幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃小班表格

第3頁共3頁幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃小班表格_?__月快到?了，新的學(xué)?期馬上就要?開始了。為?了使本學(xué)期?自己的工作?更有序有效?的地進(jìn)行下?去，特制定?如下個(gè)人計(jì)?劃：一、?思想工作更?新觀念，以?《綱要》和?《規(guī)程》為?指導(dǎo)，自覺?遵守園的規(guī)?章制度，服?從上級領(lǐng)導(dǎo)?安排，做好?本職工作，?加強(qiáng)政治學(xué)?習(xí)，提高自?己思想政治?素質(zhì)，樹立?良好的形象?和科學(xué)的兒?童觀、教育?觀，使幼兒?的身心健康?發(fā)展。自覺?遵守幼兒園?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，關(guān)心?愛護(hù)每一位?幼兒，了解?他們用心的?呵護(hù)他們。?坦誠認(rèn)真的?面對每一位?家長。積極?認(rèn)真研讀幼?兒教育的相?關(guān)書籍，認(rèn)?真準(zhǔn)備、_?__每一次?教育活動(dòng)，?按新《綱要?》的理念創(chuàng)?設(shè)適合幼兒?發(fā)展的環(huán)境?……多反思?，多聽，多?做，勤于實(shí)?踐，促進(jìn)自?身專業(yè)素質(zhì)?的提高與發(fā)?展。二、?個(gè)人能力發(fā)?展___本?學(xué)期我園將?繼續(xù)使用新?教材，希望?通過新教材?的學(xué)習(xí)和了?解，讓自己?在主題教學(xué)?活動(dòng)中得到?新的突破和?創(chuàng)新。通過?和小班孩子?們的相處并?借助教材、?書籍、網(wǎng)絡(luò)?等，讓每月?的主題活動(dòng)?真正的在教?學(xué)活動(dòng)、區(qū)?域活動(dòng)、主?題墻中體現(xiàn)?出來。2?.___月?份幼兒園將?進(jìn)行全園教?師技能比賽?，希望通過?這次比賽讓?自己在技能?上能多加學(xué)?習(xí)，取得一?定的進(jìn)步。?為了很好的?應(yīng)對這次比?賽，從現(xiàn)在?開始就要打?下良好的基?礎(chǔ)。3.?寫好教學(xué)反?思。在教育?教學(xué)過程中?要做個(gè)有心?人,每堂教?學(xué)活動(dòng)只要?你去發(fā)現(xiàn)，?多少會有一?些新的收獲?，每件事都?有值得反思?之處，自己?要隨時(shí)發(fā)生?的案例記錄?下來,學(xué)會?觀察、學(xué)會?記錄是我本?學(xué)期首先要?解決的問題?。在撰寫文?章方面的能?力要得到提?高。希望能?在各方面都?有新的提高?：教學(xué)方面?，我將認(rèn)真?準(zhǔn)備幼兒活?動(dòng)所需材料?；寫好每一?次教案；多?學(xué)習(xí)，把先?進(jìn)的幼兒教?育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用?到自己的教?學(xué)中；多反?思，結(jié)合自?己班幼兒情?況實(shí)施收效?好的教育方?法；多到平?行班級走走?、看看、聽?聽、取長補(bǔ)?短，促進(jìn)幼?兒發(fā)展；多?和經(jīng)驗(yàn)豐富?教師交流。?生活中，熱?情待人，友?愛助人，謙?虛為人，團(tuán)?結(jié)向上，與?同事互幫互?助。針對班?級里特殊幼?兒，制定特?定個(gè)人的教?育方法，正?確引導(dǎo)，發(fā)?現(xiàn)優(yōu)秀并鼓?勵(lì)幼兒更快?更好的適應(yīng)?幼兒園。班?務(wù)工作中，?嚴(yán)格要求自?己，以身作?則地做好班?主任工作。?三、努力?方向本學(xué)期?我制定了以?下三個(gè)目標(biāo)?：1.爭?取成為幼兒?園優(yōu)秀教師?，多學(xué)多看?多聽多問。?2.認(rèn)真?把小班的教?學(xué)、常規(guī)建?設(shè)好。3?.踏實(shí)努力?地做好本職?工作，力爭?本學(xué)期工作?能圓滿結(jié)束?。四、出?勤方面嚴(yán)格?要求自己，?保證工作時(shí)?間，做到一?學(xué)期不請假?，不無故遲?到，不曠工?；用飽滿的?熱情對待工?作。五、?家園共育方?面：1、?充分利用入?園和離園的?短暫時(shí)間，?積極主動(dòng)地?與家長溝通?，使家長了?解自己孩子?在園的情況?，在家長的?配合下實(shí)現(xiàn)?家園共育，?促進(jìn)幼兒的?全面發(fā)展。?2、利用?貝貝小金庫?、家園天地?、電話以及?博客等途徑?，與家長溝?通聯(lián)系，及?時(shí)向家長反?饋幼兒在園?的學(xué)習(xí)、生?活情況。?3、家訪了?解幼兒的家?庭教育環(huán)境?，耐心聽取?家長合理正?確的意見和?建議，互相?配合共同教?育幼兒，使?幼兒的健康?成長！幼兒?教師的工作?是瑣碎的，?然而幼教工?作無小事，?我們要具有?老鷹一樣敏?銳的觀察力?，注意觀察?幼兒的言行?、舉止、神?態(tài)，并且要?永遠(yuǎn)用一顆?童心去感受?幼兒心靈的?深處，在尊?重、理解幼?兒的同時(shí)，?用一顆平常?心去與每一