初二物理下學(xué)期第六章力和機(jī)械單元測(cè)試題及答案rar

裝訂線裝訂線學(xué)校____________班級(jí)____________姓名____________座號(hào)____________ 力和機(jī)械 A卷 （100分鐘）一、選擇題（共38分，1—10為單選題，每小題3分；11~12小題為多選題，全部選擇正確得4分，選擇正確但不全得1分．不選、多選或錯(cuò)選得O分）題號(hào)123456789101112答案1.下列物體中重約1N的是：A.一袋方便面 B.一張學(xué)生桌 C.一枚大頭針 D.一塊磚2.如圖6-1所示是一個(gè)靜止在斜面上的物體所受重力的示意圖，其中正確的是：圖6-1圖6-1A B C D3.下列物體中，受力發(fā)生形變，撤去力后不能恢復(fù)原狀的是：A.一團(tuán)黃泥B.橡皮筋C.彈簧D.吹大的氣球4.關(guān)于g＝9.8N／Kg所表示的意思，正確的是：A．1Kg＝9.8N圖6-2B．物體受到的重力是它質(zhì)量的9.8圖6-2C．質(zhì)量是9.8Kg的物體重1ND．質(zhì)量是1Kg的物體重9.8N5.某同學(xué)用一已校零的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力時(shí)，誤將物體掛在了拉環(huán)上，如圖6-2所示，當(dāng)指針靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.8N，則該物重：A．一定等于1.8NB．一定大于1.8NC．一定小于1.8ND．無(wú)法確定6.假如重力突然消失，下列情況仍然存在的是A.萬(wàn)馬奔騰B.川流不息C.五光十色D.短斤少兩7.在圖6-3中，屬于省力杠桿的是： AA.釣魚桿B.筷子C.鑷子D.瓶蓋起子8.一位同學(xué)雙手的最大拉力為500N，現(xiàn)在他用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組，若不計(jì)滑輪重和摩擦，最多能提起的物重為：A.500N B.1000N C.1500ND.2000N圖6-49.如圖6-4所示是一個(gè)指甲刀的示意圖，它有三個(gè)杠桿ABC、OBD和OED組成，用指甲刀剪指甲時(shí)，杠桿AB圖6-4A．A點(diǎn)B．B點(diǎn)C．C點(diǎn) D．O點(diǎn)10.在北方，下雪后，山路上行駛的汽車輪胎上纏有鐵鏈，這樣做的目的是為了：A.增大摩擦力B.減小摩擦力C.保護(hù)輪胎D.使雪快速熔化11.(多選題)下列做法中，用來(lái)增大摩擦的是：A．汽車輪胎的外表刻有花紋 B.給自行車的軸承中注潤(rùn)滑油C．二胡的弓弦上涂擦松香D.把皮帶張緊一些12.(多選題)關(guān)于物體間的相互作用力，下列敘述正確的是：A．力的相互作用可以發(fā)生在任何相互作用的物體之間B．物體間只有直接接觸，才有力的作用C．一個(gè)物體受到另一個(gè)物體力的作用時(shí)，同時(shí)也對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用D.彼此不接觸的物體之間，力的作用也是相互的二．填空題（每空1分，共37分）13.力的單位是，簡(jiǎn)稱，用字母表示，測(cè)量力的常用工具是?！叭送咛幾?，水往低處流”這一諺語(yǔ)中，水往低處流的原因是。14.排球運(yùn)動(dòng)員扣球時(shí)，球被打出，這時(shí)施力物體是______，受力物體是______?？矍驎r(shí)，手會(huì)感到疼，這是由于手受到__的作用，此時(shí)施力物體是______。這說(shuō)明力的作用是____的。DCBAOF1F2圖6-515.力作用在物體上產(chǎn)生的效果與力的、和有關(guān)，我們把它們叫做力的三要素。在力的三要素中，改變其中某一要素，力的作用效果會(huì)改變。（選填“不”DCBAOF1F2圖6-516.質(zhì)量為1.5Kg的物體，所受的重力為N，重為29.4N的物體，其質(zhì)量為17.人的前臂是一個(gè)費(fèi)力杠桿，這種結(jié)構(gòu)給人帶來(lái)的好處是________________________________。18.在如圖6-5所示的杠桿OC中，O是支點(diǎn)，若F1是動(dòng)力，F(xiàn)2是阻力，則動(dòng)力臂是，阻力臂是。(用字母表示)圖6-319.有以下幾種簡(jiǎn)單機(jī)械：①面包夾②天平③瓶蓋起子④火鉗⑤撬棒⑥理發(fā)剪刀⑦羊角錘⑧手動(dòng)抽水機(jī)⑨筷子，其中屬于省力杠桿的有，屬于費(fèi)力杠桿的有，屬于等臂杠桿的有。（填序號(hào)）圖6-320.如圖6-6所示，甲圖中使用的是，使用這種機(jī)械的好處是，缺點(diǎn)是；乙圖使用的是，使用這種機(jī)械的好處是。圖6-6甲乙21.如圖6－6乙所示，拉力F為100N，若不計(jì)滑輪自重和摩擦，則物重G是N，若物體以1m/s的速度勻速上升，則繩圖6-6甲乙22.一根杠桿的阻力臂是動(dòng)力臂的5倍，當(dāng)杠桿平衡時(shí)，若動(dòng)力是20N，則阻力為N，它是一種杠桿（填杠桿的類型）。23.長(zhǎng)為80cm的直杠桿，支點(diǎn)離右端20cm，左端掛20N的重物，在右端應(yīng)掛____N的重物杠桿才能平衡，如果兩端各加10N的重物，則杠桿____端向上抬起，若要杠桿恢復(fù)平衡，支點(diǎn)應(yīng)向__端移動(dòng)____cm。24.衛(wèi)生間的地磚表面都刻有高低不平的花紋，這是為了；學(xué)校升國(guó)旗時(shí)常使用的定滑輪，主要作用是為了。三．作圖或簡(jiǎn)答題（共9分，每小題3分）25.請(qǐng)你畫出圖6-7中小球所受重力和細(xì)線對(duì)它的拉力的示意圖G26.在圖6-8中，若不計(jì)滑輪自重與摩擦，此時(shí)的線端拉力F與物重G的關(guān)系式為F=G/5，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出繞線方式。G圖6-9圖6-9圖6-8圖6-7圖6-8圖6-727.剪鐵皮用的剪刀是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿？工人剪鐵皮時(shí)，有時(shí)用兩根鐵管套在剪刀柄上（如圖6-9），這是什么道理？四．探究題（共6分，每小問2分）圖6-12裝訂線28.請(qǐng)你閱讀下面文章。

