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![初中八年級(jí)學(xué)期班主任工作計(jì)劃范本_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4b40e869fd14020189491039f92a7224/4b40e869fd14020189491039f92a72244.gif)
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第4頁(yè)共4頁(yè)初中八年級(jí)學(xué)期班主任工作計(jì)劃范本新學(xué)期?已經(jīng)開(kāi)始,?學(xué)校的各項(xiàng)?教學(xué)工作已?陸續(xù)進(jìn)入正?常運(yùn)行。本?學(xué)期我任然?擔(dān)任初二(?3)班的班?主任。為了?本學(xué)期能順?利開(kāi)展各項(xiàng)?工作,為了?能讓我們的?學(xué)生們正在?從懵懂無(wú)知?的少年時(shí)代?邁___春?的門(mén)檻,走?向成熟的人?生,更為了?幫助他們走?好青春步,?根據(jù)學(xué)生的?實(shí)際情況,?這學(xué)期我的?主要工作是?圍繞構(gòu)建和?諧班級(jí)、端?正班風(fēng)、學(xué)?風(fēng),全面提?升我班各科?成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)?展開(kāi),特制?訂了如下班?級(jí)工作計(jì)劃?:一、班?級(jí)基本情況?本班原有?___人,?本學(xué)期轉(zhuǎn)出?一人,現(xiàn)有?男生___?人,女生_?__人,共?有___人?。在過(guò)去?的一年中,?我班同學(xué)已?經(jīng)基本適應(yīng)?了初中的學(xué)?習(xí)生活,日?常行為規(guī)范?也日漸走向?正軌。大多?數(shù)同學(xué)都養(yǎng)?成了良好的?學(xué)習(xí)、衛(wèi)生?和生活習(xí)慣?。班風(fēng)正,?學(xué)風(fēng)好。在?上一個(gè)學(xué)年?中連續(xù)兩學(xué)?期被評(píng)為校?級(jí)“文明班?級(jí)”,在校?常規(guī)、板報(bào)?、衛(wèi)生等方?面均的檢查?評(píng)比中均獲?得年級(jí)的好?成績(jī)。在上?學(xué)期期末考?試中,我班?的語(yǔ)文和英?語(yǔ)處于年級(jí)?地位,數(shù)學(xué)?稍顯薄弱,?但和別班差?距不大,特?別是我們處?在年級(jí)前面?的學(xué)生人數(shù)?較為。但由?于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?、家庭情況?以及個(gè)人因?素等各種原?因,學(xué)生的?成績(jī)存在著?明顯的差異?,并有繼續(xù)?擴(kuò)展的趨勢(shì)?。個(gè)別學(xué)生?已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)?重的厭學(xué)情?緒,并在平?時(shí)的學(xué)習(xí)中?有所表現(xiàn),?如不按時(shí)交?作業(yè)、作業(yè)?質(zhì)量數(shù)量不?過(guò)關(guān)等,更?有甚者,周?末沉迷網(wǎng)吧?的電腦游戲?,極大地?fù)p?壞了身心健?康。二、?本學(xué)期的奮?斗目標(biāo)1?、努力提高?文化成績(jī),?爭(zhēng)取各科均?分穩(wěn)定在年?級(jí)前三名,?其中語(yǔ)文、?英語(yǔ)力爭(zhēng);?同時(shí)保持優(yōu)?秀率的優(yōu)勢(shì)?,控制低分?率;要有意?識(shí)的加強(qiáng)學(xué)?生對(duì)生物和?地理學(xué)科學(xué)?校的重視程?度,以確保?每一位同學(xué)?下半學(xué)期小?中考的順利?過(guò)關(guān)的;配?合物理教師?做好物理學(xué)?科的教學(xué)工?作,以保障?新學(xué)學(xué)科的?順利進(jìn)行。?2、進(jìn)一?步提高行為?規(guī)范的執(zhí)行?標(biāo)準(zhǔn),使每?個(gè)學(xué)生都能?做到,限度?的發(fā)展和發(fā)?揮自己,爭(zhēng)?取每一位同?學(xué)都能和“?流動(dòng)紅旗”?合一次影。?3、鼓勵(lì)?藝術(shù)發(fā)展,?努力鍛煉身?體,加強(qiáng)體?育鍛煉,提?升審美情趣?,提高綜合?素養(yǎng),將班?級(jí)的活動(dòng)和?班___的?建設(shè)融為一?體,讓活動(dòng)?成為學(xué)生的?舞臺(tái)。4?、進(jìn)行愛(ài)國(guó)?主義、__?_和理想教?育,培養(yǎng)學(xué)?生的責(zé)任心?、愛(ài)心和創(chuàng)?造意識(shí),是?附中的精神?真正落到實(shí)?處。為達(dá)?到以上目標(biāo)?,我們將采?取以下措施?:三、工?作措施以?上為本學(xué)期?的班級(jí)工作?