大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會實踐

Word-19-大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會實踐

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x月x日至x月x日，我隨x高校工程學(xué)院三下鄉(xiāng)隊伍來到x市鎮(zhèn)x村社會實踐。對于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經(jīng)受。短短的五天時間，感受了深厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了許多感想。

x村是遠近著名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人。村固定資產(chǎn)120萬，村每年平均收入3800元左右。生活在四周鄉(xiāng)村中屬富有水平。x村長自x年上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起x村長，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

進村后，首先引起我留意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟效益又能美化環(huán)境的柿子樹，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)分。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安狀況相當(dāng)好。經(jīng)濟上的富裕和生活上的安靜，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為x村給我的第一印象。

聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入來源于種植業(yè)，其中200畝果園收益可達每畝4000元左右，而辣椒更是達到了每畝10000元。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消逝，而其后的幾次上項目的想法，都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。

人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中，這個烙印日漸加深。

學(xué)校并不算大，還算光明的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠山區(qū)相比，已令孩子們滿意。但與我從小生活的城市中的學(xué)校已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必需將自己的凳子搬回家來說，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個好字來形容。但孩子們那對學(xué)習(xí)特有的熱忱和仔細把我深深的感動了，他們幾乎想要我們在5天之內(nèi)把所知道的全部學(xué)問都教給他們。

在和孩子們的溝通中我了解到，他們都很想成為高校生成為科學(xué)家，對外面未知的世界布滿了奇怪???和向往。但當(dāng)我問他們以后回不回來的時候，幾乎全部的孩子都緘默了?；蛟S是還是學(xué)校生的他們尚未明白我這個問題的含義，或許是始終以來伴隨他們左右的考高校，去大城市的話影響著他們。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。

人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著。

一位伴侶曾對我講過一個真實的故事，某省重點中學(xué)有一位來自窮山村的同學(xué)，學(xué)習(xí)特別用功。他的床頭貼著一句激勵自己學(xué)習(xí)的話，只有九個字：別忘了!你是農(nóng)村戶口!!!

聽到這件事的時候，我的內(nèi)心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用完自己全部的精力去學(xué)習(xí)考高校，以此來擺脫落后的環(huán)境，實現(xiàn)自己美妙生活的幻想。但當(dāng)這些村里的傲慢考出去成為高校生以后呢?他們中有幾個回到自己那還不富有的家鄉(xiāng)，投身其中的建設(shè)呢?人都憧憬美妙的生活，這本無可厚非，但村里留下的是什么?幾個高校生的名字，一個虛幻的榮譽而已。人才照舊缺乏，生活照舊貧困。

這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。

孩子們的想法和做法并非出自自己思索，而大部分都來源于家長和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)恼勌飚?dāng)中，老人告知我們他有兩個兒子兩個女兒都考學(xué)去了城市，在談到孫子時，老人很驕傲的告知我們，他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名，以后考高校，考名牌高校，到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè)，老人說：村子里太苦，能到外面去，干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點好日子!

以x村的生活水平來說，村子應(yīng)屬富有的行列。x村的村民都不想讓孩子回來，可想而知其他貧困村的狀況。

x村之所以富有，關(guān)鍵在于合作的200畝高效田，其實這對村里既是一筆客觀的收入，又是一種勞動力的利用。x出種子，出技術(shù)，村里出勞力，出土地，收獲后，x回收全部果實和種子，付給村里的酬勞只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種，否則將受重罰。這完全是一種勞動力的哄騙，可是以我們的學(xué)問就是無法把握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入，還必需甘受x的這種技術(shù)哄騙，其緣由何在?人才不足!!試想假如村里有這么一批農(nóng)業(yè)學(xué)問相當(dāng)豐富的人才，我們完全可以把握x的技術(shù)，從而為我們自己所用，那時全部的收益都將歸我們自己全部。村里將遠比現(xiàn)在要富有!

孩子們是渴望學(xué)問的，村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀念發(fā)生變化，造成了人才的流失。人們的思想有了極大的進步，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。在x村采訪的過程中，我們了解到，80%的家庭將孩子的教育費用作為自己將來幾年內(nèi)的最重要支出。在資金比過去有了保障之后，我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財力上的關(guān)心，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的關(guān)心。孩子們需要的不僅僅是學(xué)問，同樣需要做人的道理、適應(yīng)時代進展的觀念和大局觀。我們作為新時代的高校生，有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)!

