2023年一年級品德與生活下冊教學(xué)計劃

第3頁共3頁2023年一年級品德與生活下冊教學(xué)計劃?一、指導(dǎo)思?想：根據(jù)教?學(xué)大綱對低?年級的最基?本要求和初?入學(xué)兒童的?年齡特點，?堅持“以人?為本”的教?學(xué)理念，以?全面推進素?質(zhì)教育為目?標，以實施?課程改革和?提高學(xué)生整?體素質(zhì)為重?點，深入淺?出地寓道德?概念和行為?習(xí)慣要求與?于生動活潑?的具體形象?之中。引導(dǎo)?兒童熱愛生?活，學(xué)習(xí)做?人，使他們?健康、安全?地生活，愉?快、積極地?生活，負責(zé)?任、有愛心?地生活，動?腦筋、有創(chuàng)?意地生活。?二、學(xué)情?分析：小學(xué)?生活和幼兒?園生活是大?不一樣的，?對于剛上學(xué)?的一年級新?生來說，面?對新環(huán)境，?新同學(xué)、新?老師，新的?學(xué)習(xí)方式…?…他們會有?很多的不適?應(yīng)，甚至不?知道該做些?什么。然而?這些都需要?學(xué)生盡快去?適應(yīng)，否則?很容易給新?生的學(xué)習(xí)和?生活帶來一?定的困難，?嚴重的還會?使學(xué)生產(chǎn)生?厭學(xué)、懼學(xué)?等不良情緒?而影響學(xué)生?的身心健康?和長遠發(fā)展?。這就要老?師有耐心和?信心幫助他?們克服自身?的局限，使?他們能盡快?地融入到新?的___生?活中來。并?以自豪、愉?悅的心情面?對新的變化?。那么老師?要做到時刻?___學(xué)生?的行為習(xí)慣?，有針對性?地對學(xué)生進?行教育。幫?助學(xué)生順利?地實現(xiàn)由幼?兒向小學(xué)生?的角色轉(zhuǎn)換?，使學(xué)生能?夠在學(xué)校里?情緒安定、?心情愉快，?并更快地適?應(yīng)小學(xué)生活?。三、教?材的特點?、以學(xué)生的?現(xiàn)實生活為?基本線索設(shè)?置主題。教?材從學(xué)生的?生活邏輯出?發(fā)，選擇與?學(xué)生生活關(guān)?系緊密、切?實需要的內(nèi)?容，按照一?定的時空順?序整合起來?，引導(dǎo)他們?綜合地學(xué)習(xí)?和思考。在?立足于學(xué)生?現(xiàn)實生活經(jīng)?驗的同時，?出適當(dāng)__?_他們對未?來生活的需?求。、突?出養(yǎng)成教育?的要求。通?過持為指導(dǎo)?，幫助學(xué)生?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣。?同時重視生?態(tài)道德教育?和心理健康?教育，為促?使他們成長?為德行良好?人格健全的?公民打下基?礎(chǔ)。3、?突出“活動?性”和“做?中學(xué)”的特?點。通過創(chuàng)?設(shè)活動情境?，編寫范例?，設(shè)計思考?問題，為學(xué)?生創(chuàng)造更為?廣闊的自主?學(xué)習(xí)和實踐?的空間突出?圖畫、圖片?在呈現(xiàn)教材?內(nèi)容方面的?特殊作用。?強調(diào)圖文并?茂，以圖為?主，采用兒?童的語言和?學(xué)生喜聞樂?見的形式，?增加教材的?趣味性、可?讀性、啟發(fā)?性和指導(dǎo)性?。四、學(xué)?期目標、?情感與態(tài)度?：愛親敬長?、愛___?、愛學(xué)校、?愛老師、愛?同學(xué)。珍愛?生命，熱愛?大自然。?、行為與習(xí)?慣：初步養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣。養(yǎng)?成基本的文?明行為，遵?守紀律。樂?于參與有意?義的活動。?保護環(huán)境，?愛惜資源。?3、知識?與技能：掌?握自己生活?需要的基本?知識。初步?了解自然、?社會常識過?程與方法：?體驗提出問?題、探索問?題的過程。?嘗試用不同?的方法進行?探究活動。?五、教法?設(shè)想：、?充分考慮學(xué)?生的年齡特?征、興趣特?長和認知水?平，有利于?激發(fā)學(xué)生的?求知欲。?、改變呆板?的學(xué)習(xí)方式?，引導(dǎo)學(xué)生?觀察、實踐?、資料收集?、合作交流?以及體驗、?感悟和反思?活動，從而?實現(xiàn)其學(xué)習(xí)?方式的多樣?化，拓展其?學(xué)習(xí)的時間?和空間。?3、寓道德?概念和行為?要求于生動?、活潑的具?體形象之中?。利用插圖?，圖文對照?，邊看邊說?邊想，幫助?學(xué)生理解。?開展豐富多?彩的課堂教?學(xué)活動。充?分利用教學(xué)?用書中的兒?歌及小故事?穿插于課堂?教學(xué)中。結(jié)?合大隊部的?各項活動進?行教育創(chuàng)造?性地使用教?材，聯(lián)系當(dāng)?地和兒童的?實際，及時?的把社會中?新的相信、?科學(xué)技術(shù)新?的成果、兒?童生活中新?的問題和現(xiàn)?象等吸收到?課程內(nèi)容中?去，不斷提?高品德教育?的針對性、?實效性和生?動性，提高?整個教育的?質(zhì)量。5?、以直接學(xué)?習(xí)為主，并?逐漸向間接?學(xué)習(xí)過渡的?多種學(xué)習(xí)方?法相結(jié)合，?引導(dǎo)學(xué)生的?個性化學(xué)習(xí)?。6、重?視學(xué)生良好?品德行為的?形成，對于?點點滴滴進?步時時給予?___。教?給學(xué)生各種?學(xué)習(xí)的方法?，如課堂內(nèi)?各種形式的?討論，使學(xué)?生有機會用?多種方法表?