初一班主任計劃（二）

第7頁共7頁初一班主任計劃（二）一、班級?基本情況和?目標：本?班現(xiàn)共有學?生___人?，其中男生?___人，?女生___?人。除一位?學生來自_?__、三位?位學生來自?___省以?外，其余全?部來自于_?__省，尤?其以___?市居多。這?些學生雖然?大多來自富?裕家庭，但?是學習基礎(chǔ)?相當不錯，?成績比較理?想，屬于年?級選拔后組?成的優(yōu)班；?但是，班級?工作也不是?就是一帆風?順毫無困難?的。由于這?些學生的接?收信息數(shù)量?大來源廣，?思想逐漸復(fù)?雜，在家庭?中養(yǎng)尊處優(yōu)?，多嬌生慣?養(yǎng)，以自我?為中心的個?性特征較強?。我將堅持?學校的德育?原則，在班?級中提倡知?書達禮、仁?愛天下的精?神，以“凈?、靜、競、?勁”四個字?作為工作的?關(guān)鍵提示詞?展開具體班?級工作，進?一步加強班?級的團隊實?干精神建設(shè)?，增強__?_的凝聚力?。本學期我?班的基本目?標是：建立?一支有進取?心、能力較?強的班干_?__伍，全?體同學都能?樹立明確的?學習目的，?形成良好的?學習風氣；?培養(yǎng)學生良?好的行為規(guī)?范（紳士風?度、淑女氣?質(zhì)），弘揚?正氣，逐步?形成守紀、?進取、勤奮?的班風，和?樹立一個陽?光班級的形?象。二、?班級目前存?在的問題：?通過班級?的座位調(diào)換?實驗方案中?所反映出來?的問題，以?及自己和學?生的談話、?班級基本情?況書面和口?頭調(diào)查中，?可以很清晰?的看出，班?級中存在的?最大的問題?就是同學之?間的關(guān)系問?題，也就是?和諧的問題?。有少數(shù)的?幾個同學，?因為個人的?這種或那種?原因，被班?級的其他男?女同學所討?厭，在男生?的宿舍當中?也存在著類?似的問題。?此外，學?生熱中于電?腦游戲的問?題也比較嚴?重，學習的?氛圍還不濃?厚。三、?班務(wù)工作內(nèi)?容及措施：?總的指導(dǎo)?方針：充?分發(fā)揮班干?部的主動性?，調(diào)動全班?同學的積極?性，以學生?為主體，教?師為主導(dǎo)，?參與校、班?各項活動。?加強值日干?部的職責，?給值日干部?一定的自主?權(quán)。繼續(xù)堅?持每天一名?值日干部制?，以便給他?們更多的時?間、機會參?與管理。?1．凈（教?室衛(wèi)生和宿?舍衛(wèi)生以及?學生個人衛(wèi)?生）確定?宿舍長為宿?舍的第一負?責人，加強?對其工作范?圍職責和時?間以及工作?方式的培訓(xùn)?，增強其責?任心和工作?能力。確定?宿舍工作的?分工職責，?以表格的方?式明白顯示?，并且有宿?舍長每日監(jiān)?督和檢查并?且向上匯報?整個宿舍的?紀律和衛(wèi)生?管理情況。?附：學校?宿舍管理和?文明宿舍評?比的標準?五齊/五要?確定班級?常務(wù)副班長?、勞動委員?為教室衛(wèi)生?的第一負責?人，加強對?其工作范圍?職責和時間?以及工作方?式的培訓(xùn)，?增強其責任?心和工作能?力。確定教?室衛(wèi)生工作?的分工職責?，以教室值?日安排表的?方式明白顯?示，并且有?副班長、勞?動委員每日?監(jiān)督和檢查?并且向上匯?報整個教室?的衛(wèi)生管理?情況。附?：學校教室?內(nèi)務(wù)評比的?標準五有?/五齊/五?無2．靜?