初中音樂教學工作計劃書

第3頁共3頁初中音樂教學工作計劃書作為一?名初中音樂?教師，我從?教已經有很?多年了。在?慢慢的教學?中，我有了?自己獨特的?教學方法。?不過這些都?不是我最覺?得自己進步?的地方，我?覺得自己應?該在更多的?方面幫助學?生，讓學生?得到更多的?進步，這才?是我一直以?來教學的根?本目的。在?教學中得到?更多的進步?，我相信我?是能夠做好?的。一、?指導思想：?根據學校的?工作計劃，?結合本學期?的工作時間?，貫徹黨的?教育方針，?努力完成好?本學期的工?作任務。?二、學生情?況分析1、?學生正處于?變聲期，唱?歌較困難。?2、學生?素質差，膽?子小，缺乏?表演自我的?能力。3?、學生對音?樂的學習，?觀念不正確?。三、教?材分析1、?初一級學人?教版第二冊?，以唱歌為?主，分五部?分共9課。?安排___?課時，其中?復習考試_?__課時，?機動___?課時，實際?授課___?課時。2?、初三級學?人教版第四?冊，以欣賞?為主，分四?部分，共8?課。安排_?__課時，?其中機動_?__課時，?復習考試_?__課時，?實際授課_?__課時。?四、工作?任務：1?、初一、三?級音樂教材?課堂教學，?每周一節(jié)。?2、學校?有關音樂方?面的文娛工?作。五、?教學目標?1、突出音?樂學科的特?點，指導熱?愛祖國，熱?愛___，?熱愛中國_?__的教育?和___精?神的培養(yǎng)，?滲透到音樂?教育之中。?使學生成為?有理想、有?道德、有文?化、有紀律?的___接?班人和建設?者。2、?啟迪智慧，?陶冶情操，?提高審美意?識，使學生?身心得到健?康的發(fā)展。?3、增強?學生的音樂?興趣、愛好?、掌握音樂?的基礎知識?和基本技能?，使學生具?有獨立視唱?簡單樂譜的?能力。4?、了解我國?各民族優(yōu)秀?的民族民間?音樂，激發(fā)?學生熱愛祖?國音樂藝術?的感情和民?族自豪感，?自信心，了?解外國優(yōu)秀?音樂作品，?擴大視野，?使學生具有?一定的音樂?鑒賞的能力?。六、教?學措施1、?初中的音樂?教材課堂教?學主要是以?優(yōu)化課堂的?“教”與“?學”過程，?以培養(yǎng)學生?的興趣為主?，以達到提?高學生的學?習積極性。?2、互相?滲透，融洽?教材中各部?分內容，改?變枯燥又單?一的課型。?3注重導入?部分的設計?，以“引趣?”貫穿整個?課堂教學過?程。4、?課外第二課?堂，本學期?計劃以訓練?歌唱技巧為?主，培養(yǎng)學?生的表演能?力。七、?具體安排：?第一單元?___課時?第四單元_?__課時第?二單元__?_課時第五?單元___?課時第三單?元___課?時第六單元?___課時?（共計：_?__課時）?這就是本學?期我要教授?的課程了。?音樂并不是?一門很重要?的課程，所?以每個班級?一個星期也?就只有一節(jié)?音樂課，所?以我?guī)Я苏?個年級的學?生音樂學習?。在我不斷?的教學中，?我有了更多?的進步，這?才是我一直?以來最渴望?自己做到