下鄉(xiāng)過程中所見所聞許多，但我認(rèn)為最重要的還是教育問題?？萍际堑谝簧a(chǎn)力!新時期農(nóng)村的教育事業(yè)依舊面臨許多的問題，解決好這些問題將極大的促進農(nóng)村的進展。

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報告推舉:暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告范例

不打無預(yù)備之仗，重要的事情需要作好方案設(shè)定。對于上級領(lǐng)導(dǎo)委派的任務(wù)，我們通常需要提前預(yù)備好方案，好的方案對于行動的勝利有著重要意義，什么樣的方案比較高質(zhì)量？

早在我還是一名大一新生的時候我就聽說學(xué)校鼓舞高校生去鄉(xiāng)村里面支教，去關(guān)心農(nóng)夫做一些力所能及的事情，這樣一方面可以熬煉高校生的社會實踐力量以及社會生存力量，還可以關(guān)心加快城鄉(xiāng)差距的縮小，提高鄉(xiāng)村小孩的科學(xué)文化素養(yǎng)，為新中國的進展是有肯定的樂觀意義的，這也是當(dāng)今社會對高校生的一些小小的要求和期盼。

當(dāng)我的一位同學(xué)問我想不想去三下鄉(xiāng)去的時候，我堅決說我去，不管去哪里，由于我懷的是一種體驗生活的感覺。所以我早早報了隊，就為了可以體驗一下生活，感受一下其他地方的特色和不同，為我以后的人生之路可以做一些很好的鋪墊和預(yù)備。

盡管三下鄉(xiāng)之前我們經(jīng)受了殘酷的軍訓(xùn)生活，可是這反而是一種好的事情，軍訓(xùn)讓我們學(xué)會了再大的苦都是浮云，有什么還比軍訓(xùn)更苦呢。在軍訓(xùn)結(jié)束后我們僅僅休息了一天便開頭啟程前往_赤水_。之前我對這個地方是非常茫然的。當(dāng)我們經(jīng)受了長達5個小時的車程是，我們每一個人都變得非常憔悴，那個路不是一般彎，是相當(dāng)?shù)膹?，?dǎo)致我們在車上就上吐下瀉，甭提有多么苦痛了?？墒钱?dāng)我們到達目的地是，每一個成員都顯得特別興奮，可能是想到自己可以休息一下，躺在床上就無比的幸福啊。

可是由于任務(wù)緊時間還短，所以在經(jīng)過短暫的休整后，有的人便去找政府的人說一些事情，做一些前期的預(yù)備工作和調(diào)查，而其余一些人就去了解一些這個地方四周的環(huán)境，為以后出行和做活動服務(wù)，便利。在第一天的晚上，我們開了一個很長很長的會議，主要圍繞我們今后幾天的活動而開展的，人物安排很是具體和詳細，每一個人也都有他自己的人物和負(fù)責(zé)的方面，第一天就這樣過去了，正式的活動還在今后幾天。

一個活動往往有一個比較正式的開幕儀式，當(dāng)然我們的也不例外，我們在政府借了一個小家就開頭了，興奮地是竟然是副鎮(zhèn)長來致詞，而接下來便是在外面的一個外場宣揚，為我們的支教招生，令我們沒有想到的是這里的人竟然這么熱忱，報名的特別多，這也是對我們的一種信任，所以我們每一人都倍感壓力很大，為的是不讓這里的家長和小孩絕望，盼望我們可以教給他們一些真正的有用的東西。