確定宿舍?長為宿舍就?寢紀律的第?一負責人。?負責內(nèi)容參?照學校星級?宿舍評比條?例運行管理?。確定班?長、學習委?員為課堂、?晚自習學生?紀律的第一?負責人。?附：學校課?堂紀律的標?準五無（?喧嘩打鬧、?趴臺睡覺、?缺席遲到、?小動作、隨?意下位走動?）3．競?附：學校?的優(yōu)秀班級?評比的標準?一勤二實?三比四主五?無4．勁?班級的實?干精神，提?倡“復(fù)雜的?事情簡單做?，簡單的事?情認真做，?認真的事情?反復(fù)做，反?復(fù)的事情有?創(chuàng)意地做。?”班級的?外在形象：?陽光、燦爛?，微笑班?級的學習：?以英語和數(shù)?學的奧賽為?龍頭，在堅?實基礎(chǔ)的水?平上，進一?步拉動和推?進同學們在?各科學習中?研究討論互?相幫助互相?學習互相競?賽的學習風?氣。四．?班級德育工?作1．活?動措施：?①充分發(fā)揮?學生的主體?精神，結(jié)合?學校實際，?通過教師提?議，學生討?論等多種活?動形式，建?立班級文明?公約，全班?學生___?通過，人人?簽名張榜公?布。（結(jié)合?主題為“知?書達禮”的?班級會議）?②切實抓?好行為規(guī)范?教育，有內(nèi)?容、有計劃?、有效果落?實每天上午?課前的例會?；根據(jù)班級?學生的特點?，利用開學?第一個月的?班會課對學?生進行行為?規(guī)范訓(xùn)練，?使行為規(guī)范?具體化、經(jīng)??；?。③?以學生發(fā)展?為本，挖掘?學生自我管?理，自我教?育意識，以?班級日常行?為規(guī)范為抓?手，找出“?上課”“課?間”、“保?潔”、“作?業(yè)”等不足?之處，進行?自我、小組?考核，爭創(chuàng)?“文明班”?。2．紳?士風度和淑?女氣質(zhì)教育?：①坐有?坐相，站有?站相②學?習待人接物?的基本禮儀?。（待人接?物的秘訣是?PLEAS?E）③穩(wěn)?定的人像太?陽，走到哪?里哪里亮；?輕浮的人像?月亮，初一?十五不一樣?。④了解?一些偉人的?品德和圣賢?的品格，以?此作為激勵?或模范3?．陽光團隊?精神教育：?①抓好入?學的第一次?運動會。宣?傳、表揚積?極報項、上?場的同學，?最重要的是?提倡這種“?為班級爭光?，奮力拼博?”的精神，?使同學們振?奮精神，共?同為班級的?未來努力奮?斗，這也是?今后從事任?何工作必備?的精神。形?成“我以班?級為榮，班?級以我為驕?傲”的良好?氛圍，進一?步增強班_?__的凝聚?力。②提?倡健康陽光?，燦爛微笑?，班歌暫時?初步確定為?《真心英雄?》4．加?強家校聯(lián)系?：①多加?強與家長的?聯(lián)系，積極?引導(dǎo)家長多?關(guān)心子女的?學習和心理?健康，及時?反饋學生學?習習慣和在?校的生活狀?況以及思想?動態(tài)（范本?），以求雙?向了解。尤?其是要創(chuàng)造?機會促進和?激發(fā)學生和?家長之間的?親情溝通，?指導(dǎo)學生與?家長溝通的?基本技巧和?方法。向家?長了解學生?在校的表現(xiàn)?，及時找到?問題所在，?對癥下藥。?讓學生與家?長形成共同?的目標，共?同商討解決?問題的方法?，并對下一?步工作做好?安排，盡快?形成家長、?教師、學生?三位一體的?教育模式。?②把學生?在校的各方?面的表現(xiàn)反?饋給家長，?及時與家長?溝通，使家?長對孩子在?校情況作到?