽取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，樂觀觀看、體驗(yàn)、思慮，并可以矯捷運(yùn)用自己的學(xué)問解決工作中碰到的實(shí)實(shí)習(xí)工作時(shí)期，是個(gè)優(yōu)秀的授課妙手，相信會(huì)在今后的工作中，取的優(yōu)秀的成就。暑期實(shí)習(xí)報(bào)告考語(四)同學(xué)，實(shí)習(xí)判斷實(shí)習(xí)時(shí)期工作仔細(xì)，勤奮好學(xué)，扎實(shí)肯干，在工作中碰到不懂的地方，可以虛心向富饒經(jīng)歷的尊長請教，擅長思慮，可以貫穿交融。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的狀況下，加時(shí)加班完成任務(wù)?？梢詫⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)問矯捷應(yīng)用到詳盡的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該同學(xué)嚴(yán)格遵守我企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)時(shí)期，未曾消逝過無故少勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與企業(yè)同事和平共處，與其一同工作的員工都對該同學(xué)的表現(xiàn)予以確定。暑期實(shí)習(xí)報(bào)告考語(五)實(shí)習(xí)判斷實(shí)習(xí)時(shí)期勤奮仔細(xì)，有很強(qiáng)的適應(yīng)力氣和創(chuàng)新意識，可以利用所學(xué)的學(xué)問快速投入到實(shí)質(zhì)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序編寫中間，并可以結(jié)合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢填充不足，在實(shí)習(xí)過程中間快速的成長起來，不但歷練了自己，也為我單位帶來了一股新風(fēng)，碰到合作伙伴的全都好評!暑期實(shí)習(xí)報(bào)告考語(六)勤奮好學(xué)，遵守廠規(guī)廠紀(jì)，帶來先進(jìn)管理理念。工作力氣及專長在不斷的社會(huì)實(shí)踐中，自己以仔細(xì)敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行企業(yè)指令堅(jiān)決獲取了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。暑期實(shí)習(xí)報(bào)告考語(七)實(shí)習(xí)時(shí)期工作仔細(xì)，勤奮好學(xué)，扎實(shí)肯干，虛心好學(xué)。擅長思慮，可以貫穿交融可以將在學(xué)校所學(xué)的學(xué)問矯捷應(yīng)用到詳盡的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該同學(xué)嚴(yán)格遵守我企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)時(shí)期，未曾消逝過無故少勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和平共處，與其一同工作的員工都對該同學(xué)的表現(xiàn)予以確定。暑期實(shí)習(xí)報(bào)告考語(八)同學(xué),暑期開頭到我校聯(lián)系進(jìn)行高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校進(jìn)行樂觀協(xié)作,xx同學(xué)提出要為留守同學(xué)進(jìn)行英語指導(dǎo),教務(wù)處為其供應(yīng)了13位留守同學(xué)的資料,xx同學(xué)對這13位留守同學(xué)逐一進(jìn)行了家訪,發(fā)覺他們在心理與行為上與其他同學(xué)有確定的差異,長長遠(yuǎn)離父親母親,缺乏父親母親的關(guān)愛是造成心理與行為差其他主要緣由.經(jīng)過家訪,xx同學(xué)意識到對留守同學(xué)多進(jìn)行關(guān)愛,比對他們進(jìn)行科目指導(dǎo)更重要.于是準(zhǔn)備,除進(jìn)行英語指導(dǎo)外,再加以心理更正收效更好,同時(shí)再組織一些活動(dòng),讓留守同學(xué)過一個(gè)快樂而有意義的暑期.暑期實(shí)習(xí)報(bào)告篇2從前的自己想象我在畢業(yè)此后可以找到一份好的`工作，可以更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，現(xiàn)真相況下，我對自己說，我需要更加不斷的努力了，只有這樣，自己才可以做的更好，只有這樣，今后的道路才不會(huì)曲折，才會(huì)更加完滿的消逝在我的眼前。但是現(xiàn)在這所有都是想象，不的確質(zhì)，我會(huì)向來不斷的努力下去，做好自己，才可以努力，我相信自己可以做的更好的!