學(xué)習(xí)的計(jì)劃小作文推薦5篇

Word-5-學(xué)習(xí)的計(jì)劃小作文推薦5篇

為了讓自己的思維力量得到熬煉，我們需要在寫(xiě)作文的時(shí)候仔細(xì)思索，通過(guò)寫(xiě)好一篇作文，我們能更好地向他人展現(xiàn)我們的思想，今日就為您帶來(lái)了學(xué)習(xí)的方案小作文推舉5篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。

學(xué)習(xí)的方案小作文篇1

我的學(xué)習(xí)方案是：6:50起床刷牙洗臉用非常鐘，7：00—7：10分吃早飯，然后去上學(xué)。

到了學(xué)校以后拿出語(yǔ)文書(shū)就讀，下午，午后靜靜靜的時(shí)候，拿出自己帶的課外書(shū)讀，自習(xí)的時(shí)候把一天所學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，晚上，寫(xiě)完作業(yè)看會(huì)課外書(shū)就可以了。

我以后要執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)方案。

學(xué)習(xí)的方案小作文篇2

新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成果進(jìn)步、各科成果優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的準(zhǔn)備，如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學(xué)問(wèn)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些學(xué)問(wèn);

2、列寫(xiě)出這節(jié)的資料提要;

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到

：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2、聽(tīng)課要共性注意“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后準(zhǔn)時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，務(wù)必對(duì)當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問(wèn)仔細(xì)復(fù)習(xí)，理解其準(zhǔn)確涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2、仔細(xì)審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、仔細(xì)認(rèn)真做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細(xì)檢查;

5、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題潛力;

6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要透過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)自完成作業(yè);

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí);

2、方案復(fù)習(xí);

3、課本、筆記和教輔資料一齊運(yùn)用;

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不簡(jiǎn)單的，那需要持之以恒，我決心做到。

學(xué)習(xí)的方案小作文篇3

moststudentsfinditdifficulttolearnenglish,becausetheydontfindthegoodways.inordertopasstheexams,theyalwayslearnenglishbylearningthegrammarrulesandvocabulariesbyheart.idontthinkitsagoodwaytolearnenglish.inmyopinion,ifwewanttolearnenglishwell,weshouldalwaysthinkinenglish,speakinenglishandwriteinenglish.whilespeakingenglish,weshouldcomeoutofourshells.dontbeshyorafraidofmakinganymistakes,sinceotherswontcareaboutthemistakes.themorewepractice,thebetterouroralenglishwillbe.justassayinggoes,practicemakesperfect.

學(xué)習(xí)的方案小作文篇4

最終迎來(lái)了勞碌的初三，可能還會(huì)沉醉在輕松、滿(mǎn)意的暑假，但一開(kāi)學(xué)讓我們措手不及的課程、作業(yè)著實(shí)壓得我們喘不過(guò)氣。

轉(zhuǎn)瞬回望過(guò)去的兩年，都這樣毫無(wú)意義的過(guò)了，不努力的我也懊悔莫及。目標(biāo)，是我從未擁有過(guò)的，說(shuō)到這個(gè)代名詞，讓我想起暑假里學(xué)吉他的事。

暑假里一心血來(lái)潮，讓爸媽買(mǎi)了吉他，報(bào)了培訓(xùn)班。開(kāi)頭還興致勃勃的上著，由于究竟也是以前的愛(ài)好，而且會(huì)一門(mén)樂(lè)器也挺好?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，慢慢的，我也不怎么感愛(ài)好了，回家也不練琴，上課時(shí)也不專(zhuān)心，結(jié)果混著混著暑假這么晃過(guò)去了。一開(kāi)學(xué)懊悔了，為什么不專(zhuān)心一點(diǎn)，為什么不努力，想再去學(xué)習(xí)不行能了，初三的學(xué)業(yè)原來(lái)繁重，哪還有這么多閑工夫瞎揮霍。其實(shí)學(xué)習(xí)無(wú)非也這樣，當(dāng)時(shí)你不努力，不堅(jiān)決，快死了你還想再掙扎幾下，對(duì)不起，沒(méi)時(shí)間了?，F(xiàn)在，現(xiàn)在，成敗的堡壘在慢慢筑成，是好是壞，關(guān)鍵在于自己。

這學(xué)期我把我偶像當(dāng)做我的動(dòng)力，可能別人會(huì)認(rèn)為這很荒謬，但是，別不行新，由于這個(gè)動(dòng)力讓我真的轉(zhuǎn)變?cè)S多。我跟他們擁有一樣的抱負(fù)，他們也只是一群年紀(jì)不大的人，跟我們差不多大遠(yuǎn)赴異鄉(xiāng)獨(dú)自打拼，這是要承受多大的孤獨(dú)?????跟苦痛，可是沒(méi)有阻礙，何來(lái)勝利？他們由于努力，由于信念勝利，我信任我可以！像張老師這樣，她感到苦痛、無(wú)助時(shí)，她會(huì)看她跟她好友一起旅行的照片，心里會(huì)很欣慰。當(dāng)我每次看到偶像時(shí)，內(nèi)心跟張老師一樣，這時(shí)我只會(huì)想，挫折沒(méi)什么，我可以克服的，我有我的抱負(fù)，我必需實(shí)現(xiàn)它！

雞蛋從外打破，是事物；從內(nèi)打破，是生命。人生，從外打破，是壓力；從內(nèi)打破是成長(zhǎng)，所以，這學(xué)期的目標(biāo)，是要朝著我的抱負(fù)，一步一步的鋪成長(zhǎng)的道路。

學(xué)習(xí)的方案小作文篇5

媽媽說(shuō)：“這個(gè)假期你自己定自己的學(xué)習(xí)方案，我不參加，看看你定的合理嗎？”我興奮地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題?！庇谑俏夷闷鸨咀娱_(kāi)頭了我的假期方案。

我發(fā)覺(jué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)都是64頁(yè)，我每天分別做6頁(yè)，智力體操報(bào)每天做一頁(yè)，年前用11天的時(shí)間全部做完。然后每天堅(jiān)持看1小時(shí)書(shū)。平常玩的時(shí)候遇見(jiàn)好玩的事，在寫(xiě)一寫(xiě)。年后，從初四開(kāi)頭預(yù)習(xí)新書(shū)。語(yǔ)文每天一課，讀最少5遍，在