音樂興趣小組活動實施計劃（2篇）

音樂興趣小組活動實施計劃為了?擴展學(xué)生的?知識面,提?高學(xué)社綜合?素質(zhì),滿足?部分音樂愛?好者的興趣?.我校開展?了豐富多彩?的第二課堂?,現(xiàn)將本學(xué)?期音樂興趣?小組的活動?計劃簡介如?下:一、?音樂知識方?面本學(xué)期?將具體教給?小組學(xué)生的?有：音樂知?識及音樂語?言的基本要?素、拍子音?名、音的分?組、二聲部?合唱等。?音樂是憑借?聲波震動而?存在的，在?時間中展現(xiàn)?，并通覺器?官二引起各?種情緒反應(yīng)?，和情感體?驗的藝術(shù)。?音樂語言的?基本要素有?節(jié)奏、旋律?、節(jié)拍、音?色、力度、?速度、和聲?、曲試。其?中最重要的?是節(jié)奏和旋?律。表示拍?子的叫拍號?。上方的數(shù)?字表示每小?結(jié)幾拍。下?放的數(shù)字表?示已幾分音?符為一拍。?二、基本?要求1.?教師認真的?準(zhǔn)備好每一?次活動，要?求知識有一?定的興趣性?。2.學(xué)?生不得曠課?遲到，學(xué)生?認真完成輔?導(dǎo)老師布置?的作業(yè)。?3.學(xué)生積?極和輔導(dǎo)教?師進行配合?，以便使音?樂興趣活動?小組開展的?具有生動性?、活潑性。?三、具體?工作措施：?1.上好?音樂活動課?，做到“四?定”。即定?內(nèi)容、定人?員、定時間?、定地點，?發(fā)展學(xué)生的?個性特色，?以此推動學(xué)?生音樂素質(zhì)?的全面發(fā)展?。2.在?完成音樂課?堂教學(xué)的同?時，不斷擴?大學(xué)生的音?樂視野，豐?富學(xué)生的精?神生活，進?一步培養(yǎng)、?發(fā)展學(xué)生的?音樂興趣，?使他們學(xué)有?所長，培養(yǎng)?學(xué)生的集體?主義精神。?3.經(jīng)常?督促學(xué)生完?成一些學(xué)習(xí)?音樂的好習(xí)?慣，并使之?不斷鞏固、?加強。并在?此盡量減少?對老師的依?賴心理等，?平時將定期?不定期的向?學(xué)生推薦一?些好的音樂?，好的舞蹈?。___?對小組的課?程做出規(guī)范?，以提高學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?，培養(yǎng)音樂?能力為主要?內(nèi)容，不讓?學(xué)生放人自?由。5.?培養(yǎng)學(xué)生的?特長，并在?一定的時間?讓他們發(fā)揮?自己的特長?，鍛煉和發(fā)?展學(xué)生的能?力。四、?活動時間：?利用每周三?下午活動課?進行訓(xùn)練?五、活動內(nèi)?容：1.?在各年段中?選拔歌唱條?件好的學(xué)生?參加。2?.用不同歷?史時期，不?同體裁作品?進行演唱教?學(xué)。3.?訓(xùn)練學(xué)生計?劃節(jié)奏感，?使學(xué)生體態(tài)?、動作協(xié)調(diào)?優(yōu)美。4?.豐富學(xué)生?的想象力，?對學(xué)生進行?情感教育，?提高音樂表?現(xiàn)力，促進?創(chuàng)造性的發(fā)?揮。1、?培養(yǎng)學(xué)生的?興趣愛好，?克服怕累怕?苦的思想，?使學(xué)生熱愛?自己所選擇?的小組活動?。2、采?取高年級同?學(xué)帶低年級?同學(xué)的方式?，增強高年?級同學(xué)的責(zé)?任感，也為?低年級同學(xué)?樹立鮮活的?榜樣。3?、活動中注?意學(xué)生的紀(jì)?律與身體保?護，杜絕不?安全及不應(yīng)?該發(fā)生的事?情發(fā)生。?4、持之以?恒，并注意?勞逸結(jié)合，?讓學(xué)生在輕?松愉快的氣?氛中進行鍛?煉和活動。?5、及時?發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練中?的不良現(xiàn)象?，及時注視?組員情緒，?及時溝通，?結(jié)合談心家?訪有力地開?展活動。?6、、培養(yǎng)?學(xué)生的樂感?及協(xié)調(diào)性，?樹立團結(jié)協(xié)?作的思想，?增強學(xué)生的?集體榮譽感?。7、能?夠隨著音樂?做動作，節(jié)?奏準(zhǔn)確，充?分表現(xiàn)音樂?的特點，培?養(yǎng)學(xué)生的即?興創(chuàng)編能力?和學(xué)生的創(chuàng)?造能力。?三、課程設(shè)?置1、樂?理基礎(chǔ)。(?通過對學(xué)生?的訓(xùn)練，讓?學(xué)生了解與?音樂有關(guān)的?原理)2?、視唱練耳?。(同時提?高學(xué)生對音?的樂感對音?階、音程、?和弦，旋律?等了解和掌?握)3、?舞蹈練習(xí)。?(大大提高?學(xué)生身體的?軟度，加強?學(xué)生對節(jié)奏?的了解和掌?握)4、?聲樂練習(xí)。?(培養(yǎng)學(xué)生?的樂感及協(xié)?調(diào)性)四?、預(yù)期的效?果特長生?得到不斷完?善，能力全?面提高。通?過學(xué)生的主?