六年級上冊數學試題期末測試卷青島版(含答案)

第第頁/共6頁期末測試卷（時間:40分鐘分值:100分）班級 姓名 得分一、填空。（14分）1.35=（ ）-30=（ ）%=9：（ ）.在吆、3.04、34%這三個數中，最小的數是（ ），最大的數是5（ ）。.甲數是5,乙數是0.125,則甲、乙的最簡比是（ ）：（ ）,比值是8（）。.圓規(guī)兩腳之間的距離是4厘米，所畫半圓的周長是（ ）厘米。.冷飲店中A飲料與B飲料共有280箱，它們的數量比是3:4,那么B飲料有（）箱。.一種商品原價52元，現價39元，降價（ ）%。.從長8厘米、寬6厘米的長方形紙上剪下一個最大的圓，則圓的周長是（ ）厘米。.一個圓的面積是15平方米，如果把這個圓的半徑擴大2倍，面積應為（ ）平方米。.當一個圓的半徑是（ ）厘米時，它的面積是78.5平方厘米。TOC\o"1-5"\h\z.把5克糖放入45克水中全部溶解，糖和糖水的比是（ ）。二、判斷。（對的打“懈昔的打“X”糊.某服裝廠有100人上班,2人請假，則這天的出勤率為100%。（ ）.因為1的倒數是1,所以0的倒數是0。（ ）3.某班女生人數與男生人數的比是2:3,則女生人數占全班人數的3。5（）.如果大圓和小圓的半徑比是5：1,面積和周長的比都是25：1。（）三、選擇。（10分）TOC\o"1-5"\h\z1.一根長2米的繩子，先用去1,再用去1米,還剩下（ ）米。3 3A.11B.2C.13 3.下列圖形中，對稱軸最少的是（ ）A.正方形B.等腰三角形C.圓

TOC\o"1-5"\h\z.一個數是1,另一個數是0.25，這兩個數的比值是（ ）A.2B.1C.2：12.一堆煤，運走3噸,還剩下（ ）5A.2 B.2噸 C.無法確定52倍,比值是52倍,比值是（）A.5B.10C.7四、計算。（26分）1.口算。（6分）TOC\o"1-5"\h\z13 1c,一刈二 -淤= --60%=68 2936.810%=1-=—=11 1052.計算，能簡算的要簡算。（12分）2 1336七2 1336七+6-4）13,32、8小5-/33.解方程。（8分）3

x->=4x+9x=3

x->=4x+9x=35x-x=384x-1=35（4分）（8分）五、畫出下面圖形的對稱軸六、求下列陰影部分的面積2.七、解決問題。（30分）1.用500粒玉米做發(fā)芽試驗，有15粒沒發(fā)芽，發(fā)芽率是多少？（4分）.某市政工程隊計劃挖一條300米的下水道，已經挖了g,還剩下多少米沒有挖？（4分）.紅旗小學今年招收新生240人，比計劃多招收了1,原計劃招生多少5人？（5分）.李叔叔有471米長的鐵絲，計劃把它圍成一個圓形牛欄，并繞牛欄3圈。這個牛欄占地多少平方米？（5分）.少年宮美術班有60人，音樂班人數是美術班的2,又是舞蹈班的舞5 5蹈班有多少人？（6分）.博達小學在保護地球愛我家園”主題征文活動中，六年級作品180篇，五年級作品是六年級的5,四年級上交作品與五年級作品數的比是63：5。四年級上交作品多少篇？（6分）這個工作可讓學生分組負責收集整理，登在小黑板上，每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面 ，引導學生關注社會，熱愛生活，所以內容要盡量廣泛一些，可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去，除假期外，一年便可以積累40多則材料。如果學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料，寫起文章來還用亂翻參考書嗎？

期末測試卷一、1.186015172.34%—53.5154.20.565.1606.257.18.848.609.510.1：10二、1.x2.x3.x4.x三、1.C 2.B 3.A 4.C5.ATOC\o"1-5"\h\z四、1.6 工 5 68 11 316 6 5 24 15 1.原式=905=91原式=-><58+42)=12.5原式=36X2+36X1-36又3 6 4=24+6-27=3原式=l>4x7=7831590- 4、3 3.x=-*x=-54 53x=3x=3>|x=8(1+7)x=4—x=4x=3' 9， 39 3 45x=4x=4>|x=51K、1.3.14贊>4=50.24(平萬米)2.3.14(52-32)=3.14(25-9)=3.14￥6=50.24(平方米)七、1.（500-15）500=97%2.300印-4）=300義=60（米）5 513.24061+-）56=240W5=240>|=200（人）宋以后，京師所設小學館和武學堂中的教師稱謂皆稱之為 教諭”至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱教習”到清末，學堂興起，各科教師仍沿用教習”一稱。其實教諭”在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者則謂教授”和學正”。教授"學正”和教諭”的副手一律稱訓導”。于民間，特別是漢代以后，對于在?！被驅W”中傳授經學者也稱為經師”。在一些特定的講學場合，比如書院、皇室，也稱教師為院長、西席、講席”等。4.r=4713^3.142=25（米）教師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分， 我常采用范讀，讓幼兒學習、模仿。如領讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。S=3.14>252=1962.5（平方米）2 .5.60咨24（人）24三=24>5=30（人）宋以后，京師所設小學館和武學堂中的教師稱謂皆稱之為 教諭”至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱教習”到清末，學堂興起，各科教師仍沿用教習”一稱。其實教諭”在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者則謂