大連理工大學(xué)本科生成績(jī)平均學(xué)分績(jī)計(jì)算方法

大連理工大學(xué)本科生成績(jī)平均學(xué)分績(jī)計(jì)算方法平均學(xué)分績(jī)（績(jī)點(diǎn)）的計(jì)算方法1、將某一課程的學(xué)分乘以該課程相應(yīng)的成績(jī)績(jī)點(diǎn)（只計(jì)算百分制的成績(jī)），即為該課程的學(xué)分績(jī)。以學(xué)生所修課程的學(xué)分績(jī)之和，除以該生同期修讀的全部課程學(xué)分?jǐn)?shù)的總和，即得出該生平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)。即：平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)＝∑（所修課程學(xué)分×相應(yīng)的成績(jī)績(jī)點(diǎn)） /∑（所修課程學(xué)分）成績(jī)及其對(duì)應(yīng)績(jī)點(diǎn)序號(hào)績(jī)點(diǎn)數(shù)下限分?jǐn)?shù)上限分?jǐn)?shù)備注00060所取得分?jǐn)?shù)范圍是大于等于下限分?jǐn)?shù)并且小于上限分?jǐn)?shù)116061以下同上21.1616231.2626341.3636451.4646561.56566?????????394.89899404.999100415.01002、大連理工大學(xué)格式本科生成績(jī)單所示課程才參與績(jī)點(diǎn)計(jì)算，其他課程不參與。想來(lái)生活，從來(lái)就不是陽(yáng)春白雪的神話。光陰的陌上，總有風(fēng)自八方來(lái)，或許是憂凄，也許是歡喜 ,無(wú)論怎樣，都是歲月最真的饋贈(zèng)。待到老去的那一日，偶爾有回憶念及了過(guò)往，依舊還會(huì)有初初的心動(dòng)，流轉(zhuǎn)了眉眼。而那一路迤邐而來(lái)的美好，一步一步寫(xiě)就兩個(gè)梅花小楷 ——日常。暖陽(yáng)小窗，無(wú)事此靜坐。杯盞光陰，又在指間如風(fēng)輕過(guò)，回首，依稀還是那年秋，低低一低眉，卻已是春光葳蕤。光陰荏苒，而流年從來(lái)也不曾缺少錯(cuò)亂和猶疑。是否在這樣一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，一切的紛擾是非，終究會(huì)給出一個(gè)水落石出的答案。輕倚初春的門楣，且把盞清風(fēng)，問(wèn)心明月，讓來(lái)者可來(lái)，去者可去，宿命里的擁有，一一欣喜悅納。而我也只需以花香繞肩的美，步履從容的，走過(guò)生命里的山山水水。若說(shuō)，那一程走舊的時(shí)光，已然溫暖了我的眉眼。那么，在明日那個(gè)花滿枝椏的清晨，我依舊愿意輕踮了腳尖，重行在與你初見(jiàn)的陌上，只待，與你折柳重逢。然后，在你溫?zé)岬亩叄岩恍┣吧鷣?lái)世的故事，反復(fù)的吟唱。只盼，你在莞爾低眉時(shí)，與我輕輕的相和。所謂素年錦時(shí)，或許就是這樣的一程光陰吧。私心里常想，最好的感覺(jué)，莫過(guò)于煨一味小眾煙火，暖一世紅塵時(shí)日，對(duì)坐心愛(ài)之人，行做歡喜之事。即使偶爾有濕潤(rùn)盈滿了眸底，也請(qǐng)相信，我的淚里，沒(méi)有憂傷。懂我的你，是否也如我一樣，遺忘了所有的言語(yǔ)。只是在掌心，一遍遍描摹一