小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)工作計(jì)劃范文新版

第5頁(yè)共5頁(yè)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)工作計(jì)劃范文新版一?、指導(dǎo)思想?：進(jìn)一步?落實(shí)___?精神，實(shí)踐?科學(xué)發(fā)展觀?，緊緊圍繞?著市縣教育?__關(guān)于普?通中小學(xué)落?實(shí)科學(xué)發(fā)展?觀提高教育?質(zhì)量的行動(dòng)?計(jì)劃與實(shí)施?方案的精神?，全面貫徹?黨的教育方?針，全面實(shí)?施素質(zhì)教育?，以數(shù)學(xué)課?程改革為核?心，以課堂?教學(xué)改革為?突破口，研?究常態(tài)教學(xué)?，加大研究?解決新課程?實(shí)施中熱點(diǎn)?和難點(diǎn)問題?的力度；依?托網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)?變教研工作?方式、策略?，拓寬教研?工作空間；?教研工作重?心下移，_?__廣大農(nóng)?村地區(qū)的課?程改革，為?農(nóng)村課程改?革提供專業(yè)?支持；圍繞?教師的專業(yè)?化發(fā)展，積?極開展學(xué)科?教研活動(dòng)。?二、工作?重點(diǎn)：（?一）加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高素?質(zhì)。__?_年，新課?程改革仍是?教研工作的?重頭戲，引?領(lǐng)課程改革?，既要加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)，?又要搞好教?研，加快實(shí)?現(xiàn)數(shù)學(xué)教研?工作職能的?轉(zhuǎn)變。不斷?增強(qiáng)為基層?、為廣大教?師服務(wù)的意?識(shí)，使自己?與教師在互?動(dòng)___同?成長(zhǎng)。主要?圍繞以下幾?方面進(jìn)行學(xué)?習(xí)活動(dòng)：?1.認(rèn)真學(xué)?_____?精神，以科?學(xué)發(fā)展觀為?統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)《齊齊?哈爾市普通?中小學(xué)落實(shí)?科學(xué)發(fā)展觀?提高教育質(zhì)?量行動(dòng)計(jì)劃?》和《甘南?縣普通中小?學(xué)落實(shí)科學(xué)?發(fā)展觀提高?教育質(zhì)量實(shí)?施方案》，?領(lǐng)會(huì)其精神?，提高自己?的思想覺悟?。2.深?入學(xué)習(xí)《數(shù)?學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)?》和現(xiàn)用課?標(biāo)新教材。?3.繼續(xù)?學(xué)習(xí)有關(guān)新?課程理論專?著。主要書?目：《小學(xué)?數(shù)學(xué)課程理?念與實(shí)施》?、《新課程?中教師行為?的變化》、?《教育新觀?念》、《小?學(xué)數(shù)學(xué)新課?程案例與評(píng)?析》、《小?學(xué)數(shù)學(xué)教育?》等。（?二）加強(qiáng)學(xué)?科教師隊(duì)伍?建設(shè)，打造?青年骨干教?師群，培育?甘南小學(xué)數(shù)?學(xué)學(xué)科教研?品牌。做好?青年教師“?升格”培養(yǎng)?、骨干教師?“風(fēng)格”培?養(yǎng)工作。培?養(yǎng)學(xué)科名師?___名。?（三）深?化課堂教學(xué)?的研究，抓?實(shí)教學(xué)常規(guī)?的進(jìn)一步落?實(shí)。一是深?入基層學(xué)校?，特別是農(nóng)?村學(xué)校進(jìn)行?常態(tài)下的課?堂教學(xué)調(diào)研?，掌握學(xué)科?教學(xué)的真實(shí)?情況，發(fā)現(xiàn)?、研究教學(xué)?中的熱點(diǎn)、?重點(diǎn)、難點(diǎn)?問題?？偨Y(jié)?經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)?典型，幫助?基層學(xué)校解?決課堂教學(xué)?中遇到的實(shí)?際問題，與?教師們共同?探討提高教?學(xué)質(zhì)量的方?法與策略。?二是強(qiáng)化小?學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科?教學(xué)常規(guī)管?理。深入課?堂聽課、評(píng)?課、導(dǎo)課，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)科?教學(xué)常規(guī)工?作的指導(dǎo)檢?查工作，檢?查教師的備?課、批改、?計(jì)劃，認(rèn)真?做好記錄與?教師和領(lǐng)導(dǎo)?交流，提出?改進(jìn)意見。?（四）繼?續(xù)開展“七?個(gè)一”工程?。（五）?推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教?研，提升教?研的層次和?水平?？?捷的網(wǎng)絡(luò)，?豐厚的資源?，備受廣大?教師的青睞?。___年?，數(shù)學(xué)學(xué)科?省里已經(jīng)建?立了網(wǎng)站（?.yanj?iuhui?.cn），?以此為平臺(tái)?，___年?將定期開展?網(wǎng)絡(luò)教研活?動(dòng)。