以下是這個(gè)暑期中的個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告：我在酷暑中迎來了作為高校生的第一個(gè)暑期，自然，也是我第一次經(jīng)受社會(huì)實(shí)踐。對于一個(gè)高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的涵養(yǎng)。雖天氣酷熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想經(jīng)過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步認(rèn)識社會(huì)，在實(shí)踐中增加看法，熬制自己的才能，培育自己的韌性，想經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問題就憂如總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)在社會(huì)，邀請會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)歷又會(huì)擁有多少呢為了拓展自己的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)歷，熬制和提高自己的力氣，以便在今后畢業(yè)后能真切真切走入社會(huì)，可以適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，而且可以在生活和工作中很好地辦理各方面的問題，我抵達(dá)了開大建筑企業(yè)，開頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)質(zhì)中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問適用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為今后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在中國的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)遇的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被裁汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不但需學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，這些都是在學(xué)校里無法感覺到的，在學(xué)校里或許有老師支配說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)見告你這些，你必要要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)同學(xué)都在為獲取更高的成就而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不休學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不休學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的力氣!記得老師從前說過高校是一個(gè)小社會(huì)，但我總感覺校內(nèi)里總少不了那份純真，那份誠摯，盡管是高校高校，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份。接觸那些方才畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在此次實(shí)踐中，我感覺很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是左右逢源;而在實(shí)質(zhì)工作中，可能會(huì)碰到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況。暑期實(shí)習(xí)報(bào)告篇3我參加實(shí)習(xí)的建筑企業(yè)為中國建筑第七工程局第三建筑企業(yè),該企業(yè)是一個(gè)有著五十年?duì)N爛歷史和光榮傳統(tǒng)的企業(yè),隸屬國家建設(shè)部中國建筑工程總企業(yè),為國家大型一級建筑施工企業(yè)我在實(shí)習(xí)時(shí)期公司正在承建“名城港灣·名郡項(xiàng)目,包括了43幢居民樓,由于規(guī)模較大,因此在企業(yè)的實(shí)習(xí)時(shí)期我學(xué)到了很多東西,現(xiàn)在將其總結(jié)以下:(1)工程大要介紹:建筑大要工程地址:福州市馬尾區(qū)東江濱88號建設(shè)單位:名城地產(chǎn)(福建)有限企業(yè)施工單位:中國建筑第七工程局第三建筑企業(yè)工程規(guī)模:建筑面積地上:5417.1平方米;無地下室占地面積:442.79平方米建筑長寬:14.70米×45.30米(無變形縫)建筑層數(shù):地上12層建筑層高:3.0米(一