大學(xué)教師學(xué)期末總結(jié)

大學(xué)教師學(xué)期末總結(jié)大學(xué)教師學(xué)期末總結(jié)一一年來(lái)，本人酷愛(ài)黨，酷愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手腕，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探討的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能專門快要組織好班委會(huì)，選由班級(jí)骨干，盡力培育班級(jí)骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同窗，能踴躍配合教師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。因此一年來(lái)，學(xué)生違法犯法率為0,差生率為0,在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、標(biāo)準(zhǔn)，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找由知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己常常利用課余時(shí)刻，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教打算，有目的有打算地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采納多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，盡力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，相互學(xué)習(xí)，互想增進(jìn)，形成你追我趕的良勤學(xué)習(xí)氣氛。平常，自己還注意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫忙后進(jìn)，以好帶差，增進(jìn)共贏成效。例如，學(xué)期初，我制定了幫教打算，開(kāi)展“伸由你的雙手，幫忙你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。按期檢查，發(fā)覺(jué)有進(jìn)步的同窗，及時(shí)夸獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)。如此，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如那時(shí)有一個(gè)頑皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績(jī)差，常常逃學(xué)，在班級(jí)中是“小霸王”。我采取和他常常談心的方式，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)緊密配合，發(fā)覺(jué)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)夸獎(jiǎng)他，豉舞他，樹(shù)立起他在班級(jí)中的威信。通過(guò)教育，他進(jìn)步專門快，后來(lái)還成為三勤學(xué)生。在工作之余，本人還盡力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)體會(huì)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)治理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)踴躍肯干，老實(shí)有禮，合作互學(xué)，使學(xué)生取得了全面的進(jìn)展。大學(xué)教師學(xué)期末總結(jié)二在本學(xué)期本人緊密圍繞學(xué)校的中心工作，依照上級(jí)的要求，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的通知文件精神，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。為了爾后更好地開(kāi)展工作，提高工作效率，增強(qiáng)效勞能力，現(xiàn)總結(jié)工作當(dāng)中的優(yōu)缺點(diǎn)，具體一、認(rèn)真做好大學(xué)生思想政治教育，保障了校園的穩(wěn)固平安成立了輔導(dǎo)員-班長(zhǎng)-宿舍長(zhǎng)，輔導(dǎo)員-團(tuán)支書(shū)-團(tuán)小組長(zhǎng)這兩條完善的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)這些信息員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升他們發(fā)覺(jué)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，使他們能夠及時(shí)發(fā)覺(jué)顯現(xiàn)思想誤差的學(xué)生，并及時(shí)采取有效的方法，把事故操縱在萌芽狀態(tài)，把問(wèn)題化小或解決。保護(hù)了所帶班級(jí)08應(yīng)用藥學(xué)一、二、3班和現(xiàn)代中藥班全部學(xué)生的思想穩(wěn)固，在本學(xué)期沒(méi)有顯現(xiàn)由于學(xué)生思想波動(dòng)而引發(fā)的騷亂事故。二、增強(qiáng)考勤，嚴(yán)格紀(jì)律，建設(shè)了良好的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)成立了有課必查、突擊檢查、天天匯報(bào)的考勤制度，堅(jiān)持天天到課室查課，課間突擊檢查，各班紀(jì)律委員天天匯報(bào)當(dāng)天由勤情形，及時(shí)對(duì)缺課、遲到、早退的學(xué)生進(jìn)行教育，并與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，一起教育學(xué)生。本學(xué)期各班紀(jì)律良好，團(tuán)學(xué)紀(jì)檢部考勤數(shù)據(jù)顯示08級(jí)各班考勤排名，08應(yīng)用藥學(xué)3班%08應(yīng)用藥學(xué)2班%08現(xiàn)代中藥班吸I」離排在第二、第三、第四位。