小學班主任工作實習計劃報告

第3頁共3頁小學班主任工作實習計劃報告在?實行素質教?育、加強課?程改革、注?重學生能力?的今天，創(chuàng)?建一個良好?的班___?，培育學生?完整的人格?，是班主任?肩上責無旁?貸的重任。?班主任是一?個班___?__者，領?導者和教育?者。為使一?個班形成堅?強的___?，學生能按?照培養(yǎng)目標?，成長為德?、智、體全?面發(fā)展的一?代新人，在?班主任工作?中，我將會?不斷學習、?探索，創(chuàng)造?性的開展工?作，我特擬?定了小學二?年級班主任?工作計劃。?一、建立?學生一日常?規(guī)，培養(yǎng)學?生自理能力?。教育就?是幫助人養(yǎng)?成良好的習?慣，良好的?習慣是終身?享用不盡的?財富。為培?養(yǎng)學生良好?的行為習慣?，我會利用?班隊課和晨?會時間讓學?生學習《小?學生日常行?為規(guī)范》，?結合學生年?齡特點，開?展文明語言?、文明行為?等活動。通?過學習教育?學生從身邊?小事做起，?養(yǎng)成文明、?有禮貌、愛?師長、愛學?習、互相友?愛等行為習?慣，樹立人?人爭做合格?小學生的意?識。加強學?生隊伍的管?理，包括排?隊做操、排?隊上、下樓?、排隊吃飯?、排隊放學?、排隊集會?等。培養(yǎng)學?生良好的學?習習慣，包?括課前的準?備、上課集?中精神聽講?、自覺完成?作業(yè)等。?二、循循善?誘，做好問?題生的轉化?工作。由?于“問題生?”往往和老?師有隔膜，?存在抵觸或?逆反心理，?所以一定要?注意技巧，?我認為以下?幾點很重要?：第一，?充分尊重愛?護學生，不?能傷害學生?的自尊和自?信，因為只?有對學生發(fā)?自內心真摯?的愛，才能?給他們以鼓?舞，才能使?他們感到無?比的溫暖，?才能點燃學?生追求上進?、成為優(yōu)秀?生的希望之?火。第二?，要注意表?揚和批評的?藝術。對學?生寬容但不?放縱，嚴格?但不苛刻，?這很重要，?學習能力差?的孩子，他?們往往看不?到自己的優(yōu)?點和長處，?容易自卑，?孤立封閉自?我。這就要?求我們善于?抓住他們的?閃光點，讓?學生體會愉?悅成功感和?被人尊重的?感覺，從而?產生上進的?源動力。?第三，要為?學習能力差?的孩子創(chuàng)造?良好的環(huán)境?和氛圍。可?以和班內任?課老師及一?些優(yōu)秀生協(xié)?調配合，讓?他們多關心?、指導，幫?助他們戰(zhàn)勝?自我、突破?自我、重塑?自我。同時?，取得家長?的理解、信?任和支持，?做好堅強的?后盾。三?、認真上好?每一節(jié)德育?課。積極?參加每星期?的德育教研?工作計劃，?精心設計好?每一個主題?班隊會，上?好每一節(jié)德?育課，讓學?生在具體的?情景、真實?的活動過程?中，潛移默?化地自我教?育，自我管?理，自我規(guī)?范，以達到?良好的效果?。四、協(xié)?調與家長的?關系，開好?家長會。?孩子的進步?，___的?成長，離不?開教師，也?離不開家長?。在校外，?我會經常和?家長聯(lián)系，?交流學生的?思想和學習?情況。對學?生的優(yōu)缺點?不夸大，也?不縮小，采?取與家長共?同研究和商?討的態(tài)度，?爭取和家長?配合，推動?家庭和校外?教育，促進?學生德、智?、體全面發(fā)?展。在家長?會中可以打?破以前老師?說學生聽的?模式，家長?可以談談教?育的心得、?心中的疑惑?，學生也可?以說說自己?學習的心得?、自己的感?受，做到人?人互動。?五、確立班?___的奮?斗目標。?班___的?共同奮斗目?標，是班_?__的理想?和前進的方?向，班__?_如果沒有?共同追求的?奮斗目標，?就會失去前?進的動力。?所以，一個?良好的班_?__應該有?一個___?的奮斗目標?，這個目標?應是遠期、?中期、近期?的結合，逐?步實現(xiàn)目標?的過程會產?生激勵效應?，形成強大?的班級凝聚?力。作為班?級___者?的班主任應?結合本班學?生思想、學?習、生活實?際，制定出?本班的奮斗?目標。在實?現(xiàn)班___?奮斗目標的?過程中，要?充分發(fā)揮_?__每個成?員的積極性?，使實現(xiàn)目?標的過