第二學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)第二學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)?思想認(rèn)真?貫徹教育局?和學(xué)校的關(guān)?于全面提高?教學(xué)質(zhì)量的?精神，緊緊?圍繞新課程?改革，優(yōu)化?課堂教學(xué)，?提高課堂效?益。在學(xué)校?教導(dǎo)處工作?計(jì)劃的指導(dǎo)?下，以深化?初中課堂變?革為重點(diǎn)，?面向全體學(xué)?生。繼續(xù)探?索開(kāi)展初中?數(shù)學(xué)“以學(xué)?定教”為核?心，開(kāi)展“?‘學(xué)、做、?教”學(xué)習(xí)型?課堂”模式?（“自分教?學(xué)”）的教?學(xué)實(shí)踐和研?究，全面提?升初中數(shù)學(xué)?教學(xué)質(zhì)量。?立足課堂、?以實(shí)施課程?改革和全面?提高教學(xué)質(zhì)?量為目標(biāo)，?以提高師資?整體素質(zhì)為?核心，以提?高課堂教學(xué)?效率為重點(diǎn)?全面開(kāi)展教?育教學(xué)活動(dòng)?。結(jié)合本校?學(xué)生學(xué)情，?教研活動(dòng)繼?續(xù)以細(xì)化分?解課程標(biāo)準(zhǔn)?，重構(gòu)教學(xué)?目標(biāo)，重組?教學(xué)內(nèi)容，?提高課堂教?學(xué)的適切性?和有效性，?實(shí)現(xiàn)國(guó)家課?程的校本化?落實(shí)。認(rèn)真?搞好教學(xué)研?究、教學(xué)指?導(dǎo)和教學(xué)服?務(wù)，扎實(shí)有?效開(kāi)展教研?活動(dòng)，讓教?師更加明確?對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)?要求的把握?程度，保證?課堂教學(xué)的?針對(duì)性，強(qiáng)?化教師課堂?教學(xué)的方向?感，提升教?師的課程實(shí)?施能力，促?進(jìn)教師、學(xué)?生共同發(fā)展?，努力提高?數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)?量。二、?主要工作思?路：1、?本學(xué)期依據(jù)?課改的需求?，以研究課?堂教學(xué)變革?為核心，加?強(qiáng)課堂教學(xué)?——“自分?教學(xué)”課堂?模式研討，?促進(jìn)教師“?逢學(xué)教學(xué)”?課堂把控能?力的提升，?“自學(xué)教學(xué)?”常態(tài)化。?2、課堂?變革目標(biāo)：?教師深刻解?讀文本，建?構(gòu)深度教學(xué)?，通過(guò)培養(yǎng)?學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)?習(xí)興趣，加?強(qiáng)“自分”?教學(xué)課堂建?設(shè)、抓教學(xué)?落實(shí)，使課?堂教學(xué)更靈?動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)?生從知識(shí)的?學(xué)習(xí)中提煉?出數(shù)學(xué)方法?，在方法的?基礎(chǔ)上凝聚?出數(shù)學(xué)思想?，使數(shù)學(xué)課?堂充滿思想?與智慧。?3、教研目?標(biāo)：___?進(jìn)行校內(nèi)外?的教學(xué)研究?活動(dòng)，在專(zhuān)?家引領(lǐng)下，?___老師?進(jìn)行聽(tīng)課交?流，通過(guò)研?討、評(píng)課等?形式，做好?課后反思,?使本組教師?理論與實(shí)踐?水平共同提?高。___?全體教師積?極參加市級(jí)?、學(xué)校的教?科研活動(dòng)，?并積極開(kāi)展?各項(xiàng)活動(dòng)，?本學(xué)期有效?落實(shí)課后問(wèn)?題跟蹤指導(dǎo)?操作。三?、主要工作?與措施：?扎實(shí)開(kāi)展教?研活動(dòng)，努?力提高教研?效率。1?、根據(jù)學(xué)校?教學(xué)計(jì)劃，?制定切實(shí)有?效的教研計(jì)?劃，落實(shí)教?學(xué)常規(guī)和教?研組工作。?2、每次?教研活動(dòng)要?求全體教研?組成員準(zhǔn)時(shí)?參加，不無(wú)?故缺席，并?做好詳細(xì)記?錄。3、?根據(jù)學(xué)校的?要求定期_?__教學(xué)研?究活動(dòng)，以?“問(wèn)題跟蹤?”為主題，?設(shè)計(jì)有效方?案，結(jié)合備?課、聽(tīng)課、?評(píng)課研修環(huán)?節(jié)，要求教?師認(rèn)真準(zhǔn)備?、積極發(fā)言?，切實(shí)提高?教學(xué)效率，?繼續(xù)深化我?校數(shù)學(xué)教研?之風(fēng)。4?、根據(jù)學(xué)校?教學(xué)計(jì)劃，?安排好聽(tīng)課?、評(píng)課活動(dòng)?（每位老師?一學(xué)期聽(tīng)課?、評(píng)課達(dá)到?___節(jié)以?上）。及時(shí)?更新教研組?校本博客。?5、加強(qiáng)?各備課組_?__備課。?落實(shí)地點(diǎn)，?內(nèi)容，中心?發(fā)言人，做?好記錄，做?到教學(xué)四統(tǒng)?一：教學(xué)進(jìn)?度、教學(xué)要?求、基本作?業(yè)和練習(xí)考?核，活動(dòng)記?錄按時(shí)上傳?校本博客。?___備課?群策群力，?提高備課質(zhì)?量以落實(shí)教?學(xué)常規(guī)，提?高課堂教學(xué)?效率。6?、及時(shí)落實(shí)?教育局的研?修培訓(xùn)活動(dòng)?矣，鼓勵(lì)本?組教師多參?加校內(nèi)外的?教學(xué)教研活?動(dòng)、和教師?間的學(xué)習(xí)，?做好學(xué)習(xí)筆?記和聽(tīng)課筆?記。積極參?加學(xué)校、市?級(jí)___的?各項(xiàng)比賽。?通過(guò)教研活?動(dòng)促進(jìn)教師?的反思，促?進(jìn)教師的專(zhuān)?業(yè)成長(zhǎng)。?四.具體工?作：__?_月份：青?年教師集論?文上交；課?題申報(bào)；九?年級(jí)畢業(yè)生?數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考?試復(fù)習(xí)會(huì)議?；市直七年?級(jí)教學(xué)研討?會(huì)___?月份：初中?各學(xué)科老師?命題競(jìng)賽；?初中數(shù)學(xué)課?改聯(lián)盟活動(dòng)?；八年級(jí)市?直備課會(huì)。?___月?份：期中考?考前復(fù)習(xí)工?作安排；七?年級(jí)學(xué)生數(shù)?學(xué)素養(yǎng)大