最令我們記憶深刻的還是我們幾個人去看一個留守兒童，他的父母外出打工，在他5個月大的時候就離開她去浙江打工了，照看她的是一位年事已高的老奶奶，腿腳都不是很便利。我們由于只有一個地址，所以我們便一路問，為了表示我們的一份心，我們便買了一桶油和一袋米?？墒撬麄兗易〉恼娴氖翘h太偏僻了，我們拿著“裝備”始終走，開頭的路還好點，當(dāng)走到深山中的時候是，那已經(jīng)不是路了，處處是樹和山路，而那位人家住在山的頂端，四周沒有一戶人家，四周也全是山和樹。當(dāng)我們最終找到時，那位小女孩竟然不在，她奶奶說她去割草了，為了他們家的牛和羊，還帶的一位比他小的妹妹。我們不禁贊嘆，好無奈，我們便開頭關(guān)心奶奶干一些活，可是還是有一些我們做不到，由于從來沒有做過。過了一會，那位小女孩回來了，她看到我們非常興奮，我們開頭和她溝通，并且我們中午飯還在那里吃了，真正的吃了一頓深山中的“大餐”。在離別時我們非常不舍，真的好想帶這個小女孩去大城市去讀書，給她很多人都很不屑的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是一切都是那么的無奈和蒼白``````````

支教才是我們最為重要的活動，高校生教一群學(xué)校生還是綽綽有余的，可是令我們頭疼的事他們不是那么的乖，太吵了，太亂了，叫得聲音太刺耳，聽得就頭疼?？墒敲慨?dāng)你生氣的時候，看到他們那張?zhí)煺鏌o辜可愛的臉，你也就不是那么的生氣了。誰讓他們是一群比你小許多的孩子呢。在支教的這幾天，我真正值了一回全能老師，不僅教數(shù)學(xué)和英語，就連語文我都教他們，感覺自己好有才呀!

三下鄉(xiāng)立刻就要結(jié)束了，真的很懷念這幾天的生活，大家一起吃飯，一起出去辦事，全部都是集體行動，這是對于集體的一種忠誠和信任。一次軍訓(xùn)已經(jīng)讓我明白了許多東西，給我很多的啟示，苦和累在我面前算什么，我也只是輕輕說那只是浮云。而這次的三下鄉(xiāng)更加讓我懂得了什么叫友情，什么事社會，怎樣在社會中生存，怎樣與人溝通，怎樣做一個合格的高校生，怎樣為新中國的進展做一些力所能及的事情。真的舍不得那些小孩，盡管才教了他們4天，可是感情真的很深厚。真的好盼望那個留守兒童將來可以有一好的學(xué)習(xí)環(huán)境，真的真的好盼望我們還可以為_的人再做些什么````````````

盡管要回了，但是這次的三下鄉(xiāng)我是不會遺忘的，它會在我的人生路上留下它應(yīng)有的腳印?????，而我的腦中也會為它永久留一個位置!

「報告示范」暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇二

閱歷告知我們，勝利是留給有預(yù)備的人。為了將我們的某一項目開展得更有序，我們或多或少都應(yīng)當(dāng)預(yù)備好一份方案，方案的制定需要做到妥當(dāng)無誤，方案該怎么寫才好呢？特地為大家細心收集和整理了“「報告示范」暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇二”，供您參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

對于暑期社會實踐活動，我們的理解是，可以借機走出校外，走進社會，對于大部分時間給予課堂的我們，是有新奇感而有益的，當(dāng)然，少不了或多或少的困難。其好處有三，基本的：增進隊員間感情;熬煉自己的技能;進一步了解社會。至于其他的好處，如熟悉一座新城市，參觀新的人文景觀，隊員間相互學(xué)習(xí)等等，自然是不勝枚舉的。每個人下鄉(xiāng)回來，都會有許多的感受，由于實踐時間太短，離開之時正是情感高漲期，卻又是一個無奈的告辭時，來不及一一拾掇情感，只好在歸來后宣泄于文字間，卻仍是帶著抹不去的圓滿。

這次隨隊去xxx學(xué)校，也是圓了我一個支教夢，但也很無奈地?fù)?dān)負(fù)著調(diào)研的重任，但最終，這份無奈卻成了幸運，令我欣喜。有時幫忙一下后勤，原以為后勤是個輕松的活兒，由于自己對于煮飯做菜也略懂一二，但很快發(fā)覺，大鍋飯大鍋菜，不簡單。最終的匯報演出，我成了舞蹈排練老師和主持人，這是我沒有預(yù)料的，由于這兩件事是我不敢涉足的。很感謝X璐和X君，讓我邁出了如此珍貴的一步，雖然好像微不足道，但對于我的人生，贈與了一份自信。10天的日子，當(dāng)然不是順當(dāng)流淌過去的。在與xxx服務(wù)隊的博弈中，我們有了意外收獲——談判的閱歷，同時，相互看到了更多的團結(jié)和共鳴。

