中班藝術(shù)教育活動(dòng)教案《美麗的花兒》_第1頁
中班藝術(shù)教育活動(dòng)教案《美麗的花兒》_第2頁
中班藝術(shù)教育活動(dòng)教案《美麗的花兒》_第3頁
中班藝術(shù)教育活動(dòng)教案《美麗的花兒》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

美麗的花兒——中班藝術(shù)教育活動(dòng)教案活動(dòng)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)生活中常見花的外形,顏色特征與種類技能目標(biāo):學(xué)會(huì)觀察各種各樣的花,加強(qiáng)手工操作的動(dòng)手能力。情感目標(biāo):意識(shí)到植物也有生命,要好好愛護(hù)它們。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、活動(dòng)前組織幼兒觀察過各種各樣的花。2、草地背景圖一幅。小蜜蜂圖片(2張)3、廢報(bào)紙、顏料、各種正方形蠟光紙、各種沒涂色的花。4、蠟筆、卡紙、剪刀等工具活動(dòng)重點(diǎn):用折、剪、畫、貼等形式來表現(xiàn)各種各樣的花?;顒?dòng)難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒對(duì)材料的運(yùn)用能力。活動(dòng)過程:(25分鐘)一、創(chuàng)設(shè)情境(3分鐘)教師:提問:“小朋友們,你們看這里有什么?(出示背景、蜜蜂、花朵)”“蜜蜂在做什么呢?”“采花蜜”(1分鐘)教師:我們來看看你們都認(rèn)識(shí)那些花?(出示花圖片,讓幼兒說出花的名稱(2分鐘)二、回憶經(jīng)驗(yàn),復(fù)習(xí)表述(5分鐘)1、花園里的花真美麗,前幾天,我們?cè)诨▓@里都看到了哪些花呢?(蝴蝶花、迎春花、杜鵑花……)(2分鐘)2、小朋友回答得真棒,現(xiàn)在請(qǐng)你和旁邊的好朋友一起說說,你看到了哪些花?(幼兒討論)(2分鐘)3、現(xiàn)在有一片草地沒有美麗的花陪伴它,我們一起來幫它找小伙伴好嗎?(1分鐘)三、創(chuàng)造表現(xiàn)(15分鐘)請(qǐng)你用能干的小手做些各種姿態(tài)各種形狀的花送給草地,好嗎?(一)介紹材料與操作要求。(分成2組)1、第一組小朋友可以用報(bào)紙團(tuán)一團(tuán)。蘸一點(diǎn)顏料印上去2、第二組可以用老師為你準(zhǔn)備的各種蠟花紙折花貼上去3、好了,小朋友你可以選你喜歡的材料,也可以每一組材料都去試一試。(二)幼兒操作,老師觀察指導(dǎo)(三)、鼓勵(lì)交流、體驗(yàn)情感1、今天你們做了這么多花送給草地,草地真高興,你想和小草花寶寶說說話嗎?想跟它們說什么呢?2、我們一起和小草、花寶寶說說話吧。四、作品展示(2分鐘)(1)展示幼兒的藝術(shù)成品,并讓幼兒說說他做的是什么。(2)對(duì)幼兒要及時(shí)給予鼓勵(lì)與肯定,并點(diǎn)評(píng)。延伸活動(dòng):將課程延伸到日常生活中,讓幼兒觀察花園里除了花和蜜蜂,還有什么。中班科學(xué)螞蟻活動(dòng)目標(biāo):1、通過觀察、探索、討論了解螞蟻的外形特征和生活習(xí)性。2、培養(yǎng)幼兒的觀察和探究能力。3、通過活動(dòng)使幼兒懂得愛護(hù)小動(dòng)物。教學(xué)準(zhǔn)備:螞蟻圖片、資料、筆活動(dòng)過程:一、出示螞蟻圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。小朋友,看看這是誰呀?(螞蟻)請(qǐng)你說一說螞蟻是什么樣子的?1、幼兒回答。2、教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)螞蟻的外形特點(diǎn)。提問:螞蟻的身體有幾部分?哪三部分?(頭、胸、腹)螞蟻頭上長得是什么?(一對(duì)觸角、眼睛、嘴巴)螞蟻有幾條腿?長在哪里?(請(qǐng)幼兒點(diǎn)數(shù))你見過什么顏色的螞蟻?(棕色、黑色、白色、紅色)3、小結(jié):原來小螞蟻由頭、胸、腹組成,頭上長著一對(duì)觸角,一雙眼睛和嘴巴,身上長著六條腿,螞蟻還有不同顏色。二、通過觀看圖片,了解螞蟻的生活習(xí)性。1、螞蟻的食性。你知道螞蟻喜歡吃什么嗎?(只要能吃的它都要吃)2、觸角的作用。你知道螞蟻的觸角有什么用嗎?(教師講解)3、螞蟻如何找到回家的路。螞蟻喜歡在外面找東西吃,走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),你們想想它們?cè)鯓硬拍苷业阶约旱募夷??小結(jié):哦!螞蟻有一種特殊的本領(lǐng),每次螞蟻離開自己的家去外面找食物的時(shí)候都會(huì)放一種氣體叫“信息素”,所以不管螞蟻離自己的家有多遠(yuǎn)它們都能隨著氣味找到自己的家。4、螞蟻的家剛才我們知道了螞蟻能聞著氣味回到自己的家,我們一起來看看螞蟻的家。5.螞蟻的分工。螞蟻的家真大呀!那你們知道螞蟻的家里有誰嗎?它們分別是蟻后:負(fù)責(zé)產(chǎn)卵雌蟻:具有圣旨能力雄蟻:男性工蟻:照顧螞蟻,找食物兵蟻:保護(hù)蟻后的安全。幼蟲:沒有長大的螞蟻。4、螞蟻的作用小朋友知道了螞蟻大大的家族,那你知道螞蟻的用處嗎?1.)藥用,可以治病2)預(yù)報(bào)天氣,下雨時(shí)螞蟻常搬家到高處3)清理環(huán)境:搬走我們丟棄的食物、碎渣、昆蟲尸體等。4)可以松土:讓花草樹木更容易扎根生長。5)保護(hù)螞蟻。螞蟻的作用很大,我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論