多次開(kāi)展了主題班會(huì)，有國(guó)學(xué)教育主題班會(huì)、學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)、孝愛(ài)與感恩主題班會(huì)、實(shí)習(xí)就業(yè)主題班會(huì)、考試溫習(xí)主題班會(huì)、學(xué)期初中末班會(huì)等，多次開(kāi)展了班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)，有籃球聯(lián)賽、畢業(yè)旅行、燒烤等活動(dòng)，這些活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了踴躍的引導(dǎo)與教育，增進(jìn)了同窗之間的交流，團(tuán)結(jié)了班級(jí)同窗，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。三、認(rèn)真做勤學(xué)生治理的日常工作，確保了教學(xué)工作的有效順利開(kāi)展認(rèn)真落實(shí)上級(jí)通知文件，保證關(guān)系到學(xué)生切身利益的情形要通知到每位學(xué)生，通知一樣是以班干部+飛信+班級(jí)Q群的形式一起發(fā)生，并提示同窗之間相互告知，如此能保證每位同窗都能收到通知。常常下宿舍巡查并與學(xué)生進(jìn)行交流，解決學(xué)生生活上碰到的各類問(wèn)題，為學(xué)生排憂解難。踴躍動(dòng)員學(xué)生參加考證，邀請(qǐng)專業(yè)指導(dǎo)教師給學(xué)生進(jìn)行考前指導(dǎo)，方便學(xué)生選擇考證的種類。關(guān)切經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生，幫忙經(jīng)濟(jì)困難而品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家勵(lì)志金等，豉舞他們要勤奮勤學(xué)，自強(qiáng)自立。四、增強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，增進(jìn)了學(xué)生身心的健康進(jìn)展成立了輔導(dǎo)員-班長(zhǎng)-宿舍長(zhǎng)，輔導(dǎo)員-心理信息員-小組長(zhǎng)這兩條完善的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)把握學(xué)生的身心健康狀況，關(guān)注學(xué)生軀體健康的同時(shí)，留意學(xué)生的心理健康情形，把握勤學(xué)生的宿舍生活情形、家庭情形、戀愛(ài)關(guān)系、朋友關(guān)系等。對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，有必要的報(bào)送心理咨詢中心，幸免重大平安事故發(fā)生。本學(xué)期有兩個(gè)女生宿舍曾經(jīng)顯現(xiàn)關(guān)系緊張的情形，通過(guò)及時(shí)了解情形，查找全然緣故，采取了有效的方式，她們此刻都已經(jīng)和好，宿舍關(guān)系和諧。五、增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提升效勞能力參加高校教師崗前培訓(xùn)，心理咨詢師培訓(xùn)和人事處、學(xué)生處舉行的各類培訓(xùn)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了自己的工作業(yè)務(wù)水平。踴躍參加課題研究，帶頭申報(bào)校級(jí)課題《思想政治教育在培育大學(xué)生就業(yè)能力中的實(shí)踐應(yīng)用探討》，并取得審批立項(xiàng)，現(xiàn)課題正在研究中，已經(jīng)取得了必然進(jìn)展。本學(xué)期發(fā)表論文有《對(duì)新形勢(shì)下高職院校學(xué)生干軍隊(duì)伍建設(shè)的假設(shè)干試探》。平常多進(jìn)行自我批評(píng)，查找自己的不足，不斷盡力學(xué)習(xí)去完善自我，提升自己的效勞能力，更好地效勞廣大同窗。六、做好實(shí)習(xí)動(dòng)員的工作，確保學(xué)生按時(shí)按質(zhì)按量完成實(shí)習(xí)教學(xué)召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)和實(shí)習(xí)就業(yè)主題班會(huì)，向?qū)W生說(shuō)明學(xué)院實(shí)習(xí)的安排與相關(guān)規(guī)定，指導(dǎo)學(xué)生做好自己職位、事業(yè)的選擇，糾正部份學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)觀念，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行面試技術(shù)的培訓(xùn)。及時(shí)將招聘信息通知到每一名學(xué)生，動(dòng)員學(xué)生踴躍參加招聘面試。平常多為學(xué)生找實(shí)習(xí)單位，為學(xué)生解決實(shí)習(xí)難的問(wèn)題。關(guān)于多次面試未被錄用的學(xué)生給予豉舞和指導(dǎo)，教誨他們要查找自己不足的地址，總結(jié)每次失敗的體會(huì)，尋覓成功的方法。本學(xué)期通過(guò)自己的盡力，取得了必然的成績(jī)，也存在一些不足，比如個(gè)別班級(jí)的到課率比大一有所下降，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律懶惰，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，游手好閑，不參加企業(yè)招聘面試，自己也不找實(shí)習(xí)單位。關(guān)于這些學(xué)生還有待進(jìn)一步去與家長(zhǎng)溝通，找學(xué)生談話教育。工作當(dāng)中也存在不完善的地址，需要不斷去學(xué)習(xí)，不斷去提升自己的效勞能力。我堅(jiān)信，通過(guò)自己的盡力，必然能做得更好！大學(xué)教師學(xué)期末總結(jié)三光陰荏苒，歲月如梭。一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校由納工作即將終止，留給我的將是新的試探和更大的盡力。這一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦與幸福并存的一年，收成很多，反思更多。