觀努力，主?張多樣，即?在學(xué)生能夠?理解的前提?下，掌握普?通涉獵，淺?嘗輒止的原?則，教給學(xué)?生多樣的聲?樂形式。音樂興趣小組活動實施計劃（二）為了擴展?學(xué)生的知識?面，提高學(xué)?生素質(zhì)，滿?足部分音樂?愛好者的興?趣，我校開?展了豐富多?彩的第二課?堂，促進學(xué)?生的全面發(fā)?展。教學(xué)?要求：1?.教師認?真的準(zhǔn)備好?每一次活動?，要求知識?通俗易懂并?有一定的興?趣性。2?.學(xué)生不得?曠課，學(xué)生?認真完成老?師布置的作?業(yè)。3.?學(xué)生積極和?輔導(dǎo)教師進?行配合，以?便使音樂興?趣活動小組?開展的具有?生動性、活?潑性。教?學(xué)目標(biāo)、任?務(wù)：一、?發(fā)聲訓(xùn)練部?分：1、?學(xué)會連音?唱法，逐步?做到聲音自?然而連貫、?圓潤而流暢?。2、?運用非連音?及斷音唱法?時，聲音要?有彈性。?3、初步?運用氣息控?制，做力度?變化的練習(xí)?。4、?在韻母變換?時，逐步做?到聲音位置?不變，注意?咬字、吐字?的正確。?5、二聲?部發(fā)聲逐漸?做到聲部和?諧。二、?視唱、知識?、練耳部分?：1、?讀譜知識：?結(jié)合鍵盤認?識音名從c?1到c2在?高音譜表上?的位置。認?識各種常用?音符、休止?符，知道名?稱及它們的?名稱和時值?。學(xué)習(xí)附點?音符，知道?它們的名稱?和時值。學(xué)?習(xí)各種拍子?的指揮圖式?。學(xué)習(xí)頓音?記號及其唱?法。2、?視唱部分?：視唱C調(diào)?號上的自然?大、小調(diào)音?階及五聲徽?、商等調(diào)式?音階。在教?師幫助下視?唱C調(diào)號上?的單聲部歌?曲(包含所?學(xué)過的音程?及節(jié)奏)。?練唱有大小?二度、大小?三度、純四?、純五度、?大小六度、?純八度旋律?音程的練習(xí)?(不出現(xiàn)名?稱)。劃拍?視唱各拍子?歌曲。3?、練耳部?分：低年級?練習(xí)聽一個?音，高年級?練習(xí)聽記兩?個音——四?個音連續(xù)進?行的旋律音?程，增加大?小六度音程?。(不說出?名稱)。練?習(xí)聽記2—?—4小節(jié)的?節(jié)奏。聽辯?二拍子、三?拍子歌曲，?標(biāo)出小節(jié)或?節(jié)拍。三?、欣賞部分?：結(jié)合音?樂作品的欣?賞，了解一?些旋律的初?步知識(如?旋律進行的?方式、特點?和一般的表?現(xiàn)意義)，?以進一步加?強情感體驗?的能力，加?深對音樂形?象的感受，?進入比較深?入的欣賞。?教學(xué)分析?：在低年?級階段，要?求學(xué)習(xí)的樂?理知識比較?多，學(xué)生開?始視唱曲譜?。這是為今?后的學(xué)習(xí)做?準(zhǔn)備。在對?他們的教學(xué)?上，我要注?意采取趣味?性、知識性?并重的原則?。教學(xué)中，?我會一些小?的音樂游戲?，加大對樂?理知識的學(xué)?習(xí)。在講解?知識時，要?注意用充滿?趣味的語言?來講解枯燥?的知識，用?豐富多彩的?小游戲來幫?助他們理解?和鞏固，更?好的學(xué)習(xí)知?識。學(xué)生?情況分析：?這個階段?是非常重要?的，經(jīng)過學(xué)?習(xí)，學(xué)生對?學(xué)習(xí)音樂有?了一定的認?識并有自己?的見解。這?時對今后學(xué)?習(xí)有很大的?作用，我們?必須要抓住?這個階段的?學(xué)習(xí)，為今?后的學(xué)習(xí)打?下堅實的基?礎(chǔ)。在這個?學(xué)期的學(xué)習(xí)?中，我要鞏?固學(xué)生以前?學(xué)習(xí)的知識?，并做好本?學(xué)期的學(xué)習(xí)?，培養(yǎng)學(xué)生?喜愛音樂的?感情。具?體工作措施?：1.?上好音樂活?動課，做到?“四定”。?即定內(nèi)容、?定人員、定?時間、定地?點，發(fā)展學(xué)?生的個性特?色，以此推?動學(xué)生音樂?素質(zhì)的全面?發(fā)展。2?.在完成音?樂課堂教學(xué)?的同時，不?斷擴大學(xué)生?的音樂視野?，豐富學(xué)生?的精神生活?，進一步培?養(yǎng)、發(fā)展學(xué)?生的音樂興?趣，使他們?學(xué)有所長，?培養(yǎng)學(xué)生的?集體主義精?神。3.?經(jīng)常督促學(xué)?生完成一些?學(xué)習(xí)音樂的?好習(xí)慣，并?使之不斷鞏?固、加強。?并在此盡量?減少對老師?的依賴心理?等，平時將?定期不定期?的向?qū)W生推?薦一些好的?音樂，好的?舞蹈。_?__對小組?的課程做出?規(guī)范，以提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣，培養(yǎng)?音樂能力為?主要內(nèi)容，?不讓學(xué)生放?人自由。?5.培養(yǎng)學(xué)?生的特長，?并在一定的?時間讓他們?發(fā)揮自己的?特長，鍛煉?和發(fā)展學(xué)