我想，可以一一述說一番。

一、關(guān)于支教

我們的授課對象是學(xué)校生，三四班級居多，剛開頭有些同學(xué)覺得大材小用了，只有我們的隊員知道，授課的難度，是難于中學(xué)課堂的，由于，我們習(xí)慣了緊密規(guī)律的思索，要使學(xué)校生聽得懂我們的課，授課語言、方式、內(nèi)容等方面的設(shè)計需異于平常的試講訓(xùn)練，不易做到。我只好告知自己一句話：回到童年。我講的是歷史人物故事，共八節(jié)課，分于四個班。原來想著講岳飛和孔子，到了目的地，思索良久，覺著內(nèi)容太多時間不夠，只好作罷，只講岳飛。

我的課堂，本想著以說書的形式呈現(xiàn)，但有些名詞需要寫在黑板上作闡釋與演示，只好增加了轉(zhuǎn)身在黑板上比劃的動作，而該表演的段節(jié)，自然是仔細落實的，當(dāng)然，自覺得遠遠達不到自己心中的要求，但至少做了更進一步的嘗試，看到了小伴侶們的歡樂，這歡樂源于我，就足以使我欣喜萬分了。講課中還是存在一些緊急與不成熟，雖然一部分源于進入課堂的隊員的影響，但大部分還是源于自己的預(yù)備不足以及不合理的預(yù)備。何為不合理的預(yù)備?就是把課堂預(yù)備認(rèn)為是背講稿，而背講稿正好限制了課堂上的互動與臨場發(fā)揮，在課堂上，常陷入講稿與實際課堂的糾結(jié)中。

在我的課的最終，我破天荒地教了小伴侶們一首歌——《xxxx》。第一次在課堂上教唱歌，于我而言，新奇而感動。有一天上午，連教三個班，聲音都啞了。雖然自個兒唱得不好聽，但聽見小伴侶們鏗鏘的歌聲，誰不驕傲呢?支教的人，都覺得驕傲。

二、關(guān)于調(diào)研

前面說過，本覺得調(diào)研是件無奈的事兒，由于去年我參與的暑期社會實踐活動，就是調(diào)研類的，所以不想在今年再做一回，沒新奇感，但因于我所謂的“調(diào)研閱歷”，卻成了本隊的調(diào)研負(fù)責(zé)人。而為什么最終無奈成了幸運呢?我自有辯解的道理。本次調(diào)研的課題是：幸福廣東，握手共處——以潮州登塘地區(qū)為例探析外來工子女與本地同齡同學(xué)融洽狀況。隊伍中有潮州的隊員，告知我們，潮州這地方，排外心情甚濃，他們小時候便受過這般毒害，卑視外地的同學(xué)，待長大之后，才真正懂得了相互敬重和公平相處。父輩對于外來工的排斥在孩子當(dāng)中也有顯現(xiàn)，影響了外來孩子與本地孩子的交往，這實在是一個很值得探究的問題。

調(diào)研的預(yù)備做得不足，但走出去的發(fā)覺足以讓我們欣慰。我們以登塘學(xué)校為中心點，走訪了當(dāng)?shù)卮迕?、外來工學(xué)校老師、村委會書記、當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)、外來工等等，獵取了許多有用的信息，使原先對于調(diào)研的模糊思路慢慢清楚起來。調(diào)研就是這樣的，不是一下子明白，而是慢慢地發(fā)覺。在登塘鎮(zhèn)的大街村巷間穿梭，派發(fā)問卷、做采訪，領(lǐng)會了潮州地區(qū)的生活文化。而對于生疏人的溝通，是我最喜愛的。在廣州時，就時常一個人走進菜市場屋巷之類的，同人交談，體會接近真實生活的樂趣。潮州的茶，讓人應(yīng)接不暇，一小杯一小杯的喝，不停留。有一次去采訪登塘村書記，村委會的人，一個接受訪問，一個沏茶和斟茶，我訪問的時候?qū)嵲谑懿涣藷岢赖难?，問一句喝一杯，喝一杯問一句，好在采訪不算太長，否則這般喝下去，真得走不動了。