下面我對(duì)自己的工作作一次反思：一：政治思想方面酷愛(ài)教育事業(yè)，遵紀(jì)遵法，能做到為人師表。我盡力做好本職工作，并在完本錢職工作的前提下結(jié)合工作需要，虛心向曹妙芳教師，胡東蘭教師，單國(guó)忠教師等教師請(qǐng)教，盡力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。二：教學(xué)工作方面本人能認(rèn)真貫徹教學(xué)五認(rèn)真，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全部學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其維持相對(duì)的穩(wěn)固性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言生動(dòng)明了，學(xué)生易于同意明白得。課堂提問(wèn)面向全部學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的愛(ài)好,課堂上說(shuō)練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，盡力抓勤學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹落實(shí)到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生盡力做到從友善開(kāi)始，比如多做思想工作，從生活上關(guān)切他。但在這方面，面對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng)，學(xué)生的高要求和高標(biāo)準(zhǔn)，作為教師的我，需要不斷提升自己的素養(yǎng)，提升教學(xué)治理能力。作為一名英語(yǔ)教師，需要在實(shí)踐中不斷的試探和自我反思，形成自己的一套教學(xué)模式，在教學(xué)進(jìn)程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)治理和知識(shí)的落實(shí)上下手。下面是我在英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)程中一些做法和方式：.多讀。由于咱們是寄宿學(xué)校，因此讀的時(shí)刻全由教師安排，以朗誦為宜，速讀，高聲的讀，并明白得試探經(jīng)歷。第一遍慢讀，以明白得為目的，第二遍快讀，讀到真正明白得領(lǐng)會(huì)乃至能觸類旁通，觸類旁通為止。.多問(wèn)。要求學(xué)生在讀題做題進(jìn)程中，碰著的疑難問(wèn)題當(dāng)天解決，問(wèn)同窗，問(wèn)教師，主若是學(xué)生自己能真正明白得，能獨(dú)立解題，并鞏固落實(shí)，這就達(dá)到了做題、問(wèn)題、鞏固知識(shí)的目的。因?yàn)橐髮W(xué)生多問(wèn)，勤試探，因此我作為教師也要勤，勤批改，勤備課，勤輔導(dǎo)，勤學(xué)習(xí)，我想這確實(shí)是在教學(xué)進(jìn)程中的教學(xué)相長(zhǎng)，教與學(xué)相輔相成的表現(xiàn)吧。.多記。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一門語(yǔ)言，必需達(dá)到必然水平的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)和習(xí)得進(jìn)程中，就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識(shí)。第一，在早讀和朗誦中，要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)的辭匯，短語(yǔ)，較好的例句和例文進(jìn)行背誦，并要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)的黑體字單詞和重點(diǎn)短語(yǔ)能熟練默寫(xiě)，對(duì)例句和例文能明白得句子結(jié)構(gòu)，能仿寫(xiě)句子和文章。初一第一學(xué)期期中考試后，我要求學(xué)生的錢25名到我那個(gè)地址背,必需背的很熟練，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化識(shí)記能力。第二，關(guān)于易錯(cuò)辭匯和易混相似短語(yǔ)進(jìn)行筆記，通過(guò)對(duì)這些辭匯和短語(yǔ)要精講，并提供易懂且相關(guān)的句子，以便學(xué)生在句子的語(yǔ)言情境中領(lǐng)會(huì)其意義和用法，使學(xué)生一一鞏固難點(diǎn)，達(dá)到各個(gè)擊破的目的。為了讓學(xué)生更好地落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，我還會(huì)由一些類似的題目，再三的強(qiáng)化經(jīng)歷和復(fù)現(xiàn)來(lái)提高學(xué)生的解題能力和應(yīng)變能力。.多練。thereisasayinggoes“practicemakesperfect關(guān)于基礎(chǔ)題，尤其是單項(xiàng)選擇題和辭匯題，我整理并搜集了大量的資料，以防尖子生和優(yōu)等生吃不飽。在上半年初三畢業(yè)生的溫習(xí)中，一方面，我從平常學(xué)生的練習(xí)題中整理由易錯(cuò)題，分類由單項(xiàng)和辭匯題，專項(xiàng)練習(xí)并及時(shí)批改和講評(píng)。另一方面，我從網(wǎng)上下載了近三年來(lái)的全國(guó)各地的中考題中的單項(xiàng)選擇題和辭匯題，一樣不誤適應(yīng)性的模擬題。只若是學(xué)生做的題目我確信先做，并及時(shí)批改和講評(píng)。關(guān)于完形填空題和閱讀題，在基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固前提下，時(shí)而穿插做題技術(shù)策略和方式指導(dǎo)，而且利用多媒體專門好地向?qū)W生展現(xiàn)了如何做完形填空題和閱讀明白得題。我感覺(jué)如此專題性的展現(xiàn)課對(duì)學(xué)生是很有指導(dǎo)作用的，因此在這以后相當(dāng)多的學(xué)生跟我反映，“教師，我此刻不怕完形填空題了”“教師，此刻我感覺(jué)做完形填空題很有成績(jī)感，我應(yīng)該進(jìn)步了”“謝謝教師，對(duì)閱讀明白得我有信