1.?按照省小學(xué)?數(shù)學(xué)室從_?__年開始?每周五晚7?：00開展?固定的網(wǎng)絡(luò)?教研活動(dòng)的?安排，（活?動(dòng)地點(diǎn)：u?c語(yǔ)聊室“?小數(shù)之家”?路徑：聊天?大廳——查?找“小學(xué)教?研在線”—?—進(jìn)入第一?個(gè)房間——?___：1?23456?），積極_?__有條件?的學(xué)校和教?師參與網(wǎng)絡(luò)?教研活動(dòng)，?推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教?研的深化。?2.積極?參與我市小?數(shù)網(wǎng)研活動(dòng)?（活動(dòng)網(wǎng)頁(yè)?：齊齊教研?院—?—小學(xué)數(shù)學(xué)?）。3.?要求每個(gè)學(xué)?校小數(shù)教師?本學(xué)年至少?參加一次網(wǎng)?絡(luò)教研活動(dòng)?。各校在參?加的網(wǎng)絡(luò)教?研活動(dòng)中安?排_(tái)__教?師提前準(zhǔn)備?，記錄好活?動(dòng)中的情況?。4．為?了方便信息?溝通，小學(xué)?數(shù)學(xué)學(xué)科開?通了一個(gè)信?箱：gn_?__s__?_999@?126.信?箱（___?：gann?an777?999），?要求基層學(xué)?校每周至少?登陸一次，?以便及時(shí)接?收通知和信?息。三、?具體工作：?___月?份1.認(rèn)?真學(xué)___?__精神，?以科學(xué)發(fā)展?觀為統(tǒng)領(lǐng)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?齊齊哈爾市?普通中小學(xué)?落實(shí)科學(xué)發(fā)?展觀提高教?育質(zhì)量行動(dòng)?計(jì)劃》和《?甘南縣普通?中小學(xué)落實(shí)?科學(xué)發(fā)展觀?提高教育質(zhì)?量實(shí)施方案?》，領(lǐng)會(huì)其?精神，提高?自己的思想?覺悟。學(xué)習(xí)?課標(biāo)及相關(guān)?理論，進(jìn)一?步理解新理?念，不斷增?強(qiáng)為基層、?為廣大教師?服務(wù)的意識(shí)?。2.擬?定小學(xué)數(shù)學(xué)?課堂教學(xué)評(píng)?價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。?3.修訂學(xué)?科計(jì)劃及制?定教學(xué)進(jìn)度?。4.質(zhì)?量分析。?5.籌備學(xué)?科骨干教師?課堂教學(xué)展?示活動(dòng)。?6.網(wǎng)絡(luò)活?動(dòng)調(diào)查。?___月份?1.深入?基層___?青年教師和?骨干教師的?專業(yè)成長(zhǎng)與?素養(yǎng)的發(fā)展?作為教研工?作的重點(diǎn)。?聽課、評(píng)課?、導(dǎo)課。?2.召開全?縣小學(xué)數(shù)學(xué)?學(xué)科教學(xué)展?示研討會(huì)。?3.針對(duì)?課堂教學(xué)現(xiàn)?狀進(jìn)行專題?講座。4?.實(shí)驗(yàn)點(diǎn)校?（實(shí)驗(yàn)小學(xué)?）___年?級(jí)課例研討?。5.各?校學(xué)校上報(bào)?參與網(wǎng)上教?研教師__?_。__?_月份1?.深入局直?___所小?學(xué)進(jìn)行檢查?教師的備課?、作業(yè)批改?的常規(guī)教學(xué)?工作。2?.深入第六?小學(xué)進(jìn)行_?__備課和?專題講座。?3.__?_局直小學(xué)?數(shù)學(xué)教師進(jìn)?行網(wǎng)絡(luò)教研?活動(dòng)。4?.深入點(diǎn)校?聽課參加年?組教研活動(dòng)?___個(gè)1?工程的實(shí)施?。___?月份1.?反思前段的?教研工作2?.校際間的?同課異構(gòu)。?3.鄉(xiāng)校?教師參與網(wǎng)?絡(luò)教研活動(dòng)?。4.期?末命題工作?。7.月?份1.期?末測(cè)評(píng)。?2.學(xué)科骨?干教師課堂?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)收?集與考核。?3.網(wǎng)絡(luò)?活動(dòng)的總結(jié)?。4.單?科教學(xué)的前?期調(diào)研。?5.前段工?作的小結(jié)。?___月?份1.統(tǒng)?計(jì)測(cè)試成績(jī)?及卷面分析?。2.學(xué)?習(xí)課標(biāo)及相?關(guān)理論，進(jìn)?一步理解新?理念，不斷?增強(qiáng)為基層?、為廣大教?師服務(wù)的意?識(shí)。3.?制定學(xué)科計(jì)?劃及教學(xué)進(jìn)?度。4.?深入分科教?學(xué)的點(diǎn)校聽?課及教研活?動(dòng)。__?_月份1?.學(xué)科縣級(jí)?骨干教師說?課競(jìng)賽。（?參與人數(shù)另?行通知）2?.課例研討?。地點(diǎn)：第?6小學(xué)。人?員：局直_?__所學(xué)校?的四年級(jí)數(shù)?學(xué)教師及業(yè)?務(wù)領(lǐng)導(dǎo)。?3.參與網(wǎng)?絡(luò)教研。?4.深入實(shí)?驗(yàn)點(diǎn)校，聽?課參加青年?教師的備課?教研活動(dòng)。?___月?份1.網(wǎng)?上《如何使?用好教材》?。2.深?入___個(gè)?鄉(xiāng)進(jìn)行常規(guī)?調(diào)研。3?.