在調(diào)研中發(fā)覺，潮州地區(qū)的確有排外的傳統(tǒng)。父輩對于外來工的排斥是影響小孩間的交往的，如本地小孩會排斥和欺侮外地小孩。這種不和諧的現(xiàn)象，除了排外傳統(tǒng)的影響，當(dāng)然還有別的因素，如父母的教育方式、學(xué)校的態(tài)度、當(dāng)?shù)卣畽C關(guān)的態(tài)度、外來小孩的自身心理、語言障礙、生活習(xí)俗習(xí)慣差異等等。想想xx年的潮州古巷鎮(zhèn)6·6械斗大事，對于外地小孩與本地小孩的這種交往狀況有些擔(dān)憂，會不會從小造了陰影，在成年之后爆發(fā)出來?或者，古巷鎮(zhèn)的械斗大事，主要緣由就是來自潮州人從小的排外與卑視?這種擔(dān)憂并非是空想的，由于據(jù)一些同學(xué)的反映，常有本地的高班級同學(xué)群毆外地的同學(xué)，老師只是在事后作些批判與懲處，少有平常特意的訓(xùn)示。而外來工家長們忙于工作，對這類事不大關(guān)注，使得一些外來工子女變得孤僻。

而我們也可以在調(diào)研中看到盼望，由于現(xiàn)在孩子越長大，無論本地外地，對于排外與卑視，都沒有多大的感覺，都能相互敬重，或許他們已經(jīng)不在乎父輩認(rèn)為的所謂來自外地人的“侵略”，覺得生活在同一個地方的人，沒必要去作一番區(qū)分。雖然如此，也不能掉以輕心，有個潮州的伴侶對我說，那些外來子女小時候的陰影還是有的。我們在調(diào)研報告中有一些建議，盼望看到的人能有一份認(rèn)同和思索。對于報告的撰寫，很有難度，由于預(yù)備的不足、方案執(zhí)行不力、資料整理難度大等緣由，而我們很專心去做了，是足以令自己欣慰的，而最終會有一份令人滿足的報告。我在調(diào)研過程中，感覺像是游玩了一番，在巡游新的人文景觀，愈加覺得新奇而好玩，如民居屋角的石柱，被當(dāng)作鋪路用的清代墓碑，等等，若果我放棄了調(diào)研，那真是惋惜了。這不足以“幸運”形容之嗎?調(diào)研的人，都應(yīng)當(dāng)覺得幸運的，由于我們一起發(fā)覺了許多，引起了許多未有過的思索。

三、關(guān)于后勤

我對于后勤，本是沒什么貢獻的作為的，但有時看著后勤組的勞作，也蠻有感受。后勤的伙伴，主要是負(fù)責(zé)隊里9個人的伙食，這活兒不簡潔啊，買菜煮菜煮飯。買菜呢，眾口難調(diào)，在駐地思考著，在菜市場里還要徘徊良久，要買得好菜，也要買得廉價價。語言不通是個障礙，X華說，潮州話聽不懂，潮州人的一般話更聽不懂，所以每次買菜須得會潮州話的人伴隨。會潮州話的隊友跟著后勤組去菜市場，到了菜市場后勤組卻儼然成了跟班兒，問價還價的自然是能對話的隊員。買菜的日子，除了常聽翻譯而熟識了菜價，對于潮州話還是一頭霧水，連一二三四五六七都分不得個清晰。

做菜是不簡單的，后勤組里沒有多少好手，即使有，也習(xí)慣不了大鍋飯大鍋菜，而動刀動鍋的一個人才好做，多幾張嘴指教導(dǎo)點的就使得混亂了。潮州菜粵菜都有做，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)目偛幻鈯A雜著怨言，最終大家自然能相互諒解。我有時候幫忙切菜，開頭那幾刀還挺順手，漸漸就埋怨說這刀太重了，不得勁兒。做早餐和洗刷餐具是全隊人輪番的。而6點起做早餐的事兒，后勤組必需有人摻和，非后勤組的人只有那么一次，只苦了后勤組的三位，輪番6點早起伴隨，經(jīng)常還要做大部分的工作。有時候早餐是不夠吃的，大家只好將就。刷洗餐具不是個難事兒，大家都做得很開心。大家對于后勤組的伙伴都表示特別感謝，由于大家都有參加過，或者圍觀過，自然理解。或許大家心里都有一句話：別拿做飯不當(dāng)正事兒!