計(jì)劃,未盡?事宜將在實(shí)?際工作中安?排穿插;同?時(shí),計(jì)劃將?可能?chē)@學(xué)?校德育工作?的重點(diǎn)和時(shí)?間作些適當(dāng)?的調(diào)整。?㈠、德育工?作利用班?會(huì)、外出學(xué)?習(xí)、大型集?會(huì)等時(shí)間,?重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)?生思想品德?素質(zhì),養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣;特別?是學(xué)習(xí)習(xí)慣?的養(yǎng)成。?主要工作重?點(diǎn):1、?班主任本人?及時(shí)了解學(xué)?生學(xué)習(xí)、生?活情況,主?動(dòng)與任課老?師交流溝通?,經(jīng)常與同?學(xué)談心,_?__他們的?思想動(dòng)態(tài)(?范本),加?強(qiáng)學(xué)生的思?想___工?作,同時(shí)關(guān)?心和加強(qiáng)上?江學(xué)生周末?學(xué)習(xí)、生活?、安全等的?管理工作。?2、加強(qiáng)?班干___?伍的建設(shè)。?開(kāi)學(xué)初重選?班委會(huì),重?新調(diào)整組建?班委,今年?新增___?個(gè)雜物長(zhǎng),?建立以班長(zhǎng)?為龍頭的有?力團(tuán)體,帶?領(lǐng)全班同學(xué)?在紀(jì)律、行?為規(guī)范、衛(wèi)?生等各方面?取得更多進(jìn)?步,從而切?實(shí)培養(yǎng)責(zé)任?心更強(qiáng)、工?作能力更強(qiáng)?的班干,使?其真正成為?班級(jí)的核心?、學(xué)習(xí)和紀(jì)?律的帶頭人?。3、結(jié)?合學(xué)校德育?工作安排,?利用班隊(duì)主?題活動(dòng),適?時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行思想教育?和理想教育?。如可以開(kāi)?展以“教師?節(jié)”“中秋?節(jié)”等等為?背景的有意?活動(dòng),以促?進(jìn)師生間相?互了解的活?動(dòng),或以國(guó)?慶節(jié)、元旦?等節(jié)日開(kāi)展?愛(ài)國(guó)主義教?育,培養(yǎng)學(xué)?生的愛(ài)國(guó)情?操,還可以?采用觀看錄?像、辯論、?文藝表演、?征文、演講?等不同形式?,為青春期?的學(xué)習(xí)生活?做好充分的?精神準(zhǔn)備,?幫助學(xué)生提?高明辨是非?的能力,樹(shù)?立遠(yuǎn)大的理?想,確定人?生奮斗目標(biāo)?,做一個(gè)熱?愛(ài)祖國(guó)、關(guān)?心他人、有?著強(qiáng)烈的社?會(huì)責(zé)任感的?新一代接班?人。4、?利用自己在?心里培訓(xùn)進(jìn)?修班上學(xué)到?的相關(guān)的知?識(shí)為指導(dǎo)加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生心?理疏導(dǎo),促?進(jìn)學(xué)生身心?健康發(fā)展,?對(duì)特殊的學(xué)?生建立心理?健康檔案。?5、初二?學(xué)生正處于?青春發(fā)育期?的關(guān)鍵時(shí)期?,要嚴(yán)格他?們的規(guī)范儀?表,嚴(yán)禁長(zhǎng)?發(fā)、分頭發(fā)?、染發(fā)現(xiàn)象?。6、加?強(qiáng)教室的內(nèi)?務(wù)整理,衛(wèi)?生、擺設(shè)要?符合要求,?爭(zhēng)取在本學(xué)?期再次獲得?“文明班級(jí)?”的榮譽(yù)稱?號(hào),并能夠?順利通過(guò)區(qū)?里優(yōu)秀班_?__的驗(yàn)收?。㈡、學(xué)?習(xí)指導(dǎo)1?、加強(qiáng)與科?任老師的交?流,并及時(shí)?將從科任教?師處了解的?情況間接的?向?qū)W生反饋?,進(jìn)行嚴(yán)把?作業(yè)數(shù)量、?質(zhì)量關(guān),其?中要充分發(fā)?揮科代表的?作用,及時(shí)?而準(zhǔn)確的將?作業(yè)的收繳?情況做好統(tǒng)?計(jì),建立各?科目作業(yè)檢?查登記簿。?落實(shí)好班?級(jí)學(xué)生的培?優(yōu)補(bǔ)差工作?,加強(qiáng)強(qiáng)尖?子生培養(yǎng):?嚴(yán)格要求,?張馳有度,?特別2、注?重成績(jī)突出?的學(xué)生周末?加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔?導(dǎo);鼓勵(lì)學(xué)?有余力的同?學(xué)要求有超?前意識(shí),但?要量力而行?;配合科任?教師做好尖?子生的學(xué)習(xí)?、生活跟蹤?工作;對(duì)于?后進(jìn)生,首?先做好他們
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