教育管理提升年工作計劃

以精美化管理為抓手穩(wěn)步提高教育質(zhì)量（201２-2013學年第一學期學校工作計劃)一、指導思想：以科學發(fā)展觀引領(lǐng)學校發(fā)展，以提高質(zhì)量為根本,全面深入貫徹落實我市教育工作會議精神,以精美化的管理為抓手,環(huán)繞課程改革，扎實展開教育科研,深入推動素質(zhì)教育，增強各項管理,促使教師隊伍的逐漸成長,促使學生的全面發(fā)展,促使教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高，保證學校的各項工作上新的臺階．二、工作目標:１、以目標管理為抓手，在全體教師中深入質(zhì)量意識。2、以“生本教育”為理念的講堂教課改革為抓手，確實提高講堂教課效率。３、以教科研活動的有效展開為抓手，增強師資隊伍的培育和建設(shè)，逐漸形成骨干教師的梯隊發(fā)展。４、以班級文化建設(shè)為抓手，增強學生的行為慣例管理,提高班主任的整體素質(zhì)，提高德育工作的實效性.三、工作要點：(一）確實增強師資隊伍建設(shè)１、重師德,揚正氣,提高教師凝集力一是增強目標管理，我們將分年級、分學科設(shè)定質(zhì)量目標，以目標凝集全體教師,指引教師講正氣,講奉獻，講業(yè)績，在自己的崗位上立功立業(yè)。二是在平時工作中,指引教師教育學生要諄諄教導,特別是對待后進學生要倍加關(guān)懷，以自己優(yōu)異的師表形象和耐心仔細的工作教育和指引學生。三是要經(jīng)過宣傳櫥窗、教師會議等各樣形式鼎力宣傳教師中浮現(xiàn)的優(yōu)異事跡。2、規(guī)范教科研活動，加速教師專業(yè)發(fā)展教師的專業(yè)發(fā)展，離不開教科研活動的有效展開.本學期,一是逐漸完美教科研工作的制度建設(shè)。我校的教科研工作起點低，本學期將經(jīng)過一列制度的擬訂,來規(guī)范教科研工作,讓教師逐漸走向科研；二是經(jīng)過各個層面的教研活動,創(chuàng)造優(yōu)異的教研氣氛，展開有實效的校本教研活動，如校級公然課、組內(nèi)公然課的開設(shè);三是經(jīng)過規(guī)范的課題研究,培育教師的科研精神和科研能力,本學期要達成十一五課題的結(jié)題收尾工作和十二五課題的規(guī)劃工作;三是經(jīng)過專家引領(lǐng)、念書沙龍等活動,活躍教科研的氣氛,提高教科研的質(zhì)量,加速教師的專業(yè)發(fā)展。３、經(jīng)過制度化建設(shè)，完美教師隊伍的梯隊建設(shè)我校教師的專業(yè)化水平錯落不齊,有業(yè)務能力強的青年教師,也出缺乏工作動力的中老年教師,還有一部分缺乏培育的年青教師．學校急需增強教師的梯隊建設(shè),為各種教師供給發(fā)展的平臺和機會。為此，本學期將擬訂骨干教師培育制度、師徒結(jié)對制度，以制度來引領(lǐng)和拘束教師的自己成長,逐漸形成校級骨干教師，并把優(yōu)異教師介紹到太倉市級層面,形成教師隊伍的梯隊發(fā)展。(二)確實提高講堂教課效率1、以教課六仔細監(jiān)察為抓手，增強教課慣例管理教課慣例管理能否到位，將直接影響到教師的講堂教課效率。本學期我們將提高聽取隨堂課和隨堂檢查教課六仔細的力度，把教課慣例檢查常態(tài)化；將進行分年級或分學科的校內(nèi)督導,增強教課慣例檢查的針對性。2、以集體備課為抓手,縮短教師在講堂教課質(zhì)量上的差別因為教師的專業(yè)水平參差較大,同一年級同一學科的教課質(zhì)量差距較大,為此我們想以集體備課的方式，減小教師間在講堂教課中的差別,發(fā)動骨干教師帶動年青教師共同成長。本學期我們在課表的安排中集中時間段給教師進行集體備課，以行政分管學科的形式參加到集體備課之中，提高對集體備課的敦促，提高集體備課的實效性。3、以課改為抓手,逐漸推動以學定教模式的形成踴躍響應教培研中心的“生本教課”,展開課程改革。在上學期邀請專家講座的基礎(chǔ)上，發(fā)揮學校骨干教師的示范引領(lǐng)作用,逐漸輻射更多的中青年教師;；經(jīng)過與兄弟學校的學習溝通，借鑒別人的成功經(jīng)驗,推動課改,逐漸形成以學定教模式的形成。（三）確實提高德育工作的實效性1、深入成長導師制，增強全員育人理念本學期,我校將在“問題學生成長導師制”診療的基礎(chǔ)上，擴大導師的隊伍,將青年教師、黨員等歸入導師隊伍；經(jīng)過成長導師例會,剖析商討怎樣指引“問題學生"，提高成長導師的工作實效。同時,逐漸把全員育人的理念浸透到全體教師中,讓更多的人來關(guān)懷學生的成長。2、增強班主任隊伍建設(shè)，提高班級管理的實效性班主任隊伍是學校德育工作的中堅力量,我校班主任絕大多數(shù)是經(jīng)驗型而不是研究型的。本學期,我們將經(jīng)過念書活動、經(jīng)驗溝通、專家講座等形式來指引班主任在工作中重研究、重總結(jié)的意識;經(jīng)過班級慣例查核和各種活動評選來強化班主任慣例性工作的實效性.3、展開班級文化建設(shè),提高班級的凝集力班級文化是班集體發(fā)展的核心力量，只有形成了踴躍向上的班級文化,才能帶動學生健康成長.本學期我校將在原有的班級文化建設(shè)基礎(chǔ)上,進一步推動班級文化建設(shè),在完美制度層面建設(shè)的基礎(chǔ)上，逐漸推行物質(zhì)層面的建設(shè),規(guī)劃精神層面的發(fā)展，力求在本學期各班形成班級文化的雛形.4、增強安全法制建設(shè),提高學生的自我保護能力安全重于全部．在學生中展開安全法制教育是學校德育工作的重要構(gòu)成部分。本學期我們將自始自終的展開安全法制教育，開設(shè)安全法制教育宣傳周，充散發(fā)揮法制副校長的專業(yè)知識，對學生進行法制教育;經(jīng)過緊迫分散等實戰(zhàn)操練,提高學生的自我保護能力;經(jīng)過圖片、宣傳資料等展現(xiàn),為學生供給生動形象的法制知識。(四）確實提高校園管理水平.1、增強后勤管理的服務意識。學校的總務工作是為學校各項工作展開供給后勤保障的，為此我們一定提高后勤管理的服務意識,特別要做好轉(zhuǎn)型期的食堂管理,在食堂由本來的承包經(jīng)營轉(zhuǎn)變成自主經(jīng)營的同時,保證師生用餐質(zhì)量的穩(wěn)步提高,保證食品的衛(wèi)生和安全。二是逐漸規(guī)范學校服務部的管理,為學生供給安全的食品和飲用水,為學生的健康成長供給服務．2、確實抓好環(huán)境衛(wèi)生、校園安全工作。我校立刻將面對著原地改造,在現(xiàn)有校園的基礎(chǔ)