層~九層)/3.45米(十層)/3.0米(十一層十二層)建筑高度:36.90米功能布局:住處建筑等級:二級合理使用年限:50年建筑防火:消防高規(guī)二類,耐火等級二級結(jié)構(gòu)系統(tǒng):鋼筋砼框剪結(jié)構(gòu)抗震設(shè)防烈度:7度建筑標(biāo)高:室內(nèi)±0.00相當(dāng)于確定標(biāo)高(羅零)7.850米墻體:外墻分戶墻:190厚承重空心磚;內(nèi)墻:90190厚非承重空心磚外墻裝修:大面為面磚,線條部分多為外墻涂料內(nèi)墻面裝修:水泥砂漿基層屋面(二級防水)1現(xiàn)澆鋼筋砼平屋面(包括下部為房間及門廳的小屋面):防水層:3mm厚水泥基聚合物防水涂料上鋪3mm厚a改性瀝青防水卷材(聚酯胎)保溫隔熱層做法:25厚擠塑泡沫保溫隔熱板,隔熱板上做40厚c20細(xì)石砼內(nèi)配4@200雙向鋼筋網(wǎng),分格縫設(shè)置及做法詳03j930-1第301頁下部為露臺或室外平臺的小屋面:防水層:3mm厚水泥基聚合物防水涂料上鋪3mm厚a改性瀝青防水卷材(聚酯胎)防水層上做25厚細(xì)石砼內(nèi)配4@200雙向鋼筋網(wǎng),分格縫設(shè)置及做法詳03j930-1第301頁,不上人屋面一次趕光,上人屋面面層為防滑地磚(淺色表面)結(jié)構(gòu)大要:結(jié)構(gòu)環(huán)境種類:上部室內(nèi)混凝土結(jié)構(gòu)的環(huán)境種類為一類,屋面承臺地梁露臺等混凝土的環(huán)境種類為二類抗震設(shè)防種類:丙類結(jié)構(gòu)安全等級:二級結(jié)構(gòu)抗震等級:框架抗震等級三級,抗震墻連梁抗震等級二級基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等級:乙級基礎(chǔ)形式:靜壓預(yù)應(yīng)力高強(qiáng)混凝土管樁混凝土(c35及以上混凝土接受碎石級配):c15c30c30c40c30c353層梁板3層墻柱4層梁板4層墻柱5層梁板5層墻柱c25c35c25c35c25c306層梁板6層墻柱7層梁板7層墻柱8層梁板8層墻柱c25c30c25c30c25c259層梁板9層墻柱10層梁板10層墻柱11層梁板11層墻柱c25c25c25c25c25c2512層梁板12層墻柱屋面梁板及其上水箱其他c25c25c25s6密實(shí)性砼c20結(jié)構(gòu)層高:3.0米(一層~九層)/3.45米(十層)/3.0米(十一層十二層)(2)說明實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容和親身參加的詳盡工作:由于實(shí)習(xí)的時(shí)間較久,因此我學(xué)到的東西也相對很多,從承臺到標(biāo)準(zhǔn)層的施工都有親身參加了工作但是由于去的時(shí)候樁基已經(jīng)打完,所以沒能接觸到打樁,深感圓滿整個(gè)工作流程以下所示:灌注樁蕊澆筑墊層安裝承臺地基梁模板安裝承臺地梁鋼筋(包括插柱筋)澆筑承臺砼回填基礎(chǔ)焊接柱筋安裝柱梁板模澆筑柱砼安裝梁板筋澆筑梁板砼整個(gè)施工過程中還需包括水平和高程的放樣除了對單幢樓的施工學(xué)習(xí)之外,我還關(guān)心項(xiàng)目副經(jīng)理進(jìn)行施工進(jìn)度的掌握整個(gè)混凝土結(jié)構(gòu)工程包括了基礎(chǔ)工程鋼筋工程模板工程混凝土工程但是也由于時(shí)間的急促,整個(gè)實(shí)習(xí)過程我沒有接觸到屋面工程,和裝修工程以下將分別總結(jié)我在實(shí)習(xí)過程中所學(xué)習(xí)的學(xué)問以及我參加的工程:基礎(chǔ)工程:由于基礎(chǔ)是整幢樓最為要點(diǎn)的部分,因此也是工程的重中之重,做好基礎(chǔ)至關(guān)重要,基礎(chǔ)工程包括了土方開挖,打樁,斷樁辦理,承臺地基梁的施工等等由于整個(gè)工程的土方開挖和打樁已經(jīng)基本結(jié)束,實(shí)習(xí)時(shí)期沒能接觸到因此以下只做簡潔的介紹本工程由于土質(zhì)較為差,淤泥質(zhì)土較厚,造成打樁的過程中消逝了大面積的斷樁,很多幢號都由于斷樁而嚴(yán)重影響了工程進(jìn)度在此次實(shí)習(xí)的過程中學(xué)習(xí)了很多斷樁辦理的方法,主要介紹一下工程上比較常用的人工挖孔樁的做法:在澆筑樁的過程中,將鋼護(hù)筒拔出要有相當(dāng)?shù)募夹g(shù),大體澆筑2~3掛籃的砼時(shí),就應(yīng)將鐵護(hù)筒取出斷樁辦理完則進(jìn)入下一個(gè)流程為澆筑樁蕊和澆筑承臺墊層,在這一流程中要留意的問題是混凝土標(biāo)號的掌握,用來澆灌的混凝土需要增加膨脹劑,由于這樣待混凝土分別今后可以使承臺和樁更好的連接在一同承臺的模板也需引起特其他留意,由于體積比較大,因此承臺模板的加固系統(tǒng)間距應(yīng)比較小,防范脹模的發(fā)生承臺和地梁鋼筋安裝也比較簡潔,特別是交接處的地方,由于屬于隱蔽工程,因此應(yīng)做好檢查查完工作鋼筋工程:鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架,依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一由于混