寒假接力棒：九年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)寒假作業(yè)練習(xí)

.@:2019年寒假接力棒：九年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)寒假作業(yè)練習(xí)寒假即將要到來(lái)了，各位學(xué)生們是不是也在為寒假作業(yè)發(fā)愁呢。下面是小編為大家整理的一篇寒假接力棒：九年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)寒假作業(yè)練習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助!第二十一章二次根式復(fù)習(xí)〔一〕根底過(guò)關(guān)1、二次根式的概念：形如〔〕的式子叫做二次根式.=〔a≥0〕.練習(xí)1:〔1〕=〔2〕=〔3〕=〔4〕=2、二次根式的非負(fù)性：〔1〕≥0〔2〕被開(kāi)方數(shù)a≥0練習(xí)2：x是怎樣的實(shí)數(shù)時(shí)，以下二次根式有意義?〔1〕;〔2〕;〔3〕;〔4〕.3、運(yùn)算法那么，〔a≥0，b≥0〕;________〔a≥0，b0〕.4、最簡(jiǎn)二次根式：滿足〔1〕，〔2〕這兩個(gè)條件的二次根式。5、同類(lèi)二次根式：化簡(jiǎn)后，根式部分一樣的二次根式為同類(lèi)二次根式〔二〕才能提升1.以下二次根式：①;②;③;④中，與是同類(lèi)二次根式的是〔〕.A.①和②B.②和③C.①和④D.③和④2.9.和的大小關(guān)系是〔〕A.B.C.D.不能確定3：化簡(jiǎn)：〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕4、計(jì)算〔1〕〔2〕〔3〕〔三〕綜合拓展5、在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式：6.假設(shè)，那么的取值范圍是。7.，那么〔一〕根底過(guò)關(guān)1、計(jì)算〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕〔6〕〔二〕才能提升2、〔1〕〔2〕〔3〕3、計(jì)算：〔1〕〔2〕〔三〕綜合拓展4.假設(shè)最簡(jiǎn)二次根式與是同類(lèi)二次根式，那么a=______，b=______.5、當(dāng)x=時(shí)，最小，最小值為。6.7.假設(shè)，那么的取值范圍是。8、當(dāng)時(shí)，9.假設(shè)的整數(shù)部分為，小數(shù)部分為，那么=10.假設(shè)，=。〔一〕根底過(guò)關(guān)1、〔1〕〔2〕2、先化簡(jiǎn)，再求值.〔1〕，其中〔二〕才能提升3.：，=。4、實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如下圖.化簡(jiǎn).5、〔三〕綜合拓展6.把的根號(hào)外的因式移到根號(hào)內(nèi)等于7、，那么的取值范圍是〔〕A.B.C.D.8、假設(shè)代數(shù)式=，那么的取值范圍是9.：，求的值。第二十一章一元二次方程解法與根復(fù)習(xí)〔一〕根底過(guò)關(guān)1以下關(guān)于的方程，一元二次方程有⑴;⑵;〔3〕;〔4〕;〔5〕2、直接開(kāi)平方法;3、用配方法解：〔1〕;〔2〕〔3〕;4、用因式分解法解〔1〕;〔2〕;〔3〕5、用公式法解〔1〕;〔2〕;〔3〕〔二〕才能提升6、關(guān)于的方程的一個(gè)根為，那么實(shí)數(shù)的值為，另一個(gè)根為7、假設(shè)是二次方程的解，那么=.〔三〕綜合拓展8、假設(shè)a、b是方程的兩根，那么9、是關(guān)于x的方程的根，那么m+n的值為〔〕.〔A〕1〔B〕2〔C〕-1〔D〕-2以上就是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家整理的寒假接力棒：九年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)寒假作業(yè)練習(xí)，怎么樣，大家還滿意嗎?希望