2023年六年級語文教案梅香正濃

PAGEPAGE5六年級語文教案——梅香正濃 教學目標：通過閱讀，了解史可法的感人事跡，感受梅香的具體含義，體會英烈們的氣概。教學重點：了解史可法的感人事跡。教學難點：感受梅香的具體含義。教學方法：研體式。教學過程：一、導(dǎo)入新課：歷史的星空多么璀璨，是英雄俊杰之士的肝膽，像日月一樣照徹了歷史的乾坤。天地因有正氣而萬劫不衰，一個民族也因為有英雄而萬代不朽，他們是照耀星空的日月！他們是貫穿古今的永不枯竭的江河！他們是民族的脊梁！這些英雄的品質(zhì)比松挺，比梅香，比翠竹更挺拔！今天，讓我們借助?梅香正濃?這篇課文回到那民族危亡的時刻，感受他們的氣概。二、自主學習：〔一〕、讀標準音：寡廉鮮〔xiǎn〕恥縱情逸〔yigrave;〕樂高官厚祿〔lugrave;〕拜謁〔yegrave;〕崇〔choacute;ng〕敬虬〔qiuacute;〕枝崢嶸〔zhēngroacute;ng〕捐〔juān〕軀昏庸(yōng)殉〔xugrave;n〕自刎〔wěn〕尸骸〔haacute;i〕饗〔xiǎng〕楹〔yiacute;ng〕酷〔kugrave;〕愛召(zhagrave;o)集瞻〔zhān〕仰體恤〔xugrave;〕戕〔qiāng〕害佇〔zhugrave;〕立慫恿(sǒngyǒng)〔二〕解詞：1、酷愛：十分喜愛。2、拜謁：拜訪、拜見。3、高官厚祿：官大，待遇高。4、尸?。菏?。5、楹聯(lián)：掛或貼在堂屋柱子上的對聯(lián)。6、寡廉鮮恥：形容人沒有操守不知羞恥。7、戕害：殺害、殘害?！踩匙杂砷喿x課文，初步感知課文?！仓黝}：作者借傲雪的梅花，在風雨中依然清香如故的不屈不撓的品格，重點介紹了明朝的遺臣的史可法的感人事跡，歌頌了民族危亡之時英雄們的崇高氣概?！橙?、合作學習〔深入閱讀課文，并思考以下問題〕1.文章第2-6自然段，詳細寫了史可法的英雄事跡，共寫了哪幾件事第一件：寫在民族危亡之時幾次起草奏章，提出救亡方略，奉勸皇帝，為國家民族的前途擔憂。第二件：寫史可法在明朝大勢已去之時，發(fā)誓與揚州城共存亡。第三件：揚州陷落，史可法寧死不降，最后大罵氣絕身亡。2.感情線索：崇高--感動--傷感而肅然--感慨萬分四、探究學習：文章的結(jié)尾梅香的含義〔指梅花的品格，及具有梅花品格的英雄身上所表達的凜然正氣〕五、回憶反思：1、請學生談本節(jié)課的收獲。2、請學生結(jié)合歷史講，具有梅香品格的英雄的事跡教后記： 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕六年級語文教案——梅香正濃

教學目標：通過閱讀，了解史可法的感人事跡，感受梅香的具體含義，體會英烈們的氣概

〔2〕天地因有正氣而萬劫不衰，一個民族也因為有英雄而萬代不朽，他們是照耀星空的日月

〔3〕他們是貫穿古今的永不枯竭的江河

〔4〕這些英雄的品質(zhì)比松挺，比梅香，比翠竹更挺拔

〔5〕7、戕害：殺害、殘害

〔6〕第二件：寫史可法在明朝大勢已去之時，發(fā)誓與揚州城共存亡

〔7〕第三件：揚州陷落，史可法寧死不降，最后大罵氣絕身亡

內(nèi)容總結(jié)

（1）六年級語文教案——梅香正濃

教學目標：通過閱讀，了解史可法的感人事跡，感受梅香的具體含義，體會英烈們的氣概

（2）天地因有正氣而萬劫不衰，一個民族也因為有英雄而萬代不朽，他們是照耀星空的日月

（3）這些英雄的品質(zhì)比松挺，比梅香，比翠竹更挺拔