幼兒園小班教師年度總結(jié)范文

第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園小班教師年度總結(jié)范文時(shí)?間飛逝，轉(zhuǎn)?眼一學(xué)期已?經(jīng)過(guò)去了。?在這一年中?，我們班的?兩位老師，?以團(tuán)結(jié)協(xié)作?、共同努力?的良好風(fēng)氣?，共同做好?班內(nèi)的各項(xiàng)?工作。具體?體現(xiàn)在以下?幾點(diǎn)、班?級(jí)情況:?我班幼兒大?部分都是剛?入園的新生?，在幼兒入?園前我們班?兩位老師進(jìn)?行了電訪(fǎng)，?在家訪(fǎng)中，?我們對(duì)每一?個(gè)幼兒個(gè)性?特征、興趣?、愛(ài)好和生?活自理能力?及各個(gè)方面?都進(jìn)行了調(diào)?查，使幼兒?還沒(méi)來(lái)園，?我們就對(duì)他?們的情況有?了一個(gè)了解?，為幼兒入?園后在很短?的時(shí)間內(nèi)就?適應(yīng)幼兒園?的生活奠定?了良好的基?礎(chǔ)。幼兒入?園以后，針?對(duì)小班幼兒?的特點(diǎn)，為?了縮短幼兒?的分離焦慮?，我們班兩?位老師齊心?協(xié)力，和孩?子一起做游?戲、玩耍。?在游戲：我?是小司機(jī)、?大家都是好?朋友等活動(dòng)?，引導(dǎo)幼兒?盡快適應(yīng)幼?兒園的生活?。同時(shí)在家?長(zhǎng)園地中，?指導(dǎo)家長(zhǎng)做?好幼兒的入?園的各項(xiàng)工?作，使家長(zhǎng)?們能夠在家?也幫助幼兒?盡量縮短分?離焦慮，通?過(guò)一系列活?動(dòng)我班幼兒?很快適應(yīng)了?幼兒園的生?活。家長(zhǎng)們?也都放心的?把幼兒放在?這里。本學(xué)?期剛開(kāi)始，?幼兒年齡小?，情緒波動(dòng)?大，每次到?了午睡時(shí)間?，我們都忙?得不可開(kāi)交?，兩位老師?任勞任怨，?付出的愛(ài)心?和耐心去安?撫每個(gè)幼兒?的心，讓她?們逐漸適應(yīng)?幼兒園的午?睡環(huán)境.;?二、教育?教學(xué)工作:?、本學(xué)期?，我和吳老?師負(fù)責(zé)教學(xué)?工作，學(xué)期?初，我們根?據(jù)大綱的要?求和小班幼?兒的年齡特?點(diǎn)，制定了?一系列切實(shí)?可行的教育?教學(xué)計(jì)劃。?幼兒園是幼?兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)?的場(chǎng)所，幼?兒園應(yīng)為幼?兒提供健康?、豐富的生?活和活動(dòng)環(huán)?境，滿(mǎn)足他?們多方面的?需要，使他?們?cè)诳鞓?lè)的?童年生活中?獲得有易于?身心發(fā)展的?經(jīng)驗(yàn)。圍繞?這一綱要精?神，我們開(kāi)?展了一系列?活動(dòng)，針對(duì)?幼兒自我服?務(wù)意識(shí)不強(qiáng)?的特點(diǎn)，開(kāi)?展了自己的?事情自己做?，極大提高?了幼兒的自?我保護(hù)能力?。在教育教?學(xué)活動(dòng)中，?我和吳老師?緊密結(jié)合、?互相溝通，?針對(duì)我班幼?兒的情況，?在教學(xué)活動(dòng)?和日常生活?中進(jìn)行安全?教育、文明?禮貌教育、?團(tuán)結(jié)友愛(ài)教?育，使幼兒?形成了良好?的行為習(xí)慣?。本學(xué)期，?我們開(kāi)展了?多個(gè)主題活?動(dòng)，有高高?興興上幼兒?園、好吃的?水果、落葉?飄飄、冬天?來(lái)了等，如?好吃的水果?主題活動(dòng)，?寶寶們認(rèn)識(shí)?了各種不同?的水果，知?道了他們的?名稱(chēng)，顏色?，形狀、味?道等等;還?在親手操作?水果色拉中?體驗(yàn)了成功?的快樂(lè)，認(rèn)?識(shí)了水果的?多種吃法可?以說(shuō)，主題?活動(dòng)的開(kāi)展?帶給孩子的?是快樂(lè)，在?這快樂(lè)之中?孩子們也在?不斷成長(zhǎng)!?針對(duì)小班幼?兒的年齡、?心理、認(rèn)知?特點(diǎn)，我們?老師多以合?作游戲者的?身份參與到?幼兒的活動(dòng)?中，以自身?的行為來(lái)吸?引幼兒的注?意，來(lái)激發(fā)?幼兒主動(dòng)學(xué)?習(xí)的愿望。?我們班的小?朋友，從一?開(kāi)始的不愿?學(xué)到主動(dòng)要?