
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第3頁共3頁八年級(jí)物理上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(范本)一、?指導(dǎo)思想:?以學(xué)校關(guān)?于課堂教學(xué)?改革的有關(guān)?精神為推動(dòng)?,扎實(shí)推進(jìn)?小組合作教?學(xué)模式的試?驗(yàn)和研究,?以學(xué)科課程?標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)?,深入開展?教學(xué)有效性?的研究,圍?繞學(xué)校、教?研室工作的?要求具體開?展備課組活?動(dòng)。積極參?與到探索"?小組合作"?課堂教學(xué)模?式改革中,?提高課堂教?學(xué)效率,提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量,面向?全體學(xué)生,?發(fā)展學(xué)生個(gè)?性特長(zhǎng),培?養(yǎng)優(yōu)等生,?全面提高學(xué)?生的創(chuàng)新和?實(shí)踐能力。?二、工作?目標(biāo):、?初二年級(jí)是?物理的開始?年級(jí),第一?學(xué)期也是非?常重要的,?通過教學(xué)讓?學(xué)生激發(fā)學(xué)?習(xí)物理的興?趣,獲得必?需的物理知?識(shí)和技能,?感受、認(rèn)識(shí)?和運(yùn)用物理?學(xué)的基本思?想和基本方?法,養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和科學(xué)態(tài)?度。發(fā)展其?探究意識(shí),?養(yǎng)成自主學(xué)?習(xí)的習(xí)慣、?幫助學(xué)生消?除自卑,建?立自信,掌?握正確的學(xué)?習(xí)方法。?、強(qiáng)化分組?實(shí)驗(yàn)的教學(xué)?。教師努力?創(chuàng)造條件,?完成學(xué)生的?分組實(shí)驗(yàn),?也可把演示?實(shí)驗(yàn)變?yōu)閷W(xué)?生的分組實(shí)?驗(yàn),增加每?個(gè)學(xué)生動(dòng)手?的機(jī)會(huì)。?3、在規(guī)定?計(jì)劃時(shí)間內(nèi)?基本完成八?年級(jí)物理教?學(xué)任務(wù)。通?過教學(xué)使學(xué)?生學(xué)習(xí)成績(jī)?和學(xué)習(xí)的愿?望都能夠提?高。二、?現(xiàn)狀分析:?本屆初二?年級(jí)共有_?__個(gè)班,?兩位物理教?師,上學(xué)期?這個(gè)年級(jí)的?總成績(jī)并不?理想,學(xué)生?總體基礎(chǔ)一?般,優(yōu)秀率?不高,沒有?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣,學(xué)習(xí)態(tài)?度不夠端正?。故打好基?礎(chǔ),提優(yōu)補(bǔ)?差,大面積?提高教學(xué)質(zhì)?量,爭(zhēng)取在?通過提高教?學(xué)的效率、?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣的基礎(chǔ)?上,成績(jī)進(jìn)?一步提高,?這是本學(xué)期?的工作重點(diǎn)?。三、具?體措施:?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?《中學(xué)物理?課程標(biāo)準(zhǔn)》?,認(rèn)真鉆研?教材和教學(xué)?參考資料,?備好每一節(jié)?課的教案,?不打無準(zhǔn)備?的仗。、?詳細(xì)分析學(xué)?生的情況,?編制適合學(xué)?生的導(dǎo)學(xué)案?、反饋、鞏?固練習(xí),提?高課堂__?_分鐘的教?學(xué)效率。?3、發(fā)揮組?員的聰明才?智,群策群?力,多討論?一些相關(guān)課?題,多鉆研?教材,以較?高質(zhì)量完成?教學(xué)任務(wù)學(xué)?習(xí)小組合作?學(xué)習(xí)模式的?理論和別人?成功的經(jīng)驗(yàn)?,探索適合?我們學(xué)習(xí)情?況的小組合?作學(xué)習(xí)模式?。5、加?強(qiáng)聽課教研?活動(dòng),教師?間要互聽互?評(píng),取長(zhǎng)補(bǔ)?短,不斷改?進(jìn)教學(xué)。?6、勤于教?學(xué)反思,加?強(qiáng)教師自身?的教學(xué)水平?。7、課?后輔導(dǎo)要因?材施教,輔?導(dǎo)對(duì)象重點(diǎn)?放在困難生?和優(yōu)等生上?,堅(jiān)持做好?"抓兩頭、?促中間"的?工作,特別?是對(duì)困難生?要耐心解答?其疑問,點(diǎn)?撥思路,以?便使困難生?能夠完成作?業(yè),不斷進(jìn)?步。8、?加強(qiáng)課堂練?習(xí),及時(shí)反?饋信息,改?進(jìn)教學(xué),學(xué)?生練習(xí)要即?時(shí)上交、批?改、評(píng)析。?四、進(jìn)度?安排用主備?分工第-?___周《?引言》、《?聲現(xiàn)象》王?玉松第_?__周《物?態(tài)變化》侯?燕第__?_周《光現(xiàn)?象》、期中?復(fù)___玉?松第周期?中復(fù)習(xí)及考?試侯燕第?3—___?周《光的折?射透鏡》王?玉松第_?__周《物?體的運(yùn)動(dòng)》?侯燕第-?周期末復(fù)_?__玉松?五、教研活?動(dòng)安排:?除了參加區(qū)?、市直安排?的活動(dòng)外,?
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