四、關(guān)于匯演

支教的最終，自然要有個匯報演出。在下鄉(xiāng)之前就預(yù)備了小品的劇本，但后來發(fā)覺，排練的時間實在不足，劇本有些長，劇中人物太多。有一天夜里想到了一個對口相聲劇本，想跟田輝排練，也是由于時間的關(guān)系，只好作罷。田輝是來自湖北的孩子，本想著讓他在同學(xué)們面前表現(xiàn)一番，讓他驕傲和自信一番的，后來自我勸慰地想，還有別的方式呢，的確有。X璐要帶領(lǐng)孩子們排練舞蹈串燒和合唱，見我沒節(jié)目負(fù)責(zé)，就讓我?guī)兔ε啪毼璧浮＿@實在出乎我天大的意外，我對于舞蹈，有敬心而無悟性，如何可以這般誤人子弟?但X璐給了信念，她對于我的信任使我信任了自己。于是熟識了音樂，練習(xí)了基本動作，磨蹭幾天，我最終開頭人生第一次教人跳舞。排練過程中，歡樂連連，實在讓人開懷，看著小演員們不斷進步，很欣慰，對于他們，也對于自己。但我在排練中的示范和在排練外的練習(xí)，被X璐笑稱很沉醉，我想實際是四不像了，這沒關(guān)系，主要在于動作指導(dǎo)和訂正，我的示范可做令人歡快的因子了，果真看我跳舞的人都樂了。

匯報演出與游園大會的工作支配會議上，X君讓我接了主持的任務(wù)，這又是一個意外，但我曾經(jīng)想過主持一場匯演，活潑地，但又很糾結(jié)，這個匯演，有領(lǐng)導(dǎo)在場，該用些什么風(fēng)格來主持呢?所以在主持稿的撰寫上，有了一些煩躁，最終在X璐的幫忙下，還是完成了稿子。匯演當(dāng)天，前面的主持，是很中規(guī)中矩的，間或有一些“小伴侶們跳得好不好啊”“我們再次用掌聲感謝他們好不好”之類的話語營造一下氣氛，也用于對表演的小伴侶作一些鼓舞。在游園之后我們?nèi)w隊員的表演是合唱《愛由于在心中》，我看著一張張小臉，想起那些給他們上課、帶他們排練和跟他們談天玩耍的情景，哽咽著實在唱不下去了，最終借著音樂對他們做了表白——“你們喜不喜愛大哥哥大姐姐們”“大哥哥大姐姐們也很舍不得你們”，一張張小臉哭成了花臉，大家都很感動。事后我對隊友說，我的主持還算是勝利的，由于我把那些小屁孩搞哭了。匯演之后是關(guān)于xxx服務(wù)隊的自我介紹，之后是我們與小孩子們的告辭，大家都舍不得離去，由于眼淚流個不停，哇哇的哭聲別以為是夸張，當(dāng)時還真是環(huán)繞在身旁。在我與田輝告辭的時候，有個小男孩哭著走到我身邊，對我說：“老……師，肯定要……記得……來看我們?！蔽也恢绾位卮?，只好說：“好好?！蔽覍嵲诓桓易龀龈鞔_的承諾，或許，這一輩子都難以再見面的，縱使如何舍不得。而xxx服務(wù)隊的隊員做出了令我們不解的舉動，在大家告辭的時刻闖進課室，召集了小伴侶，訓(xùn)示他們接手后上課的法規(guī)和時間，完全不理睬我們的淚眼相望和無語凝噎。但無論如何，大家都收獲了滿滿的感動，收獲了這么多人賜予的不舍。我們應(yīng)當(dāng)感謝那一次匯演，讓我們看到了我們與小孩子們的感情的升華。

五、關(guān)于“談判”

