高中畢業(yè)班工作計(jì)劃

第3頁共3頁高中畢業(yè)班工作計(jì)劃?一、基本情?況___?年上級(jí)下達(dá)?我校高一招?生計(jì)劃為_?__個(gè)，教?學(xué)班___?人，當(dāng)年我?校高一正取?最低錄取分?數(shù)為___?分。.應(yīng)廣?大家長(zhǎng)的要?求，并征得?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批?準(zhǔn),在最低?錄取線下擴(kuò)?大招生__?_人，總錄?取達(dá)___?人，擴(kuò)招生?中最低分?jǐn)?shù)?不足___?分，正取生?中高分段學(xué)?生極少，學(xué)?生整體素質(zhì)?差，而且由?教師不足擴(kuò)?大招生后仍?按___個(gè)?班編排，班?生規(guī)模達(dá)_?__多人，?教師負(fù)擔(dān)大?。從教師隊(duì)?伍看，現(xiàn)在?任高中畢業(yè)?班教師__?_人，其中?有___人?從未擔(dān)任過?高中畢業(yè)班?教學(xué)工作，?完全沒有高?中畢業(yè)班教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新?手超過半數(shù)?，師資隊(duì)伍?明顯薄弱。?因此，今年?的我校高中?畢業(yè)班情況?可歸納為：?生源差、師?資隊(duì)伍弱、?困難多、壓?力大。鑒于?此，我校擬?從一下幾個(gè)?方面入手，?加強(qiáng)高中畢?業(yè)班工作。?二、工作?措施1.?抓教師，做?好教師的動(dòng)?員和教育工?作。要求教?師以高度的?責(zé)任和強(qiáng)烈?的進(jìn)取心對(duì)?待畢業(yè)工作?，開展新老?兩屆(__?_屆和__?_屆)畢業(yè)?班教師的交?流活動(dòng)，談?心得、談體?會(huì)、談經(jīng)驗(yàn)?、談思路，?幫助新__?_屆教師尋?找捷徑少走?彎路。開展?以”老”帶?新的結(jié)隊(duì)幫?扶活動(dòng)，指?定有一定高?中畢業(yè)班教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)得”?老”教師與?從未擔(dān)任過?畢業(yè)班工作?的”新”教?師進(jìn)行結(jié)隊(duì)?幫扶，以聽?課、教研、?即時(shí)交流探?討等形式幫?助新教師提?高能力，快?速成長(zhǎng)，抓?好教學(xué)研究?，研究課堂?教學(xué)，復(fù)習(xí)?方法，研究?近年的高考?試卷，研究?考試說明等?。2.抓?學(xué)生由于?本屆學(xué)生整?體素質(zhì)差,?中下面積大?,形成并保?持良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣是保?證高考抓復(fù)?習(xí)效果的首?要條件。所?以抓學(xué)生：?首先，是抓?學(xué)風(fēng)。要經(jīng)?常通過年段?會(huì)、班會(huì)、?座談會(huì)及個(gè)?別談心等形?式做好學(xué)生?的紀(jì)律教育?、思想教育?、思想動(dòng)員?，給學(xué)生以?關(guān)心幫助、?加油、鼓勵(lì)?、增強(qiáng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)信心?、學(xué)習(xí)自覺?性和學(xué)習(xí)主?動(dòng)性，以形?成并保持高?中畢業(yè)班整?體良好學(xué)習(xí)?風(fēng)氣。其次?，要營(yíng)造迎?考意識(shí)，讓?學(xué)生時(shí)時(shí)處?處有一種都?能感受到一?種高考在即?的氛圍，保?持一種要沖?要拼的意識(shí)?。第三，?做好學(xué)生的?指導(dǎo)，不但?要求學(xué)生要?勤學(xué)，更要?指導(dǎo)學(xué)生巧?學(xué)，最大限?度的提高單?位時(shí)間的學(xué)?習(xí)效果。?3.抓教學(xué)?第一，是?抓基矗針對(duì)?絕大部分學(xué)?生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?差的現(xiàn)實(shí)情?況,我們的?高考復(fù)習(xí)要?堅(jiān)持以基礎(chǔ)?部分為重點(diǎn)?,而對(duì)中上?學(xué)生扎扎實(shí)?實(shí)，一步一?個(gè)腳印,以?求穩(wěn)步提高?。其次，不?濫發(fā)提綱、?練習(xí),講究?精癬精練、?精講,提高?講練效益。?第三,要?抓好月考和?市質(zhì)檢考試?。定期檢查?學(xué)生的階段?性的復(fù)習(xí)效?果，隨時(shí)調(diào)?整教學(xué)方法?，同時(shí)要最?大限度的發(fā)?揮每次月考?或省市質(zhì)檢?考是對(duì)學(xué)生?學(xué)習(xí)積極性?，主動(dòng)性的?刺激作用，?幫助學(xué)生分?析階段復(fù)習(xí)?效果好壞的?原因，指導(dǎo)?學(xué)生隨時(shí)調(diào)?整復(fù)習(xí)方式?方法。4?.抓好對(duì)外?交流和高考?信息，拓寬?渠道。積極?___教師?到兄弟學(xué)校?或外縣市的?知名學(xué)校參?觀學(xué)習(xí)，積?極___教?師參加有關(guān)?高考的信息?會(huì)，探究高?考動(dòng)態(tài)（范?本），盡可?能通過各種?渠道搜集和?分析高考信?息，以保證?高考復(fù)習(xí)更?具有針對(duì)性?和實(shí)效性。?三、工作?目標(biāo)1.?充分利用學(xué)?校資源，盡?可能挖掘?qū)W?生的學(xué)習(xí)潛?力，最大限?度的保證學(xué)?生在明年的?高考中發(fā)揮?出應(yīng)有的水?平。2