增大摩擦力的方法通常有兩種，即增大壓力、使接觸面粗糙。圖6-12裝訂線找一段棉線，在棉線的一端拴上一個(gè)沉重的東西（例如一把大鎖），然后，把它搭在一個(gè)平放在圓棍上（如鐵床的橫梁、自行車的大梁等）。像圖6-10中那樣，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)拉棉線的另一端，如圖甲所示。這時(shí)，要使重物不下落，用的力雖然比豎直向上提要少，但省的力卻不算多。再如圖乙那樣，將棉線在圓棍上繞一圈，發(fā)現(xiàn)彈簧秤的示數(shù)變小了。

再如圖丙那樣，將棉線在圓棍上繞兩圈，發(fā)現(xiàn)彈簧秤的示數(shù)更小了。

再如圖丁那樣，將棉線在圓棍上繞四圈，發(fā)現(xiàn)彈簧秤的示數(shù)幾乎等于零。對(duì)上述現(xiàn)象，小濤進(jìn)行了歸納分析，得出了結(jié)論?；卮穑?1)小濤同學(xué)可以得出一個(gè)什么結(jié)論？(2)這一結(jié)論在日常生活、生產(chǎn)中有何應(yīng)用？圖6-10(3)小濤在上述研究過(guò)程中采取了怎樣的思維程序？圖6-10五．計(jì)算題（共10分，4分+6分）圖6-1129.小陳是一名貨車司機(jī)，有一次他拉一車貨物經(jīng)過(guò)一座橋，剛要上橋，他看了一下立在橋頭的限重標(biāo)志牌（如圖圖6-11OABF30.如圖6-12，輕質(zhì)杠桿OB的中點(diǎn)處掛有質(zhì)量為OABF①求所用拉力的大?。╣取10N/Kg）②若所用的力不是豎直方向，而是斜著向上，請(qǐng)問所用的力會(huì)不會(huì)變化？為什么？新課標(biāo)第一網(wǎng)★單元檢測(cè)題(六)一、選擇題（共38分，1—10為單選題，每小題3分；11~12小題為多選題，全部選擇正確得4分，選擇正確但不全得1分．不選、多選或錯(cuò)選得O分）題號(hào)123456789101112答案ABADCCDCCAACDACD二．填空題（每空1分，共37分）13．牛頓，牛，N，彈簧測(cè)力計(jì)，受到重力的作用14．運(yùn)動(dòng)員（或“手”），球，力，球，相互15．大小，方向，作用點(diǎn)，一定 16．14.7N，300017．減少移動(dòng)的距離 18．OB，OA19．③⑤⑦⑧，①④⑥⑨，②20．定滑輪，可以改變拉力的方向，不省力（也不省距離），動(dòng)滑輪，能省（一半）力21．200N，2m/s23.60，右，左，4 24.增大摩擦，改變拉力的方向三．作圖或簡(jiǎn)答題（共9分，每小題3分）25.圖略 26.圖略27.是省力杠桿。這樣做是為了增大動(dòng)力臂，減小動(dòng)力，使用起來(lái)更省力。四．探究題（共6分，每小問2分