七年級學(xué)期班主任工作思路計(jì)劃

第5頁共5頁七年級學(xué)期班主任工作思路計(jì)劃?今年我接任?初一___?班的班主任?工作，剛剛?送走了初三?畢業(yè)班，面?對這些對將?來滿懷憧憬?、滿懷希望?、渴望知識?、追求新奇?的初一學(xué)生?，我的想法?和之前一樣?，為了使學(xué)?生能夠在中?學(xué)三年時(shí)間?里，學(xué)到更?多的本領(lǐng)，?發(fā)展自己的?個(gè)性，提高?個(gè)人的素質(zhì)?，我將盡我?的努力，教?導(dǎo)這批學(xué)生?認(rèn)識自己、?提高自己。?在三年多時(shí)?間里，我能?夠重新認(rèn)識?自己的不足?，吸取經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，并希?望能在現(xiàn)在?這批學(xué)生中?，把自己在?教育教學(xué)上?的理論更好?的應(yīng)用在實(shí)?踐上。我特?擬定了以下?工作計(jì)劃：?一、學(xué)生?基本情況分?析我班現(xiàn)?有學(xué)生__?_人，其中?男生___?人，女生_?__人?？?體上觀察，?我班的男生?與女生人數(shù)?相差不大，?班級管理應(yīng)?該能得到更?好的管理。?我計(jì)劃這個(gè)?學(xué)期將所有?可利用的時(shí)?間投入到學(xué)?生的學(xué)習(xí)上?，其方式可?利用課堂、?課外流動(dòng)交?流、個(gè)別談?話、家庭走?訪、班會(huì)、?班委會(huì)等.?全班在個(gè)別?方面，如團(tuán)?結(jié)協(xié)助、展?現(xiàn)自己的勇?氣、敢于創(chuàng)?新等方面仍?有待鍛煉和?培養(yǎng)。二?．指導(dǎo)思想?：以核心?___價(jià)值?觀為引領(lǐng)，?以“每天前?進(jìn)一小步，?邁向人生新?高度”為主?題，堅(jiān)持德?育為先，育?人為本，形?成全員育人?機(jī)制，加強(qiáng)?學(xué)生行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?，不斷探索?德育新途徑?，拓展德育?新領(lǐng)域，旨?在培養(yǎng)和造?就德智體美?勞和諧發(fā)展?的現(xiàn)代文明?人，不斷增?強(qiáng)德育工作?的針對性、?層次性和實(shí)?效性，努力?開創(chuàng)我校德?育工作的新?局面。三?、工作目標(biāo)?我們班的?班___建?設(shè)主題：“?優(yōu)秀是一種?習(xí)慣”這?句話是古希?臘哲學(xué)家亞?里士多德說?的。我們的?一言一行都?是日積月累?養(yǎng)成的習(xí)慣?。我們有的?人形成了很?好的習(xí)慣，?有的人形成?了很壞的習(xí)?慣。所以我?們從現(xiàn)在起?就要把優(yōu)秀?變成一種習(xí)?慣，使我們?的優(yōu)秀行為?___，變?成我們的第?二天性。?我們班的班?___建設(shè)?目標(biāo)：學(xué)習(xí)?勤奮有上進(jìn)?心；言行文?明有感恩心?；做事勤懇?有責(zé)任；做?人踏實(shí)有自?信心全體同?學(xué)都能樹立?明確的學(xué)習(xí)?目標(biāo)，形成?良好的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣；建立?一支有進(jìn)取?心、能力較?強(qiáng)的班干_?__伍；培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為規(guī)范?，弘揚(yáng)正氣?，逐步形成?守紀(jì)、進(jìn)取?、勤奮的班?風(fēng)，構(gòu)建一?個(gè)團(tuán)結(jié)、向?上、文明的?___。?四、工作要?點(diǎn)1、組?建班委會(huì)，?任命班干部?。真正的?人才不是培?養(yǎng)出來的。?用毛遂自薦?的話來說：?是錐子總會(huì)?有一天鉆出?口袋?；?這個(gè)觀點(diǎn)，?對于班干部?是：先使用?，后培養(yǎng)，?在使用中培?養(yǎng)。班主任?的工作就是?教班干部怎?么干，怎么?干好。在班?干部的使用?過程中，主?要觀察他們?是否負(fù)責(zé)，?要求也不要?太高。負(fù)責(zé)?的班干部一?定要大張旗?鼓地支持他?們的工作，?不負(fù)責(zé)的及?時(shí)調(diào)整，以?利班主任的?工作。站在?班主任的角?度，班干部?的培養(yǎng)方向?上，不是把?他們培養(yǎng)成?什么人才，?