求學(xué)，說(shuō)明?活動(dòng)的__?_形式是較?為成功的小?班教學(xué)內(nèi)容?以游戲?yàn)橹?。為了保證?每節(jié)課的質(zhì)?量，首先，?我們給幼兒?創(chuàng)設(shè)一個(gè)良?好的環(huán)境，?輕松的氛圍?，讓幼兒有?一個(gè)愉快的?心情參與。?其次，我們?認(rèn)真?zhèn)湔n，?設(shè)計(jì)好每個(gè)?活動(dòng)，通過(guò)?各種教育手?段激發(fā)幼兒?學(xué)習(xí)的興趣?。在教學(xué)過(guò)?程中，我們?努力成為孩?子學(xué)習(xí)活動(dòng)?中的合作者?、支持者、?引導(dǎo)者。我?們把課當(dāng)成?游戲上，把?游戲當(dāng)成課?來(lái)做，從而?來(lái)調(diào)動(dòng)孩子?學(xué)習(xí)的主動(dòng)?性，吸引他?們學(xué)習(xí)的注?意力。、?教室環(huán)境的?布置環(huán)境是?為教育教學(xué)?活動(dòng)服務(wù)的?。根據(jù)教學(xué)?活動(dòng)的需要?和本班的特?點(diǎn)，老師們?選擇了一些?一些廢舊物?品來(lái)布置。?我們每月不?斷添設(shè)和更?改各區(qū)角活?動(dòng)內(nèi)容，并?將一些教學(xué)?內(nèi)容延伸到?某些區(qū)域內(nèi)?容中。如音?樂(lè)角可表演?學(xué)過(guò)的歌曲?、故事;科?學(xué)區(qū)增設(shè)有?關(guān)主題的材?料，使區(qū)域?活動(dòng)內(nèi)容不?斷豐富和改?進(jìn)，并使之?成為課堂教?學(xué)的延伸。?所開(kāi)設(shè)的區(qū)?域包括：建?構(gòu)區(qū)、美;?工區(qū)、表演?區(qū)、益智區(qū)?。三、衛(wèi)?生保健及常?規(guī)教育:?衛(wèi)生保健:?我們嚴(yán)格?按照?qǐng)@里的?要求執(zhí)行各?類(lèi)物品的消?毒工作，每?周一次毛巾?漂白消毒;?每月進(jìn)行玩?具消毒，讓?幼兒生活在?一個(gè)整潔、?舒適的環(huán)境?中。因?yàn)槲?班幼兒剛?cè)?園，所以我?班的衛(wèi)生保?健工作一向?也較為細(xì)致?。我們兩位?老師每天都?兢兢業(yè)業(yè)、?細(xì)心、耐心?的觀(guān)察記錄?。如：晨檢?時(shí)注意觀(guān)察?幼兒臉色，?幼兒有不舒?服現(xiàn)象及時(shí)?通知家長(zhǎng)，?因小班幼兒?還不能及時(shí)?的表達(dá)需要?，日常生活?中注意觀(guān)察?幼兒臉色及?表情及時(shí)了?解她的要求?。特別在幼?兒吃飯;方?面，我們兩?位老師更是?細(xì)心照顧，?不怕麻煩，?引導(dǎo)幼兒吃?好吃飽。半?年來(lái)，我班?幼兒基本上?都學(xué)會(huì)了獨(dú)?立吃午飯，?養(yǎng)成了良好?的進(jìn)餐習(xí)慣?。常規(guī)教育?我們十分重?視孩子常規(guī)?的培養(yǎng)。在?幼兒入園后?不久我們進(jìn)?行了一日常?規(guī)教育，培?養(yǎng)了幼兒良?好的生活和?衛(wèi)生習(xí)慣。?如：入廁、?洗手喝水、?吃飯、午睡?等都有秩序?的進(jìn)行。此?外，我們還?教幼兒學(xué)會(huì)?做一些力所?能及的事，?自己的事情?自己做，由?于我們兩位?老師統(tǒng)一要?求、統(tǒng)一管?理，我班的?幼兒使幼兒?從小就養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣。4?、家長(zhǎng)工作?:在幼兒?教育中，家?庭教育占有?非常重要的?地位。一個(gè)?好的班級(jí)離?不開(kāi)老師們?的密切配合?，更離不開(kāi)?家長(zhǎng)們的大?力支持。為?此，我班把?家園配合工?作作為重點(diǎn)?來(lái)抓。通過(guò)?電訪(fǎng)方式，?讓家長(zhǎng)們了?解幼兒園的?情況。在早?晚接待中，?及時(shí)與家長(zhǎng)?溝通幼兒情?況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)與家?長(zhǎng)溝通。在?家教園地中?，把家長(zhǎng)們?最關(guān)心的問(wèn)?題及時(shí)解答?。本學(xué)期我?們還舉辦了?家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)?