7月8日，xxx服務(wù)隊的踩點隊員到達登塘學(xué)校，晚上就找了我們談判，關(guān)于洗澡房的使用問題。我們剛開頭覺得他們是不速之客，由于實在搞不懂為什么會有兩支隊伍同時消失在同一個服務(wù)點，可能是該學(xué)校校長沒考慮周全的緣由，也有由于xxx服務(wù)隊在與我們隊伍溝通上的不足。重點在于，如何解決問題，既來之則安之。隊伍里大家各抒己見，總結(jié)看法，代表便與對方交涉，交涉中代表也經(jīng)?；貋砩套h?。談判中沒有大的沖突，最終達成共識，皆大高興。而次日晚上，對方卻盼望我們盡快結(jié)束課程與匯演，由于支教服務(wù)對象是全都的，我們按方案進行指教，卻是阻礙他們支教的開展，他們提出讓我們提前一天結(jié)束，他們推遲一天開頭。但我們是不情愿的，談判無果，有一些小摩擦。只好商定次日找校長面談。

我們回到宿舍，就商議?對策，知道自己占著上風(fēng)，卻總是不放心，爭論出了若干個方案，以防萬一?；蛟S可以用同仇敵愾來形容當(dāng)時的氣氛。而次日與校長的面談，卻意外地成功了，我們不用讓步，校長勸說了xxx隊伍的代表，他們只好作罷。但我們，平日里見著，相互間，也是笑臉相迎、以禮相待的，不管怎么說，談判桌上是對手，桌下是可以成為伴侶的。在匯報演出前后，我和他們的隊員互拍著肩膀，傳達了友情。我們最終一晚，一位隊員的爸爸為我們在廚房勞作時，被爆炸的打火機灼傷了手，大家都很焦急，xxx的同學(xué)立即趕了過來幫忙，義不容辭的樣子，實在令人鄙視。在談判中，我們學(xué)會了爭取權(quán)益，也學(xué)會了敬重別人，也相互看到了我們之間的團結(jié)全都，實在是好事。要感謝xxx的伴侶。下鄉(xiāng)之后的日子，整理那些記憶，總是感覺很圓滿，只覺得那些日子為什么不能再延長些，告辭的時候才突然生出那么多那么深刻的不舍，好多話想說，好多話想聽，卻只好想象。記憶在腦海中，久了就會模糊，只好翻看著那些照片，平日里夢著下鄉(xiāng)十天那些事兒，不情愿生疏。

【報告保藏】三下鄉(xiāng)社會實踐匯報其三

綜觀成大事的人，他們對于重要事情的方案設(shè)計特別重視。當(dāng)我們準(zhǔn)備開展一個項目時，首先就應(yīng)當(dāng)要預(yù)備好一份方案，方案對于我們的行動有著指導(dǎo)意義，是否有可以參考的方案呢？

今年的暑假對我來說是一個不平凡的暑假，讓我經(jīng)受許多以前未曾經(jīng)受的東西，也結(jié)識了很多伴侶。7月份我參與了學(xué)校組織的“走近閩商，零距離體驗創(chuàng)業(yè)”暑期就業(yè)實踐活動，真的很慶幸自己能成為實踐活動的一份子。

杜甫云“讀萬卷書，行萬里路”，然而，在素養(yǎng)教育并不是很普及的今日，這句話好像成了天方夜譚。從學(xué)校到高中，我們都是啃著書本，在題海里“游”過來的，素養(yǎng)教育好像離我們很遠。到了高?！@個微型社會，我們才發(fā)覺，原來，實踐力量是這么的重要?！皩嵺`岀真知”信任這是我們每個人都不能否認(rèn)的。

時間飛逝，不知不覺的就走完了大二的路程，又是一個長期的暑假。在這個暑假之前，我為自己的暑假做了許很多多的設(shè)想。由于去年暑假由于師大軍樂團訓(xùn)練在學(xué)校待了40天，在家只休息了不到20天，我原本方案今年暑假和同學(xué)去重慶，為了能參與這次實踐活動，我爽約了，但還是慶幸自己參與了這次的實踐活動，重慶什么時候都可以去，可是這樣的實踐活動對我來說是一輩子就只有這么一次，可遇