而是把班干?部培養(yǎng)成班?上的一股勢?力，一股正?義的勢力。?這股勢力一?旦形成，班?___的核?心初步確立?。正氣就得?到弘揚(yáng)，歪?風(fēng)邪氣就沒?有市場，以?后的工作就?好辦多了。?這是班主任?工作至關(guān)重?要的一環(huán)，?應(yīng)該作為原?則確立。?2、培養(yǎng)學(xué)?生良好的習(xí)?慣。（1?）、抓課前?預(yù)備：俗話?說，良好的?開端是成功?的一半。一?節(jié)課的課前?預(yù)備十分重?要，預(yù)備鈴?一響，必須?到教室去，?督促學(xué)生做?好課前準(zhǔn)備?，然后在教?室里巡視一?圈，檢查學(xué)?生的書和筆?記本是否放?在桌子角上?。初中新生?，大多數(shù)沒?有課前預(yù)習(xí)?的習(xí)慣，我?便會(huì)要求學(xué)?生利用課前?___分鐘?時(shí)間，回憶?上節(jié)課的內(nèi)?容，久而久?之，養(yǎng)成習(xí)?慣。體育課?，也要站在?隊(duì)伍前面，?督促學(xué)生站?好隊(duì)。（?2）、抓保?持清潔：教?室的清潔往?往做得很干?凈，就是保?持得不夠。?學(xué)生們瞎甩?，要號召他?們不亂扔廢?棄物，帶頭?撿班上的垃?圾，久而久?之，養(yǎng)成習(xí)?慣。學(xué)生們?丟垃圾還的?一個(gè)壞習(xí)慣?，象投籃球?一樣地甩，?命中率又低?，衛(wèi)生角一?帶就臟兮兮?的。要教育?學(xué)生，做示?范，把垃圾?放進(jìn)撮箕里?，這種小事?也要反復(fù)教?。（3）?、從期中考?試開始，反?復(fù)強(qiáng)調(diào)不能?___。隨?著期中考試?的臨近，要?召開一次迎?接期中考試?的班會(huì)。這?次班會(huì)的效?果不會(huì)很大?，老師不是?___，兩?個(gè)月能教好?學(xué)生是天方?夜譚。有一?件事必須重?視，就是杜?絕考試中的?___現(xiàn)象?。容忍__?_，就是容?忍學(xué)生弄虛?作假，品質(zhì)?變壞。__?_出來的成?績使得考試?不公平，學(xué)?生如果__?_成功，他?將對考試抱?有僥幸的心?理，使他不?想學(xué)習(xí)，造?成惡性循環(huán)?。應(yīng)該深惡?痛絕___?行為，這件?件事一定要?向?qū)W生著重?強(qiáng)調(diào)。（?4）、召開?一次家長會(huì)?。（5）?、對學(xué)生家?訪。（6?）、重點(diǎn)抓?外語、數(shù)學(xué)?兩科。初一?的主課，一?共有五門，?作為班主任?，一定要把?精力和注意?力集中在數(shù)?學(xué)、外語上?。因?yàn)檫@兩?門功課最容?易出現(xiàn)__?_，一旦出?現(xiàn)___，?成績滑坡的?學(xué)生就會(huì)厭?學(xué)，厭學(xué)情?緒一出現(xiàn)便?是鬧堂，使?教育增加困?難。所以初?中三年，始?終盯住這?兩門課。一?旦出現(xiàn)問題?的苗頭，要?鼓勵(lì)學(xué)生咬?住跟上，使?今后的教育?順利一點(diǎn)。?（7）、?動(dòng)員學(xué)生迎?接期末考試?。期末考試?之前一個(gè)月?，召開主題?班會(huì)，對學(xué)?生進(jìn)行動(dòng)員?，對不同的?學(xué)生提出不?同的要求。?要求每個(gè)學(xué)?生寫期末復(fù)?習(xí)計(jì)劃，計(jì)?劃包括總體?目標(biāo)，分科?的目標(biāo)。并?根據(jù)目標(biāo)制?定措施，并?要求能保證?措施的實(shí)施?。選那些有?代表性的、?寫得認(rèn)真的?學(xué)生，在班?會(huì)的時(shí)間，?讓他們在全?班讀。這一?做法，將作?為教育常規(guī)?，固定下來?。以后的每?次考試之前?訂計(jì)劃，考?試之后做總?結(jié)。這不是?應(yīng)試教育，?而是在培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?五、具體?工作安排?___月：?養(yǎng)成教育?1.習(xí)慣養(yǎng)?成教育月活?動(dòng)2.“?我愛我家”?班級文化建?設(shè)評比系列?活動(dòng)3.?國家級__?五課題深入?研討工作?4.文明禮?儀培訓(xùn)及校?慶學(xué)生相關(guān)?活動(dòng)籌備?___月：?愛國主義教?育1.“?我們的價(jià)值?觀”征文活?動(dòng)2.“?美境”活動(dòng)?3.現(xiàn)代?化專項(xiàng)迎檢?活動(dòng)__?_月：自礪?自強(qiáng)1.?文明學(xué)生評