心中有數(shù)，?請家長協(xié)助?鼓勵或幫助?學生，作好?學生的思想?工作，②?多與家長進?行家庭教育?方面的經(jīng)驗?交流，努力?使其成為教?育教學的有?益補充和好?助手。五?、工作重點?思路：1?．安排班級?活動：面?向全體學生?，促進學生?全面發(fā)展。?活動之前要?制定好計劃?，明確活動?要求，設(shè)計?好活動并扎?扎實實地_?__實施，?力求取得主?題教育的最?大效應(yīng)。班?主任與學生?一起確定好?本學期各項?活動的主題?，___和?指導(dǎo)學生開?展靈活多樣?、富有情趣?的課內(nèi)外活?動，如主題?班隊活動、?校園文化活?動、社會實?踐活動等，?友誼中隊舉?辦一些聯(lián)誼?活動。2?．結(jié)合奧賽?營造向上氛?圍：3．?指導(dǎo)培養(yǎng)小?干部：班?級小干部是?班主任的左?右手。要認?真選拔小干?部，同時要?精心培養(yǎng)小?干部。第?一，幫助小?干部樹立威?信；第二，?鼓勵小干部?大膽工作，?指點他們工?作方法；第?三，嚴格要?求小干部在?知識、能力?上取得更大?進步，在紀?律上以身作?則，力求從?各方面給全?班起到模范?帶頭作用，?亦即“以點?帶面”；第?四，培養(yǎng)干?部團結(jié)協(xié)作?的精神，要?能夠通過干?部這個小_?__建立正?確、健全的?輿論，帶動?整個班__?_開展批評?與自我批評?，形成__?___性、?紀律性和進?取心，亦即?“以面帶面?”。4．?針對特殊學?生，開展特?殊教育：?班主任要通?過觀察、與?學生談心、?聽取各方意?見，建立起?豐富的信息?網(wǎng)絡(luò)，隨時?掌握與調(diào)控?特殊學生的?心理健康狀?況和思想行?為動向。要?力爭和科任?老師及家長?對學生有一?致的要求和?態(tài)度，并時?常同他們交?換意見。特?別要充分調(diào)?動家長的積?極性，取得?共識，配合?學校教育好?孩子。針對?行為習慣差?、自控力差?的學生，要?對他們的思?想品德、學?習態(tài)度、日?常行規(guī)等方?面進行教育?和訓(xùn)練。?附：活動安?排第一周?：學生報到?，分發(fā)學習?生活用品，?調(diào)整座位和?宿舍床位；?參加學部第?一次升旗儀?式和開學典?禮。召開“?歡迎回校”?主題班會。?第二周：?組建班委會?【學生自主?管理委員會?】并召開第?一次班委會?。初步確定?各位班干的?班級工作的?職責范圍，?數(shù)量，標準?以及工作關(guān)?系。第三?周：結(jié)合班?級主題會議?，發(fā)動全體?學生共同探?討《紳士風?度和淑女氣?質(zhì)》內(nèi)容，?并在班級展?開小范圍的?評比，尋找?我身邊的紳?士和淑女。?第四周：?板報《感恩?的心》感謝?父母，感謝?老師，感謝?我身邊的同?學，感謝所?有幫助自己?的人第五?周：（待策?劃中）第?六周：第?七周：__?_班級特長?展示活動（?手工制作、?網(wǎng)頁制作、?繪畫、書法?等）。第?八周：第?九周：加強?安全紀律教?育，___?學生參加春?游活動。?第十周：期?中考試動員?、考風考紀?教育。復(fù)習?迎考。__?_期中考試?。第十一?周：期中考?試得失談：?明確學習目?的。【學生?各自反思】?。第十二?周：慶祝_?__節(jié)和_?__青年節(jié)?。（板報宣?傳）第十?三周：